江苏省扬州市江都区八校学年七年级上学期期中语文试题含答案解析Word文件下载.docx
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分布于叶肉内的维管束。
争(yiin)含:
包含;
内含。
荡漾:
飘荡;
起伏不定:
水面等起伏波动。
(2)句中“斜长开来的细茎……”,“那些朝露里绽放的小花”与“晃入眼的是那些流淌在草叶间的绿意”构成三个方面的并列景物,再结合“晃入眼的是那些流淌在草叶间的绿意”前面的分号可知,A处填入的也应该是分号。
(3)比喻修辞在运用时需注意贴切,客体与主体之间确有共同之点,或者某方面的外部特征、形态类似,或者某一内部特征相仿,主体与客体之间的情味、色彩必须协调。
例如:
一朵朵鹅黄色的小花,如同一个个金色的小喇叭,向人们播报着:
“春天来啦!
春天来啦!
”C
【详解】“愿意”是动词,不是名词;
应选C。
2.D【详解】
D.表述错误。
大海吞吐口月星辰的景象是诗人的想象,属于虚写,不是亲眼所见。
应选D。
3.有铁一般的胳膊和腰脚风正一帆悬吹面不寒杨柳风闻道龙标过五溪山岛竦峙枯藤老树昏鸦古道西风瘦马海日生残夜江春入旧年
【详解】注意以下字形特别容易写错:
胳膊、悬、溪、竦峙、藤等。
此外还要注意不要把“昏鸦”写成“昏鸭”,"
生残夜”不要写成“升残夜”等。
5.
(1)形式一:
办一期以“交友之道”为主题的黑板报;
形式二:
举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。
“君子之交淡如水。
”不以金钱和权势为交友标准,这是我最向往的交友之道。
(3)例如:
近朱者赤,近墨者黑。
青少年时期一定要慎择友,择良友。
面对朋友的要求,必须保持头脑清醒,以法律和道德为标尺进行衡量,三思而后行,不可随意迁就,否那么会铸成大错。
(4)例如:
尊敬的陆校长,您好!
我们七年级(5)班将于11月11日下午两点在教室开展“交友之道”的主题班会,想邀请您参加,好吗?
【解析】
此题考查活动设计。
设计时,要围绕“交友之道”的活动主题。
活动一:
办一期“友谊”主题的手抄报;
活动二:
举行“交友之道”演讲比赛。
(2)此题考查语言表达。
解答此题注意扣住"
交友”这一主题,言之有理即可。
“益者三友,损者三友。
友直、友谅、友多闻,益矣。
友便辟、友善柔、友便佞,损矣。
'
择友是门学问,远离损友,与益友同行,你的人生才会更加精彩。
(3)此题考查对语段的概括分析能力。
阅读这两那么材料,可以看出,小明和小刘、小彭、小陈等品学兼优的学生,都是交友不慎,以致误入歧途,因此,对涉世未深的青少年来说,交朋友时一定要交益友,选良友;
面对王大哥的不合理请求,小明不懂得拒绝,走上了违法道路,毁了自己的人生,可以得出:
面对朋友的请求,尤其是不合理的请求,一定要学会拒绝,要保持清醒的头脑;
王大哥经常请小明去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏,郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将小刘他们拉拢成自己的小弟,告诉我们不能交酒肉朋友,不能只看到眼前的那一点利益,要目光长远一些才对;
无论哪个孩子,都走上了违法犯罪的道路,告诉我们,交友行事要以法律为准绳,任何时候都不能违法犯罪。
(4)此题考查语言表达。
根据平时用语要得体的要求,陈述清楚邀请的事由,以及活动开展的具体时间与地点,语言连贯得体,内容简洁即可。
尊敬的陆校长:
您好!
11月11日下午两点,我们七年级(5)班将在教室开展“交友之道”的综合性学习活动,想邀请您参加。
希望您能在百忙之中抽空参加,可以吗?
4.《狗•猫-鼠》,理由:
这篇文章以动物写人,外表上写讨厌猫,实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。
5.鲁迅在日本的时候,作为在日本人眼里弱小的中国人被歧视。
国外留学生看不起中国学生,认为中国人考到6()分就不是自己的本领,认为藤野先生给鲁迅泄题。
当他看到一部关于中国人被斩首的幻灯片的时候,发现中国人看日本人杀给俄国人做奸细的中国人时拍手称快、表情麻木,意识到改变中国人的精神和灵魂才能真真正正地救国。
于是他决定回国,弃医从文,用文学救国。
【分析】6.
此题考查对散文内容及其主旨的理解。
解答此题,需要对《朝花夕拾》中十篇文章的内容及主旨都要了解。
《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《五猖会》《父亲的病》生动地描绘了鲁迅儿童时代故乡的生活片段,展现了当时的水乡景致、民俗风貌、世态人情;
《琐记》《藤野先生》《范爱农》记录了作者背井离乡的求学历程,抒发了对亲友师长的深切怀念之情;
《狗-猫•鼠》《二十四孝图》《无常》那么从儿时记忆入手,表达和议论相结合,针对现实发表己见,对反动陈旧势力进行了批判和嘲讽,具有鲜明的杂文风格。
鲁迅一生都用手中的笔做武器,和资产阶级文人进行毫不妥协的战斗,揭露他们的丑恶形象,也反映了他的韧性的战斗精神。
《狗-猫-鼠》开篇便揭开斗争的序幕,资产阶级文人以“正人君了”的姿态攻击鲁迅的仇猫。
鲁迅立即给予有力地回击,不但不否认自己的仇猫,而且说明了仇猫的理由是十分充足的。
文章运用反语和曲笔,以动物喻人,鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。
所以,"
正人君子”最“深恶痛疾”的可能就是《狗-猫-鼠》。
7.
此题考查对作家作品背景的理解。
鲁迅走上“写作”的道路,在《朝花夕拾》中的《藤野先生》一文中有交代——中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了。
他在日本留学时,被人瞧不起;
看幻灯片时,国人的麻木刺激到鲁迅,如他在《〈呐喊〉自序》中所言:
从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,但凡愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做亳无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。
所以我们的第•要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。
这两段经历,让鲁迅先生最终“弃医从文”,走上用文学救国的道路。
8.计策:
菩萨变成道人(凌虚子),设计让妖怪吞下孙悟空变成的仙丹,使妖怪现出原形。
手段:
用一个箍套在妖怪的头上,念起咒语(真言),制服了妖怪,让他当守山大神。
【详解】此题考查名著内容识记与分析。
通过阅读积累,可知本选段选自《西游记》第17回:
孙行者大闹黑风山观世音收伏熊嚣怪。
本回讲了悟空见一黑汉正与一道士和一白衣秀士商量开佛衣会事,遂打死白衣秀士蛇怪,与黑汉熊精相斗。
悟空在洞外打死一小妖,得到请贴,变为老住持赴会。
因被识破,只好请来观音。
观音变为道士,劝熊怪服下悟空变的仙丹。
悟空在肚内使熊怪痛不可忍。
只好交回袈裟皈依佛门。
根据17回原文:
“菩萨,你要依我时,可就变做这个道人,我把这丹吃了一粒,变上一粒,略大些儿。
菩萨你就捧了这个盘儿两颗仙丹,去与那妖上寿,把这丸大些的让与那妖。
待那妖一口吞之,老孙便于中取事,他假设不肯献出佛衣,老孙将他肚肠,就也织将一件出来。
”可知孙悟空的计策是:
菩萨变作凌虚子,设计让那妖吞下孙悟空变的仙丹。
“菩萨又怕那妖无礼,却把一个箍儿,丢在那妖头上。
那妖起来,提枪要刺,行者、菩萨早己起在空中,菩萨将真言念起……我那落伽山后,无人看管,我要带他去做个守山大神。
”可知菩萨得手段是用箍儿和咒语制服那妖,带同去看管落伽山。
9.在绵绵春雨中,楝树开出了淡紫色的花朵,由于沾上了雨珠,显得格外娇艳和滋润。
南风轻轻吹拂,在郁郁葱葱的草木丛里,不时露出一树树金黄色枇杷。
10.拟人手法,形象生动地写出了回家路上“莺啼”相伴的情景;
表现了诗人悠然自得的闲适心情。
【解析】9.
此题考查描述诗句画面的能力。
回答时应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。
此题在描述时抓住“细雨”“南风”“楝花”“枇杷”这四种意象,这两句诗从气候与植物两方面刻画出了江南三月所特有的景观,句中的修饰语“茸茸”和“树树”以及“湿”和“热”那么进一步描摹了春色的旖旎。
比方:
细雨蒙蒙打湿了楝花,在南风的吹拂下,每棵枇杷树的果实都慢慢变熟了。
10.
此题考查赏析诗句的能力。
诗歌最后一句中,“一路莺啼”与上文中的“茸茸”、“树树”相辉映,不仅有色,而且有声,把天平山的春天写得充满野趣,十分热闹。
同时,诗人在漫游时忘了路程,忘了时间,这又从另一个侧面衬托出了景色之美,表现了诗人悠然自得的闲适心情。
11.
(1)①乘,趁;
②战报;
③先前,原来。
12.客问之/徐答云/小儿辈遂己破贼
(1)不如比作柳絮乘风而起。
(2)(谢安)跨过门槛的时候,心里非常欢喜,连木屐齿被弄折了都没有觉察。
13.雅量。
雅量是指人气度宽宏,举止沉着平和,临危不惧,处变不惊,喜怒不形于色,遇事不改常态。
从谢安承受住r巨大的压力,指挥谢玄等人取得了胜利,捷报传来,他抑制住了自己内心激动的心情,表现得假设无其事,这正是他恢宏气度的表达,因此,雅量更为适合。
【解析】H.
此题考查文言词语的理解。
解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(|)大意:
不如比作柳絮凭风而起。
因:
乘,趁。
(2)大意:
看完信。
书:
信,战报。
(3)大意:
像原来一样下棋。
故:
原来,先前。
12.
此题考查断句。
根据句意“客人问他,缓缓答道:
小儿辈己经击败了贼寇'
”可以确定“客问之”“徐答云"
和“两小儿辈遂己破贼”的主语分别是“客”“谢安”与“两小儿辈”,据此可断句为:
客问之/徐答云/小儿辈遂己破贼。
13.
此题考查文言句子的翻译。
注意重点词语的翻译要准确。
(1)未假设:
不如,比不上。
(2)户限:
门槛。
之:
用于主谓之间,取消句子的独立性,无实义。
14.
此题考查文章人物形象的把握能力。
《世说新语》分为德行、言语、政事等不同门类,从这儿个门类的字面意思可以初步做出判断:
此故事既不属于美好道德品行,也不属于语言上的机智应对、也没有写出人物正直的品性,使用排除法可选“雅量”。
雅量是指人气度宽宏,举止沉着平和,临危不惧,处变不惊,喜怒不形于色,遇事不改常态。
阅读原文可知,前方作战,战况未知,谢安作为总指挥承受住了巨大的压力,而当捷报传来时,谢安“了无喜色,棋如故”,可见其镇定,不改常态,不喜形于色,这正是他恢宏气度的表达;
“过户限,心喜甚,不觉屐齿之折”更衬托出他对情绪控制的自如程度。
因此,雅量更为适合。
【点睛】译文:
甲:
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,给子侄辈的人讲解诗文。
不久,雪下得大了,太傅高兴地说:
“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?
”他哥哥的长了谢朗说:
“在空中撒盐差不多可以相比。
”另一个哥哥的女儿说:
“不如比作柳絮乘风飞舞。
”太傅大笑起来°
她就是太傅大哥谢奕的女儿谢道福,左将军王凝之的妻子。
乙:
谢玄等人击败苻坚后,有驿站文书送到,谢安正在和客人下围棋,看完后,便把文书放在坐具上,毫无高兴的神色,依旧下棋。
客人问他,缓缓答道:
“小儿辈已经击败了贼寇。
”下棋结束,回内室,过门槛时,心里过于高兴,没有觉察木屐底的齿被门槛折断了。
他就是这样故意抑制情感,表示镇定的。
15.CD
16.例如:
小联,根据你的情况,我推荐你用喜马拉雅这样的网络听书平台听书,这种阅读方式只需用耳朵听,能保护你的视力。
听书比纸质阅读方便,现在也很流行,你会有不同的阅读体验。
17.三条建议:
一、全体学生立即行动起来,“多读书,读好书”,养成读书的习惯,让读书成为继阳光、空气和水之后的“第四元素”,积极打造学习型人生。
二、班级注重培育书香气,发扬崇文重教的班风。
三、班干部特要做读书学习的表率,既要抓好自身的读书学习,又要带动本组、本班读书学习,要做好读书活动的典型经验和做法的交流,加强班级同学读书引导,营造全班读书的文明风气。
【解析】15.
此题考查材料内容概括。
从“《忆读书》中'
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
……不仅是一时一刻的快乐,而是整个人生的收获”可概括出,读书是快乐,也是人生的收获;
从“《窃读记》……时光流转,当她回忆往事时,当年苦中作乐的读书生活成了一份美好的记忆”可概括出,苦中作乐的读书生活是美好的记忆;
从"
《上图书馆》……诗人、翻译家王佐良去图书馆成了他的习惯,因为偶遇一本书,也是生活的奇趣”可概括出,偶遇一本书,也是生活的奇趣;
据此可概括出材料一的观点:
无论是怎样的阅读经历,其实都是生活本身;
应选Co
16.
此题考查图文转换。
D.从图表可以看出,数字阅读的用户数从2016年的3.33亿增长到了202()年的4.94亿,因此虽然增长率变小,但用户规模是逐年扩大的,“规模正在缩小”是不正确的;
应选I)。
17.
此题考查阅读迁移应用。
根据材料三的“多元阅读方式已成主流,电子书、有声书的相关搜索分别同比上升97%与82%。
喜马拉雅(国内开展最快、规模最大的基于移动互联网的知名音频提供平台)大数据显示,2021年第一季度人均听书数量7.4本,同比增长了32.14%”可知有声阅读大大提高了人们阅读的效率,提高了人们的阅读兴趣。
对此可以给小联提出建议。
18.
此题考查写作。
可以从培养习惯、读书方法、学以致用等多方面建议"
建议一:
要养成良好的读书习惯:
好书常读常新、创造条件读书、坚持读完整本书、同伴共读、边读边体验;
建议二:
可以采用数字阅读方式与纸质阅读相结合的方式,增加阅读的兴趣;
建议三:
以点带面,不仅自己参与阅读,更要采用“好书共读"
“我来领读”等多元方式引领大家共同阅读。
14.①为楼里租住的南方人进了儿斤空心菜,没卖出去最后自己吃掉。
②扶起摔倒的男人垫付医药费,拒绝被宣传。
③每天卖完菜都会把桥上摊位周围清扫干净再离开。
④空心菜卖菜廉价,菜也新鲜。
15.运用动作描写,“狠狠地抹”写出空心菜下定决心,坚持自己的想法和做法,表现出空心菜的善良、大度。
16.空心菜是一个善良朴实,热情、乐于助人,不张扬、不贪图名利的人。
17.结构上总结全文,照应标题。
内容上写出空心菜的本名,也表现出空心菜心灵的美丽,突出了文章的主题。
【解析】19.
此题考查情节概括。
结合第②段的“小区的人都喜欢去她的摊位买菜,她的菜摊就在楼跟前的小桥上。
她的菜又比市场能廉价三毛两毛的。
而且每次她进菜又进得不多,基本卜午就都卖得精光,一天一批发,菜新鲜”,可概括出“空心菜卖菜廉价,菜也新鲜”;
结合第③段的“有一次,一个租住在楼里的南方人,无意在她的摊位提起想吃空心菜,第二天她就进了许多空心菜。
结果南方人那几天没在家,楼里人都不认这个菜,她进的几斤空心菜都没卖出去。
空心菜进的时候很贵,只能忍痛拿回家自己吃”,可概括出“为楼里租住的南方人进了几斤空心菜,没卖出去最后自己吃掉”;
结合第⑩段“一个礼拜前,一个三十多岁的男人上桥的时候,犯了癫痫掉了一个跟头,鼻子和胳膊都出了血。
当时他就躺在空心菜摊前,周围的人都吓得尖叫着躲得远远的,空心菜急忙上前给帮着扶了起来,和几个小区常住户给送到附近的卫生所,并帮着男人交二百元医药费”,及第⑪段“你们千万别宣传我!
我没做啥。
我只想好好卖菜,好好过日子"
,可概括出“扶起摔倒的男人垫付医药费,拒绝被宣传”;
结合第⑬段“每天她卖完菜都会自觉把桥上摊位周围清扫干净才会离开”,可概括出“每天卖完菜都会把桥上摊位周围清扫干净再离开”。
20.
此题考查词语赏析。
此句在文章的第⑨段,“空心菜”的男人数落她被骗了两百块钱,“狠狠地抹”是“空心菜”的动作描写,说明她下了决心;
联系后面的“钱没就没吧。
人家肯定也不是有意的,我每天多进点菜多辛苦一些,每天多卖点,钱不就回来了吗?
”可知,“空心菜”依然不觉得自己受了骗,认为那个人并不是有意的,这表达了她的善良;
宁可自己辛苦一点把钱赚I可来,这表达了她的大度。
21.
此题考查人物形象分析。
结合第②段的“她的菜又比市场能廉价三毛两毛的”“一天一批发,菜新鲜”,可知她的菜价低,菜新鲜,这表达她的朴实;
结合第③段“有一次,一个租住在楼里的南方人,无意在她的摊位提起想吃空心菜,第二天她就进了许多空心菜。
结果南方人那儿天没在家,楼里人都不认这个菜,她进的儿斤空心菜都没卖出去。
空心菜进的时候很贵,只能忍痛拿回I家白己吃”,为楼里租住的南方人进了几斤空心菜,结果没卖出去最后自己吃掉,可见她的朴实善良;
结合第⑩段的“空心菜急忙上前给帮着扶了起来,和几个小区常住户给送到附近的卫生所,并帮着男人交二百•元医药费”,她扶起摔倒的男人垫付医药费,可见她的善良热情,乐于助人;
结合第⑪段“你们千万别宣传我!
我只想好好卖菜,好好过日子”,可见她不张扬,不贪图名利。
22.
此题考查段落的作用。
内容上,“原来她的名字叫美丽”交代了“空心菜”的本名叫“美丽”;
辰的景象是诗人在海边亲眼所见。
三、情景默写
2.名句默写。
祖国山川壮美,景物丰富,最能引人遐思。
朱自清为春天高唱赞歌:
“春天像健壮的青年,
(1),他领着我们上前去。
”初春的和风顺江而来,令王湾
心胸开阔:
“潮平两岸阔,
(2)o"
春风也最温柔,像母亲的手抚摸
着你:
“沾衣欲湿杏花雨,(3)。
”暮春的杨花、鸟鸣牵引李白的思
念直到远方:
“杨花落尽子规啼,(4)。
”曹操俯瞰秋日大海,不禁
咏叹:
“水何澹澹,(5)。
”深秋的黄昏,马致远单独奔波在异乡,
品味萧条之色:
"
(6),小桥流水人家,(7)。
”
冬春交替,残夜将尽,这样奇特的景象被王湾定格为:
(8),
。
既暗示时光的流逝,又蕴含自然理趣。
四、综合性学习
3.子曰“有朋自远方来,不亦乐乎?
”“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”人生在世,离不开朋友。
然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。
古人这样告诫我们:
“匹夫不可不慎取友。
”可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。
为引导同学们正确交友,你所在的七年级(5)班正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)(活动一)请为本次活动设计两种活动形式。
形式:
o
(2)(活动二)校网站上发了一个“你希望有什么样的朋友”的帖子,不少同学纷纷跟帖留言。
小A留言:
独学而无友,那么孤陋而寡闻。
交个好朋友,可以互相帮助,共同成长。
”请你留言。
(要结合有关交友的名言或警句谈自己的感悟)
你的留言:
(3)(活动三)阅读下面两那么材料,写出你的探究结果
材料一:
15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。
工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥那么成了他的好朋友和崇拜的偶像。
一天,王大哥突然对他说:
“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。
”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手全木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤。
主题上,“美丽”一词一语双关,既指“空心菜”的木名,也歌颂她的心灵美丽,起到了提出文章主题的作用;
结构上,此段作为结尾段,起到了总结上文的作用,同时照应了标题“空心菜”。
23.范文:
回头想想
风无情地吹着,敲打着谁的心窗,使谁的头发变白,把谁的心连在一起?
__题记
同首无数次,作为交换,那只是一个坚强而笔直的背影。
我从来没有意识到,日常生活中那个高大的身影也会弯下腰的一天。
我站在街道的拐角处,看着繁忙的街道。
无数的行人走在我的前面,给我留下无数的背影,但他们从来没有回头,就像原来的我。
“去吧,回来等我。
你买的时候,我去买些水果。
”父亲的声音不大,但很有力。
“嗯。
”我用沉重的声音回答。
这不是第一次过马路,但这是我第一次和父亲一起来到市场。
我从未I口I头,也从未想过回头。
我只是觉得在父亲面前我不应该太胆小。
尽管他可能看不见。
现在,我想,如果我能回头看看开始,我能看到父亲期待己久的身影和忧虑的眼睛吗?
邻居告诉我,他去购物了。
她说,那时,你父亲焦急地望着马路对面,他的眼里充满了忧虑和渴望。
他的脚一次又一次地离开,但是他们一次又一次地回来。
现在,我己经进入初中了。
每当离开家回到学校,每当我回头看的时候,我都能看到父亲的身影。
他和以前一样高。
他就像一盏不灭的指路明灯,指引着我未来的路。
无论何时何地,他都提醒我要成为一个坚强的知识分子和生活中真正的天才。
父亲是一把伞,覆盖了所有的风雨,留给我温暖和阳光;
父亲是一轮太阳,照亮了我的心灵,让我永远阳光灿烂;
父亲是一座山,承当着所有的责任,让我的生活轻松而平静。
父亲,你额头上的皱纹和头上的银发记录了你的起伏,你的人生是一首壮丽的诗。
父爱总是在严厉中悄然绽放。
回头想想,我的父亲一直在我身后,从来没有走远。
而我,心里,己经哽咽了,冲着爸爸的背影大声喊道:
爸爸,你的女儿会照顾好自己的,你放心吧!
【详解】这是一那么命题作文。
1.审题与立意。
如题干中所说:
中年鲁迅回头想想,幼时的百草园有着无限趣味;
史铁生回头想想,终于懂得母亲“要好好儿活”的真谛;
海伦-凯勒回头想想,为无端撕碎布娃娃而悔恨莫及。
回头想想,就是回看生活中的许多人、事,从中得到新的启示或启发、感悟。
结合自己的生活实际,我们也可以想想生活中有哪些可以回想、记忆的事情,从而在对事件或人物的回忆中或品味温馨,或恍然大悟,或总结教训……选材与构思。
本文明确要求写记叙文。
就要选取生活中经历的记忆深刻的人或事,再回头想想,反思一下自己的行为或思想,从而有所感悟或触发。
如回头想想自己对待父母的态度,可以得出“要设身处地为他人着想”的处事方法;
回头想想路上偶遇的陌生人给予白己的温暖,懂得了“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”的道理。
回头想想,我们可以有许多的更好的方法来处理已
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