初中语文九年级上册8 我的叔叔于勒语文版课后练习第七十三篇Word文档格式.docx
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B、央视的《中国诗词大会》节目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学文化。
C、由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。
D、“寻找大国良师”大型公益活动以“榜样力量·
烛光暖心”为主题,旨在弘扬“德才兼备,以德为先”的大国良师精神。
第3题【单选题】
下列对课文内容理解有误的一项是:
()。
A、《星星变奏曲》是一首含蓄朦胧、意境优美的朦胧诗。
整首诗都以“星星”为主要意象并以假设为前提来抒情写意,展示现实与理想的背离,显示诗人对光明的渴求。
B、《我的叔叔于勒》一文围绕于勒的命运,从“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒”展开故事。
“十年思盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树;
一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人”这幅对联就深刻的概括了其内容。
C、《傅雷家书两则》是傅聪写给傅雷的家信。
从两个方面表达了傅聪对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。
D、《范进中举》借范进因乡试中举而疯癫的经过,刻画科举制度下士人沉重的精神负担,深刻的揭露了这个士人的丑恶灵魂,同时通过他的命运变化反映当世社会的趋炎附势,世态炎凉。
第4题【多选题】
下面句子中运用了修辞手法的两项是()
A、我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
B、父亲的弟弟于勒叔叔,那时候是全家惟一的希望,在这以前则是全家的恐怖。
C、对于叔叔回国这桩十拿九稳的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
D、我父亲做着事,很晚才从办公室回来,挣的钱不多。
第5题【填空题】
南宋教育家朱熹说:
“大抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口;
继以精思,使其意皆出于吾之心,然后可以有得尔。
”《〈论语〉十则》》中与之有异曲同工之妙的句子是:
“______,______”的呐喊,表现了诗人崇高的理想和济世情怀。
第6题【填空题】
给下面各字注音并记住他们的意思。
拮______:
拮据,缺少钱。
栈______:
养牲畜的竹木栅栏:
马栈2栈道本文用此义3栈房:
货栈。
煞______:
极,很:
煞费苦心,煞白。
撬______:
把棍棒或刀、锥等的一头插入缝中或孔中,用力扳(或压)另一头:
撬石头。
牡蛎______:
软体动物,肉柔软,供食用,又能提制蚝油。
也叫蚝。
褴褛______:
指衣服破烂。
第7题【填空题】
本文选自______,作者是______是______国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。
第8题【填空题】
文学常识填空。
《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的______(国籍)作家莫泊桑,其代表作有《______》《______》等。
《我的叔叔于勒》即选自其短篇小说集《______》。
第9题【填空题】
根据解释写出词语。
①由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因,面色极白,没有血色。
______
②随着时间的推移而不断增长。
③没有人能说明它的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。
④手头紧,经济境况不好。
第10题【填空题】
从全文来看,于勒一生中的经济情况有三次变化,菲利普夫妇对于勒的称呼和态度也出现了三次变化,但菲利普夫妇也有始终不变的方面。
请用简洁的词语分别概括这些变化。
①于勒经济情况的变化:
②菲利普夫妇对于勒称呼的变化:
______-正直、有良心、有办法的人-______
③菲利普夫妇对于勒态度的变化:
______-奉为福星-______
④菲利普夫妇始终不变的方面:
第11题【填空题】
读《我的叔叔于勒》,本文通过菲利普夫妇______前后变化,形象地揭露与批判了______。
第12题【语言表达】
展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示:
成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;
一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;
______。
第13题【语言表达】
莫泊桑小说结尾很有特色,往往情节急转直下,既出人意料之外,又在情理之中,造成一种引人入胜的艺术效果。
请联系课文中“我”的父母巧遇于勒的有关情节,说说这样的构思有什么好处。
第14题【现代文阅读】
阅读下面这篇小说,回答问题。
寻狗·
寻人
赵新
田庄村十字街头是个热闹场所。
村里人好在那里议论家事、国事、天下事,还好在那里张贴各种启事,广而告之。
信息时代,乡下人也懂得传递信息的重要性了!
这天早晨,红艳艳的太阳升起来时,一张红艳艳的启事也在那里贴了出来。
村里人好事儿,不管下地的还是回村的还是担水洗衣碾米磨面买油盐酱醋的,都一齐立在那里,争相观看那张启事。
其实那是一则寻狗启事。
那启事写道:
各位乡亲、各位亲朋好友:
因我们小夫妻两个一时疏忽大意,走失了家里养着的小狗“亲亲”。
“亲亲”是一只京巴狗,憨态可掬,玲珑可爱,浑身皮毛如雪,唯脑门处染有一片红色,我们戏称为万“白”丛中一点红。
“亲亲”悟性极高,很有感情,很有礼貌,能给我们叩头作揖敬礼,还能对我们喊爸喊妈,十分乖巧伶俐。
“亲亲”嘴馋,非鸡鸭鱼肉不吃,非鲜奶果汁不喝……自“亲亲”五天前丢失后,我们夫妻两个吃饭不香,睡觉不甜,整日惶惶然怅怅然;
焦头烂额中已是重病在身,眼见灯干油尽奄奄一息。
务请各位乡亲伸出友谊之手,搭救我们于水深火热之中!
有提供确切线索者,酬谢人民币3000元!
有将“亲亲”送还者,酬谢人民币8000元!
各位乡亲,您找的是一只狗,救的是两个人!
谨此启事!
寻狗人:
任杰、艾荷花
2002年X月X日
村里人看罢启事,七嘴八舌,议论纷纷。
有的夸这只狗福大命大,摊上这么一对“爸爸妈妈”,真是前生的造化;
有的说现在的事情真是说不清了,怎么一只小小的哈巴狗比一个大活人还值钱……慷慨激昂或扼腕叹息地议论完了,却又该下地的下地,该回家的回家,该干啥干啥。
就在谁也没有注意的时候,又一张红艳艳的启事紧挨着那张启事红艳艳
地贴了出来,字迹比那张启事的还大!
这是一张寻人启事。
寻人启事写道:
各位乡邻、各位亲朋好友:
非常不幸,我们老夫妻两个的儿子于五年前丢失——他结婚以后一直没有到过我们的家。
我们的儿子28岁,西装革履,背头长发,因担任包工队的头头儿,活得十分潇洒。
他最大的爱好是喜欢养狗,有狗就会有他!
现在我们老两口均已年过古稀,体弱多病,生活窘迫,衣食无着,急需有人照料。
我们不求鸡鸭鱼肉,不求鲜奶果汁,只要粗茶淡饭,只要温饱而已!
儿子,回家来吧,你是娘生的爹养的呀!
儿子,回家来吧,领上你的媳妇,抱上你的孩子!
烦请各位乡亲帮我们一把,协助我们把儿子找一找——告诉您一条线索,到狗群里找他!
寻儿人:
任老栓夫妻
2002年X月X日
村里人看罢这则启事,照样七嘴八舌,议论纷纷。
有的说这则启事写得及时贴得及时,占得位置也好;
有的说这启事写得有毛病吧?
既然是寻人,为什么不把被寻人的名字写出来?
你只写寻儿子,这样的儿子太多啦!
通读小说后,哪个情节留给你印象最深?
请说说看。
仔细品味小说结尾画线句,你怎么理解这句话?
请根据你的阅读理解,写出你真实而独特的感受。
根据你对小说内容的理解,设想:
老人的儿子、媳妇如果看到这张情真意切的“寻人启事”,他们会怎样呢?
大胆想像,请为小说续写一个结局。
这篇小说在写法上最大的特点是运用了对比手法,这与我们所学过的哪篇小说在写法上相似?
请以选文的具体内容为例,谈谈这种写法的好处。
你觉得小说的题目好吗?
说说好的理由。
若觉得不好,为它重新拟一个题目,也说说你的理由。
第15题【综合题】
栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动。
请你为这一活动拟一条标语。
按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题:
活动目的(紧扣班级活动主题):
活动方式:
学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像,请你选择其中一位,用一句简练的话对他作介绍。
(不能只引用名人的原话)
孔子屈原李白苏轼曹雪芹安徒生高尔基
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