西安思源学院教案首页1.docx
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西安思源学院教案首页1.docx
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西安思源学院教案首页1
课程名称
教师姓名/职称/
二○○年月
编写教案须知
一、钻研教材
熟悉培养计划和教学大纲,钻研教材和参考文献。
二、了解学生
了解学生学习本门课程的态度、兴趣及所需要的基础知识,指导学生掌握本门课程的学习方法。
三、设计教案
教学方案包括以下项目:
课程、教学目的任务、教材分析、重点难点、教学方法、教学用具、教学步骤、测试效果和作业布置。
四、布置作业
作业要精选题型,精心设计,精心指导,精心批改,认真讲评。
五、教学总结
每学期结束时,对教学情况及效果进行分析总结,并及时上报。
六、在接受教学任务时,到系部领取教案封面、封底、首页及教案纸,于第10周前后装订成册以备检查和展评。
对授课教师的基本要求
一、要有坚定正确的政治方向和高尚的品德情操。
坚持四项基本原则,具有革命的理想和抱负;热爱教育事业,并自觉献身教育事业,爱护学生,严于律己;有良好的职业道德,以身作则,为人师表。
二、要有渊博的知识和较强的科研能力。
掌握扎实的基础知识、精深的专业知识和较广博的文化知识;具有辩证唯物主义、历史唯物主义科学的思想方法和治学的能力;掌握本学科的研究方法如观察法、实验法、调查法、古今中外法等,会使用科学研究的工具如电子计算机、外语。
三、要懂得教育科学,掌握教育规律,具有教育、教学的技能技巧;敏锐的观察力、良好的语言表达能力;开展教育、教学活动的组织能力。
四、对高职高专学生要以就业为导向,注重能力的培养;对自考学生注重提高国考过关率。
根据课程性质,要加强作业训练,认真批阅讲评。
考试命题难度要适中,成绩呈正态分布。
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西安思源学院教案首页
课程名称物流概论1章1、2、3节授课教师朱荣花
授课时间
2010年9月7日
2010年9月7日
年月日
授课班级
09级工商管理1、2班
09级工商管理3班
授课类型
理论讲授
目的要求
1、了解物流的概念及其内涵;2、掌握物流的职能;3、了解物流的分类。
重点
难点
重点:
物流的职能;包装、装卸搬运与流通加工的合理化;现代物流的特征
难点:
二律背反现象
教学
媒体
授
课
内
容
第一章物流概论
第一节物流的概念与特点
一、概念:
物品从供应地向接受地的实体流动过程。
根据实际需要,将运输、储存、装卸、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
二、现代物流的基本特征
1、物流目标系统化;
2、物流反应快速化;
3、物流的信息化;
4、物流组织网络化;
5、物流经营市场化;
6、物流作业规范化;
7、物流手段现代化;
8、物流功能集成化。
9、物流服务系列化。
第二节物流的职能
一、包装活动
二、装卸活动
三、流通加工活动
四、运输活动
五、储存活动
六、配送活动
七、物流情报活动
第三节现代物流的分类
供应物流、销售物流、生产物流、回收物流、废弃物流。
时间
分配
10分钟
30分钟
40分钟
20分钟
作业
思考题:
现代物流的实质是什么?
怎样把握现代物流的特征?
参考书
《中国物流与采购》2005年第3-7期;主要物流网站
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西安思源学院教案首页
课程名称物流概论1章4、5节授课教师朱荣花
授课时间
2010年9月9日
2010年9月9日
年月日
授课班级
09级工商管理1、2班
09级工商管理3班
授课类型
理论讲授
目的要求
1、把握物流管理的实质、内容;
2、理解我国物流业发展的现状、问题与发展对策。
重点
难点
重点:
物流管理的实质;我国物流管理存在的问题与企业发展物流的对策
难点:
“现代物流”与“传统物流”的区别
教学
媒体
授
课
内
容
第四节物流管理概述
一、物流管理的定义
二、物流管理发展的历史
三、物流管理的内容
四、物流管理的目标
第五节物流的发展现状和趋势
一、国际物流业发展的状况和趋势
二、我国物流业发展的现状和趋势
三、物流企业提高竞争力的对策
时间
分配
20分钟
30分钟
30分钟
20分钟
作业
讨论:
结合实际探讨我国企业物流中存在的问题与发展策略。
参考书
《中国物流与采购》2005年第3-7期;主要物流网站
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西安思源学院教案首页
课程名称物流概论2章1、2节授课教师朱荣花
授课时间
2010年9月14日
2010年9月14日
年月日
授课班级
09级工商管理1、2班
09级工商管理3班
授课类型
理论讲授
目的要求
了解物流系统的概念、模式和特点。
重点
难点
重点:
物流系统的模式与特点
教学
媒体
授
课
内
容
第二章物流系统
第一节系统概述
一、系统概述
(一)系统的含义
(二)系统的特点
二、系统工程概述
(一)系统工程的概念
(二)系统工程的重要特点
第二节物流系统概述
一、物流系统的概念
二、物流系统的特征
物流系统是一个复杂的、庞大的系统。
1、物流系统是一个"人--机系统"
2、物流系统是一个可分系统
3、物流系统是一个动态系统
4、物流系统的复杂性
5、物流系统是一个多目标函数系统
时间
分配
20分钟
30分钟
30分钟
20分钟
作业
思考题:
怎样理解物流系统的特点?
参考书
《中国物流与采购》2005年第3-7期;主要物流网站
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西安思源学院教案首页
课程名称物流概论2章3节授课教师朱荣花
授课时间
2010年9月16日
2010年9月16日
年月日
授课班级
09级工商管理1、2班
09级工商管理3班
授课类型
理论讲授
目的要求
1、了解物流系统分析的原则与步骤;
2、了解物流系统的评价与控制。
重点
难点
重点:
物流系统分析的原则与步骤
难点:
物流系统分析的原则与步骤;物流系统的评价与控制
教学
媒体
授
课
内
容
第二章物流系统
第三节物流系统分析与评价
一、物流系统分析
二、物流系统的优化
(一)物流系统评价的原则
(二)物流系统化的5S目标
优质服务(service)、迅速及时(speed)、节约空间(spacesaving)、
规模适当(scaleoptimization)、合理库存(stockcontrol)
时间
分配
20分钟
30分钟
30分钟
20分钟
作业
作业:
选定一个物流系统,对其做简单定性评价。
参考书
《中国物流与采购》2005年第3-7期;主要物流网站
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西安思源学院教案首页
课程名称物流概论3章1、2节授课教师朱荣花
授课时间
2010年9月21日
2010年9月21日
年月日
授课班级
09级工商管理1、2班
09级工商管理3班
授课类型
理论讲授
目的要求
1、了解和掌握采购的概念;
2、了解和掌握供应商评估的标准;
3、了解和掌握供应商评估选择的方法。
重点
难点
重点:
供应商的评估与选择
难点:
供应商的评估方法
教学
媒体
授
课
内
容
第三章采购管理
第一节采购概述
一、采购的概念
概括言之,采购是指可以各种不同的途径取得物品和劳务的使用权或所有权以满足己方使用需求的一种活动。
二、采购的重要性
三、企业采购管理的目标
适时适量保证供应
保证原材料质量
节约费用
与资源市场建立良好和有效的关系(协调供应商、管好供应链)
四、采购的一般过程
第二节供应商评估与选择
一、评估供应商的基本指标:
二、评估与选择方法
1、常用加权评分法
2、Lehmann和shaugnessy选择方法
时间
分配
20分钟
30分钟
30分钟
20分钟
作业
讨论:
如何选择供应商才比较科学?
参考书
《中国物流与采购》2005年第3-7期;主要物流网站
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西安思源学院教案首页
课程名称物流概论3章3节授课教师朱荣花
授课时间
2010年9月23日
2010年9月23日
年月日
授课班级
09级工商管理1、2班
09级工商管理3班
授课类型
理论讲授
目的要求
1、了解和掌握传统的供应商管理与现代供应商管理的区别;
2、了解物流需求的特点;
3、了解需求预测的基本原理和程序。
重点
难点
重点:
传统的供应商管理与现代供应商管理的区别;预测的基本程序
教学
媒体
授
课
内
容
第三章采购管理
第三节管理与供应商的关系
一、供应商关系管理的重要性
除了传统四标准之外,增加了重要一条:
发展和维持良好的供应商关系
二、传统的供应商管理与现代供应商管理的比较
三、供应商关系分类
第四章物流需求预测
第一节物流需求预测的类型与程序
一、物流需求的特点
二、物流需求预测的类型
三、物流需求预测的程序
1、明确预测目的
2、收集资料
3、选择预测方法
4、评价和修正预测结果
5、提交预测报告
时间
分配
20分钟
30分钟
30分钟
20分钟
作业
思考题:
何种供应商关系最适合企业的发展?
参考书
《中国物流与采购》2005年第3-7期;主要物流网站
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西安思源学院教案首页
课程名称物流概论4章1、2节授课教师朱荣花
授课时间
2010年9月28日
2010年9月28日
年月日
授课班级
09级工商管理1、2班
09级工商管理3班
授课类型
理论讲授
目的要求
了解各类定性和定量的预测方法。
重点
难点
重点与难点:
定量预测方法中的指数平滑预测法、时间序列预测法
教学
媒体
授
课
内
容
第四章物流需求预测
第二节物流需求预测的方法
一、定性预测方法
(一)定义
(二)常用方法
1、专家意见法
2、物流人员估计法
3、综合意见法
4、客户意向调查法
二、定量预测方法
1、移动平均法
2、季节变动分析法
3、回归分析法
其基本预测模型为:
y=a+bx
式中:
y为因变量的预测值,x为自变量,a,b为待估参数。
时间
分配
20分钟
30分钟
30分钟
20分钟
作业
讨论:
采用专家意见法预测某类物资未来三年的总需求量。
参考书
《中国物流与采购》2005年第3-7期;主要物流网站
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西安思源学院教案首页
课程名称物流概论4章2节授课教师朱荣花
授课时间
2010年10月12日
2010年10月12日
年月日
授课班级
09级工商管理1、2班
09级工商管理3班
授课类型
理论讲授
目的要求
1、了解定量的预测方法;
2、了解仓储管理的内容。
重点
难点
重点与难点:
因果分析预测法
教学
媒体
授
课
内
容
第四章物流需求预测
第二节物流需求预测的方法
二、定量预测方法
6、直线拟合法的基本原理与程序,举例详细介绍。
7、因果分析预测法的基本原理与程序,并举例介绍
第五章库存管理
第一节仓库管理
一、仓储管理的内容
储存(storing):
物品在仓库中的储存、保养、维护管理
库存控制与管理:
目的是准备及时供应
二、仓库类型和功能
(一)仓库的分类
(二)仓库的功能
包括信息传递功能、风险防范功能、客户服务功能等。
三、基本仓储决策
四、存储作业管理
入库前准备;验货收货;保管分类;堆码;盘点;养护;出库
时间
分配
20分钟
30分钟
30分钟
20分钟
作业
思考题:
已知某类物资过去10期的需求量数据,试用移动平均预测法、指数平滑预测法和直线拟合法预测该物资下一期的需求量。
参考书
《中国物流与采购》2005年第3-7期;主要物流网站
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西安思源学院教案首页
课程名称物流概论5章1、2节授课教师朱荣花
授课时间
2010年10月14日
2010年10月14日
年月日
授课班级
09级工商管理1、2班
09级工商管理3班
授课类型
理论讲授
目的要求
1、了解和掌握库存成本的分类;
2、了解和掌握库存管理的基本内容;
3、掌握经济订货批量的计算。
重点
难点
重点:
确定条件下的库存管理
教学
媒体
授
课
内
容
第五章库存管理
第二节库存管理
一、库存管理的有关概念
(一)一般仓库中的存货可分成三类:
1、周期存货或称基本存货
2、在途存货
3、安全存货
(二)库存费用的分类:
订购成本、保管(存储)成本、缺货成本
(三)影响库存的主要因素
顾客需求;库存补充的提前期;仓库储存的产品种类数;计划期的长短;成本;服务水平的需要
二、库存管理的方法
(一)确定性条件下的库存管理
时间
分配
20分钟
30分钟
30分钟
20分钟
作业
思考题:
已知需求量和相关成本数据,求经济定购批量和批次。
参考书
《中国物流与采购》2005年第3-7期;主要物流网站
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西安思源学院教案首页
课程名称物流概论5章2节授课教师朱荣花
授课时间
2010年10月19日
2010年10月19日
年月日
授课班级
09级工商管理1、2班
09级工商管理3班
授课类型
理论讲授
目的要求
掌握不确定条件下的库存管理方法
重点
难点
重点:
不确定条件下的库存管理
难点:
安全库存量的计算
教学
媒体
授
课
内
容
第五章库存管理
第二节库存管理
二、库存管理的方法
(二)不确定条件下的库存管理
1、安全库存的概念
2、安全库存量的计算
3、订货点的确定
为了保证顾客购买,当存货下降到一定水平时,企业就需要再订货,这个水平的库存量称为订货点。
存货下降到订货点,就是到了订货时间。
在需求量和备货期都是确定的情况下,订货点(Ro)的计算公式为:
Ro=dL
时间
分配
20分钟
30分钟
30分钟
20分钟
作业
无
参考书
《中国物流与采购》2005年第3-7期;主要物流网站
°…………..°…………..°………….°…………..°装订线°…………..°…………..°…………..°…………..°
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装订线。
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西安思源学院教案首页
课程名称物流概论5章2节授课教师朱荣花
授课时间
2010年10月21日
2010年10月21日
年月日
授课班级
09级工商管理1、2班
09级工商管理3班
授课类型
理论讲授
目的要求
1、了解定期订货法和控制库存的主要策略;
2、了解运输的功能。
重点
难点
重点:
控制库存的主要策略;运输的涵义与意义
教学
媒体
授
课
内
容
第五章库存管理
第二节库存管理
二、库存管理的方法
(二)不确定条件下的库存管理
4、定期订货法
5、控制库存的主要策略
(1)定期检查库存
(2)严格管理使用速度,提前期和安全库存
(3)采用ABC分类法
(4)降低安全库存水平
第六章运输管理
第一节运输概述
一、运输的涵义
二、运输的意义
时间
分配
20分钟
30分钟
30分钟
20分钟
作业
思考题:
运输是“第三个利润源泉”的首要源泉。
参考书
《中国物流与采购》2005年第3-7期;主要物流网站
°…………..°…………..°………….°…………..°装订线°…………..°…………..°…………..°…………..°
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装订线。
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西安思源学院教案首页
课程名称物流概论6章1、2节授课教师朱荣花
授课时间
2010年10月26日
2010年10月26日
年月日
授课班级
09级工商管理1、2班
09级工商管理3班
授课类型
理论讲授
目的要求
1、掌握各种运输方式的特点;
2、掌握不合理运输的表现;
3、掌握运输合理化的有效措施。
重点
难点
重点:
各种运输方式的特点;不合理运输的表现;运输合理化的有效措施
教学
媒体
授
课
内
容
第六章运输管理
第一节运输概述
三、运输方式
1、公路运输。
公路运输的主要优缺点
2、铁路运输。
铁路运输优缺点;铁路运输经济里程一般在200公里以上。
3、水运。
水运的主要优缺点
4、航空运输。
航空运输的主要优缺点。
5、管道运输。
管道运输的主要优缺点。
6、联合运输
第二节运输合理化
一、不合理运输的表现形式
1、返程或起程空驶;空车无货载行驶。
2、对流运输。
亦称“相向运输”、“交错运输”。
3、迂回运输。
4、重复运输。
5、倒流运输。
6、过远运输。
7、运力选择不当。
8、托运方式选择不当。
二、运输合理化的影响因素
时间
分配
20分钟
30分钟
30分钟
20分钟
作业
思考题:
我国企业运输不合理的主要表现有哪些。
参考书
《中国物流与采购》2005年第3-7期;主要物流网站
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