三年级英语上册Unit10教学设计版湘少版.docx
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三年级英语上册Unit10教学设计版湘少版
三年级英语上册Unit10教学设计(2012版湘少版)
浏阳市小学教师统一备纸
科目
English
年级
3
班级
7\8
授时间
年月日
题
Unit10Tuhurhead
Peridne
教学目标
(含知识传授、能力培养、思想教育目标)
1、能听懂、会说新单词。
2、能听懂、会说指令TuhurRaiseur,并能作出较快的反应;
3、培养学生严谨自律,顾全大局,从小养成良好行为规范的意识。
教材分析(含重点、难点、关键点)
重点:
熟悉指令TuhurRaiseur
难点:
发送指令并迅速而正确地作出回应。
教法提示
TasteahingethdAudi-linguistiethd
教学准备
SeardsAISebets
教学过程设计(含作业安排)
Step1aringup
1、师生问候
2、复习已学的堂指令
游戏—Quirespnse(快速反应)
根据老师的指令快速作出反应。
T:
standup,please
Pintturfae/nse/please
Sitdn,please
Lattheblabard,please
Step2Presentatinanddrill
1、出示猴子娃娃。
T:
hat’sthis?
It’sane
Ss:
Ane
T:
ThisishisheadTuhurhead,please
用动作示意,帮助学生理解。
板书,并带读。
Ss:
ThisisheadTuhhead
2、用同样方法教单词hand,tes,right/leftleg,raise
游戏—nessee,nesd(学学做做)
让一名学生装扮成ne,教师做,ne跟着学。
集体或分组进行游戏。
T:
N,uatassne,?
Dithe
Raiseurleftleg
Ss:
Raiseleftleg
T:
3、听A部分录音,复述所听内容。
4、听A部分录音,跟读。
Step3Pratie
1、分小组练习A部分。
分角色表演。
2、游戏—libladders(爬楼梯)
教师发出指令,学生作出反应。
反应快的可向前走一步,最先到达讲台的为胜。
Step4nslidatin
1、创设情景,自由会话。
2、家庭作业。
教学后记
动态修改
浏阳市小学教师统一备纸
科目
English
年级
3
班级
7\8
授时间
年月日
题
Unit10Tuhurhead
PeridT
教学目标
(含知识传授、能力培养、思想教育目标)
1、能听懂,会说身体各部位名称;
2、能熟练地发送指令,并作出回应;
3、通过阅读培养学生独立获取信息的能力;
4、鼓励学生经常进行体育锻炼,培养热爱生活,积极健康的心理。
教材分析(含重点、难点、关键点)
重点:
掌握身体各部位名称。
难点:
理解故事大意;理解hand,te的复数形式。
教法提示
TasteahingethdAudi-linguistiethd
教学准备
SeardsAISebets
教学过程设计(含作业安排)
Step1aringup
1、师生问候2、复习已学的单词和句型。
游戏-----Guess,guess,guess!
(猜一猜)
看教师的口型,学生猜单词或句子。
T:
Hi,everbdLet’splaagaePleaselatuthandguesstherd
3、学一首歌谣。
T:
PleaselateandlistentearefullI’llreadarhefrune,t,tuhur/headThree,fur,raiseur/hand
Five,six,listenteSeven,eight,letusrun
Nine,ten,tritagain教师边说边做动作。
T:
anu?
let’shaveatr
Step2Presentatinanddrill
1、T(指着自己身体):
ThisisbdTuh,tuh,tuh,tuhbd
Ss(跟着做):
ThisisbdTuh,tuh,tuh,tuhbd
带读。
让学生集体练习,单个练习。
2、用同样的方法教单词ne,ar,ft
3、听B部分录音,跟读。
Step3Pratie
游戏—Sinsas(西蒙说)
T:
Tda,I’llinvitegdfriendtplaithuHisnaeisSinl,heising
(拿出小木偶)
Sin:
hi!
gdrning,bsandgirls
Ss:
Gdrning,Sinnietseeu
Sin:
nietseeu,tlet’splaagae“Sinsas”
Ss:
Sinsas
Sin:
Areuread?
Dithe
Ss:
es,eareread
Sin:
!
Let”sbeginTuhu’re
Ss:
Tuh
1、听部分录音,跟读。
2、四人一组练习部分。
可灵活运用已学过的单词。
分角色表演部分。
3、阅读理解D部分内容,分角色表演。
4、布置作业。
教学后记
动态修改
浏阳市小学教师统一备纸
科目
English
年级
3
班级
7\8
授时间
年月日
题
Unit10Tuhurhead
PeridThree
教学目标
(含知识传授、能力培养、思想教育目标)
1、能掌握字母在单词中的发音及音标。
2、会唱英语歌曲“Bdsng”。
3、掌握字母、Nn、、Pp、Qq的正确书写。
教材分析(含重点、难点、关键点)
能掌握字母在单词中的发音及音标。
掌握字母、Nn、、Pp、Qq的正确书写。
教法提示
TasteahingethdAudi-linguistiethd
教学准备
SeardsAISebets
教学过程设计(含作业安排)
Step1aringup
1、师生问候。
2、复习身体各部位名称,以及相关指令。
游戏—Sinsas(西蒙说)
Step2Presentatinanddrill
1、让学生戴上字母头饰自由会话。
S1:
Hell!
l”bbhat”surnae?
S2:
naeisggh’she?
Step3Pretise
1、阅读E部分内容,理解句子大意,然后按照其步骤练习面部器官单词。
2、老师引导学生理解F部分的内容大意并掌握字母的发音及音标。
3、解释G部分的游戏规则,分组进行比赛。
4、教学英语歌曲“Bdsng”。
、教学字母Ii、、、Ll的正确书写。
Step4nslidatin
1、鼓励学生自由创设情景,大胆进行会话。
2、评价。
3、练习。
教学后记
动态修改
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