上海中考各区一模议论文汇编.docx
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海纳百川,有容乃大
2018年上海各区中考一模议论文汇编
【黄浦区】
阅读下文,完成第14—18题(20分)
文学当助人识己
①古希腊苏格拉底在德尔斐神庙上刻下这一铭语:
认识你自己。
它成为千百年来人类自我觉醒的警句。
现代人的悲剧就在于由于不能认识自己而蹈入盲区,或导致与外部世界的种种冲突,诸如人与人的关系、人与社会的关系、人与自然的关系,以及人与科学的关系等。
人类的各种危机根源于人类自身,要克服这种危机,需从人自身入手。
这方面文学(),因为文学是“人学”,正是追问和塑造人的灵魂的学问。
②文学要帮助人类认识自己,首先要有自审意识。
真正伟大的作家本质上都是思想家,他能在人的灵魂深处发现更隐蔽的东西。
鲁迅十分赞赏陀思妥耶夫斯基对人的灵魂“挖掘得深”的本领,说他能在“()”。
同样,一个“洁白”的人拷问到最后,也可以挖出他的污秽来。
卡夫卡在文学上之所以伟大,就在于他用怪诞、荒诞、悖谬等非同寻常的手法,有效地揭去长期掩饰在人们身上那层“温情脉脉的面纱”,让人们进一步认清自己生存的真实境况。
③其次,文学要有危机意识和大生态意识,以地球为背景建立一种大生命系统,关爱任何一种生命的现状与未来。
卡夫卡小说《地洞》中有这样一句话:
“危险迟迟不来,但又时时防备着它来。
”这句话言简意赅,堪称现代人生存境况的写照。
事关人类生存问题,文学可关注的空间很大。
优秀的作家不仅是思想家,还是预言家。
20世纪20年代,生态问题还没有突显出来的时候,德国表现主义作家德柏林就写了一部长篇小说《山岳、海洋与巨人》,预言人类对大自然无节制掠夺带来的后果。
④与此同时,文学需有大爱意识,文学家应该具有人类良知。
例如原子弹问世后,迪伦马特写出了《物理学家》一剧,追问科学家:
你是不顾一切地发明呢,还是以维护人类命运为前提呢?
此剧一经问世,一年半之内仅在德语国家就上演了1500多场,引起了人们的反思。
还有一种大爱体现于深层的人性关怀,一个在历史学家或法学家笔下的罪人,在文学家笔下,却很可能是一个值得同情的“人”——文学家有义务写出人的思想情感的矛盾性和复杂性。
⑤可以说,人类认识宇宙真理的路有多长,人类认识自我的路就有多长。
这一论断的确立当可使经常鼓噪或担心“文学死了”的人们安稳地入睡了。
14.第①段括号里应填入的词语是(2分)
A.大有可为B.奋发有为C.无所不为D.有所不为
15.填入第②段括号里,符合语境的一项是(3分)
A.灵魂深处挖掘出良知来 B.罪恶深处拷问出洁白来
C.沙漠深处喷涌出清泉来 D.大海深处探寻出宝藏来
16.根据文章内容,完成下面填空。
(9分)
(2)
论点:
(1)(3)
文学需有大爱意识
17.下列文学形象可作为第④段论据的是,理由是
。
(3分)
A.白居易笔下的卖炭翁 B.鲁迅笔下的孔乙己
18.在什么情况下文学会“真的死了”?
请参照本文,选择一种情况简要回答。
(3分)
【答案】
14.(2分)A
15.(3分)B
16.(9分,各3分)
(1)文学当助人识己(文学要帮助人类认识自己)
(2)文学要有自审意识
(3)文学要有危机意识和大生态意识
17.(3分)评分说明:
A或B均可,只要紧扣“深层的人性关怀”、“值得同情的人”或“人的思想情感的矛盾性和复杂性”中的任意一点,再结合具体的人物形象(卖炭翁或孔乙己)阐述理由。
选A示例:
白居易笔下的卖炭翁身上“衣正单”,却“心忧炭贱愿天寒”,表现了卖炭翁思想情感的矛盾性和复杂性,表达了作者对劳动人民的深切同情,与本段的观点一致。
选B示例:
鲁迅笔下的孔乙己是一个贫贱而悲惨的“多余人”,鲁迅通过小说《孔乙己》表现了“一般社会对于苦人的凉薄”,体现了深层的人性关怀,与本段的观点一致。
18.(3分)评分说明:
围绕论点“文学当助人识己(帮助人类认识自己)”进行推测和反思。
示例一:
文学不再关注人性,不再能帮助人类认识自己,文学就“真的死了”。
示例二:
人类可以通过其他手段(如人工智能等)更好地认识自己,不再需要通过文学来认识自己的时候,文学就“真的死了”。
示例三:
人类发展到一个新的阶段,已经不需要再认识自己的时候,文学就“真的死了”。
【嘉定区】
阅读下文,完成第14—18题(19分)
多点“为小孩子写大文学”的情怀
李思辉
①几天前,2017年陈伯吹国际儿童文学奖揭晓。
在随后的上海国际儿童书展上,一些儿童文学家和观众探讨当代儿童文学,已故儿童文学家陈伯吹先生“为小孩子写大文学”的情怀成为讨论的焦点。
②儿童文学是以儿童为主要读者群的文学形式,在观察视角、思考方法、表达方式上需要有与儿童接受能力相匹配的“小”的特点,但绝不是“小文学”。
相反,因为读者对象特殊,儿童文学还发挥着教育、启迪的大作用。
周作人认为儿童文学“几乎就是小学语文教育的同义词”,就是看到了这种特殊文学样式对儿童人生观、世界观、价值观塑造的重要作用。
③爱说谎话,狼真来了,人们却不再相信,这进行的是拒绝欺骗、诚实求真的教育;小美人鱼即使变成泡沫也不肯伤害心爱的人,在淡淡忧伤中撒下了爱的种子;灰姑娘的逆袭,揭示了无关出身、无关外在的“美的教育”……很难想象,如果没有国内外经典儿童文学作品的滋养,孩子们的世界会变得多么乏味;如果没有叶圣陶、冰心、陈伯吹等老一辈作家俯身为孩子们创作《稻草人》《再寄小读者》《一只想飞的猫》等儿童文学精品,我们的童年将会失掉多少乐趣。
④从社会功能上看,儿童文学播下的是爱的种子,进行的是“真善美”的启蒙,是名副其实的“大文学”。
儿童文学的真善美,来自作家进步的世界观和人生观,也是作家进行文学创作的价值追求。
⑤目前中国0到12岁的儿童超过两亿,是一个非常巨大的读者市场。
近些年,数字化的冲击波及出版市场,成年人阅读率不乐观。
相反,中国新闻出版研究院最新公布的调查数据显示,儿童阅读率却相对稳定,儿童出版市场需求巨大。
从读者群体上看,儿童文学也是当之无愧的“大文学”。
⑥是“大文学”,就需要创作者有大情怀、大担当,认识到自身肩负的责任,用心创作出更多儿童文学精品。
令人忧心的是,时至今日还有一些作家骨子里瞧不上儿童文学,认为它“难登大雅之堂”。
与此相反,也有一些人看到儿童文学市场可观,一味模仿、改写乃至抄袭国外作品赚快钱,还有的走迎合搞怪、低俗、暴力等不良取向的路数。
孤高自诩与媚俗无底线,两个极端都需要反对和矫正。
儿童文学的富矿正待更多有情怀的作者去发掘,童书畅销榜也不应该总被一两个人独揽,而应展现百花竞放、经典频出的繁荣。
⑦“从儿童的角度出发,以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别是以儿童的心灵去体会”。
陈伯吹等老一辈儿童文学家,穷其一生“为小孩子写大文学”,省吃俭用设置奖项激励后辈作家创作儿童文学精品,这种深意应该被读懂,这种情怀应该被继承,这种精神应该被发扬。
(《光明日报》2017年11月26日02版有改动)
14.填入第⑥段横线上的词语准确的一项是()。
(2分)
A.只有B.因为C.既然D.如果
15.本文论点是:
。
作者认为“儿童文学是大文学”并从两个方面阐述了理由,这两个方面的理由是:
(9分)
(1)
(2)
16.第③段画线句连用三个事例,不可以删去其中一个事例,请从内容和结构上阐述理由。
(4分)
17.第⑥段呼唤创作者有大情怀、大担当,用心创作儿童文学精品,指出如今儿童文学创作
现状尚不如人意,作者概括的原因是
。
(2分)
18.下列理解符合文意的一项是()(2分)
A.儿童文学语言要与儿童接受能力相配“小”的特点。
B.周作人先生认为儿童文学是小学语文教育的同义词。
C.童书畅销榜被一两个人独揽的局面作者感到无奈。
D.结尾再提陈伯吹老先生更有力地表明了作者观点。
【答案】
14.(2分)C
15.(3分)论点:
创作者应该多点“为小孩子写大文学”的情怀。
/希望创作者多点“为小孩子写大文学”的情怀。
若写文章标题得2分。
(3分)从社会功能上看,儿童文学播下的是爱的种子,进行的是“真善美”的启蒙,是名副其实的“大文学”。
(3分)从读者群体上看,儿童文学有巨大的读者市场且阅读率稳定,也是当之无愧的“大文学”。
若写第⑤段最后一句得1分。
16.(4分)这三个事例分别从儿童文学能给儿童“诚实求真的教育”“爱的教育”“美的教育”的不同角度来论证,更具体有力地证明儿童文学是一种“大文学”(2分);与第④段第一句“从社会功能上来看,儿童文学播下爱的种子,进行的是“真善美”的启蒙,是名副其实的‘大文学’”照应。
(2分)故不可删。
17.(2分)有些作家孤高自诩和一些作者媚俗无底线。
18.(2分)D
【松江区】
阅读下文,完成第14—18题(19分)
不做别人思想的“跑马场”
⑴转发的热门文章,原来是炒作;欣赏的名人名言,居然是代笔;分享的养生知识,竟是伪科学;各种心灵鸡汤、励志美文,其实似是而非……你是否有过这样的体验?
如今,在信息爆炸的时代,我们更需要一种相反的体验是“信息收缩”。
面对海量资讯、多元观点,我们不要让自己的头脑,成为别人思想的“跑马场”,应该学会对这些信息进行有效地筛选与甄别,保持独立思考和理性思辨。
⑵在信息的狂涌中,有些人置身迷宫之中而束手无策,满足于当复读机、传声筒,
⑴;只会浅阅读、浅吸收,⑵,最终就是人云亦云、亦步亦趋。
这样的“认知取向”,长此以往,思考力就在简化中退化,自己的头脑变得空空如也,没了沉潜深流,徒剩一地鸡毛。
⑶那么,我们如何才能独立思考和理性思辨?
首先,我们要对思辨性、专业性强的内容,对复杂的哲理、深刻的思考产生浓厚的兴趣。
我们不能只喜欢走捷径,喜欢大而化之,喜欢立竿见影,喜欢流于表面的现象,喜欢一看可知的结论,应该对海量资讯、多元观点作深入思考。
不只当数据丛林中的猎人和采集者,还应该有不甘做“信息传播者”而愿做“思想瞭望者”的志趣。
⑷其次,思考也是一种能力,需要不断练习。
在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时,我们更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。
在这种不断“防止”的过程中,形成了思考的能力。
只有保持独立思考和理性思辨,才能真正带来人类智慧的增长。
正如叔本华所说,经过自己思考获得的真理像自己天生的四肢——也只有这些东西才真正属于我们。
⑸最后,我们还要学会有效整合的思考习惯。
互联网信息的碎片化、芜杂化,在一定程度上削弱了我们思考的能力。
所以面对碎片化信息,需要我们系统积累有效整合,把握住背后的思维路径、认识方法,从而将知识转化为智慧;如果是芜杂化信息,更需要系统地梳理,形成知识的网络,而不仅是否定肯定,而要理解分析。
⑹“思考是勤奋的一部分,人最大的懒惰是思想懒惰”。
身处这个时代,有太多声音萦绕耳边。
要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定,不仅需要“独上高楼,望尽天涯路”的眼界,也需要“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的思考,唯如此,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟,才能于众里寻他中浮现眼前。
14.第⑴段中加点词“信息收缩”在文中的意思是。
(2分)
15.根据文意,选择正确的词语填入第⑵段横线处。
(2分)
A.不善思考B.不愿思考
满足于当复读机、传声筒,⑴;只会浅阅读、浅吸收,⑵,最终就是人云亦云、亦步亦趋。
16.根据文章内容,完成下面的填空。
(8分)
失去独立思考和理性思辨的原因
论点:
⑴⑶
⑵思考也是一种能力,需要不断练习。
⑷
17.下列对文意理解不正确的一项是(3分)
A.现实生活中人们把自己的头脑当作别人思想“跑马场”的现象相当普遍。
B.不做数据丛林中的猎人和采集者,应做“信息传播者”和“思想瞭望者”。
C.在容易获得信息时,更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。
D.面对海量和碎片化信息,只有系统积累有效整合,才能将知识转化为智慧。
18.下面这段文字放在本文哪一段中最恰当?
请具体阐明理由。
(4分)
当我在上下班途中刷手机时,无论我是看知乎还是微信,我一定会打开一个便签工具,随时把自己觉得有必要深究的东西在便签里记一笔,并对便签做好分类。
空闲时,我就会把这些碎片化的知识成体系地加以积累和思考,使自己对许多问题有了独到的见解。
【答案】
14.(2分)对信息的筛选与甄别15.(2分)⑴不愿思考⑵不善思考
16.(8分)人要保持独立思考和理性思辨2分拥有独立思考和理性思辨的方法2分
我们要对独立思考和理性思辨产生浓厚的兴趣。
2分我们还要学会有效整合的思考习惯2分
17.(3分)B
18.(4分)第⑸段(1分)这段文字主要讲述了我自己在碎片化阅读中,有效整合形成自己独到的见解(1分),而第⑸段阐述地是我们还要学会有效整合的思考习惯这一观
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