福建省南平市浦城县学年七年级下学期期中考试道德与法治试题Word下载.docx
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C.受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥
D.男生比女生要更加能干,女生不应该去从军打仗
7.七年级
(2)班准备卫生大扫除,劳动委员向班主任建议:
公共区的沟渠清理、垃圾搬运尽量分配男生,而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配女生。
劳动委员建议的合理性在于
A.男生比女生更优秀,可以承担更繁重的工作
B.男女有别,不适合将男女生安排在一起工作
C.男女生之间的巨大差别,使大家无法共同合作
D.男女生各有长处,应各尽其能,才能更好地完成任务
8.对如图漫画《保持距离》中的校规内容,你的正确态度是( )
A.赞成,男女生间不可能产生真正的友谊
B.反对,男女生正常交往可以相互帮助,相互学习,共同进步
C.赞成,男女生交往要遵循校规的规定
D.反对,男女生一般都具有自我性别意识
9.以下不属于青春期心里萌动的表现的是
A.自我表现欲望增强B.更在意自己的形象.
C.更愿意依赖父母D.渴望得到异性肯定接受
10.如图所示,进入青春期后,有些同学出于好奇,尝试着吸烟。
针对这种情况,你想提醒同龄人(
)
A.吸烟是我们个人的事,别人无权说三道四
B.这是追求自由、张扬个性的一种具体表现
C.要明辨是非,提高自控力,做到青春有格
D.社会生活中有很多这样的事,不必大惊小怪
11.小茜和同学小明相互关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出教室。
于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小茜知道后心里非常苦恼和困惑。
对此,你认为
①异性交往要讲究交往的艺术
②男女生间要少说话,保持一定的距离
③早恋有坏处,也有好处,所以不应提倡也不必反对
④只要我们内心坦荡,言行得当,举止得体,这份友谊会成为青春美好的见证
A.①④B.③④C.②③D.①②
12.“自强不息厚德载物”是清华大学的校训。
清华大学之所以强调“自强不息”,是因为
①自强可以让我们更自信
②自强,让青春奋进的步伐永不停息
③自强可以使为所欲为
④没有自强精神的人不可能成功
A.①②B.③④C.①③D.②④
13.下面对“青春有格”中的“格”的理解错误的是
A.规律B.规则C.准则D.规矩
14.最近小小很苦恼。
原来他的同学小辉经常当面指出他的错误,他感到很丢面子。
对于小小的苦恼应该怎样认识
A.别人当面指出自己的不足,这是伤自尊的事
B.自己的错误应该由别人指出
C.“自省其身,有则改之,无则加勉”
D.小小的反映是自尊心强的表现
15.学习成绩一向优异的小元以为自己在期末考试中会取得第一名,可由于发挥失常,只取得了第三名,因此他的情绪很失落。
导致他情绪失落的因素是
A.个人的生理周期B.对某件事的预期
C.周围的舆论氛围D.自然环境的影响
16.下列诗句属于表达“喜”的情绪的是
A.感时花溅泪,恨别鸟惊心
B.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜
C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
D.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
17.科学家做过一个实验,把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养,唯一不同的是:
有一只小羊旁栓着一匹狼,而另一只小羊从来就没有看见过狼。
结果,在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱,后来夭折,而另一只羊却一直长得很健壮。
该实验告诉我们()
A.消极情绪会产生消极后果
B.积极情绪会产生积极的后果
C.不同的情绪会产生不同的后果
D.情绪与身体健康关系不大
18.我国传统医学认为,七情过度会影响脏腑功能的协调而致病,如“喜伤心,怒伤肝,思伤牌,忧伤肺,恐伤肾”。
这启示我们要
A.心如止水,勿喜勿悲B.调控情绪,合理宣泄
C.战胜挫折,珍爱生命D.拒绝诱惑,防止刺激
19.很多人都喜欢和自带幽默感的人做朋友,“长着就喜庆,看着就想乐”。
比如,近些年爆红的相声演员岳云鹏就得益于一张“喜庆”的笑脸。
按传统审美标准,岳云鹏圆脸、宽鼻、小眼,谈不上丑,但肯定不美。
但这样的演员之所以深得观众喜爱,无非是因为他自身散发的幽默的个人魅力。
而大多数人又总是愿意亲近那些幽默爱笑的人。
这是因为
A.结交朋友需要了解对方的情绪B.相声演员懂得如何去安慰他人
C.幽默的人不可能产生负面情绪D.人与人之间的情绪会相互感染
20.“人非草木,孰能无情”“喜怒哀乐,人之常情”,这两句中的“情”分别是指
A.情绪情感B.情感情绪C.情绪情操D.情操情感
21.浙江某女子推婴儿车碰到路人后道歉,对方叫来4个纹身大汉打断其肋骨。
如此暴行让人发指。
更可恨的是从视频来看,当时周围看客可谓密密麻麻,却没有人站出来声援被伤害的女子。
人们“恨”周围看客缺乏
A.安全感B.恐惧感C.敬畏感D.正义感
22.罗丹说:
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”这启示我们
A.生活处处有情感,要培养自己的积极情感
B.生活中的情感都是正面的
C.要培养积极情绪,必须杜绝不良嗜好
D.好奇心是兴趣的开始
23.一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工,他不慎受了重伤,失去了左手,生活陷入混乱。
在极其痛苦中,他拿起笔来宣泄自己心中的苦闷,开始以自己以及身边工友的打工经历为素材,写出了一部反映80后打工经历的长篇小说,并受到了好评。
这启示我们
①负面情感尽管不美好,但对我们成长有意义
②只有正面情感才能让我们获得成功
③负面情感只有坏处没有好处
④体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满
A.②④B.①④C.②③D.①③
24.清晨,聆听林间第一声鸟鸣;
夜晚,眺望远方璀璨的星空。
在不断发现美、描绘美、感悟美的过程中,我获得了智慧和力量。
这告诉我们…………( )
A.生活情感是丰富多彩的,没有好坏之分
B.正面生活情感有益于青少年健康成长
C.我们生活的世界没有美好的事物
D.只有身体健康的人才有情感
25.辽宁卫视真人秀节目《归来》,客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。
你对这些留守儿童的正确建议是……
①体味美好情感,拒绝网络②培养积极向上的人生态度
③多读书提升自己道德情操④要自由,拒绝参加任何活动
A.①②B.③④C.②③D.①④
26.近年来,观看短视频在年轻人中形成了一种潮流,但短视频内容存在的问题却不容忽视。
中国青年报社的一项调查显示:
88.1%的受访者直言不良短视频内容对青少年负面影响大;
内容挑战社会伦理道德底线的60.8%;
内容低俗,甚至涉及色情暴力的53.3%…由此,给我们的启示是
①短视频内容应当以传播正能量为主
②视频推送以是否受人关注为根本标准
③未成年人要培养高雅情趣,拒绝观看短视频
④加强对视频平台的监管,促使其把社会效益放在首位
A.①③B.②③C.①④D.②④
二、判断题
27.判断说理题,请你判断下列说法或做法是否正确,并说明理由。
(1)只有积极投身社会做大事,才能实现“至善”追求。
(______)
理由:
________________________________________________。
(2)小明说:
“情绪就是情感,二者没有区别。
”(______)
三、简答题
28.青春有格
古人云,知人者智慧,自知者明。
自知,不仅要了解自身的优点,还要了解自身的耻辱所在。
这对个人至关重要,对国家和民族更有着深远的影响。
(1)请结合所学知识谈谈“行已有耻”的含义?
(2)中学生应该如何做才符合“行已有耻”的要求?
(3)根据“行已有耻”的要求,自我反思还有哪些方面需要改进?
29.青春情感传递美好
材料:
爱心冰柜是菜鸟“城市超人”计划的其中一种补给方式,从2021年7月19日起放置在杭州文三西路头,当时路面温度接近39℃,快递小哥、环卫工人、交警等户外工作者身处严酷的工作环境,在冰柜里放了足够的饮料,免费提供,定期补给。
冰柜是无人看管的,只有一个监控安全的摄像头。
三四天后,人们通过摄像头发现了一座城市的心灵之美。
行人都很自觉,没有拿免费饮料,有个别误拿的,马上就拿出现金放进冰柜。
还有热心老人把自己买的水果放进冰柜里。
菜鸟爱心冰柜引发的街头善举,迅速传遍网络。
网友留言说,杭州用一个冰柜感动了一座城市,用一个冰柜带来了一股暖心的清流。
上海﹑成都、苏州、石家庄等地纷纷响应,为户外工作的“城市超人”提供免费冷饮补给。
(1)阅读上述材料,请你谈谈情感的作用是什么?
(2)为获得美好情感体验,请你推荐两个途径。
(3)如何向“爱心冰柜”学习,传递情感正能量?
四、综合探究题
30.青春情绪学会调控
七
(1)班道德与法治课的张老师发现平日活泼开朗的小磊状态非常不好,情绪很糟糕,找他谈心后得知:
昨天小磊同学早晨骑自行车上学校的路上轮胎被扎破,导致迟到,被英语老师批评了一顿;
由于着急到组长那儿去交家庭作业,把同桌的眼镜碰到地上打碎了;
由于想着如何处理赔偿的事情,结果上课总是走神,语文老师喊他回答问题他都不知道,又被老师批评了一顿;
晚上回家告诉父母今天发生的事情,父母不但不安慰他,反而说他做事总是这样粗心,这一切,让小磊的心情坏透了。
为了帮助小磊同学尽快从槽糕的情绪中走出来,也给其他同学一个警示,张老师决定召开一次主题班会。
请你参与并完成下列任务:
(1)请你为本次班会拟定一个主题。
(2)结合材料分析小磊心情坏透了的原因
(3)结合所学知识谈谈我们为什么要调节好情绪?
(4)请你想一想有哪些办法可以让小磊的心情舒畅起来(至少两种方法)
参考答案
1.B
【分析】
【详解】
本题考查了青春期的变化这个知识点。
青春期的变化主要表现在:
①身体外形的变化。
身体迅速长高长大、长宽长壮。
②身体内部器官的完善。
运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。
③性机能的成熟。
性器官发育和成熟。
A属于性机能的成熟;
C属于内部器官的完善;
D是身体外形的变化;
B指的是心理,故错误;
故选B。
2.C
【详解】
本题考查排解青春期心理矛盾的方法。
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑,排解青春期内心矛盾的方法有听音乐、打球,给好朋友写信或记成长日记,还可以找同学交流,共享成长的体验,ABD均是正确的,C是不可取的,网友不可以做情感的寄托,故本题选C。
3.B
本题考查对青春期矛盾心理的正确认识和理解。
题文中,刘琦进入到青春期,充满了心理矛盾,这一矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机,积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长,所以②③说法正确,④说法错误;
听老师和父母的,要分具体情况,①说法错误;
所以本题选择B。
4.B
【解析】
本题旨在考查学生对思维的批判性的认识,主要考查学生的认知能力。
根据所学知识,思维的批判性表现在:
对事情有自己的看法,敢于表达不同的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战等,所以①④说法正确,是“对不合理的事情说不”,而不是“对不同意见说不”,所以②是错误的;
③固执已见,认为别人都是错的,是自负、不可一世的体现,是错误的,也是不客观的,所以排除③。
正确答案选B。
5.C
本题旨在考查学生对创造的认识,主要考查学生的理解运用。
根据所学知识,创造源于实践,实践激发我们创造的热情,青春的创造意味着我们用自己的智慧和双手去尝试和探索等,题文中主要强调的是创造与实践的关系,①本身说法正确,但是没有体现创造与实践的关系,所以排除;
青春的创造应该更多地为社会做贡献,不能只为了个人的利益,所以③是错误的,排除①③。
所以正确答案选D。
【点睛】
解答单项选择题,我们除了扎扎实实识记、理解教材知识外,还应该把握好解题的技巧与方法。
在解答这类选择题时,我们可以采取排除法做选择题,首先应判断题肢的表述是否正确。
如果表述错误,应马上排除,然后就可以选出正确答案,就本题而言,①项本身正确,但是不符合题意,排除;
③项就是错误的选项,排除;
这样就可以选出正确答案了。
6.D
本题旨在考查学生对性别特征的认识,主要考查学生的理解能力。
题文中木兰替父从军,女扮男装是受性别刻板印象的影响,性别刻板印象可能会影响自身潜能的发挥,所以我们在接受自己生理特征的同时,不要过于受性别刻板印象的影响,ABC观点正确,D观点错误,男生女生各有所长,并不是男生比女生能干。
本题属于逆向选择题,所以正确答案选D。
7.D
男生女生各自拥有自身的性别优势,在劳动中可以相互取长补短,更好的完成劳动任务,不能说谁更优秀,A、B观点错误,D观点正确;
不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步,C观点错误,所以本题选择D答案。
8.B
本题主要考查学生对青春期异性交往的认识和理解。
男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是因为异性的吸引,更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们,B符合题意。
ACD观点错误,排除。
9.C
本题主要考查青春期心理萌动的表现。
本题是逆向选择题,需要选出不属于青春萌动表现的选项。
青春期随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋,更在意自己的形象,自我表现欲望增强,ABD属于青春期心里萌动的表现;
C不属于青春期心里萌动的表现,青春期内心世界逐渐复杂,一心只想摆脱父母、老师的管束。
故选C。
此题考查的是青春期的心理变化。
青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,对未来充满美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造力。
我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。
本题考查学生分析和解决问题的能力,只要掌握好题干的意思,并与题支相衔接就可做好本题。
10.C
本题主要考查明辨是非,青春有格的相关知识。
仔细分析漫画可以看出,漫画中有些同学出于好奇,模仿尝试吸烟,这是盲目从众的表现,吸烟危害身体健康,我们要明辨是非,对诱惑不软弱,对错误不盲从,,提高自控力,做到青春有格,所以C说法正确,符合题意。
A说法错误,吸烟不仅仅是个人的事,还影响别人;
B说法错误,这不是个性,是盲目从众;
D说法错误,没有认识到行为危害。
故选C。
11.A
本题考查男女同学交往的相关知识。
男女之间的正常交往是美好的、是健康的,只要是纯真的友谊是有利于健康成长的,④符合题意;
当然,异性交往必须把握好度,要讲究交往的艺术,而不是少说话,①符合题意,②错误;
早恋是正常现象,学生之间发生早恋现象很难避免,不能纯粹的反对,而是要积极引导,让学生自己认识到学生时代以学习为重,因此③不正确。
答案选A。
12.A
本题考查自强的作用。
本题是对课本基础知识的考查,根据所学知识,自强可以让我们更自信;
让青春奋进的步伐永不停息;
可以使我们不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,①②观点正确;
任何情况下都不能为所欲为,所以③说法错误;
④观点太绝对,错误,所以本题选择A。
13.A
本题考查珍惜青春这个知识点。
青青春的我们,勇于实践、敢于尝试;
但青春有格,不能肆意放纵,题目中的“格”是不能违反的基本规则和界限,我们要守规则,所以BCD选项理解正确,因为本题是个反向选择题,所以不符合题意;
A中不是“格”的内容,故选A。
14.C
本题主要考查学生对“止于至善”的认识和理解。
题干中的小小应反省自己的缺点,不断改正。
“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,“日省其身,有则改之,无则加勉”。
检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”,所以据此,ABD观点错误,排除。
C符合题意,故选C。
15.B
本题考查与情绪相关的因素。
依据题文描述,抓住关键信息“以为自己在期末考试中会取得第一名”,由此可见,这是由于对某件事的预期过高而导致了情绪的失落,B说法正确;
ACD也是导致情绪的因素,但在材料中没有体现出来,与题不符;
16.B
此题旨在考查学生对情绪的认识,设问要求从“喜”的角度切入。
A意思是感叹时局,看到花开也不由得流下眼泪,怨恨别离,听到鸟鸣也禁不住心中惊悸;
B表现了红军历尽艰难险阻,取得长征胜利的喜悦心情;
C体现了诗人身在他乡对家乡的思念之情;
D体现了对农民劳动成果的珍惜,所以ACD不符合题意,正确答案选B。
解答此题的关键在于,要求学生在理解诗句意思的基础上,排除错误或无关选项,做出正确选择。
17.C
“在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱,后来夭折,而另一只羊却一直长得很健壮”,表明不同的情绪会产生不同的后果。
所以C项正确,D观点错误;
AB观点表达都是片面的。
故选:
C。
18.B
材料中“七情过度会影响脏腑功能的协调而致病”一句话说明消极情绪会给人的身体健康带来不良影响,启示我们要学会调控情绪,保持积极乐观的心态。
B的说法正确且符合题意,应入选。
A中的“勿喜勿悲”说法错误,人的情绪是复杂多样的,喜和悲都是正常的情绪反应;
C的说法正确,但材料没有说明战胜挫折这一观点;
D中的“防止刺激”的说法不符合事实,生活中总会出现一些意料之外的事,我们无法防止。
这三项应排除。
故该题选B。
19.D
本题主要考查情绪的相互感染。
很多人喜欢和自带幽默感的人做朋友,像岳云鹏一样幽默的人得到了很多人的喜爱,这是因为人们渴望幽默,幽默能给人带来快乐,快乐可以相互感染。
A说法正确,但是和题文无关;
B不是人们喜爱幽默爱笑的人的原因;
C说法过于绝对,所以排除。
答案选D。
20.B
本题考查情绪的类型及特点这个知识点的理解。
“人非草木,孰能无情”是情感的表现;
“喜怒哀乐,人之常情”体现情绪的特点,所以B符合题意;
ACD与题干不符,故选B。
21.D
本题主要考查对正义感这一情感的认识。
当女子被4个纹身大汉打断其肋骨的时候,周围的看客很多,却都麻木不仁,没有帮助和声援,这是缺乏正义感的体现,题文中要求回答周围看客缺乏的情感,那就是正义感,ABC和题文中看客的表现无关,所以排除,答案选D。
22.A
本题主要考查培养积极的情感的知识。
罗丹的话就是告诉我们要善于发现美,这就要求我们要热爱生活,要有积极的情感,要培养积极的情感。
B说法错误,生活中的情感既有正面的,也有负面的;
C说法错误,积极情绪和不良嗜好没有必然联系;
D本身说法正确,但是和积极的情感无关,所以排除。
因此正确答案选A。
23.B
本题主要考查对负面情感的认识。
青年遭遇了挫折,生活陷入混乱,这是一种负面的情感体验,但是他以此经历为素材,写出了有现实意义的长篇小说,这告诉我们负面情感尽管不美好,但对我们成长有意义,体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满。
所以①④是正确的;
②③说法太绝对了,是错误的;
答案选B。
24.B
本题考查正面情感的意义。
题干表述了大自然很美好,所以我们要善于发现生活中的美好,在发现美、描绘美、感情美的过程中,获得智慧和力量,这说明了正面生活情感有益于青少年健康成长,B是正确的。
A是错误的,情感是丰富多彩的,也有正义的,也有邪恶的,有善良的,也有丑恶的,所以是有好坏之分的,排除。
C是错误的,我们生活的世界美好的事物有很多,排除。
D是错误的,情感是人人都有的,排除。
故本题选B。
25.C
本题主要考查体味情感、提升道德情操的知识。
留守儿童出现的问题主要是心理上和认识态度上的问题,他们因情感缺失而自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等,这就要求他们培养积极向上的人生态度,多读书提升自己道德情操。
所以②③说法是正确的;
①④中“拒绝网络”、“拒绝参加任何活动”做法都是错误的,排除。
答案选C。
26.C
此题旨在考查学生对网络和不良诱惑的认识,主要考查学生的辨别能力。
短视频中存在的不良信息属于不良诱惑,作为青少年,要学会辨别并自觉的加以抵制,培养高雅的情趣,有选择的观看短视频,作为网络经营者,短视频的内容要以传播正能量为主,国家要加强对视频平台的监管,促使其把社会效益放在首位,①④观点正确。
②观点错误,视频推送要以道德和法律为根本标准;
③没有认识到短视频有利有弊,观点绝对化,是错误的,所以正确答案选C。
解答此题的关键在于,要求学生认识到网络是把双刃剑,有利也有弊,我们要学会趋利避害,发挥网络的积极作用。
对于短视频,要辩证的看待,既要看到短视频传播社会正能量的一面,也要看到短视频中不良信息的危害。
27.错误追求“止于至善”,要从点滴小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德。
错误情绪和情感是有区别的,情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的变化而变化;
情感则是我们在生活
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