药品经营与管理人才培养方案Word文件下载.docx
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(1)通用能力
①英语应用能力能比较顺利地阅读并理解中等语言难度医学专业文章;
借助工具书把和课文难度相当英文文献译成汉语,能通过英语应用能力(B级)考试;
②计算机应用能力运用计算机基础知识,较为熟练地进行文字处理、表格制作等;
使用计算机网络获取和传送信息基本技能,在实践中不断提高使用计算机能力;
掌握一些程序设计基础知识,能编写一些简单应用程序,能通过云南省计算机等级考试(一级);
③就业创业能力获取求职信息能力,撰写求职自荐书能力,求职答辩能力;
签订劳动合同能力;
④社交能力交往和组织能力;
解决矛盾能力。
(2)专业能力
①具有本专业必备基础医学、药学、经济学、法学、会计学、市场营销学、管理学知识和基础理论。
②能够掌握分析消费者行为、心理能力,具备客户管理能力,运用数学、统计学等手段进行数据管理能力,具有较强人际沟通能力。
③具有常见疾病发病机制、发展规律以及用药知识。
④具有独立完成医药市场划分、预测、分析、管理能力。
⑤具有设计和策划医药广告能力。
⑥具有药品质量管理和药品质量监控能力。
⑦具有医药企业管理基本能力。
⑧具有从事医药营销行业人员能力。
(二)知识要求
①学习医学、药学基础理论知识,以及药品企业管理学、药品电子商务、药品市场营销、外语、计算机学等方面基本理论和基本知识。
②掌握现代企业管理经营基本知识、了解医药产品性能及生产技术,掌握市场调研和预测基本方法和市场营销基本技能。
③毕业后能从事医药工商企业市场营销和营销管理工作。
(三)素质要求
(1)思想素质坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题科学理论,树立科学世界观、人生观和价值观。
热爱社会主义祖国,拥护党基本路线,坚持正确政治方向,爱祖国、爱人民,坚持社会主义道路,坚持党“一个中心,两个基本点”基本路线。
做遵纪守法和为人民服务好公民;
做“四有新人”,具备良好社会公德,家庭美德,树立正确就业观和职业观,具有严谨、务实、诚信、敬业职业道德。
(2)文化素质应用语言文字,清晰地和病人进行信息、思想、情感传递,表达和交流;
具有文学艺术、美学修养。
能够正确认识和分析当今时代有关问题。
(3)业务素质①医学基础知识,临床医学知识及有关社会科学、人文科学知识;
②马克思主义基本经济理论、西方经济理论和医药营销原则和法规;
③从事医药营销经营方法、业务知识和技能;
④调查研究和分析、解决实际问题能力;
⑤熟练地掌握英语和计算机知识。
(4)身心素质身心健康、能控制自身心理情趣,具有体育卫生和运动保健素养,体魄良好,体能达到规定标准。
五、毕业标准
(一)本专业学生必须修满143学分,其中必修课135学分,限选课、任选课和创新创业素质拓展课8学分(含达到《国家学生体质健康标准》要求);
(二)取得本专业教学计划规定职业资格(岗位技能)证书;
表2基本能力等级证书
序号
证书名称
等级
颁证机构
要求
1
高等学校英语应用能力(B级)证书
B级(或以上)
高等学校英语应用能力考试委员会
2
计算机应用能力证书
一级(或以上)
广东省普通高校计算机应用水平考试委员会
表3职业资格(岗位技能)证书
职业资格证书名称
医药商品购销员
中级或以上
人力资源和社会保障部
药店营业员
初级或以上
3
医药商品储运员
4
公共营养师
高级
中国人力资源岗位职业技能教育管理中心
六、课程体系
(一)岗位工作任务和职业能力分析
表4药品经营和管理专业核心岗位工作任务和职业能力分析表
工作任务
职业能力分析
1.药品推广
2.药品资料收集整理
运用医药基本知识及营销知识、药品市场营销策划能力、药品市场调研、目标市场选择能力、医药代表应具备敬业精神善于沟通和协调、负责相关药品推广工作、医药市场、药品资料收集整理能力、分析、研究药品市场行情能力。
1.柜台服务
2.药品销售(药店药品销售,循证用药)
3.药品管理
医药市场、药品资料收集整理能力、医药营销策划能力、医药营销理论知识运用能力、药品管理、培养学生柜台服务和销售能力、培养学生客户关系沟通能力、沟通协调能力、团队协作能力、医药营销理论知识运用能力、严谨认真学习态度、沟通协调能、语言表达能力、团队协作能力。
1.药品分销渠道方案及广告策划
2.药品定价方案
3.药品促销方案
掌握医药企业竞争环境、制定企业新业务发展策略、药品营销组合策略、药品定价方案、药品分销渠道方案及广告策划、药品促销方案等。
1.调研报告撰写
2.调查问卷设计
调查基本内容、程序、深厚营销理念功底、调查问卷设计能力、实地调查能力、数据统计分析能力、市场预测能力、调研报告撰写能力、思维分析能力、判断能力、决策能力、能做预算,合理控制成本、善于人际关系沟通、协调和处理。
1.营养保健
2.营养咨询服务
3.营养保健产品生产、代理及销售
掌握营养学基础知识、医学基础知识,有营养食谱设计能力、能做预算,合理控制成本、善于人际关系沟通、协调和处理。
(二)专业核心课程和职业资格考证及职业技能竞赛内容分析
表5药品经营和管理专业职业能力核心课程分析表
职业能力
课程名称
主要教学模块内容
职业资格(技能)考核内容和要求
职业技能竞赛
项目内容和要求
参考学时
药品管理
1、药品储存和养护
2、药品经营质量管理
3、药事法规和管理
4、医药商品购销员考证
1.药品储存方法
2.药品养护方法
3.药品经营质量管理
4.药事法规和管理
5.医药商品购销员考证
3.药品经营质量管理规范及实施细则
4.药品管理法及实施办法
医药购销员技能赛(医药产品进、销、储、存等专项专业技能)
68
药品推广
1、医药电子商务
2、药品市场营销
1.药品线上推广
2.药品线下推广
1.药品推销方法
2.药品市场调研
3.药品目标市场选择
医药电子商务大赛
102
64
柜台经营
1、药理学
2、临床药物治疗基础
1.药品基本知识
2.循证用药
96
药品销售
1、药品经营企业管理
2.药品经营企业管理
1.基础医学
52
中药销售
1、中药商品基础
2、方剂和中成药
3、中药鉴别
1.基本常用中药介绍
2.常用方剂介绍
3.中药鉴别方法
1.中药鉴别
2.中药调剂
3.中药用药指导
4.中药经营管理
中药调剂职业赛
(处方分析、处方核对、中药辨认、处方核查等技能)
药学服务
药学服务实务
药师职业道德素养
医药购销员技能赛(医药产品进、销、储、存等专项专业技能)
营养保健
营养和保健
1.营养学基础
2.保健方法介绍
2.医药基础知识
营养师技能大赛
(基础营养素、特殊人群营养、饮食合理搭配等技能)
(三)实践教学课程分析
表6药品经营和管理专业实践教学课程分析表
实践教学
主要理论知识和
技术技能要求
主要实训项目
实训实习场地(校内/校外)
参考
学时
药品储存和养护
1.学会药品分类储存管理,熟悉药品类别及药品入库验收、出库验收方法和原则。
2.认识药品变质现象和原因。
3.认识温度、湿度变化规律及对药品影响。
4.具备药品入库验收、出库验收方法能力。
5.具有分析药品长霉长虫原因,并能采取一定方法预防能力。
6.具有对易变质药品进行保管养护能力。
7.能应用特殊药品分类和管理办法,对特殊药品进行储存盒保管能力。
1.药品入库验收。
2.库房温湿度管理技术。
3.常见易变重要养护技能。
4.特殊药品储存技术。
5.验收购进药品。
校内
20
药品经营质量管理
1.药品研发、生产、流通、使用过程中各管理法规相关规定、要求以及实施方法。
2.GSP管理规范要点。
3.药事管理各法律法规要点。
4.会执行药品经营过程、处方调配过程过程中管理规范。
5.遵守药事法规,依法从事药品经营。
6.会用GSP知识管理药品经营。
1.参观药品零售企业。
2.仓库设施设备配置和管理。
3.审核首营企业。
4.审核首营品种。
16
药事法规和管理
1.掌握药物药品经营过程、处方调配过程、医疗机构药品管理等方面药事管理基本知识和法律法规要求。
2.熟悉药学实际工作中药品经营和使用等环节监督管理要点。
3.熟练掌握药品经营管理规定,能够规范处理药品经营企业药品进、销、存、运中质量管理问题及相关报表填写;
能够正确辨别药品经营中违法问题。
4.能够按照处方调剂规定及流程完成处方调剂工作;
运用处方管理知识,正确审查处方。
5.学会按照规定完成药品采购、入库验收、储存保养、库存管理工作。
1.模拟药品生产管理。
2.模拟药品经营管理。
3.模拟药品信息管理。
4.模拟药品价格和广告管理。
医药商品购销员考证
1.熟知药品说明书和处方结构和功能。
2.知道处方审核和用药指导内容。
3.知道药理学相关基本概念和理论。
4.知道影响药物作用各种因素。
5.掌握常见药品通用名、药理作用、临床用途、不良反应、给药途径、禁忌症及用药注意事项。
6.掌握药品销售技巧,销售环节,顾客心理,售后服务内容。
7.掌握医药商品运输、保管、养护、陈列、商标及广告等专业知识。
8.掌握医药商品质量及其在流通领域中变化规律。
1.顾客服务。
2.常见病基础知识。
3.药品购销。
4.药品保管。
5.经济核算。
医药电子商务
1.掌握医药电子商务基础。
2.掌握医药电子商务法律法规。
3.掌握药品网络文案撰写技巧。
4.掌握医药商务信息检索和利用。
5.掌握药品网络市场调查。
6.掌握药品网络营销和策划。
7.能自主学习新知识、新技术、新工艺。
8.会利用网络对医药企业网站进行推广。
9.能够对给出企业进行电子商务应用策划。
1.药品网络文案撰写。
2.医药商务信息检索和利用。
3.药品网络市场调查。
4.药品网络营销和策划。
32
药品市场营销
1.掌握药品经营领域岗位职责要点。
2.掌握药品市场调查方法、医药市场分析方法、医药市场开发策略、药品市场促销策略。
3.熟悉医药企业产品市场开发方法和思路。
4.制定药品市场营销计划能力。
5.能够实施医药营销活动计划,具有一定医药营销策划和组织能力。
6.能够开展医药市场开发、构建医药市场渠道。
1.设计药品市场调查方案。
2.设计药品市场调查问卷。
3.药品市场环境分析。
4.药品市场定位。
34
药理学
1.知道药理学相关基本概念和理论。
2.知道影响药物作用各种因素及药物间相互作用。
3.知道特殊人群合理用药和用药指导及临床常见病多发病适宜用药。
4.知道药品通用名、药理作用、临床用途、不良反应、给药途径、禁忌症及用药注意事项。
5.具备解读和调配处方能力。
6.能够根据病情选择合适药物。
7.能说明药物注意事项。
1.药物一般知识。
2.药物剂量对药物作用影响。
3.给药途径对药物作用影响。
4.传出神经系统药物对兔瞳孔影响。
5.局麻药作用比较。
6.地西泮抗惊厥作用。
7.糖皮质激素抗炎作用。
8.抗生素、链霉素急性中毒及钙剂解救。
临床药物治疗基础
1.掌握药物治疗基本过程及其原则、药物不良反应、药物相互作用、疾病对临床用药影响、特殊人群用药等药物治疗基本知识。
2.掌握常见病、多发病常用治疗药物,掌握药物合理选择、合理使用原则、具体方法和注意事项。
3.熟悉常见病、多发病常用治疗药物作用及药物相互作用。
4.了解常见病、多发病一般治疗原则。
5.学会制定和评价常见疾病症状药物治疗方案、正确推荐和介绍非处方药、进行用药咨询和用药指导,培养学生运用知识能力.
6.熟练掌握处方调配和处方分析,培养学生动手能力和分析问题、解决问题能力。
1.高血压药物治疗方案制定和评价。
2.缺铁性贫血药物治疗方案制定和评价。
3.荨麻疹药物治疗方案制定和评价。
4.糖尿病药物治疗方案制定和评价。
5.普通感冒药物治疗方案制定和评价。
药品经营企业管理
1.掌握管理基础理论以及医药企业经营管理要点及职能。
2.掌握药品零售企业开办、选址以及业务管理;
掌握药品批发企业经营模式以及业务管理。
3.掌握药品生产企业药品销售管理
4.了解我国药品流通市场现状及发展趋势。
5.培养学生全面创新性地分析问题、解决问题能力。
6.培养学生能够在以后相关工作中快速适应岗位要求能力
1.药品经营管理中计划和决策。
2.药品零售企业开办流程。
3.药店商品陈列要求和方法。
4.药品经营企业药品计划、采购管理。
5.药品经营企业药品仓储管理以及质量管理。
中药商品基础
1.掌握中药商品学定义、研究对象、范围和任务。
2.掌握中药商品道地药材和道地产区。
掌握中药采收和产地加工。
3.掌握52种药材来源、主产地、采收加工、商品特征、规格等级、主要或有效化学成分、质量要求等。
4.熟悉中药商品命名、中药商品经营管理。
熟悉中药商品包装和贮藏以及中药商品鉴定。
5.熟悉29种中药材来源、主产地、采收加工、规格等级、商品特征。
6.了解其他中药材来源、主产地、采收加工、规格等级。
7.能通过观察中药材形状特征,熟练识别常用中药材。
8.学会中药材质量优劣及药材真假判定方法,知道目前应用于中药材鉴定一些先进技术。
1.常规中药材辨认。
2.常规中药材功效辨认。
3.中药商品优良度检查。
4.中药商品规格等级划分。
5.中药商品道地性鉴别。
28
方剂和中成药
1.掌握方剂和中成药概念及其基本理论、基本知识和一定数量成方。
2.掌握113首一类方剂和中成药分类、组成、功效主治、临床应用及中成药剂型选择、用法用量能对方剂和中成药进行基本处方分析。
3.熟悉本学科发展概况,熟悉74首二类方剂和中成药分类、功效主治、组方分析、临床应用及部分中成药用法用量、剂型选择。
4.了解43首三类方剂和中成药方名、功效主治、剂型。
5.能运用方剂和中成药基本理论知识及基本技能,具有从事中成药和中药制剂生产能力。
6.具有对常见方剂和中成药进行简单处方分析能力。
7.教材中增设了知道自学内容,通过指导自学,以培养学生具有继续学习和持续发展能力,使之毕业后,通过自学及时获取自我所需知识能力,以适应今后岗位需要。
1.根据患者病情选择合适中成药。
2.根据临床病情需要和药物特性选择和制作合适剂型。
3.中成药储存保管和外观质量检验。
4.常用方剂和中成药功效和应用。
5.常用方剂和中成药进行简单处方分析。
中药鉴别
1.掌握中药鉴定学定义、研究对象、范围和任务。
2.掌握道地药材和道地产区。
3.掌握常规药材来源、加工、商品特征、规格等级、主要或有效化学成分、质量要求等。
4.掌握中药商品包装和贮藏以及中药商品鉴定。
5.了解其他中药材来源、主产地、采收加工、规格等级。
6.熟悉中药饮片形状特征,熟练识别常用中药饮片。
7.握药材鉴定基本方法,了解中药材鉴定一些先进技术。
1.辨认常规药材。
2.中药饮片鉴定。
3.道地药材和道地产区。
4.植物类中药。
5.动物类中药。
38
1.掌握药学服务基本知识。
2.掌握常用药物作用、不良反应、药物相互作用和禁忌症。
3.熟悉常见疾病诊断和临床特征
4.了解常见疾病治疗方案。
5.掌握常见医疗器械使用.
6.能够进行处方分析和调配。
7.能够对常见疾病进行问病荐药。
8.能够操作常见医疗器械。
9.能够进行简单疾病检测。
10.能够和患者进行有效沟通。
1.药学服务和咨询。
2.常见疾病用药指导。
3.特殊人群问病荐药。
4.常用医疗器械使用。
1.了解中国居民营养和健康状况。
2.了解营养学基本知识。
3.熟悉食品营养和安全相关知识。
4.理解合理营养和平衡膳食关系。
5.理解我国居民膳食指南和平衡膳食宝塔。
6.培养学生具有公共营养师(三、四级)基本工作能力。
7.培养学生具有灵活运用膳食指南指导日常饮食和生活能力。
8.培养学生具备健康基本技能,并能真正践行健康生活方式。
9.培养学生能对不同人群需求编制营养食谱。
10.培养学生能进行健康生活方式宣教能力。
1.中国居民膳食指导和食谱编制。
2.人体体格指标测定和评价。
3.膳食调查和评价。
4.人体健康基本指标测定。
创新创业实践
1.大学生创新创业基本概念。
2大学生创新和创业基本素养。
3.大学生创新创业风险和危机管理。
4.大学生创新创业实践
1.创新创业大赛
校外
192
毕业顶岗实习
1.培养学生爱岗敬业,诚实守信,树立良好职业精神。
2.实践中树立良好质量意识、安全意识、管理意识、合作意识、竞争意识等。
3.培养学生顶岗技能
1.企业顶岗实习
2.顶岗周记和实习总结
320
毕业设计
1.培养学生查找资料运用资料能力。
2.培养学生论文写作能力。
3.培养学生综合运用所学知识能力。
1.毕业论文
注:
参考学时中整周实训以“周”为单位计算。
七、专业教学计划进程表(附后)
八、学年学期教学活动安排
表7药品经营和管理专业学年学期教学活动安排表
周次
学期
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
17
18
19
21
22
23
第一学期18周
=
☆
△
—
※
第二学期20周
第三学期20周
第四学期20周
第五学期20周
■
□
第六学期18周
毕业离校
=为放假时间,—为课堂教学,※考试,△中国传统文化教育,☆军训和入学教育,■创新创业实践,◆课程集中实训和实习,○职业群基础及技能实训,◇职业技能和认证实训,□顶岗实习和毕业设计
九、各类课程学时学分安排
表6药品经营和管理专业各类课程学时和学分比例分析表
学习领域
学时数
学时占%
学分数
学分占%
公共基础学习领域(必修)
500
22.14
36
25.17
专业基础学习领域(必修)
276
12.22
11.89
专业能力学习领域(必修)
1286
56.95
78
54
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- 药品 经营 管理人才 培养 方案