辽宁省沈北新区高二下学期期中考试语文试题.docx
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辽宁省沈北新区高二下学期期中考试语文试题
辽宁省沈北新区高二下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础知识(共10题;共20分)
1.(2分)(2015高二上·南城期中)下列词语中加线的字,注音全部正确的一组是()
A.尺牍(dú)、讥诮(qiào)、戗兽(qiàng)、锱铢必较(zhī)
B.赍发(lài)、雨霁(jì)、怂恿(sǒng)、茕茕孑立(qióng)
C.酒馔(zhuàn)、熟稔(rěn)、下乘(chéng)、一蹴而就(cù)
D.央浼(měi)、糍粑(zī)、逋慢(bū)、不落言筌(quán)
2.(2分)下列语句中加线的词,解释不正确的一项是()
A.慧能得钱,却向门前 却:
回头。
B.从何处来持此经典 持:
拿来。
C.慧能闻说,宿业有缘 宿:
准备。
D.遂发遣慧能,令随众作务 发:
安排。
3.(2分)下列各句中划线的词与现代汉语意思相同的一项是()
A.欲苟顺私情,则告诉不许。
B.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。
C.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
D.庶刘侥幸,保卒余年。
4.(2分)下列划线的实词意义相同一项是()
A.今太子迟之,请辞决矣臣死且不避,卮酒安足辞
B.秦王必喜而善见臣而燕国见陵之耻除矣
C.越国以鄙远,君知其难也北蛮夷之鄙人,未尝见天子
D.旦日不可不蚤自来谢项王荆轲顾笑武阳,前为谢曰
5.(2分)(2017高一下·滨海月考)下列各项中句式与例句相同的一项是()
例句:
然而不王者,未之有也
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强
B.养生丧死无憾,王道之始也
C.谪戍之众,非抗于九国之师也
D.句读之不知,惑之不解
6.(2分)(2017高一下·江阴期中)下列各句中句式不同于其他三项的一项是()
A.求人可使报秦者
B.何厌之有
C.以为莫己若者
D.沛公安在
7.(2分)(2018高二上·邳州月考)黄鹤楼为江南三大名楼,下面能形容其的楹联是()
A.有客临舟怀帝子,何人下榻学陈公。
B.四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。
C.对江楼阁参天立,全楚山河缩地来。
D.凌空白日三千丈,拔地黄河第一楼。
8.(2分)下列各句中,加线的词语使用恰当的一项是()
A.下半场国际(足球队)变阵334,局面稍有改观,但在好整以暇的亚特兰大(足球队)面前没有得到太多机会,中场组织的乏力继续显现。
B.按照现有的社保体制,投保人要累计缴费15年,退休后才能拿到养老金。
在外打工的农民达不到这一要求,他们的工作朝秦暮楚,养老保险不强制不流转,因此,他们除了退保,别无选择。
C.随着一批实力雄厚的房地产项目落户本市,人们发现,在不经意间,这个南部新城刮起了一种时尚健康、宜室宜家的居家风潮。
D.伴随经济的飞速发展,中国传统文化正在全面回归和复兴,过去境遇冷落的原生态民族民间歌舞,开始大模大样登上舞台。
9.(2分)下列各句中,没有语病的一句是()
A.仁川亚运会上,自由泳100米的决赛竞争激烈,中日韩三国选手你争我赶,最终宁泽涛夺冠,这个成绩不仅跻身世界前三,还打破了亚洲纪录。
B.前中国女子曲棍球队主教练金昶伯动情地说:
“那一次矛盾,让我和自己同甘共苦八年的中国女曲分了手,我一直很懊悔。
”
C.请那些带头闯红灯的“中国式过马路”者谨记:
生命的宝贵在于每个人只有一次,生命的脆弱在于它禁不起一点点的意外。
D.未来我国在全国范围内推广所有县级公立医院综合改革的一个关键是,要建立起有医疗卫生服务行业特点的收入分配办法。
10.(2分)(2016高二下·海南期中)请在下面文字的横线处填入适当的虚词,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。
()
幸福是什么?
幸福就是自己觉得幸福。
_____这是一句人人皆知的大白话。
____我却知道,有不少人,_____很多人并非为自己的感觉,而是为了他人的观瞻而去构建自己的人生与生活。
_____窥察别人的生活与家庭,便成为我们生活的另一部分。
A.也许 但是 而且 因此
B.如果 而 甚至 因而
C.如果 但是 而且 因此
D.也许 而 甚至 因而
二、名句默写(共1题;共5分)
11.(5分)(2019·济宁模拟)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《劝学》中“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,________”来说明学习的作用。
(2)《离骚》中表现诗人“道不同不相为谋(不相安)”想法的诗句是:
“________,________。
”
(3)《醉翁亭记》中体现全文核心及醉翁命名之意的句子是:
“________,________。
”
三、古代诗歌阅读(共1题;共8分)
12.(8分)阅读下面这首宋词,完成后面各题。
水调歌头·游览
(宋)黄庭坚
瑶草一何碧,春入武陵溪③。
溪上桃花无数,枝上有黄鹂。
我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。
只恐花深里,红露湿人衣。
坐玉石,倚玉枕,拂金徽④。
谪仙何处,无人伴我螺杯。
我为灵芝仙草,不为朱唇丹脸,长啸亦何为?
醉舞下山去,明月逐人归。
注:
①此词大约写于被贬官时期。
②瑶草:
仙草。
③武陵溪:
出自陶渊明《桃花源记》。
④金徽:
瑶琴。
(1)下列对这首宋词上阕内容的赏析,不正确的两项是()
A.“瑶草一何碧”运用比兴手法,赞美瑶草(仙草)像碧玉一样可爱,激起读者兴趣,把读者引进仙境中去。
B.“溪上桃花无数,枝上有黄鹂”承接“春入武陵溪”,表现了“桃花源”仙境的清丽澄净,幽静脱俗。
C.“我欲穿花寻路”三句表达了作者对此境的喜爱,满怀喜悦规划着自己的行程,渴望有更美的发现。
D.“只恐花深里,红露湿人衣”故意正话反说,说仙境里花深露重,怕会打湿衣服,实际表现了词人对仙境的深深喜爱和依恋。
(2)结合下阕内容,简要分析词人表达了哪些思想情感?
四、文言文阅读(共1题;共13分)
13.(13分)(2015高二上·长春期中)阅读下面文字,完成下题
唐恪,字钦叟,杭州钱塘人。
以荫登第,调郴尉。
县民有被害而尸不获,吏执其邻人,抑使自诬,令以为信。
恪争之,令曰:
“否将为君累。
”恪曰:
“吾为尉而盗不能捕,更俾亡辜死乎?
”躬出访求,夕,若有告者,旦而得尸,遂获盗。
知榆次,县豪子雄于乡,不输公赋,前后莫敢诘。
恪以理善晓之,悟而自悔,折节为长者。
大观中,召为屯田员外郎,持节招纳夷人。
夷始恫疑衷甲以逆恪尽去兵卫从数十卒单行夷望见欢呼投兵听命。
徙沧州。
河决,水犯城下,恪乘城救理。
都水孟昌龄移檄索船与兵,恪报水势方恶,船当以备缓急,沧为极边,兵非有旨不敢遣。
昌龄怒,劾之,恪不为动,益治水。
水去,城得全,
诏书嘉奖。
乃上疏请暂免诸县租,等第振贷,以宽被水之民,民大悦。
靖康初,金兵入汴,李邦彦荐之,拜同知枢密院事,至则为中书侍郎。
八月,进拜少宰兼中书侍郎,帝注礼之甚渥。
然恪为相,无济时大略。
金骑再来,邀割三镇,恪集廷臣议,以为当与者十九,恪从之。
使者既行,于是诸道勤王兵大集,辄谕止令勿前,皆反旆而去。
洎金兵薄城下,始悔之,密言于帝曰:
“唐自天宝而后屡失而复兴者,以天子在外可以号召四方也。
今宜举景德故事,留太子居守而西幸洛,连据秦、雍,领天下亲征,以图兴复。
”帝将从其议,而开封尹何栗入见,谓周之失计,未有如东迁之甚者。
帝幡然而改,以足顿地曰:
“今当以死守社稷。
”擢栗门下侍郎,恪计不用。
从帝巡城,为都人遮击,策马得脱,遂卧家求去。
御史胡舜陟继劾其罪,谓:
“恪之智虑不能经画边事,但长于交结内侍,今国势日蹙,诚不可以备位。
”乃以栗代为相。
(选自《宋史·列传第一百一十一》)
(1)
对下列句子中加横线的词语的解释,不正确的一项是()
A.持节招纳夷人 持节:
拿着符节。
B.水犯城下,恪乘城救理 乘:
登上
C.洎金兵薄城下,始悔之 薄:
迫近
D.帝注礼之甚渥 渥:
优秀
(2)
下列各组句子中,加横线词的意义和用法相同的一项是()
A.否将为君累 奚以之九万里而南为
B.谓周之失计 之二虫又何知
C.以天子在外可以号召四方也 风之积也不厚
D.县豪子雄于乡 望长安于日下
(3)
对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.夷始恫疑/衷甲以逆恪/尽去兵卫/从数十卒/单行/夷望见欢呼/投兵听命。
B.夷始恫疑/衷甲以逆/恪尽去兵卫从数十卒/单行/夷望见欢呼/投兵听命。
C.夷始恫疑/衷甲以逆/恪尽去兵卫从数十卒/单行/夷望见欢呼投兵/听命。
D.夷始恫疑/衷甲以逆恪/尽去兵卫从数十卒/单行/夷望见欢呼投兵/听命。
(4)
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.唐恪为官公正,执政有方。
为官期间,不怕受牵连,为人辩护;豪绅子弟因其言省悟自悔,夷人亦因其行扔下兵器服从命令。
B.唐恪忠于职守,敢于抗上。
在沧州做官时,遇黄河决堤,拒绝了都水孟昌龄索要船只与士兵的要求,一心治理水患,保全了沧州城,受到皇上嘉奖。
C.唐恪智谋不足,能力有限。
曾建议皇帝放弃汴梁迁都洛阳,后遭到了开封尹何栗的反对,计谋不被采用。
后来受到弹劾,被免去相位。
D.唐恪缺少远见,主张和议。
因为主张投降金兵,令勤王大军后退,所以跟从皇帝巡城时,被都城人拦住击打,骑马快跑才得脱身。
(5)
翻译下面句子
①县民有被害而尸不获,吏执其邻人,抑使自诬,令以为信。
②恪之智虑不能经画边事,但长于交结内侍,今国势日蹙,诚不可以备位。
五、现代文阅读(共1题;共18分)
14.(18分)(2016高二上·公安期中)阅读下面的文字,完成文后各题。
记住北大有个叫王瑶的教授
钱理群
王瑶教授去世,我们弟子献了一副挽联:
“魏晋风度,为人但有真性情;五四精神,传世岂无好文章。
”我们把先生看作是“魏晋风度”和“五四精神”的一个传人。
鲁迅对魏晋风度有个概括,就是“清峻、通脱”。
鲁迅也说:
“我有时候很峻急,有时候很随便。
”因此可以说魏晋风度与鲁迅所代表的五四精神是相似的。
先生对他所生活的时代,对知识分子境遇的严峻的判断,也有鲁迅式的清醒、冷峻,敢于直面现实。
先生说他“出语多谐”,面对那个时代严酷的事实,他却用幽默的语言来表达,这表现了一种心态,即看穿、看透了一切以后的坦然自如。
先生这种危难中的坦然,给人的印象是难忘的。
他去世后,林庚曾撰文回忆他在文革时的表现:
他们被打“反动学术权威”,并且被勒令在公共场所扫地,以示“斯文扫地”。
林庚说我们都觉得非常窘迫、难堪,但王瑶却泰然处之,他“游刃有余,如入无人之地,穿过无数杂乱的脚下,就这么不急不慢地一路扫去”。
先生从来不给我们上课,第一次见面就打招呼说,你们平时没事不要来找我,一个星期只准去我家一次。
我们一般都是下午四点以后去跟他闲聊,想到什么就谈什么:
政治、思想、文化、人生等等,很少谈学术。
他平时对我们放任不管,一入学开一个书单,你怎么读、怎么弄他通通不问。
其实这个放任不管,我倒觉得正是抓住了学术研究的特点。
学术研究是个人独立的自由的精神劳动,因此它从根底上就应该是散漫的。
散漫,并不是无所事事,一个真正的学者,一个有志于学术的学生,学术研究是他内在生命的需要,根本不需要督促,看起来他在闲荡,读闲书,其实总在思考。
看起来漫不经心,其实是潜入生命与学术的深处,进行自由无羁的探讨与创造。
这是不能管的,更不能乱管。
搞学术就是得无为而治,先生深谙无为而治的奥妙。
但关键时候,先生也会点醒你,一点就让你终生难忘。
在学术上,他只抓毕业论文,而且先要求学生提出两个论文选题,向他汇报设想,然后他给定一个题目,并点醒你做这个题目应该注意什么。
比如我当初毕业论文就准备了两个题目:
一个写鲁迅的思维方式、心理结构、艺术世界;另一个是鲁迅和周作人发展道路的比较。
先生听了我的汇报以后说,你的第一个题目很有新意,但你自己还没有想清楚,短时间内也不容易想清楚,在不成熟、没有把握的情况下急于写成论文,会有很多漏洞,答辩时很可能通不过,反而糟蹋了这个题目,不如放起来,多酝酿几年以后再做,一做就把它做好。
于是就定了做“鲁迅和周作人发展道路的比较”这个题目。
更重要的,是先生给我们思想上的点醒,治学态度、人生道路上的启迪。
先生曾经找我谈话,告诫我“不要急于发表文章”。
他说:
“我知道,你已经三十九岁了,你急于想在学术界出来,我很能理解你的心情。
但是,我劝你要沉住气,我们北大有个传统,叫做‘后发制人。
有的学者很年轻,很快就写出文章来,一举成名,但缺乏后劲,起点也就是终点,这是不足效法的。
北大的传统是强调厚积薄发,你别着急,沉沉稳稳地做学问,好好地下功夫,慢慢地出来,但一旦出来就一发不可收,有源源不断的后劲,这才是真本事。
”
我研究生毕业留校以后,先生又找我谈了一次话,使我终身受益。
他说:
“你现在留校了,处于一个非常有利的地位,因为你在北大,这样,你的机会就非常多,但另一方面诱惑也非常多,你的头脑要清醒,要能抵挡住诱惑。
很多人会约你写稿,要你做这样那样的有种种好处的事,你自己得想清楚,哪些文章你可以写,哪些文章你不可以写,哪些事可以做,哪些事不可以做,你要心里有数,要学会拒绝,不然的话,在各种诱惑面前,你会晕头转向,看来什么都做了,什么都得了,名声也很大,但最后算总账,你把最主要的,你真正追求的东西丢了,你会发现你实际上是一事无成,那时候就晚了,那才是真正的悲剧。
”
现在仔细想想,先生的师训其实都是一个意思,概括地说就是“沉潜”二字。
要沉得住,潜下来,沉潜于学术的深处,生命的深处:
这是做学问与做人的大境界。
而急功近利,浮躁虚华,是做学问、做人的大敌。
我回顾自己的学术生涯,唯一可取之处,也是可以告慰先生的,就是我一直牢记师训,并身体力行。
我从1960年大学毕业就雄心勃勃想做一个学者,直到1985年,才开始发出自己的独立的声音。
可以说做了二十五年的准备,练了二十五年的内功,我的治学之路、人生之路就是这么走过来的,很艰苦,但也很充实,没有虚度。
(1)
下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()
A.本文追忆了王瑶教授峻急通脱的精神气质和独特的教学方式,在经济繁荣和变革的年代,面对着种种利益和诱惑,记住王瑶教授是很有意义的。
B.王瑶教授曾被打成反动学术权威,被勒令在公共场所扫地,但他却坦然处之,一点也不觉得窘迫难堪,这种危难中的坦然自如令人感叹。
C.作者当初写毕业论文时,本来准备了两个跟鲁迅有关的题目,但王瑶教授听完他的汇报后,否定了前一个题目,建议他做“鲁迅和周作人发展道路的比较”这个题目。
D.钱理群是王瑶教授的学生,他以自己的亲身经历和所取得的成就,侧面描写了王瑶对自己一生的深远影响,更显得真实可信。
E.王瑶教授认为那些一举成名之后就缺乏后劲的年轻学者没有真本事,他批评已经三十九岁的钱理群急功近利,急于出名,违背了北大厚积薄发的传统。
(2)
王瑶教授的弟子为什么把他看作是“魏晋风度”和“五四精神”的一个传人?
请简要分析。
(3)
王瑶教授指导学生的方法很特别,文本中有哪些体现?
请简要概括。
(4)
作者把王瑶教授的师训概括为“沉潜”二字,请结合文本,谈谈你对“沉潜”作用的理解。
六、语言文字运用(共2题;共6分)
15.(3分)(2015高二上·永昌期中)阅读《红楼梦》中“宝钗生日宴会”的一段文字,简要分析三个人物形象的性格特征。
晚散时,凤姐笑道:
“这个孩子扮上活像一个人,你们再看不出来。
”宝钗心里知道,便只一笑不肯说。
宝玉也猜着了,亦不敢说。
史湘云接着笑道:
“倒像林姐姐的模样儿。
”宝玉听了,忙把湘云瞅了一眼,使个眼色。
众人却都听了这话,留神细看,都笑起来了,说果然不错。
宝钗:
________
宝玉:
________
湘云:
________
16.(3分)(2016高一下·庄河期末)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
环境污染历来被看作“全球问题”,这不但因为①________,一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家;而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构,带来综合性环境效应。
由此来看当前国内的灰霾天气,就不能将②________,要么单纯归于国内的产业或生活方式,要么单纯归于国家层面的缺乏规划和监管不力。
面对灰霾持续不退和PM2.5数值居高不下的现状,现在迫切需要从政府到企业,从社会到个人,③________。
七、作文(共1题;共5分)
17.(5分)(2019·太原模拟)阅读下面材料,根据要求写作。
上世纪七十年代,自行车是最常见的代步工具。
八十年代初,公交车成为城市的主要交通工具。
九十年代,绿皮火车是人们长途出行的普遍选择。
而今,私家车也逐渐进入中国家庭。
有人说,交通工具的变化,让人出行更便捷;但也有人说,自己还是喜欢自行车的慢生活。
从1949年到2019年,七十年,祖国的变化日新月异。
房子大了,道路宽了,灯亮了,高铁、飞机已成为人们出行的首选……当然,也有人认为:
房子大了,亲情没了;道路宽了,心的距离远了……
在你的生活里,你又目睹了哪些变化?
这些变化又引起你哪些思考?
请你据此写篇文章。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案
一、基础知识(共10题;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、名句默写(共1题;共5分)
11-1、
11-2、
11-3、
三、古代诗歌阅读(共1题;共8分)
12-1、
12-2、
四、文言文阅读(共1题;共13分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
五、现代文阅读(共1题;共18分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
六、语言文字运用(共2题;共6分)
15-1、
16-1、
七、作文(共1题;共5分)
17-1、
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