2021年全国高校辅导员素质能力大赛备赛题库(笔试试题)Word格式.docx
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3.中级辅导员一般工作年限为年,具备一定工作经验,培养了较强研究能力,积累了一定理论和实践成果。
4.辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具
有的双重身份。
5.辅导员是开展大学生思想政治教育的,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。
6.中国共产党第十九次全国代表大会召开的时间是。
7.中国共产党人的初心和使命是:
o
8.2018年5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会的讲话中提到:
“高校只有抓住培养这个根本才能办好,才能办
出中国特色世界一流大学。
"
9.国家助学金资助标准是平均每人每年元。
10.在推优入党时,要求入党积极分子经过—以上培养教育后,在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上,经支委会(不设支委会的支部大会)讨论同意,可列为发展对象。
二、简答题(每题10分,共30分)
1.高校辅导员誓词包含哪些内容?
2.根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,简要回答努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径。
3.简述习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。
三、论述题(每题25分,共50分)
1.如今许多大学生购买和使用奢侈品已成为常态,甚至有一部分贫困生,也成为购买和使用奢侈品高消费群体中的一员,作为辅导员,试论你对贫困生购买奢侈品行为的做法。
2.学校学生会干部小丽办事能力强,能够很好地完成老师交代的任务,同时做事功利性也强,只做能给自己带来好处的事情,作为辅导员,你会怎么做?
参考答案
一、填空题。
(每题2分,共20分)
1.2017年9月1日
2.纪律严
3.4-8
4.教师和干部
5.骨干力量
6.2017年10月180-24日
7.为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴
8.社会主义建设者和接班人
9.3300
10.一年
二、简答题。
(每题10分,共30分)
1.参考答案:
(答对得10分,不完全答对酌情给分。
)
我志愿成为一名高校辅导员,拥护党的领导,献身教育事业,恪守职业规范,提升专业素养,情系学生成长,做好良师益友,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗!
2.参考答案:
(每点2分,答对5点得10分)
(1) 深入开展社会实践;
(2) 大力建设校园文化;
(3) 主动占领网络思想政治教育新阵地;
(4) 开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育;
(5)努力解决大学生的实际问题。
3.参考答案:
(1)是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表"
重要思想、科学发展观的继承和发展;
(2)是马克思主义中国化的最新成果;
(3)是党和人民实践经验和集体智慧的结晶;
(4)是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分;
(5)是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。
三、论述题(共2题,每题25分,共50分)
贫困生购买奢侈品的现象在高校时有发生,如果不及时解决,可能会引起其他同学的猜疑和不满,影响班级人际关系和稳定发展。
因此,作为辅导员我会这样做:
(开篇阐述2分)
(1)我会对贫困生购买奢侈品这件具体事件深入地调查,以免出现误会而伤害学生。
(进行调查5分)
(2)进行充足的外围调查以后,我会找合适的时间与该生进行耐心、细致的谈话,并对这件事情进行初步定性。
如果其购买奢侈品是受虚荣心和攀比心驱使,那么我会对其进行正确的价值观教育,引导其正视贫困的心理危机,杜绝不合理消费情况再次发生。
如果他购买奢侈品不是基于此这个原因,而是现实需要或者消费支出是自己劳动工作得来的,那么除了会对他的自立自强精神给予肯定外,也会引导
他树立正确的消费观,量入为出,理性消费。
(问题定性5分,未展
开阐述2分)
(3) 针对这一问题,我会召开相应的主题班会,以不记名的形式,引导全体学生发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神,并在今后工作中加强班风建设和贫困生资助育人工作。
(开展班会教育5分,未展开阐述2分)
(4) 我会把这一典型学生事例写成工作工作案例进行存档,以便日后查看和日后遇到类似问题有例可循。
(案例存档5分)
总之,在做贫困生资助工作时,一定要重视资助育人工作,要引导学生养成艰苦奋斗和勤俭节约的精神。
(总结结尾3分)
学生干部是师生之间联系的桥梁和纽带,是辅导员的得力助手,是学生工作的骨干力量。
该案例表面上看是学生干部功利心强,实质上是学生干部缺乏服务意识的表现。
小丽由于受到市场经济、部分恶劣的社会风气影响,自我认知、自我控制力不完善等原因,对学生干部服务意识认识不够,对此,作为辅导员的我,会从以下几个方面开展工作:
(案例定性、分析原因5分)
(1)加强理想信念教育,深化学生干部的服务意识。
首先,定期与学生干部进行谈心谈话活动,和学生干部建立亦师亦友的师生关系,引导学生干部端正工作态度,提高自身的服务意识。
其次,邀请优秀的高年级学生干部开展“榜样的力量"
经验交流会,通过同辈群体的示范作用,激发学生干部认真工作的热情;
(理想信念教育6分,未
展开阐述3分)
(2)加强制度建设,完善学生干部培育体系。
制度可以约束人的行为,为顺利开展工作提供保证,因此,一方面,我会制定相应的学生干部奖励与惩罚制度,学生干部考核制度,将学生干部的奉献精神和服务意识作为学生干部考核的重点内容;
另一方面,进一步完善学生干部培训体系,将常规培训与特殊培训、学校培训与班级培训、理论知识培训与实践能力培训有机结合,促进学生干部综合素质的全面提升;
(制度建设6分,未展开阐述2分)
(3)努力开拓学生干部锻炼平台,增强学生干部的社会责任感。
一方面,依托学校举办的各类活动,充分发挥学生干部的组织管理、协调能力,培养他们的责任意识;
另一方面,充分利用社会资源,鼓励学生干部参加社会实践活动,强化学生干部的社会责任感,提高奉献精神和服务意识。
(开拓平台6分,未展开阐述2分)
总之,学生干部的培养工作不是一蹴而就的,我会努力钻研、勤于思考,认真做好学生干部的培养计划和落实好培养工作。
(总结结尾2分)
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