一年级语文下册第六单元教材分析.doc
- 文档编号:3244360
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOC
- 页数:2
- 大小:31KB
一年级语文下册第六单元教材分析.doc
《一年级语文下册第六单元教材分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级语文下册第六单元教材分析.doc(2页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
一年级语文下册第六单元教材分析
一、教材简析
本单元围绕“快乐的夏天”这个主题,安排了三篇课文:
《古诗二首》《荷叶圆圆》《要下雨了》。
学生可在本单元教材的学习中,体会夏天的美好,感受夏天的乐趣。
教师可在指导学生学习本组教材的过程中,激发学生观察和探索大自然的兴趣。
本单元还安排了“语文园地六”,包括“识字加油站”“字词句运用”“展示台”“日积月累”
“和大人一起读”。
《古诗二首》《池上》这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。
从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有动作描写,有心理刻画,让我们体会到童真童趣。
诗中小主人公的天真、活泼、淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上。
《小池》这首诗描绘了一个泉眼、一道细流、一池树荫、几片小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,这些景、物构成了一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗,诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。
荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞。
课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发学生的想象力。
课文文字优美,语言生动有趣,每个自然段结构相近,读起来让人感到亲切,琅琅上口,适合背诵。
《要下雨了》通过对课文的学习,使学生初步了解下雨前燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家这三种现象产生的原因,激发学生观察大自然的兴趣。
二、教学目标:
1.会认45个生字,会写21个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵部分课文。
3.通过识字加油站和字词句的运用,激发学生识字学词,积累经典语句的兴趣。
4.会读会背有关天气的谚语。
5.通过课文的学习和课外朗读,引导学生感受夏天的美和快乐。
三、教学重难点:
1.会认45个生字,会写21个生字。
2.通过识字加油站和字词句的运用,激发学生识字学词,积累经典语句的兴趣。
3.通过课文的学习和课外朗读,引导学生感受夏天的美和快乐。
四、课时安排:
12.古诗二首——————3课时
13.荷叶圆圆——————3课时
14.要下雨了——————3课时
语文园地六——————4课时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 语文 下册 第六 单元 教材 分析