福建省厦门市学年高一下学期期末质量检测生物试题扫描版含答案.docx
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福建省厦门市学年高一下学期期末质量检测生物试题扫描版含答案
厦门市2017-2018学年度第二学期高一年级质量检测
生物试题
考试时间:
90分钟。
満分值100分。
考试范围:
生物必修1第6章-必修2第6章。
注意事项;
1.考生将自己的柱名、准考证号、答案填写隹答題卡上。
才试结束后.须将“甞题卡"交回。
2.答题要求,见签題卡上的“填涂样例”和“注意亨项"。
一、选择题[35题,1-15题每题2分;16-35题,毎题I分,共50分;每题只有一个选项符合要求)
1•动物细抱的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是
A.间期有染色体的复制
B.后期有着丝点的分裂
C.后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中
D.末期在绍胞的中央不形成细胞板
2.与有丝分裂相比,减数分裂过程中最显著的变化之一是
A.染色体穆向细胞两极B.同源染色体联会
C.有纺锤体形成D.着丝点分裂
3.下列关于细胞癌变的叙述,不正确的是
A.长期食用含致癌物质的食品可能诱发细胞癌变
B・致癌因子可诱导细胞中的正常基因突变为原癌基因
C.癌细胞的形态结构发生显著变化H代谢增强
D.癌细胞易分散和转移与细胞膜上糖蛋白滅少有关
4.下列事实可以体现细胞全能性的是
A.利用小麦花药离休培养,获得单倍体植株
B.利用秋水仙素处理萌发的种子,获得多倍体植株
C,利用胚胎干细胞诱导分化形域的肝组织细胞•治愈肝衰竭患者
D.称蝌蚪肠上皮维胞的核移植到去核的卵母细胞,结果获得了新个体
5.F列关干细胞生命历程的叙述,正确的是
人细胞的自然更新是通过细甩凋亡完成的
乩单细胞生物都是通过有丝分裂进行繁殖的
C.衰老细胞中所有酶的活性将显著降低
D.肺炎収球菌的R型菌和$型菌是细施分牝的结果
高一生物试题第1页(兵8页)
6・F图表示洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片制作与观察过程,相关叙述中,错误的是
人・装片的制作流程为:
解离•漂洗」染色-制片
B.步骤①处用药液使组织小的细胞用互分葛开来
C.步骤③还可用卡诺氏液使染色体着色
D.步骤⑤应先在低倍镜下找到根尖分生区细胞
7.对T?
噬苗体侵染细菌过程的描述,正确的是
A.DNA分子复制的原料来自噬胸体
B.DNA分子复制的模板来自噬菌体
C.农壳蛋白质合成的原料来自噬菌体
D.衣壳蛋白质合成所需的矚来自噬曲体
&选择正确的方法是科学研究取得成功的关键。
相关叙述中,错误的展
A.荧光标记的方法可显示基因在染色体上的位負
B.类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性
C.根据假说进行合理地演绎推理就能证明该假说是否正确
D.物理模型能概括地反泱DNA分子结构的共同蒔征
9.下列关于遗传物质和规律探索的叙述,错误的是
A.孟徳尔首先发现了遗传因子的化学本质和遗传规律
B.李尔根的黑蝇朵交实验证明了基因位于染色体上
C・格里菲斯根据肺炎双球菌转化实验推测S型细菌中含有某种转化因子
D.烟草花叶病毒感染烟附:
实验说明该病毒的遗传物质建RNA
10•同无性生殖相比•有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是
C.在集些臥A病毒的增殖中•遗传信息可以从RNA流向RNA
D.在某些逆转录病劭的增殖中,遗传信息可以从RNA流向DNA高一生场试題第2页(去8页)
13.Mft水毛艮,用爲在空气中的叶和浸泡在水里的叶,丧现岀两种不同形姦•这两种形态的叶,其城嵐中
A.DNA不同,mRNA相同
B.DNA相同,mRNA不同
C.DNA相同・mRNA相同
D.DNA不同,mRNA不同
14.下列关于基因、贺白质和性状关系的描述,正确的是
A.基因与性状是一一对应的线性关系
B.基因能直接决定生物体所有的性状
C.基因通过控制酶来控制所有的性状
D.蛋白质的结构可以影响生物体性状
15.下列关于密码子的描述,错谋的是
A.mRX'A上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
B.地球上几乎所有生物体共用一套密码子
C.在密码子浪中共有64个遗传密码子
D.密码子与贾基酸是一一对应的关系
16.下列有关基因表达的叙述,正确的是
A.慕因的表达包括转录和貶译
B•转录时以mRNA单链为模板
C.IRNA的反巒码子携带了氨皋酸序列的遗传侑息
D.翻译时一个核糖体上可以同时结合多个mRNA
门.抗继怙I)佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为x染色体隐性遗件病,日化病为常染色体隐性遗停病。
F列关于这四种遗传病遗传特征的叙述,正确的是
A.短指的发病率男性高于女性
B・红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者
C.抗维生素D佝僅病的发病率男性高于女性
D,白化病逋常会在-个家系的几代人中连续出现
牡:
蠶J'由于°NA复制中途停此致使一条染色体上的呱分子缺少若干基
人•基因突变B•染色体数目变异
中色脚构变异d.基因重组
W.尸列有关基因宾变的叙述,正确的是
:
?
警£对的阪淀能引起生物性状的改变鹽场发生基因突蚂可以产生推等位基因
:
It]中财对増4定能引起基因突变
甚畋变舷因结构不-定会发生改变
髙“生物试題第3頁(共_8页)
20.下列叙述中,正确的是
A.
单倍休育种常用~定浓度的秋水岫处理单倍休的种子
B.低温诱导染色体数目加倍的原理是抑制着丝点分裂C•在髙倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为何倍体的过程
D•在高倍显微镜下只能观察到少数细胞发生染色体数L|变化
22.现有基因型为AABBxaabb的两个玉米品种,两对基因独立遗传。
实脸小组用不同方法进行了育种实验,如图所示。
下列叙述正确的是
a・①屈r诱变育种,可以定向突变出具有优良基閃的个体
c.⑤屈于多倍体育种,其原理是染色体结构变舁
D・⑥⑦属于单借体育种■优点是明显缩短了育种年限
23•生正常情况下•不考虑交叉互换,果蝇(2ii“)的一个稱原细抱和一个卵原细胞产生的配
子的种类分别是
A・2、lB.8.8C.4JD.16JQ
24•具有两对相对性状的純合子杂交f2出現四种裘现姻且比例为9:
3:
3:
1,下列条件中不需要具备的是
A.泵本产生的精子和卵细胞数加相等
B.控制两对相对性状的基因分离和组合互不干扰
C•齐在产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合
D・F2中不同基因型的个休存活率相同,统计叫样本的数燉足幼多
高一生物试题第4页(共8页)
25.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是
A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
B.非同源染色体自由组合.使所有非等位基因之间也发生自由组合
C.染色单体分开时.复制而来的两个基因也随之分开
D・非同源染色体数虽越多,非等位基因组台的种类一般也越多
26.用城合果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传。
实验结果如下:
P
F.
①
9灰身红眼黑身白眼
。
灰身红眼、6灰身红眼
②
9黑身白眼灰身红眼
9灰身红眼、6灰身白眼
下列推断错误的是
A.果蝇的灰身、红眼是显性性状
B.由组合②可判断控制眼色的基因位于性染色体上
C.若组合①的F,随机交配,则F?
雄蝇中灰身白眼的概率为3/16
D.若组合②的R随机交配,则F?
中黑身白眼果蝇的概率为1/8
27,
下图为某种单基因遗传病的系谦图.3号个体为纯合子。
下列判断不正确的是
A.该病不可能是伴X染色体隐性遗传病
B.2号与7号祁是致病基因的携带者
C.7号与8号再生一个患病男孩的槪率为1/8
D.】1号个体与该病基因携带者结婚•后代患该病的概率是1/8
温,某种植物的花有紫色'黄色和白色,相关色素的合成途径如下图。
下列叙述错谋的垦
A基因B基因
1丨
酶A僦B
前体物质(H色)中间物质(黄色)紫色物质
A.基因型为aabb的植株开白花B,白花植株自交,子代均为白花
C.黄花植株的基因型有2种D.紫花植株自交,子代不可能出现白花
离一生物试题第5页(共8页)
29.XY段性别决定的生物,群体中的性别比例为1订,原因是
A.雌配于:
雄証子":
1
B.含X的配子:
含Y的配子“:
1
C.含X的梢子;含Y的梢子":
1
D.含X的卵细胞:
含Y的弗细胞=1:
1
30.下列关于DNA分子复制的叙述,错误的是
A.DNA分予复制均为半保酚复制
B.DNA分子复制均发生在细胞核内
C.以亲代DNA为模板合成子代DNA
D.以游离的四种脱氧核昔酸为原料
31.庄进行“调查人群中的遗传病”学生活动中.最好选择调査
A.发病率低的单蓬因遗传痈
C.发病率低的多基因遗传病
32.下列哪种情况能产生新的基因
A.基因的重新组合
C.染色体数目的变异
33.下列关于性染色体的叙述,正确的是
A.性染色体上的基因都可以控制性别
B.性别受性染色体控制而与基因无关
C.
女儿的性染色体必有一条来自父亲
D•性染色体只存在于生殖细胞中
34.某真核生物DNA片段的结构如右图。
下列叙述正确的是
A.①的形成需要DNA聚合酶催化
B.②表示腺嗓吟核糖核昔酸
C・③的形成只能发生在细胞核
D.a琏与B准按反向平行的方式盘旋成双螺施结构
35.关于遗传病的监测与预防,下列说边错误的是
A.通过羊水检査可以究断胎儿有无21三体综合征
B.B超检査可以判断胎儿是否患白化转
C.遗传咨询和产前诊断可在一定程度上预防遗传病的产生和发展
D.第止近亲结嫌可降低子代患遗传病的概率
高亠生務试题第6页(夹8无)
丙
向导RNA
标DNA
亍基因定点编轴
k丿H标DNA
甲
谧据图回答.
(1)0甲细胞含有个栾色体组;图乙细胞毎条染色休上含有个DNA分子;图
丙细飽的名称是、含有对同源染色体C
(2)图示细胞中•与其前一时期相比染色体数目发生变化的是图发生该变化的原
因是O
(3)图丁所示同源染色体发生了,导致基因重组c基因重组还可能发生在图所
示细胞分裂时期。
含图丁所示染色体的细胞分裂后•产生的配f的棊因组成为o
37.(10分)
1944年•艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验提出DNA是••转化因子”时•有人对该结论提岀质SL主要观点有:
|
观点①:
D7A可能只是対荚脏的形成起直接的化学效应,而不是作为遗传信息的载体.观点②漩纯的DXA中含有少曲蛋H质,可能正是这些少虽特殊的蛋白质在起转化作用。
观点③:
DNA仪由四种脱敦核昔酸构成,无法携带大量的遗传佶息。
分析资料,回答问题:
|
(1)1949年•科学家发现S型肺炎双球菌中右的对青霍素冇抗性(记为••抗-S型”),冇的
对青霉素无抗性(非抗-S型九捷取抗-S型菌的DNA,与不抗青霉素的R型菌(非抗-R型)共同培养后■一些非抗-R型菌被转化为(常抗-S取虻或“布抗・S型
菌J并稳定遗传。
该结果反驳了观点①。
(2)艾弟里实验的关键思路是,因此实验结杲的可靠性必须建立在技术上•由
于当时该技术的局限性,无法有力地反驳观点②丄1952年■赫尔希和软斯利用技
术进行了人噬菌体侵染大肠杆菌实验.更冇册力地让人们确信DNA是遗传物质。
⑶1953作•沃森和克里克提出DNA双蝮旋结构模世后■人们认识釦)NA分子可以储存大發的遗传信息,原因是0
38.(10分)
近年诞生的具有划时代意义的CRISPIVCasQ搖肉编辑技术可准确地进彳
JUSPR/Cas9系统就早是在细菌中发现的,它是通过向导RISA识别外源DNA,并引导核馥内切酶/、
「加9到一个特定的基因位点将其切割去除以抵御外源DNA的入侵。
科学家通过设计向导rna中长度为20个减基的识别序列,可达到切割昕|爪
DNA上蒔定位点的目的,如右图:
.msmsnmm
高■"生输试题第7页(夹8页)
B
⑴细菌中向导RNA的合成以为原料,催化该反应的酰是,此过程祢为
_o
⑵常釁譚y監贏上合必该过程中讒供信息指导合成多肽琏的是——分子,此外还屈娶IRNA参与°[RNA的作用是
⑶呷严的识别遵循一乩若图中«链剪切点附近序列为m¥:
;RHPR/「gJ爲餌导RNA相应的识别序列应设计为“••••••……”°⑷幫豐T总赞技术的描述,正确的是一(多选)
A.间导RNA展单链RM,其内部冇氢键
:
B•向导RNA的或基均能与目标[)na的碱尿特异性结合
C・Cas9蛋白通过破坏目标DNA的氯键来切制耐
D.基因编辑技术可应用于棊因敲除或基因定点突变
39.(10分)
鸡的性别决定方式是ZW型°羽怖黑白相间橫斑条纹的为芦花鸡■羽毛上没有横斑条纹的为非卢花吗•机矢基因用B/b表示。
-对芦花鸡交配■片既出现了芦花鸡又出现了非芦花鸡■且非芦花鸡均为堆性。
诸回答下列问题:
(1)羽毛上有横斑条纹这一性状是由位于_(填“常染色体”或"Z染色体J上的
(填"B基因和或竹基因")决定的。
⑵片雄性芦花鸡的基因型为,为了鉴定F冲某只雄性芦花鸡的基因型,可采用的
方法是o(简要写岀实验方宪)
(3:
雏鸡通常难以宜接区分雌雄.为了对早期傩鸡进行性別区分,进而做到多养母期■多得鸡蛋,可选用基因型为的亲本进行交配。
请用遗传图解眺应的文字说明选育过
程。
40.(10分)
玉粗2x20)是二倍体植物■抗W(B)M感病(b)为显也现有3科三协玉米■分别多一条2号、6号、10号染色体。
以纯合抗病普通玉米(BB}为父本,分别与上述3种三体且感病的玉米杂交•从F冲选出三体敢株作为父本■再分别与感病普通玉米(bb)杂交£的衣现型及数目如下表:
巧
(1)就病、感病性狀的邊传遵循定律。
(2)正常玉米杂交■偶尔会产生三体旅株,这种变界类型属F产生三体植株可能的
原因是c
估)三休玉米减数分裂一般产生两类配子,■类含八条染色体.-类含八+1条染色体含n+1条染色体的卵细胞能正微受桥•而含“+I条集色体的花粉不能参与受精作丿,若等位基因B、b位于三体染色体•则叫三体②的基因型为__,片的皐因則幷J例为―。
从上表数据判断•’晴因B、b位于第号染色体上6
一离一生物试题第8页(共8页)
厦门市2017-2018学年度第二学期高一年级质量检测
生物试题评分细则
一、选择题(1-15题,每题2分:
16-35题,每题1分:
共50分)
1-5:
DBBAA6-10:
CBCAB11-15:
CBBDD
16-20:
ABCBC21-25:
DDAAB26-30:
CDDCB
31-35:
BBCDB
二、非选择题(共50分)
36.(除特别说明外,每空1分,共10分)
(1)42次级精母细胞0
(2)甲、丙(漏写一个不给分)
着丝点分裂成两个,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,使染色体数目加倍。
(2
分)
(“着纟幺点分裂”1分,不提“着丝点分裂”本题得0分,“姐妹染色单体分开,成为
两条子染色体”1分,没有写“染色体数目加倍”不扣分)。
(第一空写错,第二空均不得分,若第一空漏写,第二空正确可得1分)
(3)交叉互换(写“非姐妹染色单体间的交叉互换”也可得分)乙AB、aB、Ab、ab
37・(10分,每空2分)
(1)抗-S型菌
(2)将S型肺炎双球菌的各种成分分离,单独观察DNA、蛋白质等成分的作用
物质分离和提纯(答出“提纯”即给分)放射性同位素标记(或“同位素标记”)
(3)DNA分子中四种脱氧核昔酸的排列顺序多种多样(若答“DNA分子中四种碱基对的排列顺序多种多样”、或……“核昔酸的排列顺序”……也给分)
38.(除特别说明外,每空1分)
(1)核糖核昔酸RNA聚合曲转录
(2)核糖体mRNA识别并转运一种氨基酸(识别1分,转运1分,共2分)
(3)碱基互补配对UCCACAAUC
(4)AD
39.(10分)
(1)Z染色体(1分)B基因(1分)
(2)Z5^ZDZto(各1分,共2分)让该只雄性芦花鸡与多只雌性芦花鸡(或雌性非芦
花鸡)交配(1分,没讲“多只”,"一只”也给分),统计后代芦花鸡与非芦花鸡的数量及比例。
(1分)
(3)ZbZbZ=W(亲本写全得1分)
遗传图解如下图:
(3分。
遗传图解2分,应包含亲本的基因型和表现型、杂交符号、子代基因型表现型及其比例等,完整的得2分,有遗漏的得1分,有错误的得0分;文字说明1分。
)
说明:
通过观察雏鸡的羽毛区分性别,有黑白相间横斑条纹的芦花鸡为雄性,没有横斑条纹的非芦花鸡为雌性。
选出的非芦花鸡即为所需的雌鸡。
40.(除特别说明外,每空2分,10分)
(1)分离(1分)
(2)染色体数目变异(1分,写“染色体变异”也给分)杂交亲本中,父本或母本在减数分裂产生配子时某号染色体未平均移向两极,形成了含11条染色体的配子,该配子与正常配子结合产生三体后代(减数分裂1分,受精作用1分)
(3)BbbBb:
bb=l:
210
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