外研版必修一英语Module 1 精讲精练资料含答案.docx
- 文档编号:3205867
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:33KB
外研版必修一英语Module 1 精讲精练资料含答案.docx
《外研版必修一英语Module 1 精讲精练资料含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《外研版必修一英语Module 1 精讲精练资料含答案.docx(29页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
外研版必修一英语Module1精讲精练资料含答案
【外研版】2017年必修一英语
Module1语言点汇集
重点单词点击
【词条1】amazing
【课文原句】Theteachersareveryenthusiasticandfriendlyandtheclassroomsareamazing.(Page3)
【点拨】amazing在本句中的意思是“令人吃惊的,令人惊讶的”。
这句话的意思是:
“老师们都非常热情友好,教室(的设备)也令人吃惊。
”再如:
It’samazingtovisitsuchabeautifulvillage!
【拓展】
由动词amaze引申出来的的另一个形容词是amazed,它的意思是“吃惊的,惊讶的”。
如:
I’mamazedthatyouhaveneverheardaboutthatstory.
通过以上amazing和amazed的意思对比,同学们是否能区别-ing形容词与-ed形容词呢?
我们来将两者的区别归纳一下吧!
(1)-ing形式的形容词通常用来描述使人产生某种看法的人或事,表示主动的意思。
(2)-ed形式的形容词通常用来描述人或事处于某种状态,表示被动的意思。
试比较:
Theoldladyaskedlotsofembarrassingquestions.(令人尴尬的)
Thelittleboywastooembarrassedtoadmitmakingamistake.(尴尬的)
【词条2】method
【课文原句】…andMsShen’smethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschool.(Page3)
【点拨】method在本句中的意思是“方法,方式”。
这句话的意思是:
“沈老师的教学方法一点也不像我们初中的老师们。
”再如:
Maryinsistthatweshouldtryagainusingadifferentmethod.
【拓展】manner,means,method,way均含有“方式,方法”的意思,但它们各自的侧重点有所不同。
(1)manner表示“方式,方法”,为正式用语,不用来表示传统或习俗所形成的方式或方法,而多指人的特殊行事方式、处理问题的特殊方法,作该意思讲时常用单数形式,通常与介词in连用。
如:
Whyareyoutalkinginsuchastrangemanner?
(2)means意思是“方法,手段,工具”,指为达到某种目的或目标而使用的方法、手段或途径。
该词为单复数同形,常与介词by连用。
如:
Thequickestmeansofgettingthereistotakeaplane.
Thesecanbecarriedbymeansofatruck.
(3)method侧重指系统的、科学的方法。
其复数形式是methods。
如:
OurteacherisshowingusanewmethodofwritingEnglishcompositions.
(4)way是表示“方式,方法”的最一般用语。
常与介词in连用,其后可跟ofdoingsth或todosth,但不能跟fordoingsth。
如:
Ihavenowaytocommunicatewithmyoldfriends.
【词条3】impress
【课文原句】LiKangisveryimpressedwiththeteachersandthetechnologyinhisnewschool.(Page4)
【点拨】impress在句中的意思是“使(人)印象深刻”。
常和介词by或with搭配。
这句话意思是:
“新学校的老师和技术设备给李康留下深刻的印象。
”再如:
Theywereveryimpressedbyherspeech.
Theboyimpressedhisnewclassmateswithhissenseofhumour.
【拓展】
(1)impress的另一个意思是“使某人铭记某事物”,常用于结构impresssthon/uponsb。
如:
Myfavouriteteacherimpressesonmethevalueofstudyhard.
(2)impress的名词形式是impression,与impression有关的常见短语有:
one’s(first)impressionofsb“某人对……的(第一)印象”;leave/have/makeanimpressiononsb“给……留下印象”。
如:
What’syourimpressionofthenewcomer?
Arrivinglatewon’tleaveaverygoodimpression.
重点短语透视
【短语1】nothinglike
【课文原句】…andMsShen’smethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschool.(Page3)
【点拨】nothinglike表示“一点也不像”,应注意like为介词。
如:
ThemethodoflearninginSeniorHighschoolisnothinglikethatinJuniorHighschool.
【拓展】和nothing有关的常见短语有:
nothingbut“仅仅,只不过”;nothinglessthan“完全,全部”;nothingmorethan“仅仅,只不过”;havenothingtodowithsb/sth“自己与某人/某事无关”。
如:
Parentsusuallywantnothingbutthebestfortheirchildren.
Infact,Ihavenothingtodowiththatdecision.
【短语2】byoneself
【课文原句】MsShengaveusinstructionsandthenweworkedbyourselves.(Page3)
【点拨】byourselves是介词短语,在句中作状语,意思是“单独地,独自地”。
如:
Itisagoodhabittofinishone’shomeworkbyoneself.
【拓展】含有oneself的常见短语:
helponeselfto“为自己/某人取食品,饮料等”;enjoyoneself“玩得愉快”;
dressoneself“自己穿衣”;speaktooneself“自言自语”;teachoneself“自学”;
cometooneself“苏醒过来”;foroneself“为自己”;ofoneself“自发地,自动地”。
如:
WeenjoyedourselvesinChaoyangParklastSunday.
Thewindowopenedofitself.
【短语3】inotherwords
【课文原句】Inotherwords,therearethreetimesasmanygirlsasboys.(Page3)
【点拨】inotherwords意思是“换句话说,换言之”。
这句话的意思是“换句话说,女生的数量是男生的三倍。
”再如:
Shebecame,inotherwords,averyfamouspianistfromthenon.
【拓展】与word相关的常见短语:
breakone’sword“失信”;keepone’sword“信守诺言”;
have/exchangewordswithsb“与某人吵架”;haveawordwithsb“与某人说话”;
inaword“简言之,总之”。
如:
MayIhaveawordwiththemanager?
Inaword,theywouldliketoliveinthispeacefulisland.
重点语法聚焦
一般现在时用法经典回顾
一般现在时是同学们在初中时就重点学习过的时态,在这一期的“重点语法聚焦”里,我们再和大家一起来回顾一下一般现在时态的常见用法。
1.表示经常发生的动作或经常存在的状态,常和always,often,usually,sometimes,everyday等时间状语连用。
如:
Ioftengotoschoolatnine.
Maryisalwayslikethat.
2.表示人的习惯、能力、职业、特征等。
如:
Doyoudrive?
Hewritestohisparentsonceamonth.
Myauntteachesmath.
Thismachinerunssmoothly.
3.表示客观事实、规律或真理。
如:
Timeandtidewaitfornoman.
Waterboilsat100℃.
4.表示按规定预计要发生的将来的动作,只限于go,leave,start,stay,begin等动词。
Themeetingstartsat8:
00tomorrowmorning.
5.在以when,if,assoonas,unless等引导的时间或条件状语从句中,常用现在时表示将来的动作。
如:
Ifitisfinetomorrow,weshallvisittheGreatWall.
Whenyoumeethim,tellhimtocometomyplace.
注:
有时一般现在时也可用于定语从句或宾语从句中表示将来。
I’llgiveyouanythingyouaskfor.
【词条1】attitude
【点拨】attitude为名词,意为"态度;看法"。
如:
Therehavebeenchangesinpeople’sattitudetomarriage.
Yourattitudetowardsthismatterisofgreatimportancetothefinalresult.
【上层楼】
1.attitude常用于attitudeto/towardssb./sth.或attitudeto/towardsdoingsth.意为"对……的态度,看法"。
如:
Youmustkeepapositiveattitudetoyourillness.
Asyougetolder,yourattitudetowardssomeonemaychange.
What’shisattitudetogoingabroadforthevacation?
2.attitude也能用于takea...attitude,意为"采取……态度"。
如:
Chinawilltakeanopeningattitudetotheworld.
Youmusttakeanhonestattitudetoyourmistakes.
【词条2】impress
【点拨】impress常作动词,意为"使印象深刻"。
如:
Yourcompanyimpressedmedeeply.
Itwashisattitudetowardsthepoorthatimpressedallthelisteners!
【上层楼】
1.impress常用于impresssb.(withsth./sb.),意为"给某人留下印象"。
如:
Wetalkedwithsomestudentsbutnoneofthemimpressedus.
Theboyimpressedtheteacherwithquickmind.
2.impress还可用于impresssth.on/uponsb.,意为"使某人意识到(重要性或严重性等)"。
如:
Itriedtoimpresstheimportanceofimmediateactiononthem.
3.impressionn."印象"。
如:
Myfirstimpressionofhimwasquitegood.
【词条3】method
【点拨】method为名词,意为"方法,办法"。
如:
anewmethodofsettlingtheproblem
解决问题的新方法
traditionalmethods
传统方式
【上层楼】
1.method常用于method(ofsth./ofdoingsth.)或method(forsth./fordoingsth.)意为"方法,办法,措施"。
如:
IhavemyownmethodoflearningEnglish.
Thereisn’tagoodmethodforallthedifficulties.
2.method,way用法辨析:
这两个词都可表示"方式,方法",但用法不同。
1method指系统的、具有一定理论性的方法,常用于withthismethod。
如:
I’veheardthatyou’vesavedmanypatientswiththismethod.
2way常指做事、生活的方式等,常用于inthisway。
如:
Onlyinthiswaycanyouachieveyourgoal(目标).
经典短语透视
【短语1】inotherwords
【点拨】inotherwords意为"换句话说,换言之"。
如:
Heisgoodatallthesubjectsinschool.Inotherwords,hedoeswellinhisstudies.Inotherwords,noneofuscangotothemovie.
【上层楼】与word相关的其他常用短语还有:
1inaword"总之"。
如:
Inaword,Americanslovetotravelintheirownlandaswellasinotherpartsoftheworld.
2thelastword"(对某事的)最后决定"。
如:
Thebosshasthelastwordintheexpense(开销).
3wordforword"一字不差地"。
如:
Thelittleboyrepeatedwhattheteacherhadsaidwordforword.
【短语2】lookforwardto
【点拨】lookforwardto意为"盼望,期待",其中to是介词,后跟名词或动名词,作宾语。
如:
AllthechildrenarelookingforwardtotheSpringFestival.
Idon’tknowwhatresulttheyarelookingforwardtoseeing.
【上层楼】
1.常与介词to搭配的动词短语还有:
①payattentionto意为"注意"。
如:
Payattentiontotheroadunderyourfeet.
②get/beusedto意为"习惯于"。
如:
Iamusedtogettingupat6inthemorning.
2.表示"期望,期待"的词有expect,hope,wish。
它们分别常用于:
expectsb.todo;hopethat;wishtodo。
如:
Iamexpectingyoutowritetome.
IhopethatIcanreadpeople’smind.
TheywishedtogotoBeijing.
【短语3】divide...into
【点拨】divide...into意为"把……分为(分成)",divide强调把一个整体按等量或一定比例分开,该短语可用被动语态。
如:
Hesuggestedthatwedividethesugarintoseveralparts.
Theteacherdividedthewholeclassintofivegroups.
Thecakewasdividedintotenpieces.
【上层楼】divisionn."划分,分隔"。
如:
Awelldivisionofyourtimecanleadtoabetterresultofyourwork.
热点语法聚焦
一般现在时与现在进行时
一般现在时和现在进行是英语中应用非常广泛的两种时态。
它们有各自的功能。
一般现在时表示现在的状态或反复发生的动作,也可以表示普遍真理。
现在进行时表示现在进行的动作或发生的事情。
本期我们主要来看看它们的区别:
1.一般现在时表示的是一般性的、习惯性的动作,而现在进行时强调动作发生在说话时或说话前后。
如:
Johnplaystabletenniseveryday.
—WhereisJohn?
—HeisplayingtabletenniswithLily.
2.一般现在时和现在进行时都可以表示反复发生的动作,但现在进行时与always,forever等词连用表示重复的动作时多表示这种动作使人感到不满或厌倦。
而一般现在时则不体现这种情感。
如:
ItoftenrainsinLondon.
It’salwaysraininginLondon.Idon’tlikeit.
●◆●以-ed和-ing结尾的形容词
动词-ing形式和-ed形式在很多情况下都可用作形容词,这些形容词已经失去了动词的性质,可以有比较级和最高级形式,常用来表示“特征”和“状态”,可作表语、定语和补语等句子成份。
-ed形容词和-ing形容词的用法和区别
1.-ing分词形容词通常带有主动意义,且含有进行之意;而-ed分词形容词通常带有被动意义,且含有完成之意。
试比较:
anamazingstory令人惊异的故事(主动)
anamazedlook吃惊的表情(被动)
boilingwater正在沸腾的水(进行)
boiledwater煮开了的水(完成)
2.-ing分词形容词表示主语或所修饰的名词本身所具有的特征,意为“令/使人……的”;而-ed分词形容词表示主语或所修饰的名词对外界事物的感受,意为“感到……的”。
如:
Theboringspeechmadeusfeelbored.那乏味的演讲让我们都觉得厌倦。
Thefatherwasdisappointedatthedisappointingnewsfromhisson.
儿子的令人沮丧的消息让父亲很失望。
Module1重难点解析
1.WhatarethemaindifferencesbetweenJuniorHighschoolandSeniorHighschool?
初中和高中的主要不同是什么?
difference可用作可数名词亦可用作不可数名词,常与介词between连用,表两者间的不同。
典例:
初中和高中的主要不同是什么?
It'shardtoseemanydifferencesbetweenthetwoparties.
很难看出两党之间有多少不同。
(两党之间并没有很多差异。
)
WhatisthedifferencebetweenAmericanfoodandChinesefood?
中国食物与美国食物有什么不同?
Thereisnotmuchdifferenceinprice.在价格上没有太大差异。
拓展:
different形容词
differentfrom与……不同;differentin在某方面不同
典例:
Thetwoboysareverydifferentfromeach.这两个男孩有很大不同。
Ourbagsaredifferentincolor.我们的书包颜色不同。
反馈练习:
1.-----Canyouseeanydifferences__________________(这两幅画之间)?
-----Yes,Icansee__________________________{有两点不同}.
2.Thecolorofherskirtisdifferent_____thatofmine.
A.inB.withC.betweenD.from
答案:
1.betweenthetwopictures;therearetwodifferences2.D
2.AreSeniorHighteacherssimilartoJuniorHighteachers?
高中的老师与初中老师相似吗?
similar形容词相似的,类似的表与……相似时,常与介词to搭配。
典例:
Wehavesimilartastesinmusic.我们在音乐上有相似的爱好。
Theyareallsimilar.他们都类似。
MyopinionsonthematteraresimilartoMary's.我在这件事上的观点与玛丽相似。
拓展:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 外研版必修一英语Module 精讲精练资料含答案 外研版 必修 英语 Module 精练 资料 答案