杨中158班九年级上册语文第六七单元诗词阅读理解Word文档格式.docx
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C沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡,蜿蜒远去的黄河横贯其间,望不到尽头。
一个“长”字,既抓住了景物的特征,又准确表达了诗人的感觉。
D.“落日”,本来容易给人以感伤的印象,这里用一“圆”字,却给人以亲切温暖的感受,意境雄浑。
答案:
(5)B(并非秋天,而是春天。
因为“归胡天”透露出大雁从南往北飞,这是春天的景物特征。
)(6)A(并非轻松愉快。
因为蓬草常用作漂泊无定的喻意。
)
(7)下列对诗歌赏析有误的一项是(D)(“萧关”是古关名,而非人名。
A.第一、二句叙事,写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士。
B.第三、四句叙事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
C.第五、六句“直”“圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑。
D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞,侦察兵萧关却骑马来报:
“长官正在燕然前线。
”
8“大漠孤烟直,长河落日圆”,被王国维赞叹为“千古壮观”的名句,谈谈你对此的认识。
大漠茫茫无边,在这纯然一色、荒凉无边的背景之上,那烽火台上燃起的一缕白烟直上云霄,显得异常醒目。
“孤烟”两字能状其神韵,“孤烟”之后随一“直”字,使景物显得单纯简净。
“长河落日圆”写出了苍茫的沙漠,没有山,没有树,只有黄河横贯其中。
视野所及,大漠无边无际,黄河杳无尽头。
笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔。
将自己的孤寂情绪巧妙地融化在对广阔的自然景色的描绘中。
二、《泊秦淮》
1.杜牧是____(朝代)诗人,与_______并称“小李杜”。
2.点明全诗主旨的诗句是:
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
。
3.作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎样?
请说出其中理由。
作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满,因为《后庭花》是亡国之音;
在国事衰颓之年,还有人沉溺于歌舞升平,作者感到无比愤慨和忧虑。
4.“烟笼寒水月笼沙”一句该如何理解?
迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙
5.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?
这句诗描绘了一幅什么样的画面?
这两个动词用得形象准确,描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。
6、“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点?
.特点是朦胧(迷茫),冷寂(悲凉)
7、真正“不知亡国恨”的是什么人?
这首诗表现了诗人什么思想感情?
真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。
全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。
8、下面说法最恰当的一项是(D)
A.这首诗描绘的是歌舞升平,国家蒸蒸日上的繁荣景象。
B.这首诗描绘的是江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情。
C.这首诗表现了商女只知歌唱,不懂国破家亡之恨的现状。
D.这首诗表现了诗人不忘历史教训,忧国忧民的思想感情。
9、这首诗歌描写了哪些景物?
诗的首句写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意可感的河水,笼罩着两岸沉寂的沙滩。
10、这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物,展现了一幅(凄冷、迷蒙)的画面。
11、全诗表现了诗人怎样的情感?
对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。
(或者:
表现出诗人对国家命运的关切和忧虑,也蕴含着对世道的愤慨)
三、《无题》
1.为什么说“相见时难别亦难”,两个“难”连用有何深刻含义?
“相见时难”的“难”指困难,“别亦难”的“难”指难受,两个“难”意思不同。
见面本来已很困难,所以分别时也更令人难受。
2.“东风无力百花残”的妙处?
“无力”和“残”紧扣暮春时节的景物特点,渲染离别的气氛。
情景交融,使人有凄楚的感觉。
3.请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
以双关、对偶和两个生动的比喻,表白自己对所爱的人至死不渝的深情。
这句话的本义是:
我的思念如春蚕吐丝到死才能停,我的泪水像烛泪烧成灰烬方流尽。
今人常用来形容为国为民服务,尽心尽力死而后已的人,以及这种献身精神。
4.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“思”,属双关语,暗指对情人的思念。
5.理解“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”的妙处。
设想对方伤感久别的种种情景。
“但愁云鬓改”是对青春年华的逝去表示忧虑。
“改”字,见出别离之久,相思之苦。
“应觉月光寒”忖度对方的感受,一往情深。
6.尾联“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”将对方住处比作“蓬山”有何深意?
将对方住处比作“蓬山”,含有可望不可即之意。
其间必有难以逾越的障碍。
五.理解性默写
李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的名句是(写暮春时也自己所爱的女子别离的伤感情景的句子是:
)相见时难别亦难,东风无力百花残。
抒写缠绵的相思之苦的名句是(常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:
)(被后人赋予“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的名句是:
)(描写了坚贞不渝的爱情,至死不变的思念的句子是:
)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
设想对方伤感久别的种种情景的诗句是:
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
诗中通过传说找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
7、谈谈你对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这一名句古今传诵原因的理解。
答;
这里的“丝”与思念的“思”谐音,以象征手法描写至死不渝的爱情,语言巧妙多姿,最为精彩感人,因而古今传诵。
8、选出赏读有误的一项:
(D)
A、首联融情入景,两个“难”概括万千内容,渲染了凄婉忧伤的离别氛围。
B、颔联两个比喻新颖贴切,意义双关,形象鲜明,感人至深,表明相思之切,爱情之深。
C、“云鬓改”摹容貌,“月光寒”写心境,全从对方虚拟设想。
笔法曲折,设想奇丽。
D、末联连用典故寄托宽慰和希望:
两人一别,近在咫尺,沟通信息的机会多得很。
9、“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“思”,属双关语,暗指对情人的思念。
10、试分析一下“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。
以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对所爱得人至死不渝的忠贞情感;
运用对偶、比喻、双关修辞表现感情,形象生动,贴切感人。
11、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义?
用以歌颂奉献精神。
四、《浣溪沙》
1.词人徘徊于小园香径,精心选择了、和等景物,描绘了一组优美的画面.
2.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情?
3、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,简析这两句诗好在哪里。
【答案】
1.夕阳、落花、归雁。
2.抒发了作者伤春惜时的感情。
3、两句话对仗工整,音调和谐;
画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。
(不要求面面俱到,学生能从某个角度作较深入赏析即可)
4、全诗的思绪都围绕“_____”字来抒写。
(独)
5.下列对本词的理解不正确的一项是(B)
A.这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。
B.对春花落去、燕子归来的景象,词人既感到似曾相识,又觉得无可奈何。
C.词的上阕,写词人看着眼前的景况,勾起了对昔日欢聚的回顾,由此感叹时光的易逝。
D.词的下阕,描写春花的凋谢飘落及燕子的归来,抒发了词人伤春怀旧的情感。
B(诗人写的并不是对燕子归来的情景似曾相识,是对人事变迁,时光易逝的感叹!
)
6、浣溪沙是这首词的词牌名,请再写出两个你知道的词牌名:
西江月、渔歌子。
7、联系生活实际,说说你对一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台所表达的情感的理解。
词人把酒听新词,意兴无穷,但是突然记起去年也是此时、此地、此情、此景,一样的天气,一样的亭台,一样的一曲新词酒一杯,于是感慨光阴的流逝,未免深深叹息。
8、赏析无可奈何花落去,似曾相识燕归来的意蕴。
对仗工整:
无可奈何似曾相识是情感的描摹;
花落去燕归来是物象的对仗,是时间的有形流逝。
无可奈何花落去对春光的流逝示惋惜之情;
似曾相识燕归来对巢燕的归来兴怀旧之感。
人间生死,同花开花落一样,不由自主,所以说无可奈何;
旧地重游,前尘往事,若幻若真,所以说似曾相识。
透露在词中的是一种人生惆怅。
五、《水调歌头》
1.这首词开篇发问,起笔不凡。
画横线的句子包含了作者怎样的情思?
(2分)
中秋对月,抒发了强烈的思亲之情,对明月的向往之情和对人生的感慨。
2.这首词,历来被认为是中秋词里最好的一首,《苕溪渔隐丛话》说:
"
中秋词,自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。
你认为这首词为什么会获得如此高的评价?
(3分)
(1)词人借与明月的对话,探讨人生的意义(抒发人生感慨),富有哲理;
(2)诗的意境豪放而阔大;
(3)情怀乐观而旷达;
(4)想象丰富,富有浪漫色彩;
(5)语言如行云流水。
(意思相近即可,以上五点答对其中三点即给3分。
(3)下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是:
(A)
A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B.“不应有恨,何事长向别时圆?
”这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。
D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。
4.谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴情圆缺,此事古难全”一句的认识。
答案:
世界上不可能有永远圆满的事情,人生有欢聚,也必然有离别为;
——正与月亮有圆时,也总有缺时一样,原本是自然的规律。
5、对这首词赏析有误的一项是(B)
A、上阕写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想,而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。
B、下阕写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。
在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。
C、“但愿人长久,千里共婵娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D、全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
6、对这首词赏析有误的一项是(A)
A这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B“不应有恨,何事长向别时圆”这一句,抒发思念亲人的感情。
表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。
D全诗情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想像和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。
7、赏析“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”
人月无常,自古皆然,人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样,都是自然的常理,是人生无法克服的遗憾。
也正因为认识到了这一点,作者由伤感转入理智,化悲怨为旷达,阐明了人生的哲理。
8、赏析“但愿人长久,千里共婵娟”
最后这两句是作者的进一步自我解脱。
他的不羁的才情与超脱达观的个性,很好地化解了他的苦闷与惆怅,并最终发出了唤起人类普遍情感体验的名句,道尽了千载离人之情。
终于释却离怨,从美好的想象中得到人生的慰藉。
8、这首词中,诗人选取了(中秋佳节对远方不能团聚的弟弟的怀念)为题材来表达自己复杂的情怀。
9、解释词中的加点的词语。
(每空2分)
(1)把(拿着)
(2)不胜(受不住)
(3)何似(哪里赶得上)(4)何事(为什么)
10、解说上阕中"
起舞弄清影,何似在人间!
一句话。
(4分)
这是经过比较得出的结论,所以放弃了升到月宫去的想法,而在月影中翩翩起舞,让清朗的身影伴随着自己的舞姿而闪动。
11、解说下阕中"
但愿人长久,千里共婵娟。
这句话。
(5分)
只希望人人年年平安,虽然远隔千里也能共这美好的月光。
12、简要评析这首词运用的艺术手法和风格。
全词以"
月"
贯穿始终,展开丰富的想像,表现复杂的情怀,胸襟开阔,风格豪迈。
13、下列对本诗赏析不正确的一项是(C)(2分)
A.首句作者把酒问月,表现出对明月的赞美与向往,彰显出豪放的气魄和浪漫的情怀。
B.上片一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”,情感波澜起伏,含蓄地写出了诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。
C.下片“无眠”指的是因欣赏中秋明月而不想入睡的人。
D.下片“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一句蕴含深刻的哲理:
世上难有十全十美的事,不必为暂时的不完美感到忧伤,表现了作者乐观旷达的情怀。
14、诵读“但愿人长久,千里共婵娟”这一千古名句时,我们应该用的语气,原因是。
舒缓而深情本句表达了对亲人的思念以及对天下离人的美好祝愿。
15、这首词表现了词人什么样的情感变化?
上阕中作者表现了厌倦尘世生活的倾向,“我欲乘风归去”,但思虑过后,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
”转而放达开阔。
或,作者的感情从抑郁惆怅到乐观豁达。
16、试分析这首词流传千古的原因。
(提示:
可从思想内容或艺术构思方面简要分析)(2分)
示例:
思想内容上:
作品情感曲折变化,作者对人生别离的思考,激起各类读者的共鸣;
词中对美好生活的祝愿成为一切热爱幸福生活的人的共同希望,情怀乐观、豁达。
艺术构思上:
结构精巧,想象奇特。
融写景叙事议论抒情为一体,天上人间虚实并述,以自然的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗,并将抽象的人生哲理具体化、形象化。
17、词中直接写明月的词句是:
转朱阁,低绮户,照无眠。
18、此事古难全里的此事指:
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
/19、词中作者俯仰古今变迁,感慨宇宙滚转,提示人生哲理的句子是:
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
20、赏析“但愿人长久,千里共婵娟”。
婵娟指美好的样子,这里指月亮,这两句表明了情意的相通不受空间的阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的美好祝福,表达了词人乐观旷达的情怀,成为千古传诵的名句。
21、解说下阕中"
22、简要评析这首词运用的艺术手法和风格。
23、谈谈你对人有悲欢离合,月有阴情圆缺,此事古难全一句的认识。
正与月亮有圆时,也总有缺时一样,原本是自然的规律。
六、《闻官军收河南河北》
1.这是一首律诗。
律诗共有四联,它们是:
_________、_________、_________、_________。
提示:
律诗通常为八句,其中一、二句为首联,三、四句为颔联,五、六句为颈联,七、八句为尾联。
且颔联、颈联必须对偶。
首联颔联颈联尾联
2.描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是:
剑外忽传收蓟北、初闻涕泪满衣裳。
3.生动地表现诗人释放往日积郁,在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是:
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
4、“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了的描写方法,表达了作者的心情。
(动作描写或神态描写喜悦)
2.尾联表达了作者怎样的思想感情?
归心似箭(急切)的心情。
七、《卖炭翁》
1.卖炭翁“卖炭”是为了换得()和()。
(身上衣、口中食)
2.下列对诗歌内容理解正确的是(CA)A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C.“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
B中“何所营”体现了烧炭的老人对生活并没有过高的要求,却无法实现的悲惨生活。
D中“愿天寒”是以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境况。
3、查字典,给下面的加粗字注音。
(1)辙()
(2)叱()(3)敕()
4、联系上下文,解释下列加粗词语在诗中的意思。
(1)驱将()
(2)卖炭得钱何所营 营()(3)心忧炭贱愿天寒 愿()
(4)翩翩两骑来是谁 骑()(5)系向牛头充炭直 直()
5、按要求找出诗句。
(1)描写卖炭翁外貌的诗句是:
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑
(2)描写卖炭翁矛盾心理的诗句是:
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
6、诗中多处运用了反衬手法,如用“一车炭,千余斤”与“半匹红绡一丈绫”反衬________;
用“牛困人饥”与“翩翩两骑”反衬________。
(宫使掠夺的残酷)(劳动者与统治者境遇的悬殊以及卖炭翁生活的艰辛)
7、下列选项中不正确的一项是(B)
A.“满面尘灰烟火色”体现卖炭翁劳作的辛苦。
B.“心忧炭贱愿天寒”突显卖炭翁内心的忧伤。
C.诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径。
D.诗歌表达了对受“宫市”之苦的人民的同情。
8、下列对诗歌理解有误的一项是(C)(表现了卖炭翁的无可奈何)
A.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。
B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。
C.“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。
D.“半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。
9、下列对诗歌理解赏析正确的一项是(B)
A.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。
从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。
C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。
D.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。
(B选项白居易是唐朝的;
C选项卖炭翁不敢反抗;
D选项“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用描写)
10、下列对下列对诗歌理解有误的一项是(D)
A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B.“把”、“称”、“叱”、“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而
小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:
路远、车重、雪厚、人苦。
(D选项“牛困人饥日已高”七个字作者并没有直接写外滩翁雪地赶车行走的艰难过程,但是却形象地表现了卖炭翁卖炭的艰难困苦:
11、“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?
卖炭翁的辛苦,又写出了写出牛车的重量,说明了卖炭翁的勤劳。
12、“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?
“翩翩“本意是形容轻快洒脱的情状。
这里表现了宫使得意忘形,骄横无理的样子,与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比,揭露了唐代“宫市”的罪恶。
13、“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理?
说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。
14、全诗反映了封建社会怎样的情况?
反映了封建统治者的横暴掠夺,反映了宫市的弊端带给劳动人民不幸。
15、本诗表达了作者怎样的思想感情?
本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情,对宫市的揭露抨击。
16、“半匹红绡一丈绫”一句反映了唐代商务交易,绢帛等丝织品可以代货币使用。
当时钱贵绢贱,半匹纱和一丈绫,比一车炭的价值相差很远。
这句诗反映了宫市的霸道不公。
17、《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是:
八、《菩萨蛮•书江西造口壁》
1、词也称______,“菩萨蛮”是本词的_____,从字数看,本词是一首____。
本词作者辛弃疾是宋代词坛上两大流派之_______派的代表,这一词派是宋代大词人______开创的,另一大流派是_____。
(长短句(曲词或曲子词、诗余)、词牌、小令、豪放派、苏轼、婉约派)
2、“青山遮不住,毕竟东流去”运用了比喻的修辞手法,请简要分析。
这里东流的江水比喻词人和广大爱国志士收复中原的坚定意志,青山比喻压制爱国者抗金收复中原的反动势力,主要指主和派,表达作者克服一切阻力,抵抗外敌,光复山河的坚定意志和信心。
3、结合全词,请简要概括“江晚正愁予”中“愁”字所包含的情感。
怀念中原故土(沦陷区)之情,故园难回的义愤(忠愤)之情,对主和派阻挠恢复大业的不满和无法收复中原的悲痛之情(或:
想收复失地,但又身不由己的矛盾心情)。
4、
(1)解释:
“长安”、“无数山”、“毕竟东流去”。
长安:
指沦于敌手的宋国都城(汴京,开封也可)无数山:
暗指不图恢复只求苟安的南宋小王朝内大大小小的投降派。
毕竟东流去:
暗指力主抗金
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