主题班会诗歌朗诵诗朗诵《我爱我班》.docx
- 文档编号:2942215
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:26.52KB
主题班会诗歌朗诵诗朗诵《我爱我班》.docx
《主题班会诗歌朗诵诗朗诵《我爱我班》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题班会诗歌朗诵诗朗诵《我爱我班》.docx(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
主题班会诗歌朗诵诗朗诵《我爱我班》
主题班会诗歌朗诵___诗朗诵《我爱我班》下文是关于主题班会诗歌朗诵___诗朗诵《我爱我班》相关内容,希望对你有一定的帮助:
第一篇:
《诗朗诵《我爱我班》》
合:
我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐。
A:
她是我成长的乐园B:
她让我享受到了阳光的灿烂。
----致我们最可爱的家,高一一班A:
我们相聚在这里
B:
彼此渐渐加深理解
合:
高一一班,新的世界,新的希望
A:
当我们扬起青春的笑脸,背起书包走进高A:
同学们手挽起手,争取着一面又一面的流中的校园生活时,高一
(1)班成为了我的新家。
动红旗
诗朗诵《我爱我班》
B:
这个家,不仅仅是一间教室,不仅仅是29套整齐的桌椅,不仅仅是光滑的黑板,干净的窗台,整洁的地面。
组成家的最重要的元素是我们29颗火热的心,是我们用心灵去经营的友谊.A:
因为彼此的关爱,所以感到温暖,让我们感到快乐。
B:
我爱我班因为集体是沙子们堆起来的沙丘.A:
所以我们要珍惜它,别让它被狂风吹走.B:
我爱我班因为我爱老师同学,老师就像辛勤的园丁,哺育着我们成长.A:
同学就应该互相尊重互相学习,把友谊的桥梁"修建得更牢固合:
我爱我班,因为,我班就是种着祖国花朵的花园.B:
我爱我班,因为我是她其中的一员。
A:
她是我成长的摇篮,B:
她让我有了无数伙伴。
合:
我爱我班,因为她给我带来无限的温暖。
A:
她是我温馨的家园,B:
她让我体味到了友爱的甘甜。
合:
我爱我班,因为她给我带来了成功的希望。
A:
她是我辛勤劳作的田园,B:
她让我品尝到了收获背后的辛酸。
B:
每当站岗时,同学们都会站好自己的每一班岗合:
高一.一班,你是我们温暖的家A:
在这个家庭里面,我们有位大家长B:
他盛满欢笑,盛满向往
A:
他是载着29人梦想的帆船,在九月起航
合:
我爱你温柔严厉的老师
A:
如果我是一片扁舟,班级就是那支船前行的栀杆B:
如果我是一只雄鹰,班级就是那放飞梦想的蓝天A:
如果我是一颗流星,班级就是那洒满银光的天河B:
如果我是一颗小草,班级就是那吹遍绿野的春风合:
高一一班,我爱你A:
高一一班,如果我真的爱你,我会爱护你的每一件物品,哪怕是一盆花B:
高一一班,如果我真的爱你,我会做好每一次值日,擦好每一次黑板
A:
高一一班,如果我真的爱你,我会每天穿着整洁的校服,自觉右侧进出楼B:
高一一班,如果我真的爱你,我会尽力学好各科知识,按时完成每一次作业合:
高一一班,我真的爱你
A:
我们会遵守校纪班规,服从管理B:
我们会努力学习,全面成长合:
有缘才能相聚,有心才会珍惜,高一
一班,我们最可爱的家,我们会用行动去为你增光添彩~编辑:
邵琪2013年10月30日第二篇:
《“我爱我班”主题班会稿》
同学们,‚同船共渡,八百年修行‛,相聚是
缘,我们有缘相聚在初二、一班这个团结进取的班集体,相信每一位
同学都非常热爱她,因为同学们早就把她当成了自己的家,用爱
心呵护着她,今天班会主题就是‚我爱我班‛。
我们来自四面八方
我们有着不同的个性
我们是应着一种缘分走到了一起
组成了一个团结友爱的大家庭
男:
我们是奋飞的雏鹰,在风雨中搏击长空。
女:
我们有一个温暖的家。
走进教室,进入这个班集体,我们感到一股春风扑面而来。
男:
在这个温暖的班级中,你的生命之树将会常青,在这个欢乐的集体中,你的忧伤,能为你抚平。
女:
生活在这个班集体中,你会像一滴水溶进大海,像一棵树生长在深山,你会感到拥有一种强大的集体的力量。
下面请听诗朗诵《我爱我班》
初中三年,我们将携手走过
同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章
我们是兄弟姐妹
我们是亲密伙伴
若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;
若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。
请听歌曲《同桌的你》
主持人:
(女)我们班是一个温暖的大家庭。
兄弟姐妹的长相各不相同,有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。
(男)大家的性格也都各不一样,有活泼的、有文静的;有外向的、有内向的……(合)开学以来,我们13位兄弟姐妹,与和蔼可亲的老师,手拉手,心连心,共同经营咱们这个家。
(女)同学们,目前我们家良好的风气已初步形成,要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐,我们应该怎样做呢,下面,掌声有请()为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。
是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。
其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。
因此,希望我们在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。
(男)同学们,我们都爱我们班这个大家庭,大家都要团结一心,为她尽一份力,这样,我们就会更加幸福快乐、力量无穷~
(女)然而,我们生活在一个大集体里,难免会有不尽人意的地方,彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。
出现这种情况,我们是怎么想的,又是怎么做的呢,下面,请看()同学的哑剧表演《凳子坏了之后》。
(男)同学们,大家看了表演之后,你对小明的行为是怎么看的,请大家先在小组中交换意见,然后小组长在班上交流,其他同学补充。
(讨论之后,各小组发言交流)
(女)刚才大家讲得都很好,对小明同学的行为分析得很透彻
同学们,班级就像一个大家庭,家的温馨与和谐、家的进步与荣誉,要靠我们每一个成员共同去创造、维护,有了你、有了我、有了大家,我们这个家才会更精彩。
下面,请接受我们班女同学送给大家的‚十颗心‛——朗诵《校园文明歌》。
(全班女学生)配乐朗诵《校园文明歌》。
男)女同学给我们送上的‚十颗心‛太宝贵了,我们男同学有什么要送给大家的吗,(全班男学生)有~我们给大家送上‚十六点儿‛。
(男)好~下面,有请男同学为我们朗诵《十六点儿》。
(全班男学生)朗诵《十六点儿》。
男女生的朗诵都十分精彩下面让我们大家来谈谈:
怎样为班集体添光彩,
……
活跃是我班的特点,也是我班的长处
这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。
快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。
但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。
最后有请班主任总结
三、班主任总结:
我觉得一班就像一艘船,老师是舵手,掌管着方向,同学们是划船者,只有齐心协力才能达到成功的彼岸。
在这艘船上,我们一起在知识的海洋中遨游,尽情地享受获得知识的快乐;一起挑战困难,享受战胜困难的兴奋;一起帮助同学度过难关,享受着大家庭的温暖,我们就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,甚至比兄弟姐妹还要亲,这就是班级的魅力,相信同学们在多年之后,回忆起初中生涯的时候,都会感到非常的温馨,非常的幸福。
这就是老师最大的欣慰了。
最后让我们共同欣赏歌曲:
爱在你身边]
带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。
为了共同的愿望,我们聚合在一起。
四十一双眼睛,默默地求索,
四十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚。
真诚对人,真诚对已。
我们徜徉在知识的海洋中,
激流勇进,我们翱翔在智慧的蓝天里畅想未来,我们将拥有美好的明天~《我爱我班》主题班会到此结束。
【主题班会诗歌朗诵___诗朗诵《我爱我班》】
1
我自豪!
我是二年级6班的一员!
我坚信,只要努力就会成功!
我们,为了自己的理想而拼搏。
我们,为了父母的期望而努力。
我们,不能辜负老师的辛勤。
我们,不能辜负学校的嘱托。
我自信~我要表现自信,
我们以微笑面对每一个人,
我们以微笑面对每一天。
我们永远不满足自己已取得的成绩~
每天我们都激励自己去努力学习。
男生:
我原谅别人对我的冒犯,
我能宽容地对待他人的错误。
我相信自己能持之以恒
我相信自己能勇往直前;
我相信自己能改正缺点;
我相信自己能战胜失败;
我相信自己能创造成功;
全体同学:
我们坚信,总有一天,我们班会是学校
最团结、最有礼貌、最守纪律、最快乐班级~
2同桌的你-老狼
明天你是否会想起
昨天你写的日记
明天你是否还惦记
曾经最爱哭的你
老师们都已想不起
猜不出问题的你
我也是偶然翻相片
才想起同桌的你
谁娶了多愁善感的你
谁看了你的日记
谁把你的长发盘起
谁给你做的嫁衣
ready
你从前总是很小心
问我借半块橡皮
你也曾无意中说起
喜欢跟我在一起
那时候天总是很蓝
日子总过得太慢
你总说毕业遥遥无期
转眼就各奔东西
谁遇到多愁善感的你
谁安慰爱哭的你
谁看了我给你写的信
谁把它丢在风里
ready
从前的日子都远去
我也将有我的妻
我也会给她看相片
给她讲同桌的你
谁娶了多愁善感的你
谁安慰爱哭的你
谁把你的长发盘起
谁给你做的嫁衣
啦......
3(故事悟理《让爱住我家》
一个妇人出门回来,看到三位素不相识的老
者坐在她家门前。
她上前对他们说:
‚你们一定饿了,请进屋里来吃点东西吧。
‛
‚我们不能一同进去。
‛一个老人说。
‚那是为什么,‛妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说:
‚他叫成功,他叫财富,我是爱。
你现在进去和家人商量商量,看看需要我们哪一个。
‛
妇人进屋和家人商量后,决定把‚爱‛请进家里。
于是,妇人出门问三位老人:
‚哪位是‘爱’,请进来做客。
‛
‚爱‛老人起身朝屋里走去,另外两位老人接着也跟在后面进来。
妇人感到惊讶,问成功和财富:
‚你们两位为什么也进来了,‛
老人们一同回答:
‚哪里有爱,哪里就拥有财富和成功,哪里就应该有快乐和幸福~‛
4凳子坏了
一天早上,小明早早来到学校,坐在一张无形的凳子上,忽然,凳子倒塌了,小明一屁股摔在地上。
他站起来,
揉了揉摔痛的屁股,一看,发现自己的凳子坏了。
他想了想,看到同桌的凳子是好的,于是四处张望,发现周围没人,就偷偷地把同学好的凳子换了过来,并稍稍整理了一下自己的坏凳子,然后换给了同桌。
这时,坐在好凳子上的他,眉开眼笑,洋洋自得。
正当他拍着胸脯得意之时,手碰到了胸前佩戴的红领巾。
猛然间,他陷入了沉思,面对鲜艳的红领巾,感到羞愧难当;于是,他毫不犹豫地站了起来,将好凳子还给了同桌,并找来锤子、钉子等工具,修理好自己的凳子。
小明坐在修好的凳子上,松了一口气,舒心地笑了
5校园文明歌
学习知识有恒心,上课听讲要专心。
【主题班会诗歌朗诵___诗朗诵《我爱我班》】
完成作业要细心,课间玩耍要当心。
对待弱小有爱心,帮助同学要热心。
遇到困难不灰心,团结合作要齐心。
对待集体要关心,师生互助心连心。
6十六点儿
每天早晨起早点儿,胸卡领巾戴齐点儿。
楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿,打扫卫生积极点儿。
见到老师礼貌点儿,文明歌谣记牢点儿。
:
爱在你身边]
[by:
(红心中国)佳源通讯]第三篇:
《我爱我班主题班会》
我爱我班主题班会
一、【班会目的】
1(通过主题班会,使学生明确初中生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的;同时使学生能初步认识自身,彼此了解同学,为快乐的初中生活奠定良好的基础。
(通过主题班会,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
二、【班会重点】
培养学生之间的团结合作精神,以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力,共建融洽的班级氛围。
三、【班会准备】
1(提前安排主持人,布置活动步骤。
2(提前安排参加活动和讲故事的同学。
3(课前在黑板上写上“我爱我班”;
四、【班会形式】
讲故事、诗朗诵、看小品、游戏、讨论、
五、【班会过程】
1、班主任:
“众人拾柴火焰高”,团结就是力量。
团结,不仅能使人心情舒畅,工作、学习劲头更足,更重要的是,还能给人提供更多的学习、借鉴别人长处和优点的机会。
有了一个团结的集体,任何事情都会迎刃而解,集体的智慧是无穷的。
团结就是力量,互助好比翅膀。
友爱产生动力,和谐铸就辉煌。
虽然我们每个人不是最优秀的,但几个人在一起就可以组成一个最优秀的集体。
一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
现在我宣布:
908班主题班会开始~
2、下面就请两名同学来主持这节班会课——《我爱我班》:
主持人(合):
各位同学老师,大家早上好。
欢迎大家来到908班《我爱我班》主题班会现场。
主持人甲:
曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:
“怎样才能使一滴水永不干涸,”徒弟大惑,然后说:
“将它托入掌心。
”师父笑曰:
“非也、非也~将它投入大海之中。
”„„是啊~一滴水只有在大海中才不会干涸。
水能击石靠的也是一滴滴水的汇聚,只有团结才是力量,只有团结才能产生强大的力量。
我们908班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗,一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒。
所以我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力~团结就是力量。
主持人乙:
是的,团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧紧地联系在了一起,和谐的班集体需要的是团结„„下面请大家欣赏同学们自编诗歌《我爱我班》
节目一:
诗歌朗诵《我爱我班》
男生领读:
女生领读:
(合):
我们来自不同的地方
我们又走进了一样的班级
这是一种缘分
曾经嫉妒过,争吵过,激动过,也感动过„
(男):
我爱我班,
因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮,
她让我有了无数伙伴。
(女):
我爱我班,
因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园,
她让我体味到了友爱的甘甜。
【主题班会诗歌朗诵___诗朗诵《我爱我班》】
(男):
我爱我班,
因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园,
她让我品尝到了收获背后的辛酸。
(女):
我爱我班,
因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园
她让我享受到了阳光的灿烂。
(合):
这就是我们的908班
我们在这里
锻炼出坚硬的翅膀【主题班会诗歌朗诵___诗朗诵《我爱我班》】
飞向属于自己的那一片蓝天
主持人甲:
大家都朗诵的很投入,通过这首诗大家应该更感受到了集体的力量以及自己处于集体中的温暖。
下面就让我们一起听听古今中外一些关于集体的故事,在故事中领略集体的力量。
下面有情第一位讲故事的同学上台讲故事——
【活动目的】:
通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。
(,)故事一:
《一滴小水珠》
故事员甲:
有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美~小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
这时,传来了海妈妈焦急的声音:
“小水珠,快回来,太阳会把你晒
干的~”小水珠满不在乎地回答:
“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题
主持人甲:
请同学们想一想,为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失,
主持人乙:
如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办,想到的同学可以举手回答分析:
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。
由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢,
(,)故事二:
《大雁的故事》
主持人乙:
不知大家还记得吗,我们在小学的时候,就在语文课上学过大雁的文章,今天我就请故事员乙为大家讲一个大雁的故事:
每当北雁南飞时,我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。
它们时而变换成一字型,时而又变换成人字型,整个雁群形成了独特的团队操作,其实大雁是很聪明的,因为这正是
对气流学、浮力学的巧妙运用,雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。
而且每当领队的头雁疲倦时,它会自然退居到侧翼,由另一只雁接替上任,照常飞行。
飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声,与前面的头雁保持沟通。
大雁看似孤傲,实际上却十分细心体贴。
当某只雁生病或者受伤不得不脱队时,必定有两只雁自行留下,跟随陪伴它提供帮助和护理。
无论风吹雨打艰难困苦,它们都不离不弃,直到那只雁痊愈,它们才会一同去追赶前方的队伍,向预定的目的地继续飞翔。
提出问题
主持人甲:
这就是大雁的故事,听过故事大家得到什么启示了吗,
主持人乙:
大雁太伟大了~为了照顾生病的同伴,宁可牺牲自己,这种舍己为人的精神值得我们学习。
主持人甲:
是啊,大雁也非常团结,他们发扬团队精神,齐心合力,战胜困难。
让同学们踊跃发言,同时收集同学们的发言材料。
分析:
通过大雁的故事,使我们意识到:
一个人的力量是有限的只有融入集体,互相帮助,团结协作~
主持人甲:
可是在我们的集体生活中,却总是看到一些不和谐的画面,下面我们一起来看看一下的图画,玩《大家来找茬》的游戏,找出图中做得不对的地方。
(学生回答找出错误的做法,并纠正)
主持人甲:
我们是闪烁的星星,在天空中熠熠生辉。
主持人乙:
我们是奋飞的雏鹰,在风雨中搏击长空。
主持人甲:
我们有一个温暖的家。
走进教室,进入这个班集体,我们感到一股春风扑面而来。
主持人乙:
在这个温暖的班级中,你的生命之树将会常青,在这个欢乐的集体中,你的忧伤,能为你抚平。
主持人甲:
生活在这个班集体中,你会像一滴水溶进大海,像一棵树生长在深山,你会感到拥有一种强大的集体的力量。
下面请看小品《为了班级的荣誉》
白:
XXX学校新学期教室环境布置正开展得红红火火,五班同学在老班的“班级是我家,发展靠大家”的最高级指示上,早早把班级布置成一个人见人爱的温馨家园。
如今,只剩下环境清洁工作了,你瞧,他们正忙碌着呢。
A:
(抹着汗)唉,你瞧~这地方脏得猪都受不了.
B:
是呀,不累死我,算世界第九大奇迹了.第四篇:
《我爱我班主题班会
(1)》
这时花开——我爱我班主题班会
一、诗朗诵《我爱我班》
女:
同学们,从开学的第一天起,我们49位同学就组成了一个大集体初二
(1)班。
男:
大家都是这个集体中的一员,每天,我们都一起学习,一起玩耍,这个班集体就是一个大家庭。
合:
你们喜欢这个大家庭吗,
生:
喜欢【主题班会诗歌朗诵___诗朗诵《我爱我班》】
女:
大家都喜欢这个大家庭,都喜欢参加我们班的活动,今天的班会《我爱我班》就给大家提供一个展示的平台,让大家尽情地展示咱们这个大家庭的风采。
合:
《我爱我班》主题班会现在开始。
女:
我们来自四面八方
男:
我们有着不同的个性
女:
我们是应着一种缘分走到了一起
男:
组成了一个团结友爱的大家庭
女:
请听诗朗诵《我爱我班》,全体起立~
三、故事《骄傲的桃花》
女:
我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。
成绩落后的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进了大家共同创造良好集体氛围和学习环境。
请听故事:
《骄傲的桃花》
春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:
“多美啊!
”忍不住去闻一闻,“多香啊!
”在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:
“在这棵桃数上,就数我最香了。
我不跟那些花在一起,就一定会更突出。
”在左右的那些花劝到:
“你可不要单独行动呀!
那是危险的事啊!
”可是那朵骄傲的小花却说:
“我的危险与你们不相干!
”她又想:
我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。
不一会儿,风来了,这多花借着风的力量,使劲挣脱了出去。
谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。
女:
大家听了这个故事有什么感想呢,请回答我的一个问题:
“一滴水怎样才能不干涸?
”......答案是:
“把它放进大海中去。
”这个故事就告诉了我们:
花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。
所以个人不能离开集体。
如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中一朵花。
一、班会目的
1(通过主题班会,使学生明确初中生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的;同时使学生能初步认识自身,彼此了解同学,为快乐的初中生活奠定良好的基础。
(通过主题班会,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
二、班会重点
培养学生之间的团结合作精神,以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力,共建融洽的班级氛围。
三、班会准备
1(提前安排主持人,布置活动步骤。
2(提前安排参加活动和讲故事的同学。
3(课前在黑板上写上“这时花开——我爱我
班”;
四、班会形式:
讲故事、游戏、讨论
五、班会过程
(班主任:
一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,
发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
(下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。
)
(主持人上台(背景音乐:
《相亲相爱的一家人》)
主持人合唱后宣布班会开始
(故事里哲理
活动目的:
通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。
(,)故事一:
【一滴小水珠】
学生_,_:
有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美~小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
这时,传来了海妈妈焦急的声音:
“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的~”小水珠满不在乎地回答:
“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”
可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
【提出问题】
主持人男:
为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失,
主持人女:
如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办,
【分析】小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。
由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢,
(,)故事二:
【大雁的故事】
主持人女:
不知大家还记得吗,我们在小学的时候,就在语文课上学过大雁的文章,今天我就请学生__,_:
为大家讲一个大雁的故事:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我爱我班 主题 班会 诗歌 朗诵