六年级小升初语文阅读理解练习题含答案.docx
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六年级小升初语文阅读理解练习题含答案
六年级(小升初)语文阅读理解练习题(含答案)
冬爷爷送画
冬爷爷是个大画家!
他每天都送我一幅漂亮的画,从来也不会忘记。
有时画上几朵晶莹的小花,有时画上几棵挺拔的野草,有时画上羊儿蹦蹦跳跳,有时画上马儿在草地上奔跑……
你知道吗?
其实,冬爷爷也每天送你一幅画。
如果你不信,等到明天一大早,往你家的玻璃上瞧一瞧!
1.冬爷爷送给“我”的画都有什么?
用“”在文中画出来。
2.冬爷爷送“我”的画画在__________上。
①玻璃窗②白纸
3.冬爷爷会送你一副怎样的画?
想一想,写一写。
_______________________________________________________
我的战友邱少云
敌人控制的“391”高地,像一颗毒牙,揳入我们志愿军的阵地。
我们准备在黄昏时分发动突然袭击,拔掉这颗毒牙,把战线往南推移。
那一天,天还没亮,我们悄悄摸进“391”高地下面的山坳,潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。
到了中午,敌人突然打起炮来,炮弹一排又一排,在我们附近爆炸。
显然,敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了,可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索,只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了
排炮过后,敌人竟使用了燃烧弹,我们附近的荒草着火了。
我忽然闻到一股浓重的棉布焦味,一看,哎呀!
火烧到邱少云身上了!
他的棉衣已经烧着,火苗趁着风势乱窜,一团烈火把他整个身子包住了。
这个时候,邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把身上的火扑灭。
我趴在他附近,只要跳出去,扯掉他的棉衣,也能救出自己的战友。
但是这样一来,我们就会被山头上的敌人发觉,我们整个班,我们身后的整个潜伏部队,都会受到重大的损失,这一次作战计划就会全部落空。
我的心绷()得紧紧的。
这怎么忍受得了呢?
我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。
我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。
但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭了。
我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。
为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。
烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。
这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪()动一寸地方,没发出一声呻()吟。
黄昏时候,漫山遍野响起了激动人心的口号:
“为邱少云同志报仇!
”我们怀着满腔怒火,勇猛地冲上“391”高地。
敌人全部被歼灭。
看看时间,从发起冲锋到战斗结束,才二十分钟。
4.给加点的字注音。
5.联系上下文词语。
蔓延:
___________________
歼灭:
____________________
6.体会“才”字的不同。
①烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。
②看看时间,从发起冲锋到战斗结束,才二十分钟。
A.①句中的“才”表示_____________,表达了_______________。
B.②句中的“才”表示______________,表达了________________。
7.读一读划线部分,体会“我”的心情。
A.“心绷得紧紧的”,说明“我”__________________________________。
B.“我不敢朝他那儿看”,但又“忍不住不看”是因为_______________________________。
8.文中用“我”的心理活动来烘托邱少云_______________,从侧面反映了邱少云__________________的精神。
给我一个承诺
在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。
正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。
见此情景,这位男子二话没说,便用马帮助克雷斯把汽车拉到小镇上。
事后,感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示(酬谢 感谢)时,这位男子说:
“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。
”
于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述 讲述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天,克雷斯被突然爆发的洪水困在一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了克雷斯曾说过无数次的话:
“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
9.用“√”选择短文括号里恰当的词语。
10.写出下列词语的反义词。
勇敢(_______) 危险(_______) 困难(_______)
11.在骑马的男子帮助克雷斯后,要求克雷斯给一个什么承诺?
______________________________
12.克雷斯是怎样实现自己的承诺的?
用“_____”在文中划出有关句子。
13.从这个故事中你得到什么启发?
假如你在学习和生活中得到别人的帮助,你会怎么做呢?
_____________________________
雾凇岛上看雾凇
周立新
吉林雾凇远近闻名。
每年的12月下旬开始,松花江江面的大量雾气遇冷后便以霜的形式凝结在周围粗细不同的树枝上,形成大面积的雾凇奇观。
而位于吉林省吉林市龙潭区乌拉街满族镇的雾凇岛,则是观赏和拍摄雾凇奇观的最佳地点。
雾凇岛是松花江上的一座小岛,这里的地势较吉林市区低,又有江水环抱。
当万物萧瑟、草木凋零的冬季到来,冷热空气在这里相交,便出现“忽如一夜春风来,”的雾凇奇观。
那琼枝玉叶的娜娜杨柳、银菊怒放的青松翠柏,冰清玉洁,千姿百态,让人目不暇接,把人们带进如诗如画的仙境。
人们把吉林雾凇的观赏过程大致分为三个阶段,即“夜看零,晨看挂,待到近午赏落花”,在每一个时段内都能让人感受到不同的惊奇。
夜看雾
“夜看雾”是指在雾凇形成的前夜,观看松花江上出现的江雾景观。
该景一般会出现在夜里10时左右,松花江上开始有缕缕雾气出现,继而越来越大、越来越浓,大团大团的雾气升腾着、翻滚着涌向松花江两岸。
霎时间,游人置身于浓重的云雾之中,江边的建筑物、树木也在雾中若隐若现,仿佛成为云海仙境一般。
一般来说,当夜的江雾越是浓重,次日的雾凇景观越是壮观,这也成了吉林雾凇预报的重要征兆。
晨看挂
“晨看挂”是说清晨起来看“树挂”(雾凇)。
经过一夜的浓雾,清晨,当人们再次来到雾凇观赏区时,前夜江堤上黑森森的柳树、松柏和千年榆树,居然在一夜之间被江雾染得一片银白,在眼前豁然呈现出一个银色梦幻般的奇妙世界。
江边的树木凝结了厚厚的雾凇,太阳被晨雾遮住。
每一棵垂柳的枝条都晶莹闪烁,宛若玉枝垂挂,在微风中轻轻摇动;株株被雾凇所装扮的松柏都似银菊牡丹盛开、寒冬蜡梅怒放,就连路边的小草,也被雾凇包裹得毛茸茸的。
待到近午赏落花
“待到近午赏落花”是描述观赏雾凇脱落时的情景。
一般在上午9点以后,阳光、微风怀着对雾凇的妒忌,促使凝结在树枝上的雾凇开始脱落。
最初只是一点一片地脱落,接着是成串成串地滑落。
微风吹起脱落的银片在空中飞舞,明丽的阳光辉映到上面,在空中形成五颜六色的雪帘。
纷飞的雾凇似雪花一样落到人们的头上、肩上,使人感到格外凉爽、清新。
14.把文中引用的诗句补充完整。
15.雾凇是怎样形成的?
用自己的话概括一下。
___________________________________
16.作者描写“夜看雾”的景观时,主要运用了______描写的方法,表现出______的景象;描写“晨看挂”的景观时,主要运用了______描写的方法,表现出树挂______的特点。
A.雾气翻滚、景物若隐若现
B.形态万千、晶莹剔透
C.静态
D.动态
17.“待到近午赏落花”部分,作者先运用___的修辞手法,写出了雾凇脱落的原因;又运用____的修辞手法,把脱落的雾凇比作____、____,形象地写出了雾凇的样子。
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着一美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问盘问):
“请问您这儿有上帝卖吗?
”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩:
“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?
”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。
叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。
医生说,只有上帝才能救他。
邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:
“你有多少钱?
”“一美元。
”“孩子,眼下上帝的价格正好是一美元。
”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料给男孩说:
“___________________________。
”
邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,(急匆匆兴冲冲)地回到了医院。
一进病房.他就开心地叫嚷道:
“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!
”
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的天文数字,差点吓昏过去。
可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。
那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来隐居在本市,开了间杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:
“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是幸运。
为了救您,他拿一美元到处购买上帝。
感谢上帝,是他挽救了您的生命。
但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!
”
18.划去文中括号内不恰当的词语。
19.联系上下文理解词语。
喜出望外:
__________________________________________________。
20.补写第三自然段中老头对男孩说的话:
____________________________。
21.“医生说,只有上帝才能救他”这句话的意思是_________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是___________________。
其实,“真正的上帝”指的是______________________。
22.通过阅读这篇文章,我们可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个__________________的孩子,老头是个______________的人。
23.文中的哪些内容让你感动?
为什么?
__________________________________________________________________
______________
记得小时候,我总以为牛奶瓶上用来(粘沾)绳子的褐色物体是巧克力,老是想尝一尝。
有一次,家里没人,我高兴极了,这下可以尝“巧克力”了。
我小心翼翼地将“巧克力”拉下来,用小手擦干净,张开嘴轻轻地将“巧克力”放进去,并谨慎地咬了一口。
顿时,一种 说不出的怪味留在舌尖。
“呸!
”我一口吐了出来,“这是什么东西?
怎么这么难吃?
”我知 道自己上当了,急忙剥开一颗糖,把糖塞进嘴里,这才感到好受些。
正在这时候,爸爸回来 了,知道了这件事,哈哈大笑起来。
他用手指点了点我的头:
“你像只小馋猫,没搞清楚就吃,怎么会不上当呢?
这叫作“哑巴吃黄连-(),啊!
”然后又亲切地说:
“虹虹,牛奶瓶上褐色的东西不是巧克力,是用来(粘沾)绳子的火漆。
你这个小傻瓜,(竞竟)把它当成了巧克力,可要记住这个教训啊。
”我点了点头,心想:
怪不得这么不好吃,原来是漆啊。
童年啊,我的生活中有这么多“不懂”的趣事,现在想起来,还会忍不住笑出声来。
24.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
25.把文中括号内不恰当的字画掉。
26.文中有一处歇后语,将其补充完整。
27.写出下列词语的近义词。
谨慎一()顿时一()
清楚一()教训一()
28.用“__________ ”画出文中的一个反问句,然后给这个句子换个说法,意思不变。
________________________________
29.读了短文,我知道短文主要讲了“我”小时候把 ___________________的事。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
30.联系上下文,理解词语意思。
(1)争奇斗艳:
__________________________________________
(2)欣然怒放:
__________________________________________
31.这段话的关键句是哪一句?
用“”在选段中画出来。
借助这句关键句,我知道了这段话主要写了_________________。
32.作者按照________顺序列举了______种不同的花开放的时间是不同的。
一个“花儿开放”的意思,作者采用了“___________”、“_________”、“_________”等多种不同的说法,读起来如临其境、如闻其香,充满美感。
我们也像作者这样,用不同的表达形式来写一写山林中的鸟叫吧!
清晨,当第一缕阳光照射到树梢上的时候,鸟儿们的晨间大合唱打破了山林的宁静:
______________
学会欣赏别人
一个暖洋洋的中午,我和爸爸在郊区公园散步。
在那儿,我看见一个很滑稽的老太太。
天气那么暖和,她却紧裹着一件厚厚的羊绒大衣,脖子上围着一条毛皮围巾,仿佛天上正下着鹅毛大雪。
我轻轻地拽了一下爸爸的胳膊说:
“爸爸,你看那位老太太的样子多可笑呀。
”当时爸爸的表情显得特别的严肃。
他沉默了一会儿说:
“希拉里,我突然发现你缺少一种本领,你不会欣赏别人。
这证明你在与别人的交往中少了一份真诚和友善。
”
爸爸接着说:
“那位老太太穿着大衣,围着围巾,也许是生病初愈,身体还不太舒服。
但你看她的表情,她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花,表情是那么的生动,你不认为很可爱吗?
她渴望春天,喜欢美好的大自然。
我觉得这老太太令人感动!
”
爸爸领着我走到那位老太太面前,微笑着说:
“夫人,您欣赏春天时的神情真的令人感动,您使春天变得更美好了!
”
那位老太太似乎很激动:
“先生,”她说着,便从提包里取出一小袋甜饼递给了我,“你真漂亮……”
事后,爸爸对我说:
“一定要学会真诚地欣赏别人,因为每个人都有值得我们欣赏的优点。
当你这样做了,你就会获得很多的朋友。
”
欣赏的力量就在于:
给别人带去温暖与鼓励的同时,也让自己成为了一个心中有爱,眼里有光的人。
33.写出下列词语的反义词。
滑稽(______)欣赏(______)真诚(______)鼓励(______)
34.把下面的句子改成陈述句。
她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花,表情是那么的生动,你不认为很可爱吗?
________________________________
35.“爸爸领着我走到那位老太太面前,微笑着说:
‘夫人,您欣赏春天时的神情真的令人感动,您使春天变得更美好了!
’”这句话是对爸爸的_____、____和____描写,从中你体会到________________。
36.那位老太太似乎很激动:
“先生,”她说着,便从提包里取出一小袋甜饼递给了我,“你真漂亮……”这段话中省略号的作用是()
A.表示引文的省略B.表示语言的中断
C.表示列举的省略D.表示话未说完,语意未尽
37.读了这篇短文,你一定受到了很多启发吧,请写下此刻你的感受。
_______________________________________________
勇气叩响成功的大门
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉第激动不已,赶快到选拔委员会报了名。
但临近选拔考试的前一天,法拉第被意外通知取消他的考试资格,因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了,他气愤地赶到委员会。
委员们傲慢地嘲笑说:
“没有办法,一个普通的装订工想到皇家学院来,除非你能得到戴维教授的同意!
”
法拉第犹豫了。
如果不能见到戴维教授,自己就没有机会参加选拔考试。
若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授,他会理睬吗?
法拉第顾虑重重。
但为了实现自己的人生梦想,他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门口。
教授家的门紧闭着,法拉第在教授门前徘徊了很久。
“笃笃笃笃”,教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。
当法拉第准备第二次叩门的时候,门却“吱呀”一声开了。
一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第,“门没有闩,请你进来。
”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗?
”法拉第疑惑地问。
干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。
他将法拉第带到屋里坐下,聆听了这个年轻人的叙说和要求后,写了一张纸条递给法拉第说:
“年轻人,你带着这张纸条去,告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。
”
经过激烈的选拔考试,书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手,走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。
后来,法拉第成为世界著名的物理学家和化学家,曾任英国皇家学院实验室主任,英国皇家学会会员。
38.把短文第7自然段开头加标点处加上标点。
39.联系上下文解释词语。
大名鼎鼎:
________须发皆白:
________
40.写出文中画横线句子的意思。
______________________________
41.这篇短文多处用了对比的方法。
如,面对年轻的法拉第,选拔委员会委员们的态度是______的,而大名鼎鼎的戴维教授却是_____的。
又如,法拉第成功前后的身份反差也很大,原先,他是一名______,后来,他成为______,并在皇家学院任职。
法拉第的成功说明______的重要性。
参考答案
1.晶莹的小花挺拔的野草羊儿蹦蹦跳跳马儿在草地上奔跑
2.①
3.画上是一片茂密的树林。
4.bēngnuóshēn
5.向四周扩展延伸。
杀光,杀尽。
6.时间长“我”心中的悲痛时间短战士们为战友报仇的急切心情
7.“我”对处在生死关头的邱少云的担心,生怕邱少云忍受不了烈火烧身的痛苦而暴露目标,使整个作战计划落空。
“我”复杂、焦急而又矛盾的心情。
邱少云是“我”的战友,烈火在吞没他活活的生命,“我”怎么忍心看呢?
可是阶级的情、战友的爱,使“我”又忍不住不看。
这体现了深厚的无产阶级感情,同时反衬了邱少云忍受的巨大痛苦。
8.当时极端危险的处境为革命利益,全局利益,宁可献出自己宝贵生命。
9.路过感谢 转述 竟然
10.胆小安全容易
11.当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。
12.于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记讲述那句同样的话给所有被他帮助过的人。
13.我会在别人需要帮助的时候帮助别人。
14.千树万树梨花开
15.雾气冷却后以霜的形式凝结到树枝上,就形成了雾凇。
16.DACB
17.拟人比喻雪帘雪花
18.盘问不由自主急匆匆
19.文中指邦迪为意外地买到了可以救叔叔的“上帝”而感到特别高兴
20.孩子,这就是你要买的‘上帝’
21.叔叔已无可救药了一种可以用金钱去购买的东西人们的爱心
22.有爱心、坚持不懈、知恩图报仁爱、善良
23.邦迪为救叔叔,坚持不懈购买“上帝”的精神就十分令人感动。
24.童年趣事
25.画掉的生字:
沾 沾 竞
26.有苦说不出
27.示例:
小心马上明白经验
28.你像只小馋猫,没搞清楚就吃,怎么会不上当呢?
你像只小馋猫,没搞清楚就吃,一定会上当的。
29.牛奶瓶上用来粘绳子的火漆当作巧克力品尝
30.形容百花竞放,十分艳丽。
愉快地盛开。
31.要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
一天之内,不同的花开放的时间是不同的
32.时间九吹起喇叭绽开笑脸苏醒麻雀叽叽喳喳叫醒了大家,杜鹃站在枝头吊嗓子,黄鹂也加入了大家的合唱。
33.严肃(或庄重)鄙视(或蔑视)虚伪打击(或批评)
34.她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花,表情是那么的生动,多么可爱。
35.动作神态语言希拉里的爸爸懂得欣赏别人
36.D
37.一定要学会真诚地欣赏别人,因为每个人都有值得我们欣赏的优点。
当你这样做了,你就会获得很多的朋友。
38.“?
”,“,。
!
”
39.戴维教授很出名,知道他的人很多。
戴维教授的头发和胡须都白了。
40.当你将他人拒之于千里之外时,也封闭了自己的心灵(空间)。
41.嘲笑、傲慢和蔼、礼貌书籍装订工人世界著名的物理学家和化学家勇气
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