幼儿园六一儿童节活动总结.docx
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幼儿园六一儿童节活动总结.docx
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幼儿园六一儿童节活动总结
幼儿园六一儿童节活动总结
幼儿园六一儿童节活动总结篇1
六一之前我们是忙碌的六一过后我们是幸福的。
是辛苦带来的幸福是成功带来的幸福。
我们在幸福中反思总结。
应该说树人的六一曾经领军隆尧幼教界。
这里我感受着20_______年的六一回顾历年来的六一做出了以下总结。
一举办六一大型活动要早准备早定向。
这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。
就说今年吧早在三月底园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中让老师参考研究从而给老师带来了一个新的思路。
四月初六一主题基本上定下来方便老师围绕主题准备节目。
期间虽说主题变了一次但可以说为时不算太晚。
这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。
这是从幼儿园一方来说。
而在老师一方也应下手早。
比如我们班我从四月的第一周就开始排练每天只练半个小时一点也不影响正常上课接近六一节目轻轻松松练完了。
我戏称之“笨鸟先飞”。
不仅在排练上起步早在准备鞋子道具上我们班也在五一左右就完成了所以到六一之前我一点都不感到紧张。
这里我建议老师们无论以后我们遇到什么活动都要尽早准备。
二全员要对六一活动了然于胸。
这一点我要先从老师说起。
老师作为节目的排练者无论对音乐还是对动作队形服装甚至将来要用那种发式都要非常熟悉这样才能顺利的指导幼儿。
为了做到这一点我几乎是每个中午都要对着电视数节拍甚者还要跟着音乐节拍做动作以至于最后整个节目是由几个八拍下来的有几个明显的音乐点我张嘴就能说上来。
我觉得大多数老师都能做到这点要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!
我记得去年六一排练时李老师给我们要过一个节目详细方案要求把每段音乐的动作和队形写出来对于我这样没有艺术细胞的老师我觉得很好。
所以虽然今年没要求这样做我照样早早把方案做了出来排练时就照着方案做。
对于领导方面虽说裴老师刘老师小魏等直接接触节目较晚但他们对整个活动把握的速度之快真令人感到佩服。
他们对每个节目的进度音乐服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练筹划上下场路线给老师们排练指出了一个明确的方向。
对老师的道具购买音乐下载都给予了很大的帮助。
在这里我代表老师们深深的感谢他们。
三节目形式要大胆创新。
先说节目。
我们班的节目是我照搬20_______年我园六一晚会的一个节目。
如何才能让他区别于当年的节目呢?
如何才能体现爱的主题呢?
我想主题不仅可以在听觉上体现更应该从视觉上体现是想懂音乐的家长有几个?
改变道具扯条幅放飞气球。
这样一下子把主题体现了出来。
通过这几年的六一的节目排练我感觉到团体操型的节目更适合幼儿练习。
这样的节目动作简单队形变化丰富气势磅礴很容易出效果。
北京航天幼儿园有一套光盘上面的节目很值得我们学习。
象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》宋老师的《椅子操》甚至包括我的《大中国》都是团体操型的。
再一个就是道具设计上也要大胆比如今年晚会上范慧芳班的环保道具就很出彩当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器也是如此。
老师们不要怕麻烦收个钱只要合理家长也理解;自己做加加班也能出来找别的老师帮忙大家也会出力。
我们为的是节目精彩。
然后说组织上。
我和玉辉说了一个笑话说晚会就像一盘菜节目就是材料然后就看组织上怎么炒了也就是策划。
组织者果然身手不凡一面面爱心旗帜别出心裁将整个爱的气氛烘托了出来口号献花升旗家长志愿者“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。
在接待家长时我就听家长说开始说在后院表演感到很失望来了以后才感到很上档次。
尤其是第二场节目没了领导但环节一个也没少气氛一点也没减给人的感觉是组织者确实费了心站位也很高炒的这盘菜色香味俱佳。
四团结合作充分发挥群体力量。
这里我主要说我们老师吧。
(因为我们虽然看到组织层配合得很好但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。
我们大班组从准备音乐查询节目就多次召集带班长碰头商议。
郝伟红旭娟都为大家的节目出了很多点子。
配道具时大家互相出主意避免班与班之间的重复。
班牌的设计主题统一细节个性;就连解说词口号我们也是几个人往一块一坐你一句我一句凑起来。
以一个人的能力再强也敌不过群体的力量。
这是我在这次六一活动中深深感触到的。
其实不仅是我们组团结合作大家看到了小班组的班牌了吗带翅膀的心多有创意啊那肯定就是小班组老师共同的智慧。
我还记得有一次星期五例会后早教组的老师迟迟不肯离开热烈的讨论什么队形变换啦造型啦……独木难成林这种群体力量的发挥并不仅仅是在一次活动中其实在日常工作中大家的团结合作也是非常值得称道的。
五要把爱普及给每个孩子让孩子在六一中成长。
我们为什么举办了两场节目?
园长说得好是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。
这次晚会可以说我们没有落掉一个孩子。
这给了家长多大的欣慰啊。
有一个细节不知大家注意到没有侯老师说第二场表演时凡是家长被选为代表的孩子就不出来鲜花。
目的是什么?
也就是要把老师的关注给予更多的孩子。
我们班出现了同样的问题。
在选举牌手和献花天使时老师还没定下来是谁孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞典雅的刘若曦乖巧的王一凡。
我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意可以举手个别长得不太帅的小男孩连连摆手认为自己不可能。
我想了想六一的目的是什么怎样才能让不可能变成可能呢?
每个孩子都是可爱的我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上?
而我们在潜移默化中也影响了孩子!
李伊瑞王一凡已经是国旗手了刘若曦是舞蹈的领队我是不是避开这几个孩子去让更多的孩子凸显出来?
于是我在选举牌手献花天使甚至是志愿家长时都颇费思考争取让每个孩子都为自己骄傲!
有人说一次六一活动往往会改变一个孩子这个改变源于自信。
把爱普及到每一个孩子让孩子在六一中成长!
幼儿园六一儿童节活动总结篇2
弹去五月的浮尘迎来六月的时光。
六月是小朋友的节日在这欢快的日子里我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。
这次我们把活动日提前定在五月二十九日上午幼儿园里人头涌涌欢声笑语不断。
一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日我园安排了一系列的活动来欢庆六·一活动内容包括亲子游戏幼儿及家长作品展知识汇报展示才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临共同分享到节日的欢乐。
活动中设计了八组亲子游戏在游戏过程中宝宝与家长之间家长与教师之间充满了愉快的情绪。
欢声笑语此起彼伏充满了整个幼儿园。
同时游戏中的奖品各种各样孩子们情绪高涨家长感动万分他们又重温了久违的亲子关系。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外也特意安排制订了庆六一课程活动设计想借此进一步地烘托节日的气氛让他们对儿童节也有能够初步的认识知道这个节日是属于他们独有的节日。
对于我们小班的小朋友来说这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。
因此我们要加倍利用好这样的一个机会希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足其一活动的准备工作还做的不是很到位显得有些仓促一些细枝末节还考虑的不成熟。
其二楼顶的游戏很丰富但是因为"烈日炎炎"家长们没能踊跃参加。
当然也不完全没有成功之处活动的过程中家长的心态是比较积极的非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。
其次教师之间的衔接配合做的还不错充分体现了团结的凝聚力。
同时我们也积累到了一些组织活动的经验学会看到了我们的不足和我们的弱点但我们不视它为缺憾而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的从而让自己不断完善成熟起来。
我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
幼儿园六一儿童节活动总结篇3
献红领巾孩子们在老师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐昂首挺胸的入场就坐。
园长汇报了幼儿园的教育教学情况对各位领导能在百忙中参加幼儿园庆六一活动表示衷心感谢向支持幼儿园工作、关心幼儿成长的各界人士表示诚挚的敬意。
同时村委领导代表和家长代表也做了典型发言对幼儿园的各项工作给予充分肯定并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。
会后各领导还亲自跟孩子们做起了游戏。
本次家园同乐活动以级部为单位四名老师一组。
各级部认真设计了适合孩子年龄特点的游戏有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、亲子二人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等游戏活动。
大班级部的袋鼠跳、障碍投篮、九连环打擂台等活动家长、孩子达到了一次又一次高潮。
中班级部的障碍轮胎、接龙搬运工、跳圈比赛等活动孩子们、家长们欢呼声一片。
小班级部的自行车比赛、二人三足、推小车等活动更是让人心花怒放。
整个活动过程非常活跃也非常有续老师们配合默契分工合理和预先时间安排达到一致性整个活动非常成功。
开展这样的活动与家长进行零距离的接触让他们走进幼儿园走进孩子了解幼儿园近期发展的情况让家长亲身感受幼儿园的氛围和巨大变化增进了对幼儿园的了解开阔了家长的视野增添了家长对教育孩子的信息促进家长要正确对待自己的孩子了解自己的孩子主动与自己的孩子交流的责任感。
最后召开了家长代表会倾听了家长代表对幼儿园教育的意见。
各班主任还让各班家长们填写了活动反馈表认真倾听了家长对班级及幼儿园工作的意见及好的建议。
这次活动共收到家长反馈表204份受到了各位家长的好评。
从家长反馈表中收获不小对今后开展好家长活动有了更好的认识。
总之本次家园同乐活动营造了节日气氛推进幼儿园的和谐发展也让广大教师、孩子、家长在陪孩子欢庆六一的同时享受了一次文化大餐。
幼儿园六一儿童节活动总结篇4
六一之前我们是忙碌的六一过后我们是幸福的。
是辛苦带来的幸福是成功带来的幸福。
我们在幸福中反思总结。
应该说树人的六一曾经领军隆尧幼教界。
这里我感受着20_______年的六一回顾历年来的六一做出了以下总结。
一举办六一大型活动要早准备早定向。
这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。
就说今年吧早在三月底园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中让老师参考研究从而给老师带来了一个新的思路。
四月初六一主题基本上定下来方便老师围绕主题准备节目。
期间虽说主题变了一次但可以说为时不算太晚。
这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。
这是从幼儿园一方来说。
而在老师一方也应下手早。
比如我们班我从四月的第一周就开始排练每天只练半个小时一点也不影响正常上课接近六一节目轻轻松松练完了。
我戏称之“笨鸟先飞”。
不仅在排练上起步早在准备鞋子道具上我们班也在五一左右就完成了所以到六一之前我一点都不感到紧张。
这里我建议老师们无论以后我们遇到什么活动都要尽早准备。
二全员要对六一活动了然于胸。
这一点我要先从老师说起。
老师作为节目的排练者无论对音乐还是对动作队形服装甚至将来要用那种发式都要非常熟悉这样才能顺利的指导幼儿。
为了做到这一点我几乎是每个中午都要对着电视数节拍甚者还要跟着音乐节拍做动作以至于最后整个节目是由几个八拍下来的有几个明显的音乐点我张嘴就能说上来。
我觉得大多数老师都能做到这点要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!
我记得去年六一排练时李老师给我们要过一个节目详细方案要求把每段音乐的动作和队形写出来对于我这样没有艺术细胞的老师我觉得很好。
所以虽然今年没要求这样做我照样早早把方案做了出来排练时就照着方案做。
对于领导方面虽说裴老师刘老师小魏等直接接触节目较晚但他们对整个活动把握的速度之快真令人感到佩服。
他们对每个节目的进度音乐服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练筹划上下场路线给老师们排练指出了一个明确的方向。
对老师的道具购买音乐下载都给予了很大的帮助。
在这里我代表老师们深深的感谢他们。
三节目形式要大胆创新。
先说节目。
我们班的`节目是我照搬20_______年我园六一晚会的一个节目。
如何才能让他区别于当年的节目呢?
如何才能体现爱的主题呢?
我想主题不仅可以在听觉上体现更应该从视觉上体现是想懂音乐的家长有几个?
改变道具扯条幅放飞气球。
这样一下子把主题体现了出来。
通过这几年的六一的节目排练我感觉到团体操型的节目更适合幼儿练习。
这样的节目动作简单队形变化丰富气势磅礴很容易出效果。
北京航天幼儿园有一套光盘上面的节目很值得我们学习。
象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》宋老师的《椅子操》甚至包括我的《大中国》都是团体操型的。
再一个就是道具设计上也要大胆比如今年晚会上范慧芳班的环保道具就很出彩当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器也是如此。
老师们不要怕麻烦收个钱只要合理家长也理解;自己做加加班也能出来找别的老师帮忙大家也会出力。
我们为的是节目精彩。
然后说组织上。
我和玉辉说了一个笑话说晚会就像一盘菜节目就是材料然后就看组织上怎么炒了也就是策划。
组织者果然身手不凡一面面爱心旗帜别出心裁将整个爱的气氛烘托了出来口号献花升旗家长志愿者“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。
在接待家长时我就听家长说开始说在后院表演感到很失望来了以后才感到很上档次。
尤其是第二场节目没了领导但环节一个也没少气氛一点也没减给人的感觉是组织者确实费了心站位也很高炒的这盘菜色香味俱佳。
四团结合作充分发挥群体力量。
这里我主要说我们老师吧。
(因为我们虽然看到组织层配合得很好但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。
我们大班组从准备音乐查询节目就多次召集带班长碰头商议。
郝伟红旭娟都为大家的节目出了很多点子。
配道具时大家互相出主意避免班与班之间的重复。
班牌的设计主题统一细节个性;就连解说词口号我们也是几个人往一块一坐你一句我一句凑起来。
以一个人的能力再强也敌不过群体的力量。
这是我在这次六一活动中深深感触到的。
其实不仅是我们组团结合作大家看到了小班组的班牌了吗带翅膀的心多有创意啊那肯定就是小班组老师共同的智慧。
我还记得有一次星期五例会后早教组的老师迟迟不肯离开热烈的讨论什么队形变换啦造型啦……独木难成林这种群体力量的发挥并不仅仅是在一次活动中其实在日常工作中大家的团结合作也是非常值得称道的。
五要把爱普及给每个孩子让孩子在六一中成长。
我们为什么举办了两场节目?
园长说得好是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。
这次晚会可以说我们没有落掉一个孩子。
这给了家长多大的欣慰啊。
有一个细节不知大家注意到没有侯老师说第二场表演时凡是家长被选为代表的孩子就不出来鲜花。
目的是什么?
也就是要把老师的关注给予更多的孩子。
我们班出现了同样的问题。
在选举牌手和献花天使时老师还没定下来是谁孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞典雅的刘若曦乖巧的王一凡。
我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意可以举手个别长得不太帅的小男孩连连摆手认为自己不可能。
我想了想六一的目的是什么怎样才能让不可能变成可能呢?
每个孩子都是可爱的我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上?
而我们在潜移默化中也影响了孩子!
李伊瑞王一凡已经是国旗手了刘若曦是舞蹈的领队我是不是避开这几个孩子去让更多的孩子凸显出来?
于是我在选举牌手献花天使甚至是志愿家长时都颇费思考争取让每个孩子都为自己骄傲!
有人说一次六一活动往往会改变一个孩子这个改变源于自信。
把爱普及到每一个孩子让孩子在六一中成长!
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