完整word版羽毛球正手杀球教案.docx
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完整word版羽毛球正手杀球教案
正
手
杀
球
教
案
授课老师:
唐正强
指导老师:
秦文光
(一)教学设计
一、指导思想
本课根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想,促进学生健康成长。
牢固树立学生“健康第一、终身锻炼”意识。
充分开发利用羽毛球运动项目,从而丰富课程资源,鼓励学生积极参加户外运动,培养学生学习主动性、创新性,提高学生研究问题的能力,也使羽毛球运动得到更好的发展。
2、教学内容分析
本课内容选自教育课程标准实验教科书《羽毛球运动》。
羽毛球是球类项目中比较好开展的,运动技能强的休闲性的运动,它的观赏性好,操作性简单,多数学生比较喜欢这项运动。
本次课开始准备部分利用了几组“扔羽毛球”练习,对学生的羽毛球基本技术进行培养,基本部分为了提高学生羽毛球运动中的杀球技术,让学生学会掌握一项运动技能,复习羽毛球的吊球练习,争取80%以上的学生能够学会并掌握羽毛球的扣杀动作。
结束部分为了更好地贯彻《国家学生体质健康标准》利用两人一组互相压肩的方法,一方面提高学生的柔韧性素质,同时放松肌肉和缓解紧张精神的作用。
另一方面让学生们相互配合,团结协作,使学生身心愉快。
3、学生情况分析
授课对象大学生,处于成熟期。
大部分同学思维活跃,有热情,而且多数学生在中学时代有一定的羽毛球基础,本次课是羽毛球第10节课,前一节课解决了吊球技术。
本次课对于部分学生是挑战,他们球性一般,进取心强,手脚配合协调不稳,再加上扣杀球技术的难度不是很低,使得身体素质较差,协调性差的学生掌握起来较难。
但是很多学生都有自主锻炼的意识。
为了更好地让学生掌握这项技术,挑战自我,教师采取不同的方法分层教学,从“扔羽毛球”开始诱导学生学习扣杀球。
4、教学状况分析
学生已经能够基本完成羽毛球基础技术。
老师通过讲解示范重点练习扣杀的分解动作;学生通过认真倾听,模仿练习,交流学习;通过利用不同方法和各种练习手段进行本课教学。
使得预计80%的学生能基本完成课上任务。
五、教学目标
认知目标:
学生通过自主性和探索性学习,能学会羽毛球高远球的学习方法。
技能目标:
学生在组合的学习中能巩固和提高基础动作和特性动作的质量。
情感目标:
培养学生学习羽毛球的兴趣。
6、教学重难点
教学重点:
掌握正确的扣杀姿势。
教学难点:
步法、全身协调用力、鞭打。
7、教学实施过程
(一)准备部分(20分钟)
1.课堂常规:
(1)集合整队,清点人数。
(2)师生问好,陈述本课任务及要求。
(3)提醒注意安全。
(4)安排见习生。
2.热身活动:
(1)徒手操
(2)热身小游戏
(二)基本部分(50分钟)
1、动作要领。
2、动作技术重难点。
3、示范。
4、练习。
(三)结束部分(10分钟)
1、集合、整队
2、放松活动放松手臂肌肉
3、课堂小结
4、布置课后练习
5、回收器材
6、师生再见
(二)课时计划
年级:
大二年级人数:
30人授课教师:
唐正强
教学内容
羽毛球正手杀球
教学目标
认知目标:
学生了解羽毛球杀球的技术原理及其比赛中的作用。
技能目标:
学生基本能用正确的动作有效地打出杀球。
情感目标:
在练习中,培养学生团结协作的集体主义精神,培养主动运动的习惯。
教学任务
1、复习一般平高球的基本击球方法。
2、学习扣杀球
3、使学生充分意识到羽毛球的健身功能
4、培养学生吃苦耐劳的精神
课的部分
时
间
教师活动
练习
分量
组织教法与学生活动
次数
时间
准
备
部
分
5
分
钟
一、课堂常规
1、集合整队、清点人数
2、师生问好
3、宣布上课内容
4、检查学生着装、安排见习生
二、准备活动
1、徒手操
头部运动
肩部运动
扩胸运动
体转运动
腰部运动
弓步压腿
侧弓步压腿
踝腕关节运动
2、专项游戏练习
投掷羽毛球练习(竞赛游戏):
学生分成6组在羽毛球场地,站成纵队并与球网平行,退到场地外。
2
×
8
拍
每人
10次
1
分钟
4
分
钟
组织:
集合队形(四列横队)
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
O
要求:
快、静、齐
组织:
广播操队形
XXXXXXXX
XXXXXXXX
O
要求:
左右两臂间隔,前后一臂距离,认真做准备活动
球场
球场
组织:
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
基
本
部
分
3
分
钟
一、安全教育
练习时注意同学间的间隔
二、动作要领
教学重点:
找准击球点体会“鞭打”动作
教学难点:
击球瞬间手腕、手指的发力,全身动作协调一致
技术要领:
杀球是把对方击来的高球全力向下扣压。
这种球的特点是力量大、弧线直、速度快,,给对方的威胁很大。
它是进攻的主要技术。
1.预判来球:
以右手为例,侧身,右手大小臂成45度或稍大,左手在前保持平衡,眼睛盯住来球,判断高度速度落点。
跳杀动作要求比较高。
步子到位后,屈膝下降重心,准备起跳。
2.准备:
侧身起跳时,往右上方提肩带动上臂、前臂和球拍上举,以便向上伸展身体。
3.挥拍:
身体后仰挺胸成反弓形。
接着右上臂往右后上摆起,前臂自然后摆,手腕后伸,前臂带动球拍由上往后下挥动,这时握拍要松。
随后凌空,转体收腹带动右上臂往右上摆起,肘部领先,前臂全速往前上挥动,带动球拍高速前挥。
当击球点在肩的前上方时,前臂内旋,腕前屈微收,闪腕发力杀球。
这时手指要突,然抓紧拍柄,把手腕的爆发力集中到击球点上。
4.回位:
杀球后,前臂随惯性往左前下收。
在回位过程中将球拍回收至胸前
3
分
钟
一、步骤:
组织:
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
O
教法:
老师示范、分解动作讲解
要求:
动作示范准确到位,声音清晰洪亮
学法:
学生观察老师示范,听老师讲解
要求:
保持安静,认真听讲和观察
基
本
部
分
27
分
钟
三、练习
无球练习
1、分解动作练习
(老师口令提示,一拍一动练习)
2、完整动作练习
(老师口令提示)
有球练习
1、击定点球练习
用一细绳把羽毛球系在竹竿上,把竿举起来使羽毛球离地面约3米高,学生用球拍击打球做正手杀球练习(15个学生一组,一个学生举竿,其余14个轮换练习,一轮练习后换下举竿同学,再继续练习)
2、中场杀球练习
6个学生分为一组,在场地内,3个同学复习发高远球(把球发到中场),另3个同学运用正手杀球动作要领接发球
15次
15次
组织:
广播操队形
XXXXXXXX
XXXXXXXX
O
教法:
老师口令提示,巡视指导学生
要求:
学生想清楚每个部分的动作,练习时认真,动作到位
组织:
○
XXXXXXXXXX¡
○
XXXXXXXXXX¡
教法:
老师讲解示范,巡视指导,纠错
要求:
练习时注意动作的规范,不要太大力击球,一个学生练习15次后,交换练习
要求:
老师讲解示范,巡视指导,纠错。
学生练习时注意安全,规范击球动作,练习20次后,每组的3位相对练习的学生互换位
结
束
部
分
5
分
钟
一、集合、整队
二、放松活动
放松手臂肌肉
三、课堂小结
四、布置课后练习
五、回收器材
六、师生再见
5
分
钟
组织:
集合队形(6列横队)
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
O
教法:
小结上课情况,布置课后复习任务,回收器材,师生道别
场地
器材
2片羽毛球场,人手一拍,羽毛球若干,2根细绳,2根竹竿。
课
后
小
结
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