三年级上学期语文教研组活动计划.docx
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三年级上学期语文教研组活动计划
三年级上学期语文教研组活动计划
三年级上学期语文教研组活动计划
一、指导思想
在中心教研室和学校教导处的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,全面深化素质教育,加强教学和教学管理的研究,举行有效的活动,努力提高教学质量,培养学生的能力。
二、主要工作
1、重视理论学习
2、规范教学常规
严格执行《备课、上课、作业一体化调研制度》,定期开展教研组活动,力求做到形式多样,内容丰富,除听课、评课外,我们将开展互查备课、互查学生作业、本校教学问题座谈等活动,相互促进,共同提高。
3、有效教学研究
针对本组教学质量的现状,以及上学期期末考试中反映出来的问题,认真分析,寻求出路。
我们要面向全体学生,积极辅导学困生,使他们在原有的水平上得到提高。
高年级的老师更要严防死守,不让一个掉队,把好学困生的产生关。
各科教师在平时的教学中,要经常地有针对性地查漏补缺,避免繁杂、无效、重复的练习,有条不紊地促进学生的发展,全面提高教学质量。
1、组织教师学习《课程标准》,开展沙龙式研讨。
2、组织教师参加各项教学、业务培训及各项考核。
3、重视随堂课的调查,开展教学反思的交流和收集工作。
4、进一步完善课题组资料,继续推进与研究“传统文化与课堂教学”课题。
三、主要工作安排:
九月份
主题:
中年级重视识字、写字教学研究
十月份
主题:
期中考试教研会议
十一月份
主题:
中年级应注意作文教学
十二月份
主题:
中年级口语交际研究
小班下学期家长工作计划
小班下学期家长工作计划
一、情况分析:
上学期,我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本”的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。
在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。
二、家长工作重点:
2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。
为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。
及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展。
3、教育教学中,争取家长的支持和配合。
在我们的`教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:
《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等。
配合的家长,能让我们的教学事半功倍。
三、具体工作安排:
二月份
2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。
三月份
1、请家长在家和孩子一起植一棵小树,培养绿色环保意识。
3、发放《家园联系手册》。
四月份
1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游。
3、发放《家园联系手册》。
五月份
1、家长开放日。
邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。
2、家长座谈会。
针对“孩子任性了,我该怎么办?
”展开讨论与沟通。
3、发放《家园联系手册》。
六月份
1、亲子制作。
请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识。
2、六一节联欢会。
邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。
3、发放《家园联系手册》。
七月份
1、发放《幼儿测评表》。
3、通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到家园配合一致。
下学期九年级历史教学计划
下学期九年级历史教学计划范文
20xx年中考即将来临,今年中考复习可谓时间紧、任务重,如何有效地进行复习提高成绩是大家最关注的问题。
为了取得更好的中考成绩,特制定以下复习计划。
一、研学
研学即研究学情,要了解分析学生学习的基础,制订相应的复习计划。
二、研教
1、复习教学原则:
教师为“主导”,学生为“主体’,训练为“主线”。
教学观念上,要改变传统的教学观念,体现新课程提倡的学生主体、教师主导的教学理念,突出学生的主体性和参与性。
教师的导一是导学:
引导学生对知识点进行识记、理解,引导学生对知识点进行纵向横向联系二是导练:
课堂结构上讲练结合,搞边讲边练,真正落实学生的'练。
练的方式要多样、要有层次。
要以材料训练为拓展。
材料在命题中无处不在,那么我们就必须重视材料的训练,每堂课皆须渗透材料教学,没有材料教学的课是一堂不合格的课。
2、复习模式:
基础知识透解,重点难点突破,模拟训练提高
⑴基础知识透解即夯实知识,实行知识结构透解。
这要求全面复习和牢记考标所要求的知识,对知识的掌握又应建立在结构的掌握上,实行知识结构透解。
这样才能做到宏观把握,微观落实。
⑵重点难点突破。
每一堂课,要抓住重点难点。
以主题探究的方式进行突破。
以非选择题的训练进行巩固提高。
⑶模拟训练,加强应考能力指导。
能力培养中,还须加强应考能力的培养。
这要求一是善于设计模拟卷,模拟学业考试命题去训练学生;二是善于利用市编模拟卷,去考练学生。
并且在考试的讲评中,能讲好审题的方法,解题的方法和答题的规范。
这样,我们的应考才能立于不败之地。
3、复习方法:
坚持基础性,强调能力性,突出开放性
以教材落实为基础。
复习要遵循考标的知识范围和“复习指导”部分的解读,但还须结合教材去细化,了解教材是怎样的具体史实和表述,中考题对教材是考得较细的,老师教学,完全不要学生看教材,这是要不得的。
教学方式上,提倡活动式、体验式、启发式、问题解决式、讨论式、开放式的教学。
特别是讨论式和开放式。
凡是有思维密度的地方应以问题甩给学生,让学生去讨论,老师重在学生思维的归纳和思维方法的点拔。
对于学生的作答,凡是没有政治和道德错误而能言之成理的,皆须肯定,鼓励学生的创新思维和个性思维。
三、研考
1、认真研究考试说明
⑴考试范围
在复习中,一定要严格依据课标,对于知识哪些当教,哪些不需教;能力包含哪些,应怎样培养,要有一个很好的把握。
⑵复习指导丛书上的考试说明
⑶考试目标要求
2、研究中考命题的原则
⑴基础性与能力性并重。
考标规定70%容易题,15%中档题,15%较难题。
所谓70%容易题,主要是考基础知识识记。
所谓30%考中档题和较难题,就是考能力,主要考知识和材料信息的理解与运用能力,并尝试考一些历史理论和方法。
⑵追求热点性、生活性、材料性、情景性、思维性、活动性、开放性命题。
命题方式为:
以知识为落点,追求热点性、生活性切入,重视材料的引入、情景化设计,关注思维的过程和方法,注意实践活动的开展,鼓励开放性作答(只要没有政治原则和道德原则的问题,敢于立论,言之成理,论之有据,我们都要肯定和鼓励)。
3、研究近年来的中考题,把握今年中考的考试动向以及出题意图。
可以用表格的方式把近4年的中考题进行梳理、比较,并在此基础上进行大胆的预测。
4、收集中考信息,充分利用各种渠道去把握今年中考的动向。
总之,只要我们坚定信念,扎扎实实的落实好每一堂课,就一定能够创造辉煌的中考成绩。
初二第一学期班务工作计划
初二第一学期班务工作计划
新的一学期又开始了,我仍旧带着原来带的班级,但我觉得,这个学期不应该和原来一样,跟着学生所出现的“问题”转。
应该本着“代老班,走新路”的思想,为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,承接上学年引导学生学会“自立、自律、自信、自强”的基础上,本学年以感恩为教育的中心,引导学生懂得感恩、学会感恩从而构建和谐班级、端正班风、学风,以全面提升我班各科成绩为重点展开。
一、班级情况
本学期我担任初二(5)班班主任,全班30名同学,男生17人,女生13人。
经初一年级长期教育工作,我们班级的班风正、学风浓,学生在各个方面都有了很大的进步。
二、工作思路
为了更好的促进同学们的发展,本着“为每一位学生的健康服务,为每一位学生的幸福人生奠基,为每一位学生的成功人生铺路”的思想,结合班级情况和学生身心发展的特点,本学期制定以下工作计划:
(一)增强对学生行为规范的管理,培养学生良好的习惯
1、树立榜样:
个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范。
2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
以”三优一评”的育人方式,先表扬学生三个优点再批评他一个缺点。
面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的.道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。
3、进行班级德育分考评:
考评项目为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表容貌、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。
(二)培养学生正确的学习方法
1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任常做的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。
2、强调科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果。
3、组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的能力也上一个新台阶。
4、加大学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获。
5、加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。
(三)加强班级管理
1、加强学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。
定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级。
2、精心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班级。
3、严格纪律要求。
班级管理要制度化,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,将要受到处理,主要在于耐心的批评教育,罚“力所能及”的清洁扫除。
(四)进行感恩教育,引领学生感恩。
(五)加强班风学风建设,树立良好的学习风气。
这是本学期工作的重中之重,也是得“反复抓、抓反复”工作,本学期具体打算这样做:
①抓好学生常规,重新制定班规。
要求学生早上按时到校;作业在进班时上交;上课注重纪律要求,认真听讲,积极提问;中午准时进教室,做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。
②注重班级文化建设。
根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化,根据形势要求,配合重大纪念活动及时办好每一期的黑板报。
③完善班级管理制度。
全面整顿班干部队伍,进行改组重建。
完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。
4、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。
5、加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。
6、开展好学校和班级的各类活动和综合实践活动,提高学生的素质水平。
三、工作方法
班主任工作要从思想教育入手,以提高学习能力、学会做人、学会真人为核心,纪律管理为手段,全方位调动积学生积极性。
以上是我本学期初的一些工作计划,在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验,查漏补缺,争取把本学期的班主任工作做的更好。
我相信在我们的共同努力下,(5)班学生会有很大的进步,(5)班这个集体会有美好的明天。
四、具体安排:
九月份:
1、加强常规教育,注重学生习惯养成教育;
2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,检查学生的仪容、仪表;
3、选好班干部,明确班干部的职责;
十月份:
1、总结上个月的教育教学工作;
2、进行学习经验介绍;
3、检查学生的仪容、仪表,对违纪违规学生进行教育。
十一月份:
1、做好期中总结及学习经验交流会;
2、组织召开学生家长会;
3、确定学生、班级奋斗目标;
4、召开班干部会,了解学情、教情,并及时反馈。
十二月份:
1、了解班级隐患,加强冬季安全教育;
2、学习经验交流会,提高学生的学习积极性;
3、召开中间学生会议,了解学情,鼓励他们刻苦学习;
4、检查学生的仪容、仪表,对违纪违规学生进行教育,并对教育效果明显提高的学生及时表扬;
5、召开班干部会,加强班级管理。
元月份:
1、做好复习经验交流;
2、做好学期学生的评价工作。
3、组织学生参加期末考试,做好假期学生安全教育。
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- 三年级 上学 语文 教研组 活动 计划