马上一中教师业务量化考核方案.doc
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马上一中教师业务量化考核方案
2010年9月
马上一中教师业务量化考核方案
一、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,认真学习党的方针政策,认真学习教育教学理论记4分(查政治学习笔记和教育教学理论笔记,各记2分)
二、考勤:
1、签到:
学校一天两签到,学校查岗缺一次记旷工4节,每节扣0.5分;缺签到一次记旷工4节,每节扣0.5分,年级一天6签到(上午3节半和下午前2节),缺签到一次记旷工1节,每节扣0.5分;请假1节扣0.05分,但一周请假不得超过4节,否则一节扣0.2分(特殊假除外),一周一总结。
旷工节数=缺签到数—请假节数。
2、查课:
无故不上一节课扣1分;私自调课一节扣0.5分;无故缺辅导一节扣0.5分;请假缺课一节扣0.3分,请假缺辅导一节扣0.1分,另外,无故缺课一节罚款5元,缺辅导一节罚款3元。
3、例会:
旷会一次扣2分;请假一次扣0.5分。
迟到或早退一次扣0.2分(以领导开始讲话计算)。
另外,旷会一次罚款20元,请假一次罚款10元,迟到或早退罚款5元。
注:
查课包括假期上课,由学校指派专人负责,以上三项每周例会公布结果。
15分减各项分为教师最后得分,可得负分。
三、上课能坚持使用普通话,且达到所教学科普通话标准记2分;上公开课时不用普通话的教师一次扣0.5分,上课长时间不用普通话的教师扣1分,偶尔不用的教师1次不用扣0.1分,长期不用的扣2分;此项作为教师评优评先的基本条件.
四、学历达标教师记1分,高学历加0.5分。
五、学生评教4分:
每学期评教1次,年级前三名记4分,后两名记2分,其余教师都记3分,学年总结取平均分。
六、教学常规(另有《教案作业要求和评分标准》)
(1)教案15分。
(2)作业10分(含作业批改记录2分)。
(3)听课:
每学期听课20节以上且记录齐全的教师记5分。
主任听课20节,校长听课30节。
本教研组安排的讲课缺1节扣0.5分,听课缺一节扣0.2分,请假缺1节扣0.1分,总分可得负分。
(4)实验教学。
每学期两次检查,通过调查学生、看实验报告、实验通知单等形式,不能正常完成实验教学任务的理化教师,查出一次,在本人教学常规检查积分中扣除1分,学年累计有两次以上的教师扣1.5分。
(5)电化教学(2分)能按时参加由教研组组织的电教活动的记2分,缺一次扣0.2分,请假缺1节扣0.1分,总分可得负分。
能讲校级以上电教示范课的,一次另加0.5分,要求教师利用学校现有电教资源指导学生上课,本教研组组织的公开课使用多媒体的,1次加0.2分。
(6)教研活动(含教研专题和集体备课):
小组内活动,每一次主讲人或上课人加0.5分,本组听且讨论教师加0.3分,只听不讨论加0.1分,缺1次扣0.3分,请假缺1次扣0.1分,集体备课缺教案1次扣0.2分。
外组参与教师酌情加分。
七、证件加分
(1)模范证件乡级以上加2分,乡级和校级加1.5分。
(2)优质课、说课、公开课、论文加分方法:
乡级记0.5分,县级记0.7分,市级以上均记0.9分,校级同类证件记分同乡级。
上校级示范课一次加0.5分。
(3)其他证件加分:
教育部门证件乡级记0.2分,县级以上均加0.4分;非教育部门证件均记0.1分。
(4)校级其他证件记0.5分。
注:
优质课证件只记一个最高分;其他累计加分。
八、期终考试:
每学年两次期终考试由教办统一组织,教师记分方法:
一中各班取40名学生与马上二中总分前50名学生比较平均分,持平者(±0.3分)记40分,追加分方法:
±0.4分开始加减分,高低1分加减1分,得分乘以0.4。
一中各班15名学生主科与马上二中主科分前20名学生比较,持平者(±0.3分)记40分,追加分方法:
±0.4分开始加减分,高低1分加减1分,得分乘以0.6。
一中与二中比较中,平均分低二中10分以上的,当选落聘对象,年级有二名当选落聘对象,年级主任主动辞职。
九、升学成绩:
升学考试科各班15名平均分与一中录取1000名学生的科平均分持平者(±0.3分)记40分,±0.4分开始加减分,高低1分加减2分。
十、七、八年级期终考试和九年级升学考试,完成校定基础目标(及格人数每班20人,良好10人,优秀每班5人),超一人年级主任加1分,班级超一人班主任加2分,该班任课教师加1分,依次上浮;年级完不成校定基础目标,低一人年级主任扣2分,班级低一人班主任扣2分,该班任课教师扣1分,任课教师在各班的平均分为个人得分。
各班、各年级每项比上学期人数多1名,年级主任加1分,班主任加2分,任课教师加1分。
比上学期减少1名,年级主任扣2分,班主任扣2分,任课教师扣1分,年级主任再减去最高班主任与最低班主任分差的一半。
十一、实际周上课节数,主科每节加1分,理化每节加0.9分,副科加0.8分,体音美劳信息技术加0.7分,周辅导节数,每节加0.5分,其他加0.4分,副校长、主任加6节课记入课节。
班主任加所教学科标准周上课节数的30%记入课节,教研组长加所教学科标准周上课节数的20%记入课节,各功能室加所教学科标准周上课节数的15%记入课节。
教导处、政教处一班工作人员加所教学科标准周上课节数的50%。
十二、文明班集体
文明集体的班主任追加2分,责任心强、能及时圆满完成各项教学任务的90%以上得该项分。
十三、学科进步奖。
每年级设学科进步奖一名加6分。
由年级提供人选,经学校领导班审核认可后执行(与上次原学生成绩相比,平均分差距缩小最多的学科的该项分)。
十四、履行好监护责任、爱生如子,划清严格要求与体罚的界限,发现好典型予以表彰,发现体罚学生并造成严重影响的一次扣3分。
十五、严格执行民主集中制原则,充分发扬民主,要搞好团结,不搞分裂,要光明正大,不搞阴谋诡计,如发现有搞小团体,背后拨弄是非者,一次扣10分。
十六、有关说明。
1、同一学年中在同一年级担课不足两学期的教师,在第二学期所在年级参评。
除考勤按全年计算,其他各项均按第二学期得分计算。
2、此方案最终解释权归校长。
马上一中
2010年9月
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