省定民小师德师风考核方案.docx
- 文档编号:2563658
- 上传时间:2023-05-04
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:19.63KB
省定民小师德师风考核方案.docx
《省定民小师德师风考核方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《省定民小师德师风考核方案.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
省定民小师德师风考核方案
省定民族完小师德师风考核方案
(试行)
加强教师职业道德建设,是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求,师德师风考核是教师考核的重要组成部分,为进一步建立师德师风建设长效机制,加强对师德师风的考核,增强其操作性、有效性,根据《中小学教师职业道德规范》、《湟中县师德师风考核方案》制定本考核方案。
一、考核原则
1、坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。
2、坚持全员考核和全面考核的原则。
考核分为平时考核和年度考核;年度考核以平时考核为基础。
切实做好教职工的考勤、完成任务等方面的平时考核工作;
3、坚持定量和定性相结合的原则。
4、坚持学生、家长评议和组织考核相结合的原则。
二、考核内容和评分细则
考核内容分爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面。
具体内容和评分细则附后:
《省定民族完小师德师风考核细则》。
三、考核方法、步骤
1、建立组织。
学校要成立师德师风考核领导小组:
组长:
余华
副组长:
丰六康
成员:
李新和郑轶兰李丽兰姚丽珍康燕鸿
2、组织考核。
师德师风考核每年一次,每年十二月进行,考核对象为本单位在编在岗教师。
考核实行百分制,学生和家长评议占10%,教师互评占10%,考核小组考核占10%,平时考核占70%。
学校要通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准,增强工作的透明度和监督的力度。
考核分学生或家长评议、(包括个人自查和报告)、考核小组考核、平时考核四部分。
个人自查和报告:
①学生或家长评议:
以班级为单位进行,班主任在本班评议,任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议,对于所教班级较多的任课教师,不能连续两年由同一个班级对其进行评议;
②教师互评,以校为单位组织教职工进行师德师风自查和报告,每位教师要报告本人该学期遵守师德规范、职业道德的情况。
③考核小组考核:
考核小组依据教师平时的师德表现、学校相关记录,结合学生或家长评议进行综合分析,对每个教职工作出客观评价。
④平时考核,严格依据平时考核的成绩。
3、公布考核结果。
考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。
四、考核等级的确定
考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。
其中90分-100分为优秀,70分-89分为合格,60-69分为基本合格,60(不含)分以下为不合格。
(一)有下列情形之一者,分别奖励2-4分(但师德考核总分不得超过100分):
1、与封建迷信、邪教活动等做坚决斗争且成绩突出者;
2、获得师德标兵、爱岗敬业标兵、学习标兵等荣誉者;
3、做学困生工作成绩突出者;
4、教书育人成绩突出者。
依据期末中心学校组织的考试计算出教师的奖励分,但奖励分最高不超过8分
5、其他在师德师风建设方面取得突出成绩或有重大贡献者。
(二)凡有下列情况之一者,不管得分多少,实行一票否决,考核等级定为不合格:
1、触犯法律受到刑事处罚的,受到党纪、政纪处分的;
2、违反计划生育有关禁止性规定并未改正的;
3、违反社会治安综合治理有关规定,造成严重社会影响的;
4、严重违反党风廉政建设规定的;
5、不服从组织工作安排,经教育不改的;
6、不遵守规章制度,影响整体工作,造成不良影响的;
7、有其他严重问题的。
五、考核结果的运用
1、将《师德师风考核表》(附后)存入教师业务档案和师德师风档案中,作为对教师进行奖惩、聘任以及职务晋升、绩效工资发放的重要依据。
2、对师德师风考核优秀者,在专业技术职务评聘和评先评优时优先考虑。
师德考核不合格者,两年内不得晋升高一级专业技术职务。
3、年度考核优秀者必须在师德师风考核优秀人员中产生;师德师风考核不合格者,年度考核定为不合格。
六、加强领导,落实责任
师德师风考核在教育局及镇中心校的指导下进行,学校将成立相应的领导机构。
学校要加强对师德师风考核的领导,切实做好宣传发动工作,要引导广大教职工正确认识开展师德师风考核的目的和意义;要引导学生和家长对师德师风考核给予正确理解和支持。
教师在工作中,要严格贯彻执行《教育法》、《义务教育法》,自觉地遵守《中小学教师职业道德规范》,履行《教师法》规定的各项义务,遵循教育教学规律,面向会体学生,尽职尽责,坚持“教书育人、管理育人、服务育人”原则,做学生的表率,教师的楷模。
平时考核,是一项复杂而繁重的工作。
工作头绪多,涉及的面广,奖罚分的尺度难以把握,因此,考核小组领导,在平时考核时,一定要抱着对工作负责,对教师负责,对学校负责,对学生负责的态度,以公平、公正的心态,做好每一项工作的评分、记录、统计工作,确保此项工作的客观性、公正性,
在考核中要坚持标准、严格程序,确保考核结果的客观、准确、公正。
尤其是确定考核等级时,一定要坚持原则和标准。
凡有师德问题的教师要结合本人实际情况,制定整改计划,并上交学校存档。
附件1:
省定民小师德师风考核细则
项目
分值
具体内容及评分标准
评分办法
爱国守法(15分)
热爱祖国5分
1.课堂内外散布消极言论,对学生产生错误导向,每次-1分;
调查学生
2.不执行上级、学校依法作出的决定和决议者,每次-2分。
学校评估
遵守法规5分
3.守法不严,工作失职,造成教育教学事故或传播有害学生身心健康内容,每次-1
调查学生
4.弄虚作假、误导、欺骗领导和公众者,每次-1分。
教师评估
依法执教5分
5.散布封建迷信言论或参与封建迷信活动,邪教活动者,每次-1分;
调查学生
6.压制批评、打击报复者,每次-1分。
调查学生
爱岗敬业(15分)
履行职责3分
7.认真履行工作职责,按时保质完成工作任务,对工作不敷衍塞责(3分)。
学校评估
8.不教育管理学生-0.5一-3分;
调查学生
遵章守纪5分
9.上班或上课迟到、早退每次-1分;旷课每节-5分,请假一天-6分,旷工每天-10分
查签到本
10.未参加学校升旗仪式、政治学习、集会及其他重大活动,每次-2分;
现场计分
11.在教学区、学生宿舍吸烟,每次-1分;上课听mp3每次-3分
调查学生
12.非周末或假期进行打麻将、玩扑克牌等活动,每次-2分;上班时间打麻将、玩扑克牌,每次-5分。
上班时间上网玩游戏、聊天、每次-3分
检查为准
13.在政治学习、升旗仪式、开会或上课时拨打电话每次-1分;
现场计分
上课情况4分
14.认真备课、批改作业、耐心辅导学生,认真组织考试考核(4分)。
15.不认真备课或批改作业、试卷,每次-1一-5分。
无教案上课,每次-5分;
检查计分
家校互通3分
16.积极向家长宣传科学的教育理念和方法。
(3分)
调查家长
关爱学生(15分)
关爱学生5分
17.尊重学生的人格,平等公正对待学生,努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系,保护学生合法权益
调查学生
注重个性5分
18.对学生严慈相济,做学生良师益友。
耐心教育,不讽刺、挖苦、歧视学生,不偏爱学生。
正视学生差异,注重学生的个性发展。
调查学生
重视安全5分
19.讽刺、挖苦、歧视、谩骂学生;体罚或变相学生;不正确对待学生的意见或建议,并造成不良影响,每次-5分;
事后评估
20.随意停课及参与商业性活动,每次-8分;停课让学生出教室,每人次-3分。
学校检查
21.向学生乱收费、乱罚款,每次-5分;
学校检查
22.向学生兜售书籍教辅资料或商品,每次-5分;
学校检查
23.工作不负责任或没有预见到,造成学生身心伤害事故的,每次-5—-10分。
事后评估
教书育人(20分)
素质教育3分
24.公布学生的考试成绩和名次,每次-2分;擅自停上体育课或占用课外活动时间,每次-1分
学校检查
因材施教3分
25.循循善诱,诲人不倦,对学生提出的问题不认真答难解惑,每次-1分
调查学生
品行培养4分
26.教育失职或方法不当,造成学生不思进取或沉溺网吧者,每人次-3分
调查学生
减负措施3分
27.学生课外作业过重,危害学生身心健康或在社会造成不良影响者,每发现一次-1分;私自搞各科竞赛,每次-1分。
调查学生
评价改革3分
28.实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价方法,缺失一次-1分。
调查学生
教学效果4分
29.学生评教满意率低于80%者,每低5个百分点-1分。
上课学生意见大,经教育未改正的-2分
每期测评
为人师表(20分)
情操公德4分
30.违反社会公德或师德规范,每次-1分;聚众赌博或参与封建迷信活动,每次-1分
学校检查
衣着举止4分
31.言行不文明、衣着不整、仪表不端,每次-1分
学校检查
团结协作5分
32.同事之间发生吵架、打架等每人-2分,对主要责任者-4分;
事后评估
33.背后说闲话或造谣、污蔑、诽谤他人,每次-5分;
事后评估
34.喝酒后进教室或坐着上课,每次-1分
调查学生
35.办公室或负责的卫生区卫生差,经指出没有改正的,每次该办公室集体-1分;
学校检查
36.粗暴训斥、侮辱家长,每次-2分;
调查家长
37.其他影响学校声誉、形象的言行,每次-1—-5分
事后评估
廉洁奉公7分
38.向学生或家长索要、收受礼品、礼金,每次-5分,擅自强行向学生推销各种报刊资料、教辅用具或其他商品,每次-5分
调查学生
终身学习(15分)
积极进取3分
39.不思进取,教育思想落后,教育方法陈旧者,不给分。
学校检查
坚持学习4分
40.没有学习笔记或不全者,-1分
学校检查
总结反思4分
41.不参加校本研修活动-1分;不写教学反思-1分;全年没有发表交流一篇论文-1分
学校检查
培训交流4分
43.不参加规定的专业培训,每缺一次-1分
学校检查
贡山县省定民族完小
2014年9月
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 省定民小 师德 考核 方案