织金县第二小学师德师风考核方案.docx
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织金县第二小学师德师风考核方案.docx
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织金县第二小学师德师风考核方案
织金县第二小学师德师风考核方案
加强教师职业道德建设,是建设织金二小高素质教师队伍的客观要求,师德师风考核是教师考核的重要组成部分,为进一步建立师德师风建设长效机制,加强对师德师风的考核,增强其操作性、有效性,根据《中小学教师职业道德规范》、《毕节市教育局关于印发毕节市中小学教师师德师风监测等三个制度的通知》、《织金县中小学教师师德师风考核评价办法》制定本考核方案。
一、考核原则
1.坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。
2.坚持全员考核和全面考核的原则。
考核分为平时考核和年度考核;年度考核以平时考核为基础。
切实做好教职工的考勤、完成任务等方面的平时考核工作;
3.坚持定量和定性相结合的原则。
4.坚持学生、家长评议和组织考核相结合的原则。
二、考核内容和评分细则
考核内容分爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面。
三、考核方法、步骤
1.建立组织。
学校成立师德师风考核小组:
组长:
朱美哉
副组长:
李昌慧龚玲
成员:
罗兴敏、孔涛、朱梅、肖明辉、宋帮富龙勇各教研组长
2.组织考核
师德师风考核每学期一次,每年十二月和六月进行,考核对象为本单位在编在岗教师。
考核实行百分制,师德考核得分等于平时考核得分的50%+民主评议得分的50%(教师自评得分的10%+学生评价得分的10%+家长评价得分的10%+教师评价得分的10%+学校考核小组评价得分的10%)。
(1)学生或家长评议:
参加评议学生为所任教班级全体学生;参加评议家长为所任教班级学生家长,人数不少于所教班级学生数的三分之一。
(2)教师互评,以校为单位组织教职工进行师德师风自查和报告,每位教师要报告本人该学期遵守师德规范、职业道德的情况。
(3)平时考核,严格依据平时考核的成绩。
3.公布考核结果。
考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。
四、考核等级的确定
考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。
其中90分以上为优秀,80分-89分为良好,60-79分为合格,60(不含)分以下为不合格。
年度考核得分等于6月与12月两次综合得分的平均值,90分以上为优秀,80分-89分为良好,60-79分为合格,60(不含)分以下为不合格。
在6月与12月两次综合考核中,有一次考核不合格,则该教师师德年度考核等次直接定位不合格。
(一)有下列情形之一者,分别奖励2-4分(但师德考核总分不得超过100分):
1.获得师德标兵、爱岗敬业标兵、学习标兵等荣誉者;
2.做学困生工作成绩突出者;
3.教书育人成绩突出者。
班级期末成绩荣获全县同级同科前三名。
4.其他在师德师风建设方面取得突出成绩或有重大贡献者。
(二)凡有下列情况之一者,不管得分多少,实行一票否决,考核等级定为不合格,并视其情节予以处理。
1.触犯法律受到刑事处罚的,受到党纪、政纪处分的。
2.体罚、变相体罚学生造成学生伤害,影响恶劣的。
3.因工作失职,导致恶性事件的。
4.对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系的。
5.其他违反师德师风后果严重,在师生中乃至社会上造成恶劣影响的。
五、考核结果的运用
1.将《师德师风考核表》(附后)存入教师业务档案和师德师风档案中,作为对教师进行奖惩、聘任以及职务晋升、绩效工资发放的重要依据。
2.对师德师风考核优秀者,在专业技术职务评聘和评先评优时优先考虑。
师德考核不合格者,两年内不得晋升高一级专业技术职务。
3.年度考核优秀者必须在师德师风考核优秀人员中产生;师德师风考核不合格者,年度考核定为不合格。
六、加强领导,落实责任
师德师风考核在教育局的指导下进行,学校将成立相应的领导机构。
学校要加强对师德师风考核的领导,切实做好宣传发动工作,要引导广大教职工正确认识开展师德师风考核的目的和意义;要引导学生和家长对师德师风考核给予正确理解和支持。
教师在工作中,要严格贯彻执行《教育法》、《义务教育法》,自觉地遵守《中小学教师职业道德规范》,履行《教师法》规定的各项义务,遵循教育教学规律,面向会体学生,尽职尽责,坚持“教书育人、管理育人、服务育人”原则,以《织金县第二小学师德师风考核方案》为自己的行为准则,做学生的表率,教师的楷模。
平时考核,是一项复杂而繁重的工作。
工作头绪多,涉及的面广,奖罚分的尺度难以把握,因此,考核小组领导,在平时考核时,一定要抱着对工作负责,对教师负责,对学校负责,对学生负责的态度,以公平、公正的心态,做好每一项工作的评分、记录、统计工作,确保此项工作的客观性、公正性,
在考核中要坚持标准、严格程序,确保考核结果的客观、准确、公正。
尤其是确定考核等级时,一定要坚持原则和标准。
凡有师德问题的教师要结合本人实际情况,制定整改计划,并上交学校存档。
织金县第二小学
2018年11月
附件1:
织金县第二小学师德师风个人自评表
附件2:
织金县第二小学师德师风学生评价表
附件3:
织金县第二小学师德师风家长评价表
附件4:
织金县第二小学师德师风教职工互评表
附件5:
织金县第二小学师德师风学校考评小组评价表
附件6:
织金县第二小学教师师德师风平时考核记录表
附件1:
织金县第二小学师德师风个人自评表
自评教师:
时间:
年月日
考核评价内容
具体评价内容
自评分
备注
1.爱国守法方面
(15分)
(1)是否在教学中出现诋毁社会主义制度、党和国家及领导人的言行。
5分
(2)是否落实教师教书育人的根本职责,教育学生爱国、爱社会主义,遵纪守法。
5分
(3)是否存在违背党和国家方针政策的言行。
5分
2.爱岗敬业方面(20分)
(4)是否热爱教育事业,勤恳敬业。
是否存在工作松散、懈怠、态度消极的情况,是否有上课迟到、下课拖堂,影响学生学习积极性的问题。
6分
(5)是否认真备课、上课和批改作业。
是否存在上课缺乏计划,教案(导学案)是否认真设计、作业批改是否经常出错或组织学生为自己批改作业。
8分
(6)辅导学生是否存在敷衍塞责行为。
6分
3.关爱学生方面(20分)
(7)是否对学生厚此薄彼,分亲疏厚薄。
4分
(8)是否尊重学生人格,平等公正对待学生。
在教育教学活动和学生管理、评价中是否因显示公平公正导致不良影响。
4分
(9)教育学生是否做到严慈相济,做学生良师益友。
4分
(10)是否尽到保护学生安全的职责,关心学生健康,维护学生权益。
在教育教学活动中遇突发事件时,是否履行保护学生人身安全职责。
4分
(11)是否存在讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生的行为。
是否存在责骂学生用语尖刻、生硬冷漠;惩罚学生、家长形式过分,如罚学生反复抄试卷、书本或罚家长重复签字等。
4分
4.教书育人方面(15分)
(13)是否遵循教育规律,实施素质教育,注重学生全面发展。
2分
(14)是否在教学中循循善诱,诲人不倦,因材施教,认真对待学生提出的问题。
3分
(15)是否存在上课故意不完成课堂教学任务,或有意留下部分内容,在课后要求学生有偿补课;或在假期组织收费补课,提前上新课的行为。
3分
(16)是否注意培养学生良好品行,激发学生创新精神。
3分
(17)是否在学生评价中唯分数论优劣,或在测验、考试后将成绩公开排名。
2分
(18)是否存在为追求班级考试成绩采取劝退、劝转学等方式变相开除学生后进生的行为。
2分
5.为人师表方面(15分)
(19)是否坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
(20)是否存在参与赌博游戏等影响正常教学活动活动的行为。
(21)是否出入低俗娱乐场所,影响教师形象。
(22)是否出现性骚扰甚至性侵学生行为。
(23)是否做到衣着得体,语言规范,举止文明。
(24)是否关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
(25)是否存在诋毁同事、侮辱家长等行为。
(26)是否进行有偿家教,利用职务之便组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。
(27)是否存在索要或者违反规定收受家长、学生财物,或通过测验、补考、违规罚款等方式向学生敛财;或通过家长委员会变相收班费,使用账目不公开。
(28)是否组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。
(29)是否在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊。
(22,26,28各2分,其余各1分)
6.终身学习方面(15分)
(30)教学中是否出现知识性错误。
3分
(31)是否做到终身学习,不断拓宽知识视野,更新知识结构。
4分
(32)对上级安排的培训任务、教师继续教育工作是否认真对待,积极参与。
4分(33)是否潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
4分
评价总分
个人反思
附件2:
织金县第二小学师德师风学生评价表
班级:
时间:
年月日
考核评价内容
具体评价内容
语文
数学
音乐
美术
科学
体健
1.爱国守法方面(15分)
(1)是否在教学中出现诋毁社会主义制度、党和国家及领导人的言行。
7分
(2)是否落实教师教书育人的根本职责,教育学生爱国、爱社会主义,遵纪守法。
8分
2.爱岗敬业方面(20分)
(3)是否认真备课、上课和批改作业。
是否存在上课缺乏计划,教案(导学案)是否认真设计、作业批改是否经常出错或组织学生为自己批改作业。
10分
(4)辅导学生是否存在敷衍塞责行为。
10分
3.关爱学生方面(20分)
(5)是否对学生厚此薄彼,分亲疏厚薄。
5分
(6)教育学生是否做到严慈相济,做学生良师益友。
5分
(7)是否尽到保护学生安全的职责,关心学生健康,维护学生权益。
在教育教学活动中遇突发事件时,是否履行保护学生人身安全职责。
5分
(8)是否存在讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生的行为。
是否存在责骂学生用语尖刻、生硬冷漠;惩罚学生、家长形式过分,如罚学生反复抄试卷、书本或罚家长重复签字等。
5分
4.教书育人方面(15分)
(9)是否遵循教育规律,实施素质教育,注重学生全面发展。
2分
(10)是否在教学中循循善诱,诲人不倦,因材施教,认真对待学生提出的问题。
3分
(11)是否存在上课故意不完成课堂教学任务,或有意留下部分内容,在课后要求学生有偿补课;或在假期组织收费补课,提前上新课的行为。
3分
(12)是否注意培养学生良好品行,激发学生创新精神。
3分
(13)是否在学生评价中唯分数论优劣,或在测验、考试后将成绩公开排名。
2分
(14)是否存在为追求班级考试成绩采取劝退、劝转学等方式变相开除学生后进生的行为。
2分
5.为人师表方面(15分)
(15)是否坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
(16)是否存在参与赌博游戏等影响正常教学活动活动的行为。
(17)是否出入低俗娱乐场所,影响教师形象。
(18)是否出现性骚扰甚至性侵学生行为。
(19)是否做到衣着得体,语言规范,举止文明。
(20)是否关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
(21)是否存在诋毁同事、侮辱家长等行为。
(22)是否进行有偿家教,利用职务之便组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。
(23)是否存在索要或者违反规定收受家长、学生财物,或通过测验、补考、违规罚款等方式向学生敛财;或通过家长委员会变相收班费,使用账目不公开。
(24)是否组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。
(22,23,26,28各2分,其余各1分)
6.终身学习方面(15分)
(25)教学中是否出现知识性错误。
7分
(26)是否做到终身学习,不断拓宽知识视野,更新知识结构。
8分
评价总分
建议
附件3:
织金县第二小学师德师风家长评价表
班级:
时间:
年月日
考核评价内容
具体评价内容
语文
数学
音乐
美术
科学
体健
1.爱国守法方面(15分)
(1)是否在教学中出现诋毁社会主义制度、党和国家及领导人的言行。
7分
(2)是否落实教师教书育人的根本职责,教育学生爱国、爱社会主义,遵纪守法。
8分
2.爱岗敬业方面(20分)
(3)是否认真备课、上课和批改作业。
是否存在上课缺乏计划,教案(导学案)是否认真设计、作业批改是否经常出错或组织学生为自己批改作业。
10分
(4)辅导学生是否存在敷衍塞责行为。
10分
3.关爱学生方面(20分)
(5)是否对学生厚此薄彼,分亲疏厚薄。
5分(6)教育学生是否做到严慈相济,做学生良师益友。
5分
(7)是否尽到保护学生安全的职责,关心学生健康,维护学生权益。
在教育教学活动中遇突发事件时,是否履行保护学生人身安全职责。
5分
(8)是否存在讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生的行为。
是否存在责骂学生用语尖刻、生硬冷漠;惩罚学生、家长形式过分,如罚学生反复抄试卷、书本或罚家长重复签字等。
5分
4.教书育人方面(15分)
(9)是否遵循教育规律,实施素质教育,注重学生全面发展。
2分
(10)是否在教学中循循善诱,诲人不倦,因材施教,认真对待学生提出的问题。
3分
(11)是否存在上课故意不完成课堂教学任务,或有意留下部分内容,在课后要求学生有偿补课;或在假期组织收费补课,提前上新课的行为。
3分
(12)是否注意培养学生良好品行,激发学生创新精神。
3分
(13)是否在学生评价中唯分数论优劣,或在测验、考试后将成绩公开排名。
2分
(14)是否存在为追求班级考试成绩采取劝退、劝转学等方式变相开除学生后进生的行为。
2分
5.为人师表方面(15分)
(15)是否坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
(16)是否存在参与赌博游戏等影响正常教学活动活动的行为。
(17)是否出入低俗娱乐场所,影响教师形象。
(18)是否出现性骚扰甚至性侵学生行为。
(19)是否做到衣着得体,语言规范,举止文明。
(20)是否关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
(21)是否存在诋毁同事、侮辱家长等行为。
(22)是否进行有偿家教,利用职务之便组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。
(23)是否存在索要或者违反规定收受家长、学生财物,或通过测验、补考、违规罚款等方式向学生敛财;或通过家长委员会变相收班费,使用账目不公开。
(24)是否组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。
每项1.5分)
6.终身学习方面(15分)
(25)教学中是否出现知识性错误。
8分
(26)是否潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
7分
评价总分
建议
附件4:
织金县第二小学师德师风教职工互评表
被评教师:
时间:
年月日
考核评价内容
具体评价内容
互评分
备注
1.爱国守法方面
(15分)
(1)是否在教学中出现诋毁社会主义制度、党和国家及领导人的言行。
5分
(2)是否落实教师教书育人的根本职责,教育学生爱国、爱社会主义,遵纪守法。
5分
(3)是否存在违背党和国家方针政策的言行。
5分
2.爱岗敬业方面(20分)
(4)是否热爱教育事业,勤恳敬业。
是否存在工作松散、懈怠、态度消极的情况,是否有上课迟到、下课拖堂,影响学生学习积极性的问题。
6分
(5)是否认真备课、上课和批改作业。
是否存在上课缺乏计划,教案(导学案)是否认真设计、作业批改是否经常出错或组织学生为自己批改作业。
8分
(6)辅导学生是否存在敷衍塞责行为。
6分
3.关爱学生方面(20分)
(7)是否对学生厚此薄彼,分亲疏厚薄。
4分
(8)是否尊重学生人格,平等公正对待学生。
在教育教学活动和学生管理、评价中是否因显示公平公正导致不良影响。
4分
(9)教育学生是否做到严慈相济,做学生良师益友。
4分
(10)是否尽到保护学生安全的职责,关心学生健康,维护学生权益。
在教育教学活动中遇突发事件时,是否履行保护学生人身安全职责。
4分
(11)是否存在讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生的行为。
是否存在责骂学生用语尖刻、生硬冷漠;惩罚学生、家长形式过分,如罚学生反复抄试卷、书本或罚家长重复签字等。
4分
4.教书育人方面(15分)
(13)是否遵循教育规律,实施素质教育,注重学生全面发展。
2分
(14)是否在教学中循循善诱,诲人不倦,因材施教,认真对待学生提出的问题。
3分
(15)是否存在上课故意不完成课堂教学任务,或有意留下部分内容,在课后要求学生有偿补课;或在假期组织收费补课,提前上新课的行为。
3分
(16)是否注意培养学生良好品行,激发学生创新精神。
3分
(17)是否在学生评价中唯分数论优劣,或在测验、考试后将成绩公开排名。
2分
(18)是否存在为追求班级考试成绩采取劝退、劝转学等方式变相开除学生后进生的行为。
2分
5.为人师表方面(15分)
(19)是否坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
(20)是否存在参与赌博游戏等影响正常教学活动活动的行为。
(21)是否出入低俗娱乐场所,影响教师形象。
(22)是否出现性骚扰甚至性侵学生行为。
(23)是否做到衣着得体,语言规范,举止文明。
(24)是否关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
(25)是否存在诋毁同事、侮辱家长等行为。
(26)是否进行有偿家教,利用职务之便组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。
(27)是否存在索要或者违反规定收受家长、学生财物,或通过测验、补考、违规罚款等方式向学生敛财;或通过家长委员会变相收班费,使用账目不公开。
(28)是否组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。
(29)是否在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊。
(22,26,28各2分,其余各1分)
6.终身学习方面(15分)
(30)教学中是否出现知识性错误。
3分
(31)是否做到终身学习,不断拓宽知识视野,更新知识结构。
4分
(32)对上级安排的培训任务、教师继续教育工作是否认真对待,积极参与。
4分(33)是否潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
4分
评价总分
建议
附件5:
织金县第二小学师德师风考评小组评价表
被评教师:
时间:
年月日
考核评价内容
具体评价内容
评价分
备注
1.爱国守法方面
(15分)
(1)是否在教学中出现诋毁社会主义制度、党和国家及领导人的言行。
5分
(2)是否落实教师教书育人的根本职责,教育学生爱国、爱社会主义,遵纪守法。
5分
(3)是否存在违背党和国家方针政策的言行。
5分
2.爱岗敬业方面(20分)
(4)是否热爱教育事业,勤恳敬业。
是否存在工作松散、懈怠、态度消极的情况,是否有上课迟到、下课拖堂,影响学生学习积极性的问题。
6分
(5)是否认真备课、上课和批改作业。
是否存在上课缺乏计划,教案(导学案)是否认真设计、作业批改是否经常出错或组织学生为自己批改作业。
8分
(6)辅导学生是否存在敷衍塞责行为。
6分
3.关爱学生方面(20分)
(7)是否对学生厚此薄彼,分亲疏厚薄。
4分
(8)是否尊重学生人格,平等公正对待学生。
在教育教学活动和学生管理、评价中是否因显示公平公正导致不良影响。
4分
(9)教育学生是否做到严慈相济,做学生良师益友。
4分
(10)是否尽到保护学生安全的职责,关心学生健康,维护学生权益。
在教育教学活动中遇突发事件时,是否履行保护学生人身安全职责。
4分
(11)是否存在讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生的行为。
是否存在责骂学生用语尖刻、生硬冷漠;惩罚学生、家长形式过分,如罚学生反复抄试卷、书本或罚家长重复签字等。
4分
4.教书育人方面(15分)
(13)是否遵循教育规律,实施素质教育,注重学生全面发展。
2分
(14)是否在教学中循循善诱,诲人不倦,因材施教,认真对待学生提出的问题。
3分
(15)是否存在上课故意不完成课堂教学任务,或有意留下部分内容,在课后要求学生有偿补课;或在假期组织收费补课,提前上新课的行为。
3分
(16)是否注意培养学生良好品行,激发学生创新精神。
3分
(17)是否在学生评价中唯分数论优劣,或在测验、考试后将成绩公开排名。
2分
(18)是否存在为追求班级考试成绩采取劝退、劝转学等方式变相开除学生后进生的行为。
2分
5.为人师表方面(15分)
(19)是否坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
(20)是否存在参与赌博游戏等影响正常教学活动活动的行为。
(21)是否出入低俗娱乐场所,影响教师形象。
(22)是否出现性骚扰甚至性侵学生行为。
(23)是否做到衣着得体,语言规范,举止文明。
(24)是否关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
(25)是否存在诋毁同事、侮辱家长等行为。
(26)是否进行有偿家教,利用职务之便组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。
(27)是否存在索要或者违反规定收受家长、学生财物,或通过测验、补考、违规罚款等方式向学生敛财;或通过家长委员会变相收班费,使用账目不公开。
(28)是否组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。
(29)是否在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊。
(22,26,28各2分,其余各1分)
6.终身学习方面(15分)
(30)教学中是否出现知识性错误。
3分
(31)是否做到终身学习,不断拓宽知识视野,更新知识结构。
4分
(32)对上级安排的培训任务、教师继续教育工作是否认真对待,积极参与。
4分(33)是否潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
4分
评价总分
建议
附件6:
织金县第二小学教师师德师风平时考核记录表
教师姓名:
序号
扣分要点
扣分原因
检查者
1
违背党中央集中统一领导,不与党中央保持高度一致的言行。
(-5分)
2
传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论,传播宗教和宣传封建迷信,参与黄赌毒活动。
(-5分)。
3
在教育教学活动中遇突发事件时不履行保护学生人身安全职责。
(-5分)。
4
组织、推荐或者诱导学生参加校内外有偿补课;组织、参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;为校外培训机构或者他人介绍生源、提供相关信息;私自在校外兼课、兼职。
(-5分)。
5
组织或者参与针对学生的营利性活动,或者强迫学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。
(-3分)。
6
索要或收受学生、家长的礼金礼品或接受吃请、旅游、娱乐等服务或消费。
(-2分)。
7
在教育教学活动和学生管理、评价中,公开学生考试成绩排名并按名次排座位等方式不公平公正对待学生,产生明显负面影响。
(-3分)。
- 配套讲稿:
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- 织金县 第二 小学 师德 考核 方案