人教版七年级语文下第一次月考试题含答案.docx
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人教版七年级语文下第一次月考试题含答案
七年级(下)语文第一学月检测题
一、语言积累与运用(50分)
1、把下面的诗句抄在格子中,要求书写工整。
(2分)
业精于勤荒于嬉,学成于思毁于随。
2、根据拼音写汉字或根据汉字注音(7分)
阴是一把神奇而又无情的diāo( )刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。
它能把坚冰融化成春水,把幼苗扶持成大树。
当然,它也能把园林变成荒漠,把城市变成废xū()。
你珍惜它,它就在你周围长出绿阴,结出沉diàndiàn( )的果实;你漠视它,它就化成轻烟,销声匿迹。
注音:
diāo( )刻刀废xū()沉diàndiàn( )
解释:
销声匿迹:
_____________________________________________
漠视:
_______________________________________________
3、在括号内填出汉字或者注上拼音:
(10分)
()开一块雪,露出地面,用一枝短棒()起一面大的竹筛()来,下面()些秕()谷,棒上()一条长绳,人远远地()着,看鸟雀下来()食,走到竹筛底下的时候,将绳子一(),便()住了。
4、下面一段话中画横线的两个句子有语病,请在下面改正。
(4分)
①随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。
这一问题已经引起了有关部门的高度重视。
我国正在制订中小学生汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得规范和美观。
②学校也要加强宣传,提高同学们对汉字书写的重要性。
①
②_______________________________
5、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”,王秘书不明白究竟是谁生气了。
根据提示,在下面写出带标点的句子来。
(4分)
(1)李科长生气了
(2)张局长生气了
6、下列句子中划线成语使用不当的是()(3分)
A.他品学兼优,时时以集体利益为重,处处为他人着想,被评“校园之星”是当之无愧的。
B.执着是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。
C.眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离,应接不暇。
D.西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同,严重脱离了新闻媒介的基本道德,真是令人遗憾。
7、阅读下面一则材料,说说你发现了什么,用简洁的语言写出你的探究结果。
(2分)
在肯德基餐厅的一隅,一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。
父亲在一旁看着自己的孩子,只是充当陪客。
各大学开学的时候,一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边,而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。
日本电影《狐狸的故事》:
当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候,身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。
那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈,然而老狐狸则义无返顾,坚决果断。
。
8、古诗文积累(共8分。
)
(1)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里需要镇静:
,
(2)、默写《木兰诗》的相关内容。
描写边塞夜晚苦寒,烘托木兰勇敢顽强的句子是:
______________________,______________________;
(3)许多成语都源于古文,请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句______________________,______________________。
(4)古诗中描写传统节日的诗文很多,请写出一句描写清明这一传统节日的句子:
,。
9、学校近期在开展“春天送你一首诗”活动。
试模仿下面一段诗的内容和形式,再仿写一节诗句。
(没写完整不得分,3分)
假如我是一片雪花,假如我是一片雪花,
我会落在浑浊的小河里,
让她清澈见底,
然后,
我和鱼儿一起嬉戏。
10、校园里经常有同学会乱扔垃圾,学校准备制作一块告示牌,告示牌上该写些什么呢?
请你代为写一句容易使人接受的话语。
(不要用类似“禁止”的词语)(3分)
11、本学期相信你看过不少名著,请选择其中一部仿照示例,完成读书卡片。
(4分)
读书卡片
所选作品中:
____________________
主要人物:
___________________________
相关情节:
___________________________
人物评价:
____________________________
读书卡片
例:
所选的作品:
《西游记》
主要人物:
孙悟空
相关情节:
三打白骨精
人物评价:
机智勇敢,富有斗争精神。
二、阅读与理解(50)
(一)阅读《最后一课》(节选),(18分)
忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说________“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字________“法兰西万岁!
”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势________“散学了,——你们走吧。
”
12、语段从 、 、 三方面描写韩麦尔先生,表现他 的思想感情。
(4分)
13、语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有:
。
(2分)
14、写出选文中体现小弗郎士对韩买尔先生的崇敬之情的一处侧面描写。
(2分)
答:
________________________________________________________________
15、选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?
(2分)
答:
16、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但他竟然哽住了,说不下去了,这究竟是什么原因呢?
()(3分)
A.时间太少了,满肚的话一时无从说起。
B.他要离开他教的学生,心情难过。
C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。
D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。
17、文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?
(3分)
答:
18、常见的破折号的用法有以下几种:
A.表示解释说明B.表示声音的中断C.表示意思的递进D.表示语意的转折。
判断下列两句中的破折号是哪种用法。
(2分)
(1)“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”( )
(2)“散学了,——你们走吧。
”( )
(二)改变一生的闪念(14分)
①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:
“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!
”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。
但通过电话.她隐约设想出,那是一个一念之差的小女弦,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:
“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。
小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。
一天中午,门外响起了一阵敲门声。
她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁?
”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:
“虽然我至令都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。
”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:
“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?
”女孩轻轻地摇着头说:
“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。
”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。
19、请用简洁的语言概括故事的主要内容。
(2分)
答:
____________________________________________________________________
20、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?
(2分)
答:
。
____________________________________________________________________
21文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?
(4分)
第一次:
_____________________________第二次:
_________________________
22、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。
(4分)
(1)_____________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
23、当女教师问女孩“你找谁?
”时,女孩“激动地说出一大堆话”,请你想像一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?
(2分)
答________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)、文言文阅读(18分)
《伤仲永》(王安石)
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰“泯然众人矣。
”
王子曰:
仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
24.解释加点的字
解释文中加点的词语(4分)
①未尝()识书具②父异()焉
③日扳()仲永环谒于邑人
于舅家见之()
25.下列加点字用法不同的一项是()(2分)
A.稍稍宾客其父B.父利其然也C.邑人奇之D.贤于材人
26、下列句中停顿有误的一项是()(2分)
A.借旁近/与之,即/书诗四句……B.其诗以养父母、收族/为意
C.父/利其然也D.余闻之也/久
27.翻译下列句子(6分)
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
(3)令其作诗,不能称前时之闻。
28、本文告诉我们什么道理?
你从中受到什么启发?
(4分)
答:
四、作文:
(共50分)
(一)、爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。
在我们的人生中充满着爱,它伴随着我们成长,使人感动,让人勇敢,令人自信,促人前进……丰富着我们的人生。
请以“爱,让我________”为题,补全题目后,写一篇600字左右的作文。
300字
600字
参考答案:
一、1雕墟甸甸匿
2、A
3、略
4、绳锯可以木断,是在告诉我们做什么事都要有耐心/大海能容纳百川,是在告诉我们心胸要宽宏大量/壁立能够千仞,告诉我们要无私无欲/粒沙可以成漠,是在告诉我们做事应坚持到底/青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强/小草破土而出,是在告诉我们要有顽强的品质
6、人类在对待子女的态度问题上,不如动物明智,人类过于溺爱而动物却懂得让子女独立。
课外阅读
11、.一位女教师一个因“一念之差”而偷书的小女孩。
12.在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。
(或:
有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码。
或:
那是一个有一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地)
13.第一次:
为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。
(或:
为了安慰小女孩)
第二次:
为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
14.
(1)她隐约设想出,那时一个有一念之差的小女孩,现在一定非常害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
(2)她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。
(3)她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里。
(4)“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。
”(5)她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。
(任写两处即可)(6)她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没问。
(7)她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。
15.示例:
您还记得十几年前,在那个书店里,被您认做女儿领出来的那个小女孩吗?
16、答“好”或“不好”都可以,言之有理即可。
7、示例:
请把垃圾带回家
6.钟声宣告最后一课的结束,号声预示着德语要代替法语;号声、钟声的相继传来,使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤,为下文起了烘托和铺垫作用。
7.“忽然”有来得迅速而出乎意料的意思,说明这钟声是在韩麦尔先生争分夺秒地教,学生们正在全神贯注汲取法语知识的情况下敲响了,是在不情愿的情况下强加于人的钟声,不容人选择地宣布最后一课的结束。
增强了悲怆的气氛。
8.D
9.强烈的爱国主义思想。
(先生对祖国深挚的爱和早日收复国土的强烈愿望)
10.表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。
从先生的言行中,感受到了他对祖国的热爱以及对失去祖国的痛苦心情,正式理解先生的爱国精神,小弗朗士才觉得他的形象高大了.
11.
(1)B
(2)C二.文言文阅读
1.在完成相当普通人、平常人
2.D(ABC是词类活用)
3.B
4.(!
)同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,以宾客之礼相待。
有的人用钱财求取仲永写诗。
(2)(他)最终成为常人,是因为它受于后天的教育没有达到要求。
5、天资不可恃,关键在于后天的努力学习。
启发我们要不懈地努力,不能以为聪明就可以不努力;要是这样就比普通人差远了。
13、“我”:
为了虚荣,为了让别人羡慕。
父亲:
为了“我”的学习,为了“我”能考上大学。
14、因为在父母的眼里,卖血培养儿子是理所当然的,心甘情愿的,不值得大惊小怪。
15、震惊,完全没有想到,也很内疚和自责。
16、买手表是为了帮“我”和“我”的家庭。
不戴手表是为了让“我”良心发现后来赎回手表。
17、联系现实生活,言之成理即可。
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