母亲节活动策划方案.docx
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母亲节活动策划方案
2020母亲节活动策划方案
Planningplanfor2020mother'sDay
2020母亲节活动策划方案
前言:
策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
2018有关母亲节的活动策划方案
设计思路
在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。
“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。
前期活动
1.谈话活动:
我的好妈妈。
2.语言活动:
学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。
3.音乐活动:
学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
4.美术活动:
手工制作“项链”,绘画“妈妈和我”。
活动目标
1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。
2.体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
活动准备
1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。
3.向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容。
4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。
5.布置活动环境。
活动过程
一、导入活动——欢迎妈妈的到来
家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。
播放音乐《妈妈的吻》。
师:
小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?
你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?
幼:
因为妈妈要过节了。
师:
让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!
教师简单讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动。
二、欣赏图片——世上只有妈妈好
1.师:
这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了,于是它对自己的妈妈说:
“妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个美丽的世界。
”小朋友,你知道吗?
是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的好朋友。
现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄地说一声:
“谢谢你,妈妈。
”
2.师:
这是谁?
幼:
啄木鸟。
师:
啄木鸟在干什么?
幼:
喂它的小宝宝吃虫子。
师:
啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。
小朋友,你知道吗?
在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。
在妈妈的喂养下,小朋友一天天地长大了。
来,请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻地说一声:
“谢谢你,妈妈。
”
3.师:
这位体积庞大的动物是什么呀?
幼:
是犀牛。
师:
小犀牛怎么了?
幼:
它累了。
师:
原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃地像要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。
小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?
现在就请小朋友变小一些,请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。
师:
小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势?
幼:
两只手扶着我们,要弯着腰。
师:
对,是一直弯着腰的,长时间的弯腰是很累的。
那么下面就请小朋友伸出你的小手,握着妈妈的手,对妈妈深情地说一声:
“谢谢你,妈妈。
”因为就是这双手扶着你学会了走路。
4.师:
小朋友快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?
幼:
是它的宝宝。
师:
对,是灰鹅的小宝宝,小家伙也许是冷了,也许是天要下雨了,或者是它们遇到了危险,害怕了。
小朋友看看,灰鹅妈妈是怎样做的?
幼:
用翅膀保护着它们。
师:
对,灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。
那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的,我们来试一试好吗?
(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效)
师:
小朋友看到了吗?
当遇到下雨、刮风或是有危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。
孩子们,请你靠在妈妈的怀里,用撒娇的声音说一声:
“谢谢你,妈妈。
”
5.师:
这只小松鼠在做什么呢?
原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,它在生气耍赖呢。
请小朋友想一想,你有没有过因为妈妈不给买玩具,就在地上赖着不走?
有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气?
其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。
但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了?
幼:
没有。
师:
对,没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么爱
三、家长讲话——妈妈真辛苦
师:
小朋友们,其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。
妈妈要上班,下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。
接下来,让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。
艺明小朋友的妈妈(个体业主):
出示和孩子一起读书的照片,突出妈妈对孩子的关心和帮助。
松松小朋友的妈妈(医生):
出示正在工作的照片,突出妈妈工作的繁忙。
宝宝小朋友的妈妈(教师):
出示辅导学生的照片,突出教师工作的特点,以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。
四、家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子
师:
妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,付出了很多很多。
不过,我们小朋友也表现得非常好啊,我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
1.幼儿帮妈妈做事的照片。
以采访的形式请幼儿说说自己在做什么,为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。
2.幼儿给妈妈洗脚的照片。
结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。
师:
小朋友们太棒了。
妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。
今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
五、表演活动——祝妈妈节日快乐
1.歌曲《我的好妈妈》。
幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演。
2.儿歌《我和妈妈》。
请妈妈和孩子们合作朗诵。
大屏幕展示儿歌内容,妈妈读上句,幼儿读下句。
3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
请幼儿随音乐唱给妈妈听。
4.儿歌《健康快乐每一天》。
幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品),与老师合作朗诵儿歌,朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。
5.歌曲《鲁冰花》音乐响起。
师:
最后,小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈,那就是要给妈妈一个甜甜的吻。
活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。
附:
儿歌
健康快乐每一天
师:
我对神说,让妈妈永远健康、快乐。
神说,行,但只能4天,
幼:
春、夏、秋、冬。
师:
神说,嗯,那就3天,
幼:
昨天、今天、明天。
师:
神说,不,那就2天,
幼:
白天、黑天。
师:
神说,不不,只能是1天,
幼:
那就是每一天,祝妈妈健康、快乐每一天!
妈妈和我
如果妈妈是天空,
我就是白云。
如果妈妈是太阳,
我就是小草。
如果妈妈是森林,
我就是小鸟。
如果妈妈是土地,
我就是花朵。
如果妈妈是海洋,
我就是一条小船。
如果妈妈是高山,
我就是山上的小树。
如果妈妈是小河,
我就是一条小鱼,
永远和妈妈在一起。
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