黄冈中学内部资料9.docx
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黄冈中学内部资料9.docx
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黄冈中学内部资料9
湖北省黄冈中学高三第一轮考点测试题(九)
语文学科命题:
郭建设审稿:
杜春元校对:
郭建设
文言文阅读
(一)阅读下面一段文言文,完成后面的题目。
陈留①董祀妻者,同郡蔡邕之女也,名琰,字文姬。
博学有才辩,又妙于音律。
适河东卫仲道。
夫亡无子,归宁于家。
兴平中,天下丧乱,文姬为胡骑所获,没于南匈奴左贤王,在胡中十二年,生二子。
曹操素与邕善,痛其无嗣,乃遣使者以金璧赎之,而重嫁于祀。
祀为屯田都尉,犯法当死,文姬诣曹操请之。
时公卿名士及远方使驿坐者满堂,操谓宾客曰:
“蔡伯喈女在外,今为诸君见之。
”及文姬进,蓬首徒行,叩头请罪,音辞清辩,旨甚酸哀,众皆为改容。
操曰:
“诚实相矜,然文状已去,奈何?
”文姬曰:
“明公厩马万匹,虎士成林,何惜疾足一骑,而不济垂死之命乎!
”操感其言,及追原祀罪。
时且寒,赐以头巾履袜。
操因问曰:
“闻夫人家先多坟籍②,犹能忆识之不?
”文姬曰:
“昔亡父赐书四千许卷,流离涂炭,罔有存者,今所诵忆,裁四百余篇耳。
”操曰:
“今当使十吏就夫人写之。
”文姬曰:
“妾闻男女之别,礼不亲授。
乞给纸笔,真草唯命。
”于是缮书送之,文无遗误。
后感伤乱离,追怀悲愤,作诗二章。
(《后汉书·列女传》)
注:
①陈留:
陈留郡,地名。
②坟籍:
古书典籍。
1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(2分)()
A.博学有才辩才辩:
有才能,善于辞令。
B.昔亡父赐书四千许卷,流离涂炭涂炭:
遭受火灾。
C.夫亡无子,归宁于家无子:
没有子女。
D.后感伤乱离,追怀悲愤,作诗二章悲愤:
悲痛愤努。
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(2分)()
A.①适河东卫仲道
②贫贱有此女,始适还家门
B.①文姬为胡骑所获
②耳得之而为声
C.①时且寒,赐以头巾履袜
②使者妄称以应之乎
D.①操因问曰:
“闻夫人家先多坟籍……”
②因利乘便,宰割天下,分裂山河
3.把文段中加线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)曹操素与邕善,痛其无嗣
译文:
(2)何惜疾足一骑,而不济垂死之命乎!
译文:
(3)乞给纸笔,真草唯命。
译文:
4.以下句子编为四组,都能表现蔡文姬博学有才的一组是(2分)()
①博学有才辩,又妙于音律。
②适河东卫仲道。
③音辞清辩,旨甚酸哀,众皆为改容。
④闻夫人家先多坟籍。
⑤今所诵忆,裁四百余篇耳。
⑥乞给纸笔,真草唯命。
A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑥D.②④⑥
5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)()
A.蔡文姬出身名门,一生命运坎坷。
她先后嫁了三个丈夫,其中第二次婚姻是被迫嫁给南匈奴的左贤王的。
B.曹操因为与蔡文姬之父蔡邕素来交好,又赏识蔡文姬的超人才华,于是用金璧把她赎回,她始得归汉。
C.董祀犯法,已成死罪,是蔡文姬面见曹操请求赦免,曹操同情她和董祀,追回了判决文卷,董祀得免一死。
D.蔡文姬有惊人的记忆力,能背诵四百余篇诗文,并能以笔墨抄写下来,没有一点遗落和错误。
(二)读文答题。
太宗文武大圣大广孝皇帝,讳世民,高祖第二子也,母曰太穆顺圣皇后窦氏。
及高祖之守太原,太宗年十八。
时,隋祚已终,太宗潜图义举。
每折节下士,推财养客,群盗大侠,莫不愿效死力。
及义兵起,乃率兵略徇西河,克之。
大军西上贾胡堡,隋将宋老生率精兵二万屯霍邑,以拒义师。
会久雨粮尽,高祖与裴寂议且还太原,以图后举。
太宗曰:
“本兴大义,以就救苍生,当须先入咸阳,号令天下,遇小敌即班师,将恐从义之徒一朝解休。
还守太原,一城之地,此为贼耳,何以自全?
”八月已卯,雨霁,高祖引师趣霍邑。
太宗自南原率二骑驰下峻坂,冲断其军,引兵奋击,贼众大败,各舍仗而走;悬门发,老生引绳欲上,遂斩之,平霍邑。
至河东,关中豪杰争走赴义。
太宗请进师入关,取永丰仓,以赈穷乏,收群盗以图京师。
高祖称善。
寻平京城,高祖辅政,受唐国内史,改封秦国公。
义宁元年十二月,复为右元帅,总兵十万,徇东都。
及将旋,谓左右曰:
“贼见吾还,必相追蹑,设三伏以待之。
”俄而隋将段达率万余人自后而至,度三王陵,发伏击之,段达大败。
高祖受禅,拜尚书令,进封秦王。
武德元年九月,太宗又为元师以击仁果,仁果请降。
既而诸将奉贺,因问曰:
“始大王野战破贼,其主尚保坚城;王无攻具,轻骑腾逐,不待步兵,径薄城下,咸疑不克,而竟下之,何也?
”太宗曰:
“此以权道迫之,使其计不暇发,以故克也。
若不急蹑,还走投城,仁果收而抚之,则便未可得矣。
此可谓成算,诸君尽不见耶!
”诸将曰:
“此非凡人所能及也。
”
(节选自《旧唐书·太宗本纪》)
代隋者唐,更十八君,垂三百年,而其治莫盛于太宗之为君也。
诎己从谏,仁心爱人。
有天下之志,有天下之材,又有治天下之效,然而又以其未备也,不得与先王并,而称极治之时。
(北宋曾巩《唐论》)
6.对下列句中加点的词语的解释,不正确的一项是(2分)()
A.高祖引师趣霍邑趣:
开往
B.贼众大败,各舍仗而走仗:
兵器
C.悬门发,老生引绳欲上发:
打开
D.及将旋,谓左右曰旋:
回去
7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是(2分)()
A.①乃率兵略徇西河
②良乃入,具告沛公
B.①此为贼耳,何以自全
②不然,籍何以至此
C.①遇小敌即班师
②公子即合符,而晋鄙不授公子兵
D.①咸疑不克,而竟下之,何也
②怀王竟听郑袖,复释去张仪
8.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)太宗潜图义举。
译文:
(2)此可谓成算;诸君尽不见耶
译文:
(3)诎己从谏,仁心爱人
译文:
9.下列各组句子中,分别表明李世民“政治远见”和“军事才能”的一组中(3分)()
A.①时,隋祚已终,太宗潜图义举
②每折节下士……莫不愿效死力
B.①本兴大义……号令天下
②此以权道迫之……以故克也
C.①太宗请进师入关……以图京师
②还守太原……何以自全
D.①贼见吾还,必相追蹑,设三伏以待之
②诸将曰:
“此非凡人所能及也。
”
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()
A.唐太宗李世民是高祖李渊的第二个儿子,他十八岁就已经实际上领导了李氏集团推翻隋朝的斗争,并取得了决定性的胜利,是我国历史上杰出的政治家和军事家。
B.李世民在义举前,礼贤下士,收买人心,做好了充分的准备;义举后,他主张直取长安,占领当时的政治、经济中心,表现了高瞻远瞩的政治远见。
C.在军事上,他善于分析敌情,恰当部署,抓住敌人的要害,速战速决,出奇制胜,表现了卓越的军事才能。
D.李世民的成功绝不是偶然的,这主要是因为他具有高瞻远瞩、敢作敢为的雄才大略;其次也是由于他顺应了时代的要求,充分利用农民战争的局限性。
11.联系全文看,下列对文末曾芳的一段话的认识,不正确的一项是(3分)()
A.选文赞美了李世民青年时期的英雄事迹;而曾巩的话,则评价了他当皇帝以后的是非得失。
B.这段话还强调了唐太宗是唐朝所有的皇帝中最杰出的,其治国状况也是最隆盛的。
C.又借用“未备”的事例,说明古代帝王最圣明的,而唐太宗则有过之而无不及。
D.启示后世君主,要效仿唐太宗的为君之道,暗示后世大臣,要借鉴他的为臣之理。
(三)读文答题。
孔融字文举,鲁国人,孔子二十世孙也。
七世祖霸,为元帝师,位至待中。
父宙,太山都尉。
融幼有异才。
年十岁,随父诣京师。
时河南尹李膺以简重自居,不妄接士宾客,敕外自非当世名人及与通家,皆不得白。
融欲观其人,故造膺门。
语门者曰:
“我是李君通家子弟。
”门者言之。
膺请融,问曰:
“高明祖父尝与仆有恩旧乎?
”融曰:
“然。
先君孔子与君先人李老君同德比义,而相师友,则融与君累世通家。
”众坐莫不叹息。
太中大夫陈炜后至,坐中以告炜。
炜曰:
“夫人小而聪了,大未必奇。
”融应声曰:
“观君所言,将不早惠乎?
”膺大笑曰:
“高明必为伟器。
”
山阳张俭为中常侍侯览所怨,览为刊章下州郡,以名捕俭。
俭与融兄褒有旧,亡抵于褒,不遇。
时融年十六,俭少之而不告。
融见其有窘色,谓曰:
“兄虽在外,吾独不能为君主邪?
”因留舍之。
后事泄,国相以下,密就掩捕,俭得脱走,遂并收褒、融送狱。
二人未知所坐。
融曰:
“保纳舍藏者,融也,当坐之。
”褒曰:
“彼来求我,非弟之过,请甘其罪。
”吏问其母,母曰:
“家事任长,妾当其辜。
”一门争死,郡县疑不能决,乃上谳之。
诏书竟坐褒焉。
融由是显名,与平原陶丘洪、陈留边让齐声称。
州郡礼命,皆不就。
[注]《孔子家语》记载孔子曾经向老子(李耳)问礼方面的问题。
12.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)()
A.故造膺门造:
登门拜访
B.高明必为伟器高明:
对别人的尊称
C.二人未知所坐坐:
定罪
D.州郡礼命,皆不就就:
成功
13.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(2分)()
A.①俭少之而不告
②而公子数存之
B.①夫人小而聪了
②一鼓作气,再而衰,三而竭
C.①二人未知所坐
②道之所存,师之所存也
D.①众坐莫不叹息
②莫不有求于王
14.把文段中画线句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)敕外自非当世名人及与通家,皆不得白。
译文:
(2)高明祖父尝与仆有恩旧乎?
译文:
(3)谓曰:
“兄虽在外,吾独不能为君主邪?
”因留舍之。
译文:
15.下列各组句子,分别表明孔融随机应变的聪明与临难不茍的气节的一组是(3分)()
A.语门者曰:
“我是李君通家子弟。
”
因留舍之。
B.融应声曰:
“观君所言,将不早惠乎?
”
融曰:
“保纳舍藏者,融也,当坐之。
”
C.融欲观其人,故造膺门。
谓曰:
“兄在外,吾独不能为君主邪?
”
D.膺大笑曰:
“高明必为伟器。
”
州郡礼命,皆不就。
16.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()
A.孔融是孔子的后裔,年轻时就很有才能。
他想到李膺家中作客,就告诉门房说他是李君的通家之好,由此进入李家。
李家高朋满座,孔融在众人面前显示了他的机智和口才。
B.陈炜说孔融年轻幼小,有点小聪明,长大后未必很出奇,对孔融有轻视之意。
孔融作为晚辈,不方便直接反驳,因此表面上称赞陈炜长大后很出奇,实际上讽刺他小时候不聪明。
C.孔融与张俭并无交谊,张俭得罪了中常侍侯览,被指名捉拿时到孔家避难,孔融当时只十六岁,但看到张俭的危难处境,毅然决定收留张俭。
D.后来事泄,朝廷捉拿人犯治罪。
孔家母子间、兄弟间争着承担责任。
孔融认为是自己做主收留张俭的,其兄认为张俭是因为与自己有交情而来投奔的,其母认为家中的事情由家长决定。
最后孔融的哥哥因此而死。
孔融临死不惧,慷慨争死,名声远播。
17.联系全文看,下列对文章内容的认识,不正确的一项是(3分)()
A.孔融年纪幼小而应对敏捷,是与他博览群书,有一定的文化修养有关系的。
在应对中他就引了古书中记载孔子向老子李耳请教的事。
B.孔融虽然聪明伶俐,但当别人提出中肯的批评意见时,他不但不能入耳,而且马上反唇相讥,不免显得睚眦必报,气量狭小。
C.在张俭被指名捉拿、穷途末路之时,孔融收留他,表现了高尚的人格。
从一门争死中,我们进一步了解到这种人格的形成离不家庭的熏陶。
D.孔融因收留张俭、争赴死罪而成了名士,但他并不因为有了名望而失去高洁的情操。
(四)读文答题。
太宗讳世民,高祖第二子也……闰月戊午,薛延陀遣其兄子突利设献马五万匹、牛驼一万、羊十万以请婚,许之。
(选自《旧唐书·太宗本纪》)契芯何力上言:
“薛延陀不可与婚。
”上曰:
“吾已许之矣,岂可为天子而食言乎!
”何力对曰:
:
“臣非欲陛下遽绝之也,愿且迁延其事。
臣闻古有亲迎之礼,若敕夷男使亲迎,虽不至京师,亦应到灵州;彼必不敢来,则绝之有名矣!
”上从之,乃征真珠可汗使亲迎,仍发诏将幸灵州之会。
真珠大喜,欲诣灵州。
上发使三道,受其所献杂畜,薛延陀先无库厩,真珠调敛诸部,往返万里,道涉沙碛,无水草,耗死将半,失期不至。
议者或以为聘财未备而与为婚,将使戎狄轻中国。
上乃下诏绝其婚,停幸灵州,追还三使。
褚遂良上疏,以为:
“比者复降鸿私,许其婚媾,西告吐蕃,北谕思摩,中国童幼,靡不知之。
今一朝生进退之意,有改悔之心,臣为国家惜兹声听;所顾甚少,所失殊多,嫌隙既生,必构边患。
彼国蓄见欺之怒,此民怀负约之惭。
恐非所以服远人,训戎士也。
”上不听。
是时,群臣多言:
“国家既许其婚,受其聘币,不可失信戎狄,更生边患。
”上曰:
“卿曹皆知古而不知今。
昔汉初匈奴强,中国弱,故饰子女,捐金絮以饵之,得事之宜。
今中国强,戎狄弱,以我徒兵一千,可击胡骑数万,薛延陀所以匍匐稽颡,惟我所欲,不敢骄慢者,以新为君长,杂姓非其种族,欲假中国之势以威服之耳。
彼同罗、仆骨、回纥等十余部,兵各数万,并力攻之,立可破灭。
所以不敢发者,畏中国所立故也。
今以我女妻之,彼自恃大国之婿,杂性谁敢不服!
戎狄人面兽心,一旦微不得意,必反噬为害。
今吾绝其婚,杀其礼,杂姓知我弃之,不日将瓜剖之矣,卿曹第志之!
”
臣光曰:
孔子称去食、去兵,不可去信。
唐太宗审知薛延陀不可妻,则初勿许其婚可也;既许之矣,仍复恃强弃信而绝之。
虽来薛延陀,犹可羞也。
王者发言出令,可不慎哉!
(选自《资治通鉴·唐纪十三》)
18.对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是(2分)()
A.受其聘币币:
钱币
B.不可去信去:
丢弃
C.愿且迁延其事迁:
延缓
D.所顾甚少顾:
得到
19.下列各句中,加点的意义和用法不相同的一组是(2分)()
A.①比者复降鸿私
②囊者辱赐书
B.①恐非所以服远人
②臣所以去亲戚而事君者
C.①薛延陀不可与婚
②竖子不足与谋
D.①愿且迁延其事
②存者且偷生
20.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)吾已许之矣,岂可为天子而食言乎?
译文:
(2)议者或以为聘财未备而与为婚,将使戎狄轻中国。
译文:
(3)彼国蓄见欺之怒,此民怀负约之惭。
译文:
21.下列各组句子中,分别表明褚遂良谏“守信”和唐太宗“失信”的一组是(3分)()
A.①比者……许其婚媾……靡不知之
②今以我女妻之……谁敢不服
B.①今一朝生进退之意……所顾甚少
②乃下诏绝其婚,停幸灵州
C.①彼国蓄见欺之怒,此民怀负约之惭
②不日将瓜剖之矣
D.①国家既许其婚……不可失信戎狄
②戎狄人面兽心,一旦微不得意,必反噬为害
22.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()
A.薛延陀让他侄儿突利设前来拟献五万匹马,一万头牛驼,十万只羊作聘礼求婚,唐太宗答应了他。
B.太宗反悔的主要原因是何力等人的劝止和薛延陀的“聘财未备”“失期不至”。
C.为筹聘礼,薛延陀征调各个部落的马牛羊,终因路途遥远而牲畜损失过半,不能按时到达,于是太宗即下诏回绝其婚姻。
D.褚遂良和群臣认为如果失信于薛延陀,势必招致边境的不安宁。
太宗则认为如将女嫁给他,必会助长其势力,一旦将来有变,反而会遭受其害。
23.联系全文看,下列对文末司马光一段话的认识,不正确的一项是(3分)()
A.引用孔子的话来表明自己的观点。
B.站在历史的高度来批评太宗的不守信。
C.意在强调“恃强弃信”的可耻。
D.给后世统治者以启示,应慎言慎行。
(五)读文答题。
季布者,楚人也。
为气任侠,有名于楚。
项籍使将兵,数窘汉王。
及项羽灭,高祖购求布千金,敢有舍匿,罪及三族。
季布匿濮阳周氏。
周氏曰:
“汉购将军急,迹且至臣家,将军能听臣,臣敢献计;即不能,愿先自刭。
”季布许之。
乃髡钳季布,衣褐衣,置广柳车中,并与其家僮数十人,之鲁朱家所卖之。
朱家心知是季布,乃买而置之田。
诫其子曰:
“田事听此奴,必与同食。
“朱家乃乘轺车之洛阳,见汝阴侯滕公。
滕公留朱家饮数日。
因谓滕公曰:
“季布何大罪,而上求之急也?
”滕公曰:
“布数为项羽窘上,上怨之。
故必欲得之。
”朱家曰:
“君视季布何如人也?
”曰:
“贤者也。
”朱家曰:
“臣各为其主用,季布为项籍用,职耳。
项氏臣可尽诛耶?
今上始得天下,独以己之私怨求一人,何示天下之不广也!
且以季布之贤而汉求之急如此,此不北走胡即南走越耳。
夫忌壮士以资敌国,此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。
君何不从容为上言邪?
“汝阴侯滕公心知朱家大侠,意季布匿其所,乃许曰:
“诺。
”待间,果言如朱家指。
上乃赦季布。
当是时,诸公皆多季布能摧刚为柔,朱家亦以此名闻当世。
季布召见,谢,上拜为郎中。
太史公曰:
以项羽之气,而季布以勇显于楚,身覆军搴旗者数矣,可谓壮士。
然至被刑戮,为人奴而不死,何其下也!
彼此自负其材,故受辱而不羞,欲有所用其未足也,故终为汉名将。
贤者诚重其死。
夫婢妾贱人感慨而自杀者,非能勇也,其计画无复之耳。
(选自《史记·季布列传》)
24.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)()
A.果言如朱家指指:
意旨
B.季布召见,谢谢:
感谢,道谢
C.然至被刑戮被:
遭受,蒙受
D.彼必自负自材负:
依仗,相信
25.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(2分)()
A.①有名于楚
②夫圣人者,不凝滞于物
B.①意季布匿其所
②于是焉河伯始旋其面目
C.①欲有所用其未足也
②何其下也
D.①今上始得天下
②今王鼓乐于此
26.把文中划横线的句子翻译成现代汉语(6分)
(1)高祖购求布千金,敢有舍匿者,罪及三族。
译文:
(2)之鲁朱家所卖之。
译文:
(3)故受辱而不羞,欲有所用其未足也。
译文:
27.下列各组句子中,分别表现季布“摧刚为柔”和朱家“大侠”的一组是(3分)()
A.①为气任侠
②田事听此奴,必与同食
B.①将兵,数窘汉王
②乘轺车之洛阳
C.①匿濮阳周氏
②臣各为其主用,季布为项籍用,职耳
D.①髡钳,衣褐衣……之鲁朱家所卖之
②买而置之田
28.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()
A.季布本是项羽手下的勇将。
项亡后,季布能适应形势,摧刚为柔,终于为汉所用,成为汉朝的名将。
B.濮阳周氏冒着罪连三族的风险匿藏季布。
眼看藏不住了,就把他混在家奴之中卖给了鲁国一姓朱的人家。
C.为了救助季布,朱家特地乘车去洛阳劝说滕公,指出,以季布的贤能,如果汉急迫捉拿他,他会北上投匈奴或南下奔南越,这等于帮助了敌国。
D.滕公心知季布藏在朱家那儿但不说破,反而找机会将朱家的意旨奏明汉高祖。
结果汉高祖赦免了季布,还让他做了郎中。
29.联系全文看,下列对司马迁一段话的认识,不正确的一项是(3分)()
A.季布为奴而不自杀是贤者之所为。
B.既肯定了季布是“壮士”“贤者”,又说他“何等的卑下”,前后的认知相矛盾。
C.作者存在着歧视、看不起婢女等下等人的思想。
D.借季布来抒发自己忍辱负重的复杂心情。
30.作文(60分)
人类社会发展至今,物质文明和精神文明、科学技术和人文精神确实不可偏废。
属于尖端科学的核能利用,能够造福人类,也能毁灭世界;同是电脑高手,有的在不断地为人工智能的发展增光添彩,有的则成为“黑客”,或搔扰,或攻击,不断地制造麻烦,……两个文明的发展不能同步,就会导致深深的遣憾和潜在的灾难。
请以“文明的冲突”或是“文明的融合”为话题,写一篇文章。
文体不限,题目自拟,不少于800字。
湖北省黄冈中学2005届高三第一轮考点测试题(九)
语文学科命题:
郭建设审稿:
杜春元校对:
郭建设
文言文阅读
(一)1.B(涂炭:
比喻极端困苦的境遇)
2.A(A①②适:
出嫁;B①为:
表被动②为:
成为;C①以:
介词,用②以:
连词,可译成“来”;D①因:
副词,于是;②因:
介词,趁)
3.
(1)曹操一向与蔡邕友好,为她(蔡琰)没有后代而伤心。
(2)为什么要吝惜派出一匹快马,而不去救助一个将死的人呢?
(3)只请求(您)给(我)纸笔,用楷书还是用草书,只听您的吩咐。
4.A(①③⑤⑥说明蔡文姬的博学有才②④不能说明)
5.B(曹操以金璧赎回蔡文姬与赏识她的才能无关)
(二)6.C(应为“放下”。
悬门是城门外层的闸门,平时悬起,敌人攻城时放下,以加强防御)
7.C(A乃:
副词,就;B何:
疑问代词“什么”;C即:
①副词,就;②连词,即使;D竟:
副词,“竟然”)
8.
(1)太宗暗中准备起兵推翻隋朝统治
(2)这可以说是预定计划,各位都看不到(这一点)吗?
(3)(他)屈折自己,听从劝谏,心地仁厚,爱惜百姓。
9.B(A组都是表“政治远见”;B组①表“政治远见”②表“军事才能”;C组都表“政治远见”D组都表“军事”才能)
10.D(本末倒置,主要原因应为后者)
11.C(不合原意,应为“唐太宗不能与之相提并论”)
(三)
12.D(就:
受职、就任)
13.A(之①代词,他②代词,我;B“而”均为连词,表顺承;C“所”均用在动词前构成名词性结构;D“莫”均为不定代词,“没有谁”)
14.
(1)告诉外面的(守门人),不是当代名人以及世代有交谊之家都不得传报。
(2)您的祖辈父辈曾经与我有过交情、旧谊吗?
(3)(孔融)说:
“兄长虽然在外面(不在家),我难道不能为您做主人吗?
”就留下他住(在家里)。
15.B(分别符合两项标准)16.B(“表面上……实际上”的说法错误)
17.B(“中肯的批评意见”错,此外此项语意也太过)
(四)18.A(币:
礼物)
19.B(A“者”均为代词,用在时间词后,表示“……的时候”;B“所以”①用来……的方法②……的原因;C“与”均为介词,同跟;D“且”,均为副词,暂且)
20.
(1)朕已经答应他们了,怎么可以身为天子却自食其言呢?
(2)有人议论,认为聘礼未准备齐便和他们通婚,这会使北方少数民族轻视唐朝。
(3)他们国家(薛延陀)怀有被欺辱的怨恨,我们的百姓也感受到背约的羞愧。
21.B(两句分别符合自标准)
22.B(主要原因:
①太宗认为唐朝强大;②太宗认为将女儿嫁给他会助长其势,将来如有变,会受其害)
23.C(意在强调君主的守信)
24.B(谢:
请罪,谢罪)
25.B(A“于”,均为介词,①在②表被动,被;B“其”,均为代词,他的;C“也”,①助词,句中停顿,②助词,表感叹语气;D“今”,①现在②表假设,如果)
26.
(1)汉高祖出千金悬赏捉拿季布,(并声明)有敢把季布藏匿在家里的,就要罪连三族。
(2)到鲁国朱家的家里卖了他们。
(3)所以受些羞辱并不感到难为情,想要将来有机会使出自己不曾表现出的才能。
27.D(两人的各自特点)28.B(朱家,人名)29.B(不矛盾)30.略
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