体育摄影作品赏析简论.docx
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体育摄影作品赏析简论
体育摄影作品赏析简论
体育摄影作品赏析简论
摘要优秀的体育摄影作品能给人带来情感上的享受和精神上的满足,通过对体育摄影的特点、体育摄影作
品内容、体育摄影作品创作的意图、体育摄影作品拍摄时机的把握、体育摄影作品拍摄技法的运用和借助标题的
引导等方面的理解和分析,来提高我们对体育摄影作品的审美能力和艺术鉴赏能力。
关键词:
体育摄影作品赏析
一引言
体育摄影是以体育运动为题材的摄影,是一种典型的
动体摄影。
它的特点是在快速剧烈的运动中定格,将运动员
的速度、力度、难度等高超技艺以及优美姿态记录在一帧画
面上。
好的体育照片要正确地反映体育运动的现实,表现运
动员的精神面貌和高尚风格,人物形象健康、明朗、优美、生
动,运动技术正确,并富有强烈的运动感。
在摄影技巧上,构
图、光线运用得当,曝光正确,才能使体育照片具有丰富的
内涵和较高的艺术水平。
有了好的作品还必须要有懂得欣
赏作品的眼睛,这样才能体现出作品的社会价值。
对优秀体
育摄影作品的欣赏和分析不仅可以提高我们自身的艺术修
养和文化素质,而且还会对自身的摄影水平起到潜移默化
的作用。
二讨论与分析
大家都知道,在体育比赛中再好的动作、再美的身姿、
再激奋的场面都是一晃而过的。
而体育摄影却能将最精彩
的一瞬锁住,用这无声的画面,让人们回味紧张激烈以及惊
险优美的瞬间。
因此,体育摄影者应把体育比赛中最精彩
的、最扣人心弦的瞬间捕捉下来,雕塑凝结在体育摄影作品
中。
但是,如果有一幅精美的体育摄影作品摆在我们面前,
作为读者,我们要理解摄影作品中的深刻内涵,领悟体育的
真谛,感受体育运动给人带来的那种赞叹和呼唤,就必须提
高我们的审美能力和艺术鉴赏能力。
1要了解体育摄影的特点
体育摄影的范围很广,体育活动的种类和项目繁多,要
求也不一,作为读者,要提高自己的鉴赏能力,享受体育摄
影作品给我们带来的体育竞技本身特有的惊险性、激烈性、
趣味性的艺术审美感受,我们必须要了解各运动项目的基
本常识和特点及规律,才会理解摄影者对作品的创作思路
和拍摄意图。
因此,了解体育摄影的特点对提高自己艺术鉴
赏能力是十分必要的,体育摄影特点有以下几点:
(1)题材的广泛性
体育是社会的缩影,社会是体育的舞台。
体育摄影的范
围可包括学校体育、民族传统体育、群众体育、竞技体育等。
其中以竞技体育最为复杂,拍摄的难度和技巧要求也相对很
高。
拍摄出来的照片更具感染力,对读者也更有震撼力。
除此
之外,观众、教练、裁判、运动员的日常生活花絮等也都为体
育摄影提供了丰富的创作源泉。
因此,我们可以说,在社会这
个大舞台的每一个角落,都不难找到体育摄影创作的题材。
(2)精彩的瞬间性
体育摄影是典型的动体摄影,把体育运动中精彩、扣人
心弦但又稍纵既逝的瞬间形态捕捉下来,凝结在照片之中。
体育摄影作品虽然是静止无声的画面,但它呈现给人们的
却是紧张激烈的竞赛气氛和惊险精彩的瞬间。
例如,拍摄跳
高运动员跳越横竿的照片,必须掌握运动员身体横卧在横
竿上方的瞬间;拍摄体操运动员的某个难新动作,就要抓住
动作舒展、优美而人物脸部面向照相机的那个时机;拍摄游
泳比赛就要在抓住运动员头出水面换气一刹那按下快门,
早于或晚于上述时机就会导致拍摄功亏一篑。
(3)强烈的动感美
动感是体育摄影突出的独特表现形式,在体育摄影中,
恰当运用好动与静、虚与实等对比手法,将使作品产生强烈
的视觉冲击力,借以强化运动的速度感和渲染激烈紧张的
赛场气氛。
动静对比表现动感,用较慢的快门抓拍运动中的
运动员或运动器械,使主体虚化背景清晰,用虚化的背景衬
托快速运动的主体,动势表现动感,运动员凭借四肢和身体
做各种动作。
竞技中的倾斜、张驰、上腾下冲等动作,使形体
具有一定动向的趋势,连续运动的瞬间虽在照片上反映为
一幅幅静止的画面,但富有张力的人物动作与神态,却能给
读者以强烈的趋动性视觉判断。
在体育摄影中,恰当运用好
动静、虚实等动态表现,能提高作品的表现力,给读者以美
的享受。
2要认识体育摄影作品内容的分类
体育活动的种类和项目繁多,拍摄题材广泛,面对不同
的作品我们在欣赏时要善于总结和归纳,这样才能深刻理
解体育摄影作品的丰富内涵和分享作品给我们带来的快
乐,同时提高我们的审美能力,我们通常将体育摄影作品分
为四大类:
第一类即体育比赛中精彩、扣人心弦但又稍纵即
逝的瞬间,它如雕塑般被凝结,强调的是体育竞技的惊险和
激烈;第二类是那些能让人感动的细节特写,每场比赛中,
运动员、教练、裁判和观众这些人的表情动作姿势都会受到
场内赛况的影响或喜或悲或动或静,这些不经意的细节被
放大后就像面镜子使读者身临其境;第三类是赛场花絮,运
动场上场下无数的趣闻趣事,都可以作为摄影题材可以写
进我们的镜头,这类拍摄无需使用过硬的技术,而是需要我
们有一双善于发现的眼睛;第四类是那些让人产生视觉幻
想的照片,这类照片不是曝光时间较长就是巧妙利用闪光
灯频闪,拍摄者除具备扎实基本功外还必须是创意十足的
画家,任运动主体在显示屏上肆意流淌成一幅画。
3体育摄影作品创作的意图表现
体育照片的拍摄,是摄影者驾驭赛场、纵观赛场中各种
人物形态和情景,通过形象思维方式截入镜头的,我们赏析
体育照片也一样通过形象思维方式来进行。
面对体育摄影
作品,我们脑子首先会反映出一连串问题,这幅作品要表现
什么,为什么要这样拍摄,等等。
这样,我们就可以从中领悟
到摄影师当初拍摄的意图是什么,也就是摄影者的创作思
路。
在纷纭多变的赛场上,摄影者必须仔细观察、感受、选择
后才能确定要拍什么,过程的成败与否,与摄影者的文化修作家杂志WriterMagazine2012No.11
养和职业素质的水平高低有着密切关系,只有创作思路正
确,立意深刻的体育摄影作品才富有丰富的表现力、感染力
和震撼力,才具有社会价值和审美价值,才值得我们去欣
赏。
否则,拍得再好的照片也只是废片一张,因为它没有灵
魂。
例如,《小球迷》这幅优秀的体育摄影作品,作者的拍摄
意图是根据当时全国掀起乒乓球热,而且正处在“小球推动
大球”的外交形势下产生的,在采访幼儿园时,促使作者产
生拍摄儿童打乒乓球的强烈欲望。
因此,在拍摄过程中,作
者本着突破一般化的表现手法,在立意和画面处理上以有
限的画面来表现无限的意境,形成意在画外的延伸效果,使
照片富有表现力和感染力。
4体育摄影作品拍摄时机的把握
体育摄影与其它摄影的最大区别之处是在稍纵即逝的
运动中拍摄。
所以体育摄影也称为瞬间摄影,我们对一幅体
育摄影作品的欣赏与评价,除创作意图之外,还要看是否把
握住赛场上人物形体动态与内心情感流露的瞬间,这种瞬
间的把握要靠摄影者对各种运动项目的熟知以及现场应变
能力。
当运动员表现出高超的运动技艺术时,场面会很好
看,给人一种健美、力量、速度的体态美和心灵美,此时此刻
就是抓拍的最佳瞬间。
瞬间的抓拍,要靠体育摄影者敏锐的
洞察力和形象思维去捕捉赛场上的每一个细节。
作为读者,
我们在赏析作品时,脑子要多思考,针对同一照片,如果早
一点或晚一点按下快门产生的效果会是怎样?
只有这样才
能悟出一张照片的拍摄时机如何。
所以说“精彩的瞬间”是
评价体育摄影,尤其是竞技体育摄影作品优劣的关键。
如体
育摄影作品《最激动人心的时刻》拍摄的是中国举重运动员
何灼强打破世界纪录的一刹那,整个赛场的气氛达到了白
热化。
何灼强放下杠铃兴奋地跳起来,当他跳到高潮时,杠
铃似乎知他心,配合得相当默契,也反弹跳起来,作者毫不
犹豫抓住时机按下快门,“精彩的瞬间”就这样被定格在画
面上感动着每一位中国人。
5体育摄影作品拍摄技法的运用
众所周知,体育摄影所表现的对象是运动中的人,摄
影者只有掌握和充分运动摄影技术中的各种技法,较完全
地去塑造人,才能激起欣赏者的兴趣和共鸣。
一切技法的
运用,都要为你所表现的人与情服务,牵强附会的表现不
仅给照片带不来好的效果,反而会起到相反的作用。
摄影
技法包括诸如光线、景深、影调、色彩等的摄影技术,还有
一些操作中运用的技术,如:
定点拍摄、区域聚焦拍摄、横
向追随拍摄、纵向追随拍摄、曲线、变速追随拍摄、多次曝
光法以及后期制作等方法。
如《争分夺秒》这幅照片采用的
是横向追随拍摄法,着力表现运动员在接棒时的紧急和激
烈,用其他队员的虚影来拱托主体,使之产生各不相让的
竞技气氛,并使看台观众及景物呈虚线条,以增加画面的
动感。
为了确保激烈的现场效果,突出“接力赛”的速度感,
整个照片显示了田径运动的对抗性和竞争性。
这幅作品是
杨昌忠拍摄的,在西班牙曾荣获第七届国际体育摄影展览
铜牌奖。
又如,《风驰电掣》这张照片,是利用纵向追随的边
缘效果来表现自行车运动的。
它既不同于横向追随拍摄所
产生的横线条加虚背景的那种方向性、规律性的照片,又
区别于慢速度拍摄所产生的极端抽象的动感效果,它集两
者优点于一身,是一个很有特色的品种。
因此,我们在欣赏
优秀作品时不妨对作品多提问题,这样可以促进我们对优
秀摄影作品的赏析能力。
6借助标题的引导
摄影作品的标题是摄影作品重要的组成部分。
从体育
摄影作品标题上看,每幅体育摄影作品上的标题和这幅作
品本身也是一个有机的整体,从性质上来说它属于体育文
学的范畴。
因为每幅体育摄影作品都是直接用形象来说话
的,有些无法用形象来表达的东西,可以借助标题来引导观
众的想象,实际上这也是观者学会欣赏体育摄影作品的一
个好途径。
摄影作品常见的标题有叙述式、抒情式、评论式
三大类。
叙述式标题主要用于点明画面中主要的人、物、景、
事、地点、时间等具体内容,帮助观众理解画面。
叙述式标题
表现的手法有直接法和间接法,如体育摄影作品《邓亚萍的
绝活》《跳水皇后伏明霞》都属于直接点明画面内容的叙述
式标题。
而《马指导的企盼》是属于间接叙述式标题,画面是
马俊仁的一批弟子正在冰天雪地里训练着,“马指导的企
盼”这个标题间接点明画面内容,点明画外之音。
抒情式标
题手法很多,但均着眼于引伸画面意境,启发观众联想。
常
用手法是借用音乐、歌曲语言、诗词、成语、比喻等来增添作
品的诗情画意。
如《青春旋律》《生命之歌》等标题属于借用
音乐、歌词来设计作品标题;又如,《风驰电掣》《无限风光在
险峰》等标题则借用诗词、成语来设计作品标题;再如,《身
轻如燕》《出水芙蓉》等属于比喻手法的标题。
评论式标题着
眼于画面内容的评述、或表明观点,或深寓哲理,以达到升
华形象的内涵、提示形象意义的作用。
如表现祖孙跑步的
《生命在于运动》;表现冰上舞蹈运动员的《九十九分是汗
水》;表现足球裁判员的《秉公执法》等都属于评论式标题。
通过对体育摄影作品标题的认识和理解,对引导我们对体
育摄影作品的赏析起到很大的帮助。
三结语
综上所述,对优秀体育摄影作品的赏析不仅能增强我
们对体育摄影的理解,而且还能使人感受到体育运动给人
带来的情感上的享受和精神上的满足,我们对体育摄影作
品的赏析过程也是学习过程,在赏析过程中,要多提问题,
善于思考,这样使我们对提高体育摄影作品的审美能力和
艺术鉴赏能力才能起到促进作用。
注:
本文系广西民族大学2011年度科研项目一般项目
(项目编号:
2011MDYB020)。
参考文献:
[1]邵纪淼、左铁儿、黄金城等:
《体育美学,体育摄影》,
广西师范大学出版社,2005年版。
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《与你一起了解体育摄影(上)》,
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《体育新闻图片报道类型及其深度效应》,《传
媒观察》,2007年第1期。
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《体育照片动感的表现》,《中国记者》,2001
年第7期。
[7]高松、杨渝晴:
《论体育摄影文化的新时代》,《解放
军体育学院学报》,2002年第4期。
作者简介:
陈凤珍,女,1973—,广西宾阳人,硕士,副教授,研究
方向:
美学,工作单位:
广西民族大学体育与健康科学学院。
石俭,男,1973—,广西上林人,本科,讲师,研究方向:
体育教育训练学,工作单位:
广西民族大学体育与健康科学
学院。
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