如何保证和提升培训效果....ppt
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EPSONPRECISIONH.K.LTDBSFACTORY如何保證和提升培訓效果編號:
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01整理:
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让员工获得新技能以实现企业目标。
许多企业或机构为员工提供培训发展机会,许多企业或机构为员工提供培训发展机会,将将其作为雇佣的其作为雇佣的一个关键平台一个关键平台;甚至还把提供;甚至还把提供更多的培训当作留住员工的更多的培训当作留住员工的一种策略一种策略。
DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果培训作为一种新兴的行业,种培训作为一种新兴的行业,种种的不正规给企业的培训管理者或培种的不正规给企业的培训管理者或培训从业人员带来了各种各样的困难的训从业人员带来了各种各样的困难的挑战。
挑战。
DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果广泛正规的培训行业协会广泛正规的培训行业协会从业公司的准入资格制度(法从业公司的准入资格制度(法规)规)培训师的资格认证系统培训师的资格认证系统培训顾问公司的良好品牌培训顾问公司的良好品牌企业的广泛认知企业的广泛认知培训管理者的尴尬地位培训管理者的尴尬地位DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训效果如何保证和提升培训效果从领导开始培训从领导开始培训将静态培训转为“行为学将静态培训转为“行为学习”习”让员工在培训中增值让员工在培训中增值培训效果来自系统管理培训效果来自系统管理DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果从领导开始培训从领导开始培训DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果培训不但重要而且必要培训不但重要而且必要企业应该有一定的培训投入(费用)企业应该有一定的培训投入(费用)领导要带头积极参与领导要带头积极参与改善管理层的思维方式和管理水平比改善管理层的思维方式和管理水平比一般员工更重要一般员工更重要培训应该是“保健”而不是“治病”培训应该是“保健”而不是“治病”DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果将静态培训将静态培训转为转为“行为学习”行为学习”DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果培训不是“娱乐”或“休息”培训不是“娱乐”或“休息”培训内容应该与实际工作结合培训内容应该与实际工作结合没有实践的培训不会成为有效培训没有实践的培训不会成为有效培训正式培训与非正式培训的学习组织结合正式培训与非正式培训的学习组织结合自我培训自我培训培训是:
传授培训是:
传授-实践实践-反馈反馈-再传授再传授-再实践再实践DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果让员工在培训中让员工在培训中增值增值DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果加强员工的个人培训管理加强员工的个人培训管理员工资料库/员工培训记录卡真正了解内部的需求真正了解内部的需求部门主管的需求、产品的需求、发展的需求让员工感觉到自己的企业是不断创新的企让员工感觉到自己的企业是不断创新的企业业创新企业的核心资质培训应该从岗位要求出发培训应该从岗位要求出发岗位变迁、运作流程改变、业务转型DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果知识经济时代公司立身之本知识经济时代公司立身之本员工与企业共员工与企业共同成长同成长DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果培训效果来自系统管理培训效果来自系统管理DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果培训是一项系统工程培训是一项系统工程影响培训效果的因素影响培训效果的因素DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果实施成功培训的六大步骤实施成功培训的六大步骤清楚有待改革(改善)的情况坚定的领导使员工明确培训对自身的作用具体计划适当的方法强化DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果有效合理的培训体系能保证培有效合理的培训体系能保证培训管理者和机构可以更容易去支持训管理者和机构可以更容易去支持、巩固和衡量员工的培训效果。
、巩固和衡量员工的培训效果。
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但是小男孩却迟迟没有动作。
几次邀请之孩自己拿一把。
但是小男孩却迟迟没有动作。
几次邀请之后,老板亲自抓了一把糖果放进小男孩的口袋中。
回到家中后,老板亲自抓了一把糖果放进小男孩的口袋中。
回到家中,妈妈问小男孩为什么不亲自去抓糖果而是要老板抓。
小男,妈妈问小男孩为什么不亲自去抓糖果而是要老板抓。
小男孩回答得很妙“因为我的手小,而老板的手大,所以他拿的孩回答得很妙“因为我的手小,而老板的手大,所以他拿的一定比我自己拿的多很多!
”一定比我自己拿的多很多!
”DavidHuang,2002www.DengLongM如何保证和提升培训的效果如何保证和提升培训的效果启示启示这是一个聪明的孩子,他知道自己的有限这是一个聪明的孩子,他知道自己的有限而更重要的是,他也明白别人比自己强。
而更重要的是,他也明白别人比自己强。
凡事不只靠自己的力量,学会适时的依靠他人凡事不只靠自己的力量,学会适时的依靠他人是一种谦卑,更是一种聪明。
是一种谦卑,更是一种聪明。
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