高考语文复习语句排序题解题思路与技巧.ppt
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语句排序题解题思路与技巧,语文专题复习之,考纲要求:
语言表达简明、连贯、得体,所谓连贯,就是语言的表达,要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。
是一种综合能力的考查。
包括题型:
排序题定位选句填写句子,近几年连贯类题型深受命题人喜爱。
问题引领,16.将下列句子依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。
只填序号。
(4分)工匠精神源远流长,在传统文化中不难寻其踪迹。
,。
,。
这种人才发展的不均衡,让中国创造遭遇了“人才瓶颈”,抑制了社会创新创造活力的迸发。
例如上海市的一项调查显示,仅有1%的被调查者愿意当工人从庄子的“技进乎道”到魏源的“技可进乎道,艺可通乎神”,这些古代名言中所提到的“技”,指的其实就是工匠精神与之相对应的另一个现实是,“高级技工万金难求”之类的新闻时常见诸报端正是技术从业者们精益求精、追求完美的态度,让生产过程成为类似工艺品的雕琢过程,创造了我国传统手工业曾经的辉煌工匠精神体现在将产品品质“从99%提高到99.99%”的过程中,是认真、执着、精细、完美的代名词遗憾的是,这些年在“君子不器”、白领崇拜等观念的影响下,越来越多的人不愿从事与技术打交道的蓝领工作,问题引路,将下列句子按照恰当的顺序组合成前后衔接、语意连贯的语段。
(只填序号)(4分)我们可以用手指着自己而在话里省去一个“我”字这并不是说话时没有文法我们在说话时可以不注意文法我们必须尽量按照文法写作完整的句子而是我们可以有很多辅助表情对说话内容进行补充但在写作时却不能这样做,存在问题:
正确答案:
问题答案:
1、2、问题诊断:
1、没有关注句子的前后呼应与衔接。
2、没有注意前后句子衔接简明连贯。
学习目标,通过例题引领,分析排序类型题的三大思考角度,进行综合练习,熟练运用方法,在练习中提高做题效率。
方法和思路探究,下面句子次序已被打乱,请调整出正确语序。
等一等,犹太人,法律上还有一点牵涉你。
快快跪下来,请公爵开恩吧。
你现在刚巧陷入这个法网,因为根据事实的发展,已足以证明你确有运用直接或间接的手段危害被告生命的企图。
威尼斯的法律规定。
所以你已经遭逢着我刚才所说的那种危险了。
凡是一个异帮人,企图用直接或间接的手段,谋害任何公民,查明确有实据者,他的财产的半数应当归受害的一方所有,其余的半数没入公库,犯罪者的生命悉听公爵处置,他人不得过问。
例题分析
(一),1读懂上面的语段2找出这段文字的中心句3哪些句子紧密连接,例题剖析,下面句子次序已被打乱,请调整出正确语序。
等一等,犹太人,法律上还有一点牵涉你。
快快跪下来,请公爵开恩吧。
你现在刚巧陷入这个法网,因为根据事实的发展,已足以证明你确有运用直接或间接的手段危害被告生命的企图。
威尼斯的法律规定。
所以你已经遭逢着我刚才所说的那种危险了。
凡是一个异帮人,企图用直接或间接的手段,谋害任何公民,查明确有实据者,他的财产的半数应当归受害的一方所有,其余的半数没入公库,犯罪者的生命悉听公爵处置,他人不得过问。
这段文字的中心句,放在段首。
具体论证,法律规定的内容,与法律内容对号入座,得出结论,提出法律规定,承语意提出合理要求,放在后,答案为:
这段论辩文字的中心是“法律牵涉你(夏洛克),一、感知语意内容,把握文意的连贯性。
感知语意,从语感上沟通句子文意,是调整语序的一般要求。
从语意上理清句序的一般步骤是:
1.整体把握,了解语段或句子的中心语意,或找中心句(文眼句),或归结各句语意,把握整体主题或主旨。
2.将句子按意义分类,将各种表意相近的句子归结在一起,然后进行局部调整,最后整体排列,依据语意的连贯性,把握语句的衔接。
课堂练习(天津)请把下面的句子组成连贯的一段话,.随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起,太阳能携手海浪和海风,向我们输送源源不断的电力。
.同时,化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放,加剧了全球气候变化,这已经是公认的全球性头号环境问题.说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电,我们的住宅和办公楼更为节能、舒适。
.而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活.工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平,而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平,存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。
【解析】和句从两个方面提出发展中国家面临的能源问题,句引出新能源话题,和分别介绍了新能源在生活生产中的使用,以及未来新能源的前景。
合乎顺序,把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。
(2005年高考全国卷)出现在我们面前的是一座美丽的小城。
城中有一条小河流过,河水清澈见底。
到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。
白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了柳树。
丛生的柳树散布在山丘脚下。
参考答案:
例题探究二,分析:
第句的“出现”与第句的“消失”意思相反,句应排在句后;第句的“城(中)”其实就是第句的“小城”,故排在其后;第句的“水(中)”就是第句的“河水”,故排在其后;第句的“山丘”是第句的“丘陵”,故排在其后。
再按照游踪的顺序,这几句话应排列为:
。
把下列句子组合成语意连贯的一段话。
(只填序号。
)在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
各种森林鸟类,鸣声不断。
解析解答此题时要注意标志性的词语,如:
“在南坡”、“云杉林海”、“在北坡五花甸草原上”、“在遮天蔽日的杉林下”、“吃完早饭后”、“森林鸟类”和“草原带和森林带”。
根据时间先后,可以判断句在开头。
然后注意到这句话中的“草原带和森林带”,我们可以确定应先说“草原带”,后说“森林带”。
这样我们就排出的最恰当的顺序:
。
二、观察语言形式,把握透露语序信息的词语。
语言中能体现语序的词语有以下几种:
1.体现时间顺序的词语。
如表明时间的名词或短语,隐含或暗示时间先后的词或短语。
2.体现空间顺序的词语。
其顺序可以是表里,外内,上下,左右,主次,远近,等等。
3.体现逻辑顺序的词语。
如关联词语能表现句子的前后关系;逻辑顺序还包括人对事物的认识规律,一般按由表及里,由浅入深,由现象(感性认识)到本质(理性认识)为序,或按事物主次、轻重、缓急、因果、条件与结果等为序,或按发现问题分析问题解决问题为序,或按整体感知(勾勒轮廓)局部描述(逐一观察)为序等,依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是月亮上来了。
大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。
一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。
沙滩上,也突然明亮起来。
它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里跃了出来。
是一轮灿烂的满月。
练习,按照从天上“月亮”到地上“大海”再到“海滩”的次序。
例题剖析(三),下面句子次序已打乱,请调整出正确语序。
“过”就是“过火”,“过了头”,却往往容易被人们误认为好。
劳动好,但劳动过累,就会妨碍健康。
事情做得一过分,就会走向反面。
而对健康过于注意的人,又常常会造成精神上的一种负担,老是疑心自己有病,结果反而把身体搞坏了。
失眠不好,睡觉睡得着就好;但睡觉过多就可能变成懒汉。
其实过了头,常常把好事做成坏事。
说这就是“深”“透”“彻底”,难道不好吗?
1读懂语段概括意思2找出“这”指代内容3找出过渡句,例题剖析,下面句子次序已打乱,请调整出正确语序。
“过”就是“过火”,“过了头”,却往往容易被人们误认为好。
劳动好,但劳动过累,就会妨碍健康。
事情做得一过分,就会走向反面。
而对健康过于注意的人,又常常会造成精神上的一种负担,老是疑心自己有病,结果反而把身体搞坏了。
失眠不好,睡觉睡得着就好;但睡觉过多就可能变成懒汉。
其实过了头,常常把好事做成坏事。
说这就是“深”“透”“彻底”,难道不好吗?
中指示代词“这”代中的“过”,故相接,构成一种判断;是对这种论断的反驳,应在后,写“睡觉过多就可能变成懒汉”,中的反义词语“劳动”与“懒汉”对应,故在之后,与中都有“健康”这一相同词语,显示出其联系紧凑,从过渡词“而”可知,应是之后,与透露的信息是办事“过”则适得其反,论证了,故应在前,中的“事情”一语承中的“事”一词,故放在后。
中“其实”作过渡语,承接句,句启下,引领句,放在之前,答案:
能体现语序的词语:
1.体现句意层次的过渡语。
过渡语有连接句子的作用。
2.有指代意义的词语。
如指示代词。
3.各分句中的相同词语、表意相近或相似的词语。
这些词语往往体现了句子之间前后的衔接和在结构上互相呼应的作用。
4.具有总括作用的语句、引出话题的语句。
抓标志性词语,原题再做,将下列句子按照恰当的顺序组合成前后衔接、语意连贯的语段。
(只填序号)(4分)我们可以用手指着自己而在话里省去一个“我”字这并不是说话时没有文法我们在说话时可以不注意文法我们必须尽量按照文法写作完整的句子而是我们可以有很多辅助表情对说话内容进行补充,练习,1.恰当排列下列句子的顺序。
一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
与此同时,文化领域却有全然不同的景观。
问题是怎样产生的呢?
九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。
一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
原因有多方面,其中之一就是文化的双重性。
答:
恰当的顺序是:
解析做题首先要把握基本内容。
不难看出,这是一段议论性的文字,中心句是第句。
再初步分层归类。
统观这几句,除三句外,两句也明显不适于作首句,因为分析问题总要有问题在先才行。
根据句中代词“此”和转折连词“却”,可以断定句必接于句后,即顺序为;根据两句中的关联词“则”,可断定这两句的顺序应是,并且应当在句后对句中的“不同景观”进行解说,然后句过渡,句指明原因。
提出问题()列举现象()指明原因()这一思路.,(山东)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。
有一些远虑,可以预见也可以预作筹划,不妨就预作筹划,以解除近忧。
不过,远虑是无穷尽的,必须适可而止。
有一些远虑,可以预见却无法预作筹划,那就暂且搁下吧,车到山前必有路,何必让它提前成为近忧。
总之,应该尽量少往自己心里搁忧虑,保持轻松和光明的心境,还有一些远虑,完全不能预见,那就更不必总是怀着一种莫名之忧,自己折磨自己了。
中国人喜欢说:
人无远虑,必有近忧。
这固然不错。
内容分析:
中国人喜欢说:
人无远虑,必有近忧。
这固然不错。
引出话题不过,远虑是无穷尽的,必须适可而止。
观点有一些远虑,可以预见也可以预作筹划,不妨就预作筹划,以解除近忧。
分说1有一些远虑,可以预见却无法预作筹划,那就暂且搁下吧,车到山前必有路,何必让它提前成为近忧。
分说2还有一些远虑,完全不能预见,那就更不必总是怀着一种莫名之忧,自己折磨自己了。
分说3总之,应该尽量少往自己心里搁忧虑,保持轻松和光明的心境。
总说主干:
中国人喜欢说:
人无远虑,必有近忧。
这固然不错。
引出话题不过,远虑是无穷尽的,必须适可而止。
观点有一些远虑,可以预见也可以预作筹划,不妨就预作筹划,以解除近忧。
分说1有一些远虑,可以预见却无法预作筹划,那就暂且搁下吧,车到山前必有路,何必让它提前成为近忧。
分说2还有一些远虑,完全不能预见,那就更不必总是怀着一种莫名之忧,自己折磨自己了。
分说3总之,应该尽量少往自己心里搁忧虑,保持轻松和光明的心境。
总说,综合演练,将下面文字调整成语序恰当,语意连贯的语段。
1835年9月,26岁的达尔文来到加拉帕戈斯群岛上考察。
从此,物种不变的传统观念在这个年轻人的心中失去了地位。
他在航海日记中写道:
“这些岛屿好像是全体爬行动物的乐园。
除了有三种海龟外,陆龟也很多,因此在这里竟有一只船的船员们在短时期里捕捉到了五百至八百只大龟。
”不仅龟存在变种,鸟也如此。
大的一只龟重达四五百斤。
达尔文经过仔细观察,发现这个群岛上,龟至少有三个变种。
达尔文观察了岛上莺属的地雀,发现它们的嘴的大小不一样,最大的是大嘴地雀,其次是小嘴地雀,其次是勇敢地雀,最小的是他契雀。
生物的多种多样性,证明了生物不可能是上帝造的。
例题剖析,将下面文字调整成语序恰当,语意连贯的语段。
1835年9月,26岁的达尔文来到加拉帕戈斯群岛上考察。
从此,物种不变的传统观念在这个年轻人的心中失去了地位。
他在航海日记中写道:
“这些岛屿好像是全体爬行动物的乐园。
除了有三种海龟外,陆龟也很多,因此在这里经有一只船的船员们在短时期里捕捉到了五百至八百只大龟。
”不仅龟存在变种,鸟也如此。
大的一只龟重达四五百斤。
达尔文经过仔细观察,发现这个群岛上,龟至少有三个变种。
达尔文观察了岛上莺属的地雀,发现它们的嘴的开头作大小不一样,最大的是大嘴地雀,其次是小嘴地雀,其次是勇敢地雀,最小的是他契雀。
生物的多种多样性,证明了生物不可能是上帝造的。
步骤二:
根据语言信息推断具体语序。
第一组一句话,即为话题,排为第句;第二组句子多,应细读比较,从语言信息中把握语序。
写龟,写鸟,既写龟又写鸟,可视为写龟与写鸟的过渡句。
从过渡句的承上启下作用看,写龟应在前,写鸟应在后。
写龟的句子中,句对大龟具体解说,应放在之后,是对具体事物观察后的“发现”,按其隐含的时序应排在之后,据此,第二组句子的语序应为:
第三组中有承接信息:
“生物的多种多样性”一语是对第二组内容的归结,“生物不可能是上帝造的”是达尔文在观察的基础上的发现,应在第二组句子后,中“从此”承“发现”之说,是整个语段的归结。
故得的组合。
整段语序为:
步骤一:
整体阅读,按语意分组。
整体感知后可知:
文段写达尔文通过实地考察改变了“物种不变”的传统看法。
据此可将其语意分为三组:
写达尔文上岛考察;写达尔文上岛考察的内容;写达尔文考察后的收获。
体悟整理,整体把握,分步划分,逐层排列,整合成段,试读确认。
温馨提示,课堂练习,1.根据语言表达衔接连贯的要求,调整下面句子的语序。
想和做是分不开的,一定要联系起来。
“空想”和“死做”都不会得到进步,无论什么事情,工作也好,学习也好,不动脑筋,埋头苦干,那是“死做”,一事不做,凭空设想,那是“空想”。
2.调整语序,使文意连贯。
它是生命的源泉,失去了希望,生命就会枯萎。
黄金象征着财富,人可以一切都没有,人类最宝贵的财富是希望,唯独不能失去希望。
但却不是人类最宝贵的财富。
3.请把下面的句子组成语意连贯的一段话。
发思古之幽情不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征永恒地流动而一去不复返苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江这就是河流与历史的共同点分别吟出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”和“千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流”的著名诗句,12.下列句子正确的表达顺序是不想作,任性而行就不会有练习的机会。
既然不得不如此,我们就没有理由不接受它。
课堂作文不是十全十美的办法。
作文,想来不是人的本性所需要。
针对此情况,所以命题,限期完篇,总是出于不得已。
但到目前为止,我们还想不出有什么更好的办法可以来代替这种办法。
因而要练习就不能不规定个办法限制如何做,这结果就产生了课堂作文。
2.根据语言表达衔接连贯的要求,把下面四个句子填入划横线处,正确的顺序是。
谏难,纳谏尤难。
要得到成果,需要双方合力。
有,还要有,也是白费唇舌,枉费心机。
能纳谏的明君直谏或讽谏的良臣没有齐威王善听的耳朵邹忌的譬喻再妙,辞令再巧答:
正确的语序是:
4.根据语言表达衔接连贯的要求,调整划线部分四个句子的语序。
古运河,你是那么文静,听不到你生命的呐喊,看不到你翻卷的浪花,你缓缓地向前走着,感受不到你奔流的激情,和两岸的田野絮语着豪情,迈着自己沉重的步履,默默地奔向自己的期待。
答:
正确的语序是:
5.把下列句子组合成语意连贯的一段话(03高考)在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
各种森林鸟类,鸣声不断。
6填入下列横线的几句话,正确的排序应该是第一天到达一个小村的小旅店过夜。
“鸡声茅店月”这一诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。
月色窥窗天将破晓时周围死般沉静醒来听到鸡鸣似乎在致黎明的问候,7.请将下面这些语句重新组合,使之成为一段流畅清晰的话。
清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来这雨丝,是溪头的越女刚刚从从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱然后悄悄撒向扁舟,撒向村落,撒向群山她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端春雨如丝,10.将下面几句话组成一段文字,恰当的排列顺序是有些发明家就是在与生人交谈中受到启发,产生灵感,因而有所发明创造的。
与生人交谈可以使大脑得到锻炼。
为了提高工作能力,我们应当经常有意识地与生人交谈。
不少人都有这样的体会,当自己与生人交谈时思维变得敏捷起来。
经常说话,尤其在生人面前说话,总要尽量说得准确、鲜明、生动些,这就可以锻炼大脑的思维能力。
11.恰当排列下列句子的顺序海滩上,也突然明亮了起来。
它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。
一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。
嗬!
海滩上,居然有这么多的人在乘凉。
大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。
月亮上来了。
是一轮灿烂的满月。
说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声,响遍了整个海滩。
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