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美术复习资料
美术教师考试试题及答案
一、填空题(每格0.5分,共30分)
1、美术课程评价是______,改进教师教学,促进______不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是。
2、“综合?
搜索”领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动搜索,研究,创造以及综合解决问题的美术学习领域,它分为三个层次:
①__②__③___。
3、《清明上河图》是北宋画家______的作品,整幅作品可分为三段内容,第一段为______,第二段为______,第三段为____,其中____为整幅作品的中心和高潮。
作品采用的是______透视。
4、元代最有代表性的四个山水画家分别是 、 、 、 。
5、我国的四大石窟是指 、 、 、 。
6、中国画在表现形式上有 、 、 册页扇面等多种。
7、欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是 、 、 ,他们的代表性分别是 、 、 。
8、中国的古典园林的苏州四大园林是指 、 、狮子林、网师网。
古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如、______、______、、轩、舫、桥等。
9、《加菜义民》是______国雕塑家__的作品,他另外的代表作有______。
11、新课程标准要求在美术教师中加强师生的双边关系,既重视,也重视。
要确立,倡导师生间的。
12、巴黎圣母院位于______国,是典型的______建筑。
悉尼歌剧院则是国家的建筑,它的造型如。
13、雕塑以其不同的表现形态可以分为雕与雕。
的作品《大卫》是一件雕作品。
二、连线题(每题1分,总计10分)
《西斯廷母》 卢梭
《伏尔加河上的纤夫》 拉斐尔
《冬猎》 东山魁夷
《热带飓风与虎》 勃鲁盖尔
《早春之路》 列宾
《簪花仕女图》 韩干
《照夜日图》 周昉
《芙蓉锦鸡图》 赵佶
《黄河逆流》 李可染
《浅塘渡牛图》 马远
三、简答题(每题5分,共计20分。
)
1.谈谈对“在广泛的文化情境中认识美术”的认识
2.分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
3.以《故宫》为代表说说中国古代建筑的特点。
4.说说中国龙的造型各个部分具有哪些动物的特点,并说说龙在历史演变中具有哪些象征意义。
四、教学设计(每题10分。
共计20分)
1.请你写出人美版七册《多姿多彩的靠垫》一课的教学重、难点及解决重、难点的教学策略。
2.说说在浙美版七册《想象中的机器人》一课中你打算如何启发学生的想象力。
五、技能题(每题10分。
共计20分)
1.题目:
画一幢校园或街头的建筑:
要求:
结构合理、透视准确。
2.题目:
请你设计一套桌子、椅子
要求:
美观、实用、富有创意。
答案:
一、填空题
1.促进学生全面发展,美术课程,《美术课程标准》
2.融美术各学习领域("造型表现","设计应用"和"欣赏评述")为一体;美术与其他学科相综合;美术与现实社会相联系.三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠.
3.张择端,汴京郊外的景物;上土桥及大汴河两岸的繁忙景象;汴京市区的街景
4.黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇.
5.敦煌—莫高窟、大同—云冈石窟、洛阳—龙门石窟、天水—麦积山石窟
6.中堂,条幅,小品,卷轴.
7.达芬奇,米开朗基罗,拉斐尔:
最后的晚餐,西斯廷教堂天顶壁画,西斯廷圣母像
8.拙政园,留园;亭、台、楼、阁、廊、榭
9.法,罗丹,吻
11.教师的教,学生的学,学生的主体地位,情感交流和平等关系
12.法,哥特式:
澳大利亚,贝壳
13.圆雕,浮雕:
米开朗基罗,圆雕
二、连线题
《西斯廷圣母》为拉斐尔“圣母像”中的代表作,它以甜美、悠然的抒情风格而闻名遐迩。
这幅画是教皇朱理亚二世送给皮亚琴察西斯廷教堂黑衣修士的礼品,拉斐尔受托而为这一教堂的祭坛作画,故有《西斯廷圣母》之名。
画面表现圣母抱着圣子从云端降下,两边帷幕旁画有一男一女,身穿金色锦袍的男性长者乃教皇西斯克特,他向圣母圣子做出欢迎的姿态。
而稍作跪状的年轻女子乃圣母的信徒渥娃拉,她虔心垂目,侧脸低头,微露羞怯,表示了对圣母圣子的崇敬和恭顺。
位于中心的圣母体态丰满优美,面部表情端庄安详,秀丽文静,扒在下方的两个小天使睁着大眼仰望圣母的降临,稚气童心跃然画上。
拉斐尔的这幅名画对美丽与神圣、爱慕与敬仰的把握都恰到好处,显示出高雅、柔媚、和谐、明快的格调,因而使人获得一种清新、纯洁、高尚、升华的精神享受。
《伏尔加河上的纤夫》1870-1873年I.E.列宾俄131cm×281cm布油彩圣彼得堡 俄罗斯博物馆藏
这是画家亲眼目睹的情景,成为挥之不去的记忆,列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来,狭长的画幅展现了这群纤夫的队伍,阳光酷烈,沙滩荒芜,穿着破烂衣衫的纤夫拉着货船,步履沉重地向前行进。
纤夫共11人,分为三组,每个形象都来自于写生,他们的年龄、性格、经历、体力、精神气质各不相同,画家对此都予以充分体现,统一在主题之中。
全画以淡绿、淡紫、暗棕色描绘头上的天空,使气氛显得惨淡,加强了全画的悲剧性。
《西斯廷圣母》拉斐尔
《伏尔加河上的纤夫》列宾
《冬猎》勃鲁盖尔
《热带飓风与虎》 卢梭
《早春之路》 东山魁夷
《簪花仕女图》周昉
《照夜日图》韩干
《芙蓉锦鸡图》赵佶
《黄河逆流》马远
《浅塘渡牛图》李可染
三、简答题
1.谈谈对“在广泛的文化情境中认识美术”的认识
第一,从文化的多样性角度来考虑,它加深了学生对文化多样性的了解,培养学生对我国优秀美术传统的热爱,尊重并理解世界的多元文化;第二,从美术学科与其他学科横向联系的角度来考虑,它可以促进学生通过美术学习取得对其他学科的学习和理解;第三,从学生分析问题和解决问题的能力角度来考虑,它可帮助学生学会用历史唯物主义的观点看待历史上的一些问题。
总之,“在广泛的文化情境中认识美术”在国际上是基于多元文化理论的影响,基于对文化的多样性而提出来的。
我国本次美术课程改革中提出这一新理念,是基于从根本上扭转把美术学科仅仅作一种单纯的技能技巧训练的观念,而是视为一种文化学习来看待的理念提出来的,其目的是使学生通过美术学科的学习同其他人文学科一样参与人类文化的传承与发展,培养学生对祖国优秀美术传统的热爱,对世界多元文化的宽容和尊重。
2.分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
四川地区的汉俑独具特色,内容更为丰富,在出土的许多俑雕像中,最著名的就是这件《击鼓说唱俑》。
说唱俑席地而坐,头部硕大,裹着头巾,前额布满皱纹,赤膊跣足,左臂环抱一个圆鼓,右手高扬鼓锤。
这个说唱俑的表演仿佛已经进入了高潮,他得意忘形,神情激动,表情夸张,竟不自觉地手舞足蹈起来……这是多么令人激动的场面!
虽然人们并不了解他说唱的具体内容,但一看到这位热情、乐观、充满生命活力和幽默感的艺人,都会发出会心的微笑,甚至可以想象到在这个说唱俑的面前,正有一群兴致勃勃的听众在倾听着他出色的表演!
可见,汉代的雕塑家们是多么富有创造力和想象力。
他们并非简单地模仿生活中的场景,而是采用了极其大胆夸张的手法,着重表现说唱者那种特殊的神气。
作者采用虚拟方式,通过欣赏者的联想作用,创造出一个隐含的充满戏剧性的精彩场面。
这种虚拟中的戏剧性场面,本身也体现出汉代艺术所特有的生动活泼的气势。
这件作品同时也是研究汉代民俗和陶塑艺术的珍贵史料。
3.以《故宫》为代表说说中国古代建筑的特点。
(1)中国古建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料,以木构架结构为主要的结构方式;
(2)中国建筑的平面布局具有一种简明的组织规律;(3)中国古代建筑造型优美;(4)中国古代建筑的装饰丰富多彩;(5)中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调。
4.说说中国龙的造型各个部分具有哪些动物的特点,并说说龙在历史演变中具有哪些象征意义。
尽管龙的形象在古人以言传口授的形式相传中融合、兼并其他动物的内容,人为扭曲变形,导致走失了原来的模样,但仍然具有扬子鳄的全部基本形态特征:
1、披满鳞甲的身躯;2、长颚大口和位于头顶的翘鼻;3、锋芒毕现的锥型尖牙;4、大而圆的突起眼睛;5粗壮的长尾;6、强健的四肢和五指利爪;7、有横条纹的腹部。
为了弥补扬子鳄秃头尖尾有损神灵形象的缺陷,古人发挥了充分的想象力,给它添加了角、须、尾鳍以及把背部纵向排列的突起角质棘刺也变换成锯齿状背鳍,并拉长躯体以渲染气势,充实装饰效果,于是扬子鳄就被塑造成了传说中描绘的张牙舞爪、能腾云驾雾的龙形象了。
虽然经过艺术夸张后,幻化的龙与现实中的扬子鳄有了许多不同之处,但对比之下,仍可看到扬子鳄——长颚、尖牙、披鳞、利爪等主要特征。
龙在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣的象征,又是幸运和成功的标志。
龙之所以具有这种文化象征意义,是与传说及神话中龙在天则腾云驾雾、下海则追波逐浪、在人间则呼风唤雨的无比神通有很大的关系,但更重要的,是因为龙几千年来往往成为中国奴隶、封建社会最高统治者的"独家专利",是皇权的代名词,因此,皇帝自比为"真龙天子",全们的身体叫"龙体"《穿的衣服叫"龙袍",坐的椅子叫"龙椅",乘的车、船叫"龙辇"、"龙舟"……总之,凡是与他们生活起居相关的事物均冠以"龙"字以示高高在上的特权。
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(一)
中国美术史试题1
一、填空题(40分)
1、中国美术的起源和萌芽时期是 时代的美术。
2、青海大通孙家寨出土的《 》,堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。
3、我国迄今发现最古老的壁画墨迹,是辽宁牛河梁 遗址出土的壁画残块
4、我国先秦时代的青铜器,分 、 、 、 等四类。
5、东汉时代的画像石以山东嘉祥的 为代表。
6、中国现存最早的砖塔是河南等封的 。
7、刘宋时画家陆探微创造了“ ”的清秀绘画形象,而张僧繇则因其创造的形象独具风格,被称为“ ”。
8、唐代画家王维以诗入画创“ ”山水,书写文人情怀。
王洽画松石山水则疯癫狂放,创“ ”之法。
9、我国著名的四大石窟指的是 、 、 和 石窟。
10、唐代工艺品中成就最为卓著的首推 ,殉葬的 和驼、 动物是其中的精品。
11、论者评宋初两大山水画家谓:
“ 之画,近视如千里之远, 之笔,远望不离坐外。
”
12、南宋画家梁揩擅绘洗练放逸的“ ”,开启了元明清写意人物的先河。
13、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工 等,而纯阳殿的壁画构图则是采用了 的表现形式。
14、明代“ 派”的代表画家时 和 。
15、明末画家陈洪绶19岁时创作的 ,其中以 为最佳。
16、清初“四僧”指的是 、 、 、 。
17、“扬州八怪”大致分三类,其中一类是丢官后来扬州的文人,如 、 等人。
18、清代三大木板年画产地是 、 、 。
19、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合,创造了 的新画风。
20、“从来没有一个画家像他这么努力与绘写社会生活……”这是郑振铎对《点石斋画报》的主要执笔人 的评价。
二、单项选择题(将正确答案代号填在题后的括号内)(10分)
1、马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是( )。
A、天地神话B、引魂升天C、墓主生活D、仙人出行
2、已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于( )。
A、吐鲁番晋墓B、昭通霍氏墓C、安丘冬寿墓D、酒泉丁家闸墓
3、描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是( )
A、 虢国夫人游春图B、捣练图C、挥扇仕女图D、簪花仕女图
4、“昭陵六骏”浮雕中具有情节性的作品是( )。
A、飒露紫B、拳毛騧 C、白蹄乌D、特勒骠
5、《潇湘图》的作者是五代画家( )。
A、荆浩B、关仝 C、董源D、巨然
6、首次提出山水画“三远”的论著是( )。
A、图画见闻志B、林泉高致C、画继D、山水纯全集
7、“元四家”中山水画章法稠密的画家是( )。
A、黄公望B、吴镇C、王蒙D、倪瓒
8、明代纯以彩色在熟纸绘绢上作写意的画家是( )。
A、边景昭B、孙隆C、林良D、吕纪
9、清代从摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书是( )。
A、顾氏画谱B、程氏墨苑C、十竹斋画谱D、芥子园画传
10、与经享颐、何香凝共同组织“寒之友”社的画家是( )。
A、居廉B、高剑父C、高奇峰D、陈树人
三、名词解释:
(15分)
1、彩陶
2、仕女画
3、马踏匈奴
四、简答题(20分)
1、试述顾恺之在中国绘画史上的地位。
2、花鸟画中的“徐黄异体”各有什么特点?
五、作品分析(时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题15分)
1、分析张择端的《清明上河图》
2、分析王蒙的《青卞隐居图》
中国美术史试题1——答案
一、填空题(40分)
1、石器2、舞蹈纹彩陶盆3、红山文化女神庙4、礼器、乐器、兵器、工具及车马器5、武梁祠6、蒿岳寺塔7、秀骨清象、张家祥8、破墨、泼墨
9、敦煌莫高窟、天水麦积山、大同云冈、洛阳龙门10、唐三彩、俑、马
11、李成、范宽12、减笔画13、马君祥、连环画14、戴进、吴伟
15、九歌图、屈子行吟图16、八大山人、石涛、髡残、弘仁17、郑板桥、李鱓
18、天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍县杨家埠19、雅俗共赏20、吴有如
二、单项选择题(10分)
1、B2、A3、C4、A5、C6、B7、C8、B9、D10、D
三、名词解释(15分)
1、中国古代带有彩绘花纹的陶器。
彩绘颜料以赤铁矿为主,多饰以几何图案和动植物花纹。
在造型装饰、图案纹样的处理上,体现了当时审美能力和工艺制作已达到可观水平。
2、中国古代人物画之一种。
原指以封建社会中上层士大夫和妇女生活为题材的中国画;后为人物画科中专指描绘上层妇女生活为题材的一个分目。
代表画家又张萱、周昉等。
民间木板年画中的“美女画”,亦称“仕女画”。
3、西汉霍去病墓前群雕的主体雕刻。
作者运用寓意手法,以矫健的战马象征骠骑将军,以战马将匈奴将领踏翻在地的典型情节,赞颂霍去病在抗击匈奴战争中建树的奇功。
这是具有纪念碑性质的雕刻艺术作品。
四、简答题(20分)
1、
(1)克服前代限于说教内容的缺点,广泛采用多样性题材。
(2)明确提出了“传神”的重要性。
(3)加强平列构图的变化,依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情思。
(4)揉合汉画与西域的线条,创造“春蚕吐丝”般的线描风格。
(5)在画法画理诸方面,体现出朴素的现实主义美学思想。
2、指五代西蜀画院画家黄筌和南唐画家徐熙的花鸟画风格。
黄筌的风格:
(1)取材多为宫廷珍禽瑞鸟,奇花怪石。
(2)画法多采用“双钩填彩”,笔致工细。
(3)画风富丽,设色鲜明。
徐熙的风格:
(1)取材多为民间汀花野竹,水鸟渊鱼。
(2)作画重在用墨,兼勾带染,有“落墨花”之称。
(3)设色不以晕淡为工,只是略加色彩。
因此画史上有“黄家富贵,徐熙野逸”之说。
五、作品分析,任选一题(15分)
1、
(1)宋初市民阶层的形成,出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。
(2)通过郊野、汴河、街市三个段落,展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。
(3)构图采用散点透视。
布局有序,内容丰富,主题突出。
采用线描淡彩画法,并紧密结合对象的质感特征。
(4)体现了中国古代风俗画的最高成就,对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。
2、
(1)元朝的“世事多变”造成文人画家逃避现实、隐遁山林。
(2)描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象。
(3)立轴采用高远法构图,画出卞山自山麓至顶全貌,结构谨严,纵横离奇。
画草庐数间,点出了文人隐逸的主题。
画法先以淡墨勾石骨,再用焦墨皴擦,淡墨微染,层层加深,层次井然。
画面密而不塞,实中有虚,有深远的空间感。
(4)运用前代画家之法,创造出线繁点密,苍茫深厚的新风格。
被明代画家董其昌成为“天下第一。
”
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(二)
中国美术史试题2
一、填空题(40分)
1、中国美术史上至今发现最古老的装饰品,是距今约28940年前峙峪人制作的一件 装饰品。
2、仰韶文化彩陶以 类型和 类型的彩陶艺术成就最为杰出。
3、龙山文化阶段,作为当时建筑质量提高的主要标志,一是普遍发现 ,二是出现了 。
4、湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟,堪称 时代青铜器的杰作。
5、马王堆出土的汉代帛画,其主题思想是 。
6、被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻 像和 。
7、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件,即《 》、《 》、《 》。
8、唐代画家周昉,创造了“ ”之体,他的佛画风格被称为“ ”。
9、杜甫诗:
“薛公十一鹤,皆写青田真,……”道出了画家 笔下鹤的高昂神韵。
而“穷羽毛之变态,夺花卉之芳妍”则指的是 的花鸟画。
10、北宋文人画家李公麟借鉴前代的“ ”发展为更具表现力的“ ”,其传世真迹有《 》。
11、突破“ ”这种宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的 。
12、“南宋四大家”指的是 、 、 、 。
13、元代画家 以画梅著称。
14、“吴门四家”中的仇英,画法以 闻名,代表作品是《 》。
15、提出山水画“南北宗论”的是明末画家 。
16、清初“四王”派分为两种,即 、 为一种; 、 为一种。
17、“借古以开今”是清代画家 在其《 》一书中提出的。
18、清嘉道间两位著名的仕女人物画家是 与 。
19、近代“岭南画派”在艺术上主张“ ”。
20、吴昌硕的艺术道路与众不同,他从 开始,又学习 ,最后取得绘画成就。
二、单项选择题(将正确答案代号填在题后的括号内,10分)
1、中国美术史青铜艺术研究的主要对象是( )。
A、礼器B、乐器 C、兵器 D、车马器
2、秦陵兵马俑三号坑设计的是( )。
A、主题部队B、混合部分C、军事指挥部D、弩兵
3、创造“秀骨清象”风格的画家是( )。
A、曹不兴B、卫协C、陆探微D、张僧繇
4、开创我国青绿山水端绪的作品是( )
A、游春图B、江帆楼阁图C、明皇幸蜀图D、千里江山图
5、世界上现存最早的敞肩拱桥是( )
A、安济桥B、广济桥C、宝带桥D、安平桥
6、宋代被誉为“得山之骨”,“与山传神”的画家是( )
A、李成B、范宽C、许道宁D、郭熙
7、元代学识深厚的少数民族画家是( )
A、钱选B、李衎 C、高克恭D、王渊
8、明代擅长“易园以方,易整以散”装饰手法的画家是( )
A、陈洪绶B、崔子忠C、丁云鹤D、吴彬
9、瓷器中的“粉彩”出现于( )
A、嘉靖时期B、万历时期C、康熙时期D、雍正时期
10、《点石斋画报》的主要执笔人是( )
A、吴有如B、郑曼陀C、张聿光D、马星驰
三、名词解释(15分)
1、画像石
2、曹衣出水,吴带当风
3、昭陵六骏
四、简答题(20分)
1、写出谢赫“六法”,并逐一加以简要解释。
2、元代画风转变主要表现在哪些方面?
五、作品分析(时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题,15分)
1、分析顾闳中的《韩熙载夜宴图》
2、分析唐寅的《孟蜀宫伎图》
中国美术史试题2——答案
一、填空题(40分)
1、石墨2、半坡、庙底沟3、白灰面、夯土台基4、战国5、引魂升天
6、牵牛、织女7、女史箴图、洛神赋图、列女仁智图8、水月观音、周家祥
9、薛稷、边鸾10、白画、白描、五马图11、黄家富贵、崔白12、李唐、刘松年、马远、夏圭13、王冕14、工笔重彩、剑阁图15、董其昌16、王时敏、王原祁、王鉴、王翚 17、石涛、苦瓜和尚画语录18、改琦、费丹旭
19、折衷东西方20、制印、书法辞章
二、单项选择题(10分)
1、A2、C3、C4、A5、D6、B7、C8、A9、C10、A
三、名词解释(15分)
1、中国古代祠堂、墓室、石阙、石碑、棺椁等石刻装饰画。
盛行于东汉。
其具有绘画性、雕塑性和建筑性。
内容广泛,形式多样,构图富于变化,艺术价值很高。
代表作有武梁祠画像、沂南石墓画像等。
2、中国画术语。
北齐画家曹仲达所画人物,其体稠叠而衣服紧窄,犹如刚从水中出来。
唐代画家吴道子所画人物,其势圆转而衣服飞扬,富于运动感、节奏感。
故有“曹衣出水,吴带当风”之说。
3、唐太宗陵墓前浮雕。
刻划李世民征战时先后骑乘过的六匹骏马,即:
飒露紫、拳毛騧、白蹄乌、特勒骠、青骓、什伐赤。
分别选取侍立、徐行、奔驰等动态,风姿英武。
作品具有强烈的体积感。
四、简答题(20分)
1、
(1)气韵生动:
生动地反映人物精神状态和性格特征。
(2)骨法用笔:
通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求。
(3)应物象形:
准确地描绘对象的形状。
(4)随类赋彩:
按照对象的固有色彩来设色。
(5)经营位置:
指构思、构图。
(6)转移模写:
指绘画的临摹和复制。
2、
(1)作画重视主观意兴心绪的表现,把形似和写实放在次要位置。
(2)作品追求笔墨情趣,水墨画极为盛行。
(3)把书法用笔融进绘画创作,丰富了点、线的表现力。
(4)画上流行题写诗文,加强了作品的诗情画意。
五、作品分析,任选一题(15分)
1、
(1)五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望,故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。
(2)通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面,描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。
(3)构思严谨,人物性格刻划生动而有深度。
衣纹组织严谨而又简练。
设色以浓重色调为主,配以淡彩,间隔以大块的黑
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