英语口语策划书.docx
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英语口语策划书
英语口语策划书
篇一:
一.前言
在21世纪一零年代的今天,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为鲁大新时代的大学生,学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。
为了提高在校大学生的口语水平,丰富大学生的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,鉴此我院决定举办名为“鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛“的比赛。
二.活动细则
1.活动名称:
鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛
2.活动目的:
为了培养我院学生的英语口语表达能力,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,激发我院学生对英语学习的兴趣,特此举办这次演讲比赛。
3.活动时间:
待定
4.活动对象:
鲁东大学食品工程学院大一学生
5.承办单位:
食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar
6.邀请嘉宾:
~~~~
7.活动宣传:
海报通知、负责人通知
8.报名方式:
待定
9.报名时间:
待定
10.奖项设置:
一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名
11.所需器材:
多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品
三.公民工作人员安排
1.宣传部:
负责海报制作与张贴等活动的宣传
2.xx部:
负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选
3.外联部:
协助赞助企业
4.策划部:
做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作
5.口语部:
积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛
篇二:
英语口语大赛策划书
英语口语大赛策划书
篇三:
英语口语大赛策划书
重庆工业职业技术学院
第八届英语口语大赛
策划书
主办:
重庆工业职业技术学院机械工程学院承办:
机械工程学院团学联学科部
目录
一、活动简介1
二、活动目的及意义2
三、可行性分析3
四、活动流程3
五、宣传方案4
六、赛前准备工作分配及时间安排5
七、资金预算7
八、注意事项7
九、备注8
第八届英语口语大赛策划书
英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中起着至关重要的作用。
英语口头表达,历来是学生英语学习的一个不可缺少的环节,是检测一个学生英语综合水平的试金石。
国际交流的多元化更需要高素质的综合人才,提高英语口语表达能力是学生在学习阶段的一个十分重要的任务。
因此现面向全校同学举办“重庆工业职业技术学院第八届英语口语大赛”,提供一个展现自我的舞台,借此提高同学们的英语口语水平,加强我系同学的竞争意识。
让我们翱翔在英语的天空,舞蹈在英语的世界,我们期待着您的参与,期待着您的精彩!
一、活动简介:
1、活动名称:
第八届英语口语大赛
2、活动类型:
英语口语能力展示,舞台文艺表演
3、活动对象:
重庆工业职业技术学院全体同学
4、主办单位:
重庆工业职业技术学院机械工程学院
5、承办单位:
机械工程学院团学联学科部
6、本活动负责人:
文仁欣、周婷婷
7、计划时间:
20XX年3月10日—4月10日
8、计划场所:
初赛:
三教圆形教室(时间待定)
决赛:
三教圆形教室(时间待定)
二、活动目的及意义:
促进和提高我院校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的口语后备人才、提高大学生的综合素
质。
通过竞赛选拔的形式,提高我们大学生英语口语表达与应用能力,激发我们学习英语的积极性,为大家创造良好的学习英语平台。
三、可行性分析:
在社会竞争日益激烈的今天,同学们期待着展示自己的才华,期待着证明自己,期待着提高自己的个人能力,期待着认识更多的朋友!
在这么多期待之下,英语口语大赛让他们的期待,成为现实!
本活动以下几个亮点可以增加同学们的参与度:
1.本次活动已经在我校多次举办,其比赛形式新颖而简单,必然吸引广大学生报名参与。
2.本次活动所需的设备均由我们主办方提供,大大减轻参赛选手的负担与不便。
四、活动流程:
初赛————决赛
(待定)(待定)
若参加的人数过多,则延长赛程,具体参考赛程日历。
(一)初赛:
在三教圆形教室选拔,选手进行自我介绍,(不必拘于简单的自我介绍,为提升自己人气,可以加入歌曲、名言、幽默等),并且准备朗诵一篇英语短文,时间在2分钟以内,文段自选(请选手将原稿给一份给评委)。
(二)决赛:
1、主持人介绍来宾
2、机械工程学院团总支书记付田致开幕词,宣布比赛开始partone想唱就唱(出场秀)
1.全体选手合唱与街舞社和作一首英文歌曲(歌曲再做安排)parttwo我秀我风采
1、参赛选手进行简单自我介绍(时限1~2分钟)
2、参赛选手进行自我才艺展示(时限3分钟)
partthree英语主播我来当
1、英语演讲(选手可自拟一个主题进行演讲)
2、即兴演讲(由各英语老师提问)
3、每位选手演讲结束后,评判小组当场打分,在后一位选手演讲完,再宣布得分情况
4、半场穿插节目表演(街舞社)
5、英语教研室老师上台为本次比赛作总结
partfour花落谁家
1、为参赛选手颁奖
2、合影留念
五、宣传方案:
1、宣传时间:
报名至比赛结束
2、宣传渠道:
海报报名表宣传单展板
A、报名宣传2张
B、决赛名单公布1张
C、决赛宣传1张
篇四:
英语口语课策划书
英语口语讲座
策
划
书
英语协会20XX年10月21日
一、活动背景
对外开放几十年来,英语逐渐成为现代人对外交流最为重要的工具之一,学好英语,掌握英语都是我们当代大学生成为社会主义现代化建设的合格人才的最基本标志之一。
要跟上时代步伐,使自己成为这个世界所需要的高端人才,从而实现人生的远大理想和宏伟抱负,我们必须在大学四年这个宝贵的黄金阶段把英语当作自己学习的重中之重来对待。
如果未来是一座金光闪闪的宝库,英语就是我们打开宝库大门的一把金钥匙;如果理想是一只翱翔于九天之上的大鹏鸟,英语就是它身上历经千锤百炼、终能同风而起的一双坚强有力的翅膀。
二、活动目的及意义
为了促进我院英语文化的发展,陪养学院学生学习英语的浓厚气氛,推动学院学风的建设,激发学院良好的校园文化氛围,激发广大学生对英语的学习兴趣,提高我院广大学生的英语水平,提升我院学生的综合素质。
三、活动主题
英语口语讲座
四、活动时间
20XX年10月24日(晚上7:
30-9:
00)
五、活动地点
南院T102教室
六、主办单位
英语协会
七、活动对象
英语协会成员以及英语爱好者
八、主讲人
Michal外教
九、活动流程
(1)前期准备
理事会:
主要向院领导提出活动申请,及准备讲座活动的程序等。
外联部:
作好外联工作,拉赞助。
组织部:
主要负责讲座是会员的考勤,整理、准备讲座的讲话资料,接待主讲教师及院领导,礼仪人员的安排,会场布置及讲座场地的卫生
宣部:
主要负责此次活动的宣传任务,制作、广贴海报、拉横幅等,扩大此次活动在学院的影响。
组织部:
主要负责讲座是会员的考勤,整理、准备讲座的讲话资料,接待主讲教师及院领导,礼仪人员的安排,会场布置及讲座场地的卫生维护讲座会场的秩序等。
财务部:
主要负责采购讲座所需的物品,做好采购记录。
(2)场地申请
活动时间定前,由负责人向院申请活动场地,并准备好活动资料,以及书写相关活动流程资料。
(3)设备
与相关的管理人员取得联系,确定电脑,话筒音响等设备是否具备,是否良好以及如何操作等
(4)摄影
安排两个同学对讲座过程进行拍照,也可邀请院记者团的同学到现场进行拍摄报道等
(5)具体活动
①讲座开始前一个星期作好外联工作
②讲座前4天作好宣传工作
③讲座当天开始前2小时布置会场
④讲座前半小时全体学生,会员到场
⑤讲座结束前半小时学生自由提问
⑥讲座结束后留影纪念,整理会场等
(6)后期工作
归还租借物品,清理会场,将物品归还原样等;
十:
预期效果
此次讲座促进了我院英语文化的发展,陪养了学院学生学习英语的浓厚气氛,推动了学院学风的建设,激发了学院良好的校园文化氛围,增加了广大学生对英语的学习兴趣,提高了我院广大学生的英语水平,提升了我院学生的综合素质等。
英语协会20XX
年10月21日
篇五:
英语口语大赛策划书
汽
车
营
销
学
院
英
语
口
语
大
赛
策
划
书
一、前言
21世纪,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,而我们作为新时代的大学生,学好英语,能说一口流畅的英语必然是顺应社会发展所必须的素质。
为了能高汽车营销学院整体的英语口语水平,让学生能走得更好,走得更远,学院做了很多努力。
我们秘书部也积极响应上级的号召,作为承办方的身份,于5月13号到5月27号期间,举行英语口语大赛。
在为期两周的活动中,我们分别举行初赛、复赛及决赛。
整个活动将会以全新的面貌展现给大家。
本次活动注入了许多新鲜的元素,如模拟对话,特色自我介绍等等。
大家无论作为观众还是参赛者的身份都能从快乐中学习到更多的东西。
不断地提高自己,将来做个有用的人才、
二、活动目的
为了培养我院学生的英语口语表达能力,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,我们准备了英语口语大赛,这次大赛可以激发我院学生对英语学习的兴趣,提高学习英语的积极性,为大家提供一个学习和交流英语的平台,共同进步,也加深对英语口语的重要性的认识。
三、活动时间
20XX年5月13日(星期三)至20XX年5月27日(星期三)初赛时间:
20XX年5月18日
复赛时间:
20XX年4月22日
决赛时间:
20XX年4月25日
四、活动主题
Myhometown
五、活动口号
Morespeaking,morefeeling
六、活动对象
汽车营销学院大一全体学生
七、举办单位
主办单位:
汽车营销学院学生会
承办单位:
汽车营销学院学生会-秘书部
八、前期宣传
宣传单制作:
XXX
初赛评分标准制作:
XXX
打印:
XXX
宣传前小会议负责:
XXX
会议内容:
板书,发言,宣传单发放及注意事项宣传时间:
5月15日(星期三)晚自习
宣传期工作分组:
第一组:
XXXXXX
负责班级:
大一营销专业班级第二组XXXXXX
负责班级:
大一物流专业班级
第三组:
XXXXXX
负责班级:
大一定损专业班级第四组:
XXXXXX
负责班级:
大一二手车专业班级
注:
每班3人参加,特殊情况特殊则4人
九、活动前期准备
初赛物品:
初赛赛后人员安排:
1、初赛评分表制作:
XXX
2、名单收取:
XXX负责班级:
营销专业所有班级XXX负责班级:
物流专业所有班级XXX负责班级:
定损专业所有班级XXX负责班级:
保险专业所有班级
统计人:
XXX
复赛物品:
1、邀请嘉宾和评委(五名优秀获奖学生)
2、申请场地(汽车营销学院XXX教室)
3、卡座(嘉宾席1个,评委席1个,学生会2个,选手区1个,签到1个,观众席2个)
4、表格【签到表(2张),流程表(15张),评分标准(15张),评分表(20张)】
5、PPT、短片
篇六:
大学生英语口语大赛策划书2
20XX年广东纺织职业技术学院应用外语系
“模仿名人演讲语音语调大赛”策划书
一、活动背景
活动宗旨和目的:
英语作为第一大国际通用语言。
在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读。
英语作为第一大国际通用语言。
在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读、写四大部分中,“说”显得尤为重要。
能否操练一口准确地道纯熟的英语,这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的作用,正确的发音与自然的语调是理解他国语言及表达自己思想的关键,而趣味学习又能更好的达到提高效果。
语言学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的有效方法。
“影视配音模仿”集趣味性、学术性于一体,通过这一新颖的方式更能激发同学们对英语学习的热情与兴趣。
该项活动的进行,恰好能配合学院文化宣传节的开展,能够加强学生间的文化交流,开拓思路,陶冶情操,促进互相学习,增进同学间的友谊。
培养大学生灵活机智的思维,体现纺院大学生的青春风貌,为同学们营造一个生动有趣的英语学习环境。
广东纺织职业技术学院应用外语系学习部计划于20XX年11月中旬举办广东纺织职业技术学院应用外语系“模仿名人演讲语音语调大赛”,该大赛希望能得到学院应用外语系各同学的大力支持与配合。
以此来营造良好的英语学习氛围,传播英语文化,让英语能等到更快更好更全面的得到普及。
展示纺织学院学子们的英语风采。
二、活动简介
1.活动意义
广东纺织职业技术学院应用外语系“模仿名人演讲语音语调大赛”本着“公正、客观、高效”的原则,为广大学生提供一个展现自我和提高英语表达能力的平台,遴选优秀人才,并通过本次大赛进一步推动我院教育、文化和人才国际交流事业的发展。
近年来,随着中国—东盟博览会永久落户南宁及东盟自由贸易区的逐步建成,市场对高水平外语人才的需求量不断扩大。
本次大赛对于培养同学们的英语应用能力将起到积极的促进作用,可使同学们的口语表达能力和英语知识素养得到较大幅度提升。
此外,本次大赛也将起到为英语人力资源服务机构和国内外企业储备和输送英语人才的作用。
2.活动名称
广东纺织职业技术学院应用外语系“模仿名人演讲语音语调大赛”
3.活动口号:
展英文魅力,做国际人才!
4.活动规模
面向纺院应用外语系学生公开选拔外语系全体同学和主持人,并邀请我院领导、外语系老师代表出席。
5.活动宗旨
展现我校学子的良好精神风貌,激发同学们学习英语的热情,以适应21世纪崭新的时代要求。
为广大学生提供一个相互交流和学习的机会,鼓励学生大胆地运用英语与人沟通交流,切实提高英语水平。
三、活动安排
一、主要活动内容:
(一)组织与宣传阶段:
11月初
(1)初赛前:
由英语社团,由系宣传部采用书面资料、口头传达、海报、站等多种方式进行宣传。
宣传方式:
*初赛前(11周内)
1.饭堂及校园超市前宣传栏张贴彩色宣传海报(饭堂人流聚集处放置大型宣传海报)
2.在各宿舍楼下宣传栏粘贴活动详情及相关通知
3.通过校园广播站对本次活动进行大力宣传,公布大赛流程、具体资料等内容;
4.联系系文娱部宣传比赛,希望外语系老师能推荐一些英语表达能力较好的学生报名,同时也在最
大程度上鼓励其他系英语口语爱好者参加比赛。
5.在相关校园站及BBS论坛内,配以动画及彩图进行宣传,同时把相关信息转发到校内各QQ群上。
Ps:
赛前宣传海报中必须包含相关初赛流程、活动简介等。
(2)决赛前:
1.由系宣传部制作决赛宣传海报、大版横幅张贴于饭堂及实训楼的宣传栏。
(海报内包含决赛日期、入选选手等内容)
2.由系文娱部协调学习部制作选手和节目单。
(3)*决赛进行时
系宣传部或系文娱部安排相关人员进行拍摄工作、搜集比赛照片。
(4)*决赛后
1.制作相关海报张贴于实训楼的宣传栏(获奖者名单,获奖选手资料,相关比赛获奖作品)
2.制作活动回放大板摆放于饭堂门前人流聚集处(已图片为主、文字记叙为辅,回顾决赛现场的情况)
(二)大赛的流程
本次口语大赛分为初赛、决赛2个赛程
(1)初赛:
时间:
20XX年度第一学期第十一周(具体时间配合学各班上课和晚修时间安排而定)
地点:
应用外语系20XX级各班班干自行安排课室
PS:
外语系各班班长,宣传委员,学习部各干事和副班长必须提前落实在11周举行初赛的计划,利用晚修时间在自班课室举行,具体根据班内人数多少安排初赛选拔的次数.
*初赛分2个环节:
①要求每一位参赛者用英语进行一分钟自我介绍(配合ppt){考察参赛者的基本表达能力和ppt制作能力}
②要求参赛者模仿自己所选的原稿原音进行演讲,由班内同学共同投票以及外语系老师配合进行对各班同学晋级的选拔。
PS:
选出晋级选手一名,在决赛进行时再利用抽号软件现场随机抽取各班内一名(共两名)进行比赛
(全级共选出14人)
(2)决赛:
时间:
定为11月17日。
地点:
教学楼A1-101课室(待定)
*决赛分为3个环节:
①各班选出的选手在自己演讲环节开始前需根据自己提供的视频进行1分钟内的自我介绍
②各班晋级的7名选手根据自己所选定的演讲素材模仿原音进行比赛
③使用抽号软件,根据抽号结果现场在各班内随机抽取一名同学进行比赛流程。
*决赛进行时具体时间及内容安排:
时间安排(11月17号19:
00~22:
00)
19:
00~19:
20学生入场
19:
20~19:
28评委入场
19:
30~19:
50主持人开场白,介绍评委,比赛规则》》宣布比赛开始
19:
50~21:
35每个同学上场后大约分配仿演讲,1分钟左右的英汉互译)
*20:
30中场休息21:
35~21:
45评委点评+评委讨论
21:
45~21:
55公布获奖名单+颁发奖品+留照纪念
21:
55~22:
00主持人闭幕词,宣布大赛结束
二、奖项设置:
本次大赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名,最佳才智奖一名,最佳语风奖一名。
(奖品待定)
三、参赛要求:
初赛赛前要求:
①每人都要准备好赛前自我介绍的ppt,并且必须在所制作的ppt中至少附上一张自己的生活照;②初赛前一周各班需选出主持人(男女各两名)主持班内初赛并参加决赛主持人的选拔,具体选拔标准由宣传部和学习部商讨;
③决赛课室(A1-101待定)需有一份抽号软件的备份并安排学生填好相关同学学号!
初赛&决赛要求:
①每位选手的演讲时间限制在7分钟内。
②所有选手应当着装整洁、讲究礼仪,不得使用不当语言。
③每位参赛者需把握好时间进行有关ppt或视频的自我介绍时间(1分钟内)
四、评分标准:
(一)初赛的评分细则(总分为7分)
演讲内容(满分为3分)
①语音语调标准,口齿清晰,语句正确,无明显发音错误,显示较强的语言功底,记满分3分;②发音有个别错误或语句偶有不流畅,或用词有极个别发音错误,酌情扣分;
③整体语言表达能力较差,语言不够流畅,或有多处明显发音或语调错误,酌情扣1---2分。
演讲技巧(满分2分)
①善于正确运用面部表情,手势和姿态。
音调抑扬顿挫,富于变化。
有熟练的演讲技巧,能吸引观众,有较强的艺术感染力,计满分为2分;
②面部表情欠佳,语音单调或演讲技巧不够熟练,均将酌情扣分。
语速和时间把握(满分为2分)
各班比赛根据演讲文稿规定演讲时间为2~10分钟,不到2分半钟或超过10分钟,评委将酌情予以扣分。
根据各班内评委评出的分数进行取平均分,该平均分的结果即为选手的最后得分,按分数高低选出正式晋级决赛的同学。
(二)决赛的评分细则
环节1:
视频自我介绍(满分为5分)
①临场应变能力(2分)
善于正确运用面部表情,动作和肢体语言进行自我介绍。
②视频内容和表演能力(3分)
要求视频内容富有创意,具有一定的概述性。
环节2:
演讲技巧(满分3分)
①善于正确运用面部表情,手势和姿态。
音调抑扬顿挫,富于变化。
有熟练的演讲技巧,能吸引观众,有较强的艺术感染力,语音语调标准,口齿清晰,语句正确,无明显语音错误,显示较强的语言功底,记满分3分。
②面部表情欠佳,或语音单调或演讲技巧不够熟练,酌情扣分。
③发音有个别错误或语句偶有不流畅,酌情扣分;
④整体语言表达能力较差,语言不够流畅,酌情扣1---2分。
时间把握(满分为2分)
比赛规定时间为7分钟左右的演讲,不到2分半或超过8分钟,评委酌情予以扣分。
根据各个评委评出的分数进行取平均,该平均的结果即为选手本环节的得分。
环节3:
现场中英互译(满分为3分)
①语音语调标准,口齿清晰,语句正确,无明显语法错误,显示较强的语言功底,记满分为3分。
②发音有个别错误或语句偶有不流畅,或用词有极个别语法错误均扣分,但本项扣分最多不超过1分。
③整体语言表达能力较差,语言不够流畅,或有多处明显词汇或语法错误,本项得分最高不超过2分。
根据各个评委评出的分数进行取平均,该平均的结果即为选手本环节的得分。
最后将各个环节的得分相加后的得分即为选手的最终得分,并按照分数高低进行排名,评选出各个奖项。
五、外语系各部门活动期间分工详细安排:
1.系学习部工作
1)负责整个活动的策划起草以及活动进行中需要修改纠正计划的工作
2)组织协调系各部门间的分工与沟通交流,监督系各个部门的分工工作,并追踪跟进系各部门的工作进程,以确保各项工作环环相扣,顺利进行.保证出现突发障碍/问题时,能够得以及时解决
3)11周后接收外语系各班级晋级选手名单,以及各班级报名决赛的主持人的名单,安排选拔时间和地点。
确保可在12周内3个工作日内完成。
并及时整理好名单并上交给系宣传部进行赛事宣传和通知相关晋级同学。
4)17日决赛前,安排干事对决赛现场进行场地布置监督工作.
5)全力监督决赛当晚的各项细节,做好各项考勤工作,确保赛事顺利进行
2.系文娱部工作
1)比赛期间尽可能配合系学习部工作的安排;
2)负责初决赛以及活动开展中的拍摄,以便活动后作留念,留档。
3.系宣传部工作
1)于11月1日前制作好初赛前期的宣传海报及通知单。
分别张贴於超市,饭堂正门、侧门的宣传栏内,各个宿舍楼下的宣传栏。
(内容须包括:
活动标语、简介,如对制作内容有不明处请及时与系学习部人员沟通.)
2)在初赛和决赛前关注海报张贴的完好情况,确保海报通知的宣传效果。
3)11月11号前,与系学习部联络获取晋级决赛选手名单和决赛地点,并在15日前完成活动决赛的宣传海报的制作.(内容包括:
决赛日期、地点、决赛选手名字资料,决赛的节目单/流程)
4)在活动的全过程中,分配人员在相关站内,Q群同时进行宣传.
5)决赛结束后一天,向系文娱部搜集活动照片.并于12月份前完成对此次大赛的精彩回顾海报并张贴于饭堂门口.
六、大赛期间可能出现的问题及对应解决方案
1.决赛当晚场出现内观众不足现象.
解决方案:
赛前由外语系各班班干部通知决
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