最新秋南开大学《职业生涯管理》在线作业及答案.docx
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最新秋南开大学《职业生涯管理》在线作业及答案
2016秋南开大学《职业生涯管理》在线作业及答案
一、单选题(共25道试题,共50分。
)
1.一般来说,一个人职业生涯中最繁重的时期是(B)
A.职业生涯初期
B.职业生涯中期
C.职业生涯晚期
D.前职业生涯时期
满分:
2分
2.格林豪斯的职业生涯阶段理论将职业生涯规划分为(C)个阶段
A.三
B.四
C.五
D.六
满分:
2分
3.在职业锚的选定和开发中,起着决定作用的是(A)
A.雇员个人
B.老板
C.公司规模
D.薪酬水平
满分:
2分
4.下面的表述中不属于组织文化的是(C)
A.社会责任
B.正直诚实
C.窗明几净
D.卓越创新
满分:
2分
5.下面属于性格的意志特征的是(D)
A.对社会、集体和他人的态度的特征
B.对工作和学习的态度的特征
C.对自己的态度的特征
D.在紧急或困难情况下表现出来的特征
满分:
2分
6.要真正地解决“停滞期”问题,需要(C)的努力
A.个人
B.组织
C.组织和个人
D.不用管它,自然会过去
满分:
2分
7.性格的态度特征主要是指(A)
A.在处理各种社会关系方面的性格特征
B.人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征
C.人在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征
D.人在认知过程中的性格特征
满分:
2分
8.美国心理学家卡特尔将个性因素分为(D)种
A.13
B.14
C.15
D.16
满分:
2分
9.个性倾向性的定义(C)
A.个性倾向是人从事活动的基本动力
B.个性倾向是推动人进行活动的系统
C.个性倾向是指人所具有的意识倾向,它决定着人对现实的态度以及对认识活动对象的趋向和选择
D.个性倾向是人在不同成熟和发展阶段而做出的不同选择
满分:
2分
10.下列描述中,不属于职业生涯后期个人职业特征的是(D)
A.进取心、竞争力和职业能力明显下降
B.权力、责任和中心地位下降
C.优势尚存,仍可发挥余热和特有的作用
D.对家庭的依赖逐渐增强
满分:
2分
11.马斯洛人生需要理论中最高层次的需要是(D)
A.安全需要
B.社会需要
C.尊重需要
D.自我实现需要
满分:
2分
12.职业经理人职业生涯管理的第一步是(A)
A.确立目标
B.可行性分析
C.设计方案
D.实施方案
满分:
2分
13.下列描述中,不属于职业生涯后期个人家庭与心理特征的是(B)
A.家庭境况发生很大变化
B.权力、责任和中心地位下降,角色发生明显变化
C.自我意识上升,怀旧、念友心重
D.进取心显著下降,开始安于现状,淡泊人生
满分:
2分
14.下列表述中不属于实施职业生涯方案步骤的是(D)
A.寻找差距
B.弥补差距
C.具体施工图
D.深入分析
满分:
2分
15.不是职业生涯管理特征的是(A)
A.职业生涯管理是从企业出发的职业生涯规划和职业生涯规划
B.职业生涯管理是组织为其员工设计的职业发展、援助计划
C.职业生涯管理必须满足个人和组织的双重需要
D.职业生涯管理形式多样、涉及面广
满分:
2分
16.一个员工的家人计划周末全家去郊游,而单位安排他在这个时间与外商谈判。
这位员工此时面临的工作和家庭冲突形式属于(A)
A.时间冲突
B.紧张性冲突
C.体力不支
D.行为性冲突
满分:
2分
17.一个职业产生和消亡的原因是(B)
A.对社会的贡献价值降低
B.社会发展和需求的原因
C.从业者的主观意愿
D.科学技术的进步
满分:
2分
18.组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理方面的制度与措施称为(C)
A.人力资源保障
B.职业生涯管理
C.继任管理
D.人力资源开发
满分:
2分
19.“砍头不要紧,只要主义真。
杀了夏明翰,还有后来人。
”这句话体现了一种(B)
A.理想
B.信念
C.世界观
D.动机
满分:
2分
20.“职业锚”理论的提出者是(C)
A.格林豪斯
B.金斯伯格
C.施恩
D.吉列特
满分:
2分
21.早期的研究多将工作家庭冲突视为一个整体的、双向的结构,即工作对家庭的影响和家庭对工作的影响。
下面表述中属于工作对家庭的冲突的是(B)
A.某些父母亲觉得自己发展没什么希望,便将大部分精力花在孩子身上
B.员工为了加班,无暇顾及子女的教育
C.员工家庭负担重,影响了工作
D.某员工坚决不在正常工作的8小时外加班
满分:
2分
22.根据自己设定的长远的职业生涯目标,将大目标分解成一些子目标,按子目标的落实思想和策略制定具体的日程表,再分析实现的步骤、程序、检查办法等,通过实现小目标,最后实现长远目标的。
上面这段话是对(B)的解释
A.职业生涯管理
B.职业生涯规划
C.职业设计
D.职业发展目标
满分:
2分
23.哪个选项不是职业的特征(C)。
A.参与社会分工
B.需要专门的知识和技能
C.社会分工形成了生产过程中的工种
D.职业身价主要受制于市场供求关系
满分:
2分
24.所谓个人组织化是指(D)
A.个人进入组织
B.个人被组织完全同化
C.个人接受组织文化
D.评聘着接受雇佣并进入组织后,由一个自由人向组织人转化所经历的一个不断发展的过程
满分:
2分
25.下面陈述不是组织接纳新雇员的标志性事件的是(C)
A.正面的实绩评定
B.分配新工作
C.例行的大范围的员工加薪
D.举行仪式活动
满分:
2分
二、多选题(共25道试题,共50分。
)V1.雇员在个人组织化过程中的主要任务包括(ABCD)
A.熟悉工作环境,形成良好印象
B.知己知彼,百战不殆
C.善于观察,处理好人际关系
D.尽早定向,少走弯路
满分:
2分
2.处于职业生涯中期的雇员,不论其是否具有一种正式的主管角色,都不可避免地要肩负起言传身教的良师责任,下面属于老雇员的言传身教的角色的有(ABC)
A.老师、辅导员或教练
B.指路人或开门者
C.正面的榜样者
D.部门主管
满分:
2分
3.“停滞期”的特点是(BCD)
A.可以避免
B.是人生事业历程中的正常阶段
C.是一个描述自然现象的中性词,本身并没有褒贬色彩
D.每个人都会遇到,不同的是人们对待它的态度
满分:
2分
4.经济环境是影响职业选择和职业发展的重要因素,具体来说,经济环境方面的因素主要有(ABC)
A.经济形势
B.劳动力市场供求状况
C.人们的收入水平
D.人口规模
满分:
2分
5.下列表述中,属于影响组织生涯的组织环境因素的有(ABD)
A.组织特征与职业发展
B.组织发展战略与职业发展
C.行业发展前景预测
D.组织的人力资源规划与职业发展
满分:
2分
6.下列哪些行为有助于新员工建立良好的个人形象(ABCD)
A.适当地讲究着装
B.有时间观念
C.尽快熟悉工作
D.注意交往的技巧
满分:
2分
7.职业生涯目标可以相应地划分为多个互不排斥的目标,主要包括(ABCD)
A.经济价值目标
B.职务目标
C.能力目标
D.人生价值目标
满分:
2分
8.职业生涯后期,“空巢”的出现是家庭生活的一大变化,也是人生的一大转折,为了应付“空巢”问题,可以采取的措施有(ABCD)
A.积极参加社会活动,寻找适宜的新职业
B.注重社会人际交往,增进亲情和友情
C.发展个人业余爱好和兴趣,满足难以实现的个人需求
D.思想中心向家庭倾斜,通过多种方式密切同配偶的关系
满分:
2分
9.下列对于组织与雇员相互接纳的表述,正确的是(BC)
A.雇员已经融入组织氛围,而企业还需要对雇员继续进行考察
B.相互接纳使得雇员和组织之间的关系清晰化、明确化
C.相互接纳将会形成一种书面的接纳证明
D.相互接纳是一个过程
满分:
2分
10.一份良好的职业规划表应具有的特点(ABCD)
A.可行性
B.适时性
C.适应性
D.持续性
满分:
2分
11.新雇员接纳组织的主要标志包括(AC)
A.决定留在组织中
B.个人总是独力独行,不愿参加团体活动
C.关注组织的发展
D.不能接受低薪、低职的事实
满分:
2分
12.下列表述中,不属于职业生涯中期个人的心理特质的是(ABD)
A.职业认同感受到冲击,青春期的心理冲突复活
B.家庭结构和内部关系改变
C.生命运行任务最繁重
D.意识到职业机会有限而产生焦虑
满分:
2分
13.根据理想的内容,可以把理想分为(ABD)
A.社会理想
B.职业理想
C.个人理想
D.生活理想
满分:
2分
14.下面表述中,属于组织帮助员工自我实现的措施的有(ABCD)
A.转变观念,提高员工的竞争力
B.安排富有挑战性、探索性的职业工作
C.帮助员工形成新的职业自我概念
D.协助员工解决工作家庭冲突
满分:
2分
15.下面对于组织帮助员工自我实现的措施,表述正确的有(ABCD)
A.畅通职业生涯通道,为员工提供更多的职业发展机会
B.实施工作轮换,丰富员工的工作经验
C.赋予雇员以良师角色,提供适宜职业生涯发展的机会
D.改善工作环境,预防职业生涯中期危机
满分:
2分
16.下面属于目标设定的原则的是(ABCD)
A.行为的明确性
B.目标的可测量性
C.重点集中性
D.重要等级性
满分:
2分
17.组织主要的职业生涯早期管理的任务包括(ABCD)
A.对新雇员进行上岗引导和岗位配置
B.提供一个富有挑战性的最初工作
C.在招募时提供较为现实的未来工作展望
D.对新员工研究要求,并开展职业生涯规划活动
满分:
2分
18.个人在组织化阶段会碰到很多问题,以下表述正确的是(BCD)
A.对工作毫无热情和兴趣
B.现实冲击
C.难以得到第一上司的重用和认可
D.遭到其他成员的排挤和嫉妒
满分:
2分
19.“停滞期”的职业心理问题主要集中在(ABCD)些方面
A.职业方向感
B.职业倦怠感
C.职业压力感
D.人际关系感和组织归属感
满分:
2分
20.概括来说,职业生涯中期管理主要从(AC)些方面出发
A.组织实施的职业生涯管理
B.易变的职业生涯管理
C.自我职业生涯管理
D.动态的职业生涯管理
满分:
2分
21.职业生涯后期,即将退休的人,不安全感很多,主要包括(ABCD)
A.经济上的不安全感
B.心理上的不安全感
C.疾病增多
D.不适应退休后的生活
满分:
2分
22.工作和家庭冲突的基本形式有(ABD)
A.时间冲突
B.紧张性冲突
C.体力不支
D.行为性冲突
满分:
2分
23.下面属于性格的理智特征的有(BD)
A.情绪稳定性特征
B.记忆方面的性格特征
C.对行为的自觉控制水平的特征
D.想象方面的性格特征
满分:
2分
24.下列职业中,比较适合黏液质气质类型的人从事的有(BD)
A.外交
B.会计
C.播音员
D.律师
满分:
2分
25.下列属于一般能力的是(AB)
A.思维能力
B.想象能力
C.绘画能力
D.写作能力
满分:
2分
附:
精心推荐整理复习心得考试必看
第一要实干
不要在踟蹰,蹉跎中等候。
认认真真的按照原定的复习计划,要像潜水员一样,潜到书本里,对自己负责的复习,这是最重要的。
这个过程,行动最重要,方法是次要,负责是主要,计划是次要。
什么意思呢,就是说,复习的过程中最重要的是坚持不懈的看书,做题,总结,这就是最好的方法,而所谓的方法往往会造成捷径害人的结果。
所谓的负责就是,接触一类问题,解决一类问题,不要为了进度而敷衍了事,这样和掩耳盗铃无异。
第二要善于总结
总结的核心要义就是将知识系统化,将书本上的知识变成自己的语言。
我曾经针对数学,自己做了一个总结的笔记本,按照高中数学的教学进程,将自己理解的课本的难点按照专题模式罗列出来,并进行了细致的归纳以及发散。
在初期虽然这个工作比较耗时,但是最后看来反而是节约了时间。
除了对课本的总结,其次就是试题的总结。
试题的作用在于巩固知识不假,但是其更准确的意义在于给你了一个机会,那就是通过一道题而将其在书本上关联的知识一次性的决绝掉。
正是由于我采取了每题都归纳的策略,因此获得了数学选择题赢得满分的战绩。
第三要不断激励鼓励自己
考的路最漫长最难熬,因此没有巨大的勇气,很难坚持到底。
在这个漆黑如深夜的道路上,不断的鼓励激励自己是十分重要的。
第四关于要不要去上辅导班的问题
我的看法是,如果你的基础他差,可以考虑去上一个辅导班,因为在那里同学能给你提供学习的竞争氛围,多少能提供一定的动力,那里的老师也是成考方面的专家,能在最短的时间里给你理出科目的复习思路,另外很重要的就是一些难点,经验等,可以使你的复习事半功倍。
如果你基础较好,建议自己看书,就不要浪费父母的银子了。
第五选择复习书籍
辅导书籍很重要,最好买所在学校自己出的书。
如果没有的话,就选择内容系统性较强的书作为复习辅导用书。
第六做好笔记
建议制作一个摘录难点,自己容易犯错的知识点的“集错本”,务必保证错误只犯一次,有一次经验教训,就要吃透原因,甚至触类旁通。
第七保持心态的积极
心态很重要,悲观的人首先失败在情绪上。
成考是一项艰苦的系统工程,积极的态度是很重要的。
所谓的心态,就是善于自己给自己做解释,找合理且光明的理由,使自己能放的下,看的透,挺得住。
附二:
考试注意事项
一、考生须知:
1、考生必须自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。
2、考生凭准考证、身份证,按规定时间和准考证上各科目的考试试室、座位号参加考试。
3、考生入场,除2B铅笔、书写黑色字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮、手表外,其他任何物品不准带入考试室。
可使用没有存储记忆功能的计算器。
严禁携带各种无线通讯工具(如寻呼机、移动、无线耳机)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入试室。
严禁穿制服进入试室参加考试。
考试室内不得自行传递工具、用品等。
4、考生应在每科开考前20分钟(第一科前移10分钟)凭准考证、有效证件(身份证、现役军人身份证件)进入试室,对号入座,入座后将准考证、身份证等有效证件放在桌面靠走道边上角,以便让监考员核验。
考生领到答题卡、条形码和试卷后,须认真核对答题卡的张数,核对条形码上的姓名、考生号与自己准考证上的信息是否一致。
如不一致,应向监考员提出更换。
在规定的时间内用黑色字迹的签字笔或钢笔准确清楚地填写答题卡上的姓名、考生号、试室号、座位号,用2B铅笔在答题卡上根据所发试卷准确填涂试题类型(A或B),并将条形码横贴在答题卡右上角的“条形码粘贴处”栏框内。
凡漏填、错填、全填或字迹不清的答卷、答题卡无效。
5、开考信号发出后才能开始答题。
6、开考15分钟后禁止迟到考生进入考场、试室,离每科考试结束前30分钟,方可交卷出场,交卷出场后不得再进入试室,也不准在考场附近逗留或交谈。
7、考生在答题卡规定的区域答题。
选择题用2B铅笔在选择题答题区作答,非选择题用黑色字迹钢笔或签字笔作答。
不准用规定以外的笔和纸答题,不准在答卷、答题卡上做任何标记,否则答题卡无效。
考生不准随意修改答题卡上的题号,考生必须在指定的题号里作答。
凡不在指定答题题号框内作答、超出答题区域作答或擅自更改题号作答,其答案一律无效。
如果解答中有画表或辅助线,先用铅笔进行画线、绘图,再用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
8、在考场内须保持安静、不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、答题卡,不准将试卷、答题卡或草稿纸带出试室。
9、遇试卷分发错误及试题字迹模糊等问题,可举手询问;涉及试题内容的疑问,不得向监考人员询问。
10、考试终了信号发出后,立即停笔,根据监考员指令依次退出试室,不准在试室逗留。
二、考生答题步骤:
1、每科开考前二十分钟(即开考前三十分钟),考生凭准考证、身份证有秩序地进入考场。
考生进入考场后,须对号入座,并将准考证、身份证等证件放在桌子上以便核验。
2、考生领到答题卡时,首先必须准确填涂每张答题卡卷头的姓名、考生号、试室号、座位号。
考生在答题卡相应位置上填写姓名、考生号、试室号、座位号及在指定位置粘贴条形码。
监考员需认真指导考生在指定位置正确粘贴条形码。
当一份试卷有多张答题卡时,监考员需提醒考生每一张答题卡上都必须粘贴条码。
3、开考前十分钟,监考员当众启封试卷袋,并认真核对。
4、开考前五分钟,监考员开始分发试卷。
试卷发放完毕后,考生须注意检查考生自己拿到的试卷有无空白页或缺页,如有空白页或缺页应举手报告。
考生在答题卡上填涂试题类型。
5、考试开始钟响后,考生开始答卷。
考生必须在各题目答题区域内作答,答选择题用2B铅笔在答题卡上将选项的答案信息点涂满涂黑,答非选择题用黑色字迹的钢笔或签字笔在各题目答题区域作答,不得超出指定区域,不能在非指定区域作答,否则,答题无效。
答题时要注意题号顺序,不要将答案写错位置,不得擅自更改答题卡上的题号。
6、考生在答题过程中,要注意保持答题卡卡面清洁、无污迹,不要折叠、撕裂、弄皱,需要修改的,用黑色笔直接修改,严禁使用涂改液、涂改带。
如遇到答题卡损坏,考生需要更换,立即由监考员更换或补发。
7、离每科考试结束前三十分钟,考生方可交卷离开考场。
8、考试终了前十五分钟,由考场统一宣布离考试结束所剩时间。
9、考试结束,考生立即停止作答,将试卷和答题卡反扣桌面上,并两手垂下坐在原位。
待监考员到各个考生桌面上验收齐试卷和答题卡后,方可有秩序地离开试室。
考生不得带走试卷、答卷(答题卡)和草稿纸。
监考员开始收卷。
三、答题卡填涂规范:
为确保考生答卷能够准确评阅,考生在填涂答题卡和粘贴条形码时一定要规范,按省招办规定的要求去做,否则可能影响到考试成绩,所以我们建议考生按以下步骤去做:
1、考生在进考场前需要备齐准时手表一只、2B铅笔、橡皮、垫板与黑色签字笔或钢笔(最好多准备几支),铅笔要事先削好几支,以免答题时削铅笔浪费时间,铅笔的削法是:
将铅笔削成长方型,切记不要削成尖型。
2、考生拿到答题卡后,认真检查一下有无破损或污迹,若有则立即要求更换,然后将垫板垫在答题卡下面,用黑色签字笔或钢笔认真填写自己的姓名和阿拉伯数字的考生号;在填写姓名、考生号、考试室号、座位号及粘贴条形码时,注意不要将笔画写出框外,以避免扫描答题卡时不能扫描完整而影响考生成绩。
3、试卷发下来后,考生一定要看清楚是试卷A还是度卷B,然后将答题卡中试卷类型栏相应选项涂黑。
在答选择题时,要用铅笔在答题卡上将你需要的选项涂满涂黑。
填涂有关信息点时,要将信息点涂满涂黑,黑度以盖住框内字母为准。
切记一定不得用钢笔、圆珠笔等去填涂选择题选项,否则机器无法识别。
修改时,用橡皮擦干净,再将你需要的选项涂黑即可。
在作答非选择题时,答题卡上都严格印制试题各题题号及留有作答空间。
考生答题时,必须用黑色的签字笔或钢笔作答,书写要在各题目的指定区域范围内,不得超出答题区域范围,不得自行更改答题卡上的题号顺序或将答案答在别处。
切记一定要书写规范,保持答题卡及卷面整洁。
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