新课标五年级下册语文期中卷子.docx
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新课标五年级下册语文期中卷子
新课标五年级下册语文期中卷子
第一部分:
基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写汉字。
(3分)
kuìhuòhuànchānèhàopéi
羞()()()扶()()礼
二、用“——”画出句子中带点字的正确读音。
(2分)
1.我们的(dedì)汽车走了一百五十里才到达目的(dídì)地。
2.志愿军从门缝(féngfèng)里看见大娘在缝(féngfèng)衣服。
三、下面各组词语中,没有错别字的一组是()。
(2分)
A、鞠躬尽瘁热气滕滕含辛茹苦无边无崖
B、肝胆相照襟飘带舞杯水车薪五彩缤纷
C、挚不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生
D、银装素裹冲峰陷阵美轮美换绫罗绸缎
四、用“严”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。
(4分)
(1)王老师()地对大家说:
“你们一定要珍惜时间,()要求自己,做一个德、智、体全面发展的好学生”。
(2)望着他十分()的脸,我一句话也说不出来。
(3)老师()地批评我,我受到了教育。
五、下列句子中没有语病的一项是()。
(2分)
A、费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。
B、我看见冬阳上的骆驼队走来和悦耳的驼铃声。
C、我认真改正并发现作业中的错别字。
D、我对相声很感兴趣,一有空就听。
六、按要求改写句子。
(4分)
1.难道你不用蜡烛就不行吗?
(改为陈述句)
2.这半截蜡烛非常重要。
我们要不惜代价守住它。
(用关联词语连成一句话)
七、读文言文要注意其节奏,下面朗读停顿最正确的一句是()。
(2分)
A、儿∕应声答曰:
“未闻∕孔雀是夫子家∕禽。
”
B、儿∕应声答曰:
“未闻∕孔雀是夫子∕家禽。
”
C、儿应声∕答曰:
“未∕闻孔雀∕是夫子∕家禽。
”
八、判断对错,认为对的在括号里打“√”,错的打“×”。
(2分)
1.由于出自杨家,所以这果子叫杨梅。
()
2.信封的写法并不重要,只要写上收信人的地址和姓名就行。
()
九、请将左右两边相对就的内容用线段连起来,并完成填空。
(4分)
草铺横野六七里浪淘风簸自天涯
路曼曼其修远兮天连碧水碧连天
九曲黄河万里沙吾将上下而求索
地满红花红满地笛弄晚风三四声
1.当你看到同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗句:
“
”劝他。
2.做任何事件都是从小开始,不断积累,正如《荀子》中有一句话告诉我们:
十、语文实践。
(2分)
在我们学校里,有时会看到这样的现象:
用水的人走了,水龙头的水还在哗哗地流着,请你为这现象拟一个温馨美妙的提示语。
十一、根据下面描绘的情景,进行劝说。
(3分)
放学的路上,两个同学的对话让小丽听到了。
如果你是小丽,你怎样劝说这两位同学?
小明:
“今晚爸妈又不在家,我又可以上网玩游戏了。
”
小刚:
“我真羡慕你!
我妈妈把电脑锁上了,就是不让我上网玩游戏。
我真恨妈妈这样做!
”
小明:
“要不,你今晚来我家,我们一起玩!
”
小丽:
“
第二部分:
阅读积累与运用(30分)
一、阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段,回答问题。
(12分)
爸爸和他讲好价钱了。
人在卸煤,骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:
那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。
它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。
我看呆了,自己的牙齿也动起来。
老师教给我,要学骆驼,沉得住气。
看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱。
骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。
“为什么要系(jìxì)一个铃铛?
”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。
我的幼稚(zìzhì)心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:
“不是的,爸!
软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?
一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。
”
爸爸想了想,笑笑说:
“也许,你的想法更美些。
”
……
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。
可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!
我对自己说,把它们写下来吧。
就这样,我写了一本《城南旧事》。
我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳底下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的骆驼声。
童年重临于我的心头。
1.在文中括号里选择正确的读音打上“√”(1分)
2.在文中找出下列词语的反义词。
(2分)
沉着()成熟()
3.本片断围绕“骆驼队”写了两件事,一是:
二是:
(2分)
4.给骆驼戴上铃铛,爸爸的想法是
;我的想法是
(2分)
5.“我对自己说,把它们写下来吧。
”一句中的“它们”在文中指的是什么?
请用“——”画出有关句子。
(1分)
6.细读课文最后两个自然段,你从中体会到什么?
(2分)
7.仿照文中带点句子的写法,写一句话。
(2分)
二、阅读短文,按要求作答。
(18分)
阿瓜是个弱智的孩子。
在三
(1)班的教室里,他的成绩倒数第一。
同学们也常取笑他,说他头大不中用。
每天放学后值日生搞卫生,他都会主动留下帮忙倒垃圾。
更绝的是,白天上课,每隔两节课,他总会把垃圾拿到洗手台前认真洗刷。
原先最脏的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:
世界上最贵的蛋是什么蛋?
有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋。
这时,阿瓜也举手发言,高兴地说是笨蛋因为大家都叫我笨蛋
同学们笑了,老师却没有笑,他轻拍阿瓜的脑袋说:
“是的,你最贵!
”
阿瓜的母亲每天都会骑摩托车到学校接他回家。
一个雨天的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一个同学在雨中行走,便央求妈妈顺道送同学回家,可是因车后座装了个铁篮子,不能再多带一个人。
回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆篮子……
妈妈深深地叹了一口气,但眼里却涌出了泪花。
多笨的孩子啊,又是多么善良的宝贝。
1.请给本文加上一个恰当的题目:
(2分)
2.请在文中找出下列词语的近义词。
(2分)
请求()凶恶()
3.在短文第四自然段中的处加上恰当的标点。
(2分)
4.理解短文,按要求填空。
(4分)
(1)妈妈是看到这一情景才叹气并流泪的。
(2)“妈妈深深地叹了口气”的原因是
(3)“眼里却涌出了泪花”写出妈妈的心情。
原因是。
5.请概括这篇短文的主要内容。
(3分)
6.老师问:
“世界上最贵的蛋是什么蛋?
”阿瓜回答:
“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!
”“你觉得阿瓜的回答可笑吗?
”为什么?
(2分)
7.读了这篇短文,你有什么感想?
请写下来。
(3分)
第三部分:
习作(40分)
请根据要求完成一篇不少于400字的习作。
要求:
可以写童年时代的一件事,也可以写自己深受感动的一件事,还可以写印象最深的一件事……语句要通顺,紧扣中心,书写要工整,不写错别字,正确运用标点符号。
题目自拟。
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- 新课 年级 下册 语文 期中 卷子