初一古诗词鉴赏.ppt
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初中古诗词鉴赏,掌握常见的鉴赏方法:
1、从标题入手2、从作品中所选取的物景入手3、从作品中所暗示的关键词语入手4、从作品中含有诗眼的句子入手5、从作品中带有色彩的词语入手6、从联系作者生平情况以及艺术风格入手7、从作品中的议论抒情入手8、从分析表达技巧入手9、从分析文学形象入手,
(1)从作者入手,联系已知作者的生活经历,风格知识理解内容;
(2)借助于诗词的标题、注释、写作背景,理解诗人写作意图;(3)从语言入手,抓住诗词中要害词句(动、形容词、议论和抒情的词句)(4)词表现手法的赏析(情景交融、托物言志、化静为动对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)。
诗词题材和作者的风格特点:
田园:
对田园生活的向往和热爱之情,归隐田园的渴望。
(陶渊明、王维、孟浩然)边塞:
反映边塞的苦寒,寂寞生活和思念家乡亲人,渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。
(王昌龄、高适、岑参、范仲淹)忧国(民):
表达强烈的爱国之情;或对劳动人民的深切同情,对统治者的担忧、不满。
(陆游、杜甫(沉郁顿挫)、辛弃疾、文天祥、)咏史:
感慨历史,希望统治者以史为鉴,吸取教训.(刘禹锡、杜牧、李商隐、张养浩、)送别:
诉说友情,表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿.(李白、王勃、),思乡:
抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉,对家乡、亲人的思念之情。
(马致远、崔颢、苏轼、)咏(物)志:
借歌咏自然事物来表达。
志向、心愿,抒发对。
愤慨、不满。
(曹操、李白、韩愈、)写景:
对大自然、对生活的热爱之情,对祖国大好河山的赞美和热爱之情。
叙事:
通过所见闻的事情来抒发自己的喜悦(同情、愤慨、痛恨、悲伤。
之情)。
(白居易观刈麦、杜甫石壕吏)爱情:
写男女爱慕之情和爱情生活,抒发一种相思、离别之苦。
(温庭筠、李商隐、李清照)怀古:
对古人、物、事发出感慨,抒发自己的怀才不遇(壮志难酬),对。
的不满,或对。
寄予。
的愿望。
(三)、经典题例,23阅读下面这首古诗,完成
(1)
(2)两小题。
城南宋曾巩雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
注路东西:
分东西两路奔流而去。
(1)一、二句写出了“雨”怎样的特点?
雨量之大,雨势之猛。
(2)诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”都写小草,且有异曲同工之妙。
请就此作比较赏析。
白居易的诗以“野火”衬托青草顽强的生命力;曾巩的诗则通过与“桃李花开尽”作对比,突出了青草难以摧毁的精神。
(三)、经典题例,春日(宋)晃冲之阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。
【注释】阴阴:
草木阴阴。
趁:
追逐。
巧1.这首诗通过描绘、细雨翻萍、的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。
(2分)小溪阴阴鹅鸭戏水2.三、四句中流露出作者怎样的思想感情?
(2分)通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景,流露了作者爱春(或惜春)之情。
(,(三)、经典题例,晓过鸳湖查慎行晓风催我挂忱符,绿涨春芜岸欲平。
长水塘南三日雨,菜花香过秀州城。
注释鸳湖:
嘉兴南湖。
芜:
丛生的草。
长水搪:
原嘉兴城外的一条河道,通南湖。
秀州:
即嘉兴。
1.这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色?
描绘了春天的早晨嘉兴城外春风和畅、春水荡漾、春草繁茂的景象。
2.历来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中,你认为哪个词用得最妙?
请写出你的理由。
(2分)“香”、“过”,写出了菜花之茂盛,香气之浓郁。
(或“莱花”,用最寻常的莱花写出了诗人朴实的内心。
),(三)、经典题例,雨过山村唐王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
10、诗的一、二两句,写出了山村怎样的特点?
(2分)宁静幽美(或:
曲径通幽、自然惬意)11、古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。
(3分)妙在它不从正面着墨,而从侧面落笔,以“栀子花”的“闲”来反衬人们的“忙”,巧作对照,情趣盎然(或:
运用拟人手法,形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适自在)。
除夜作(唐)高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
【注释】除夜:
除夕之夜。
15、第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围?
(2分)凄清(孤寂、凄凉、清冷)16、作者心情“转凄然”的原因有哪些?
请结合全诗,用自己的话回答。
(3分)一是除夕之夜独自一人寄居旅馆,二是对故乡亲人无比的思念,三是感慨年华易逝。
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