交警大队长表态发言多篇.docx
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交警大队长表态发言多篇
交警大队长表态发言(多篇)
一)班级授课模式的固有弊端突出传统的刑法学教学模式,主要是班级授课。
以教师为中心的班级授课模式中,一般都是教师占主导地位,不注重开展师生交流、师生互动,不重视调动学生的学习积极性,减少了学生动口、动手、动脑以及培养学生创新精神和创新能力的机会。
在这种教学模式中,学生就是一个听众,学生的主动性、创造性和积极性得不到发挥,学到的也仅仅是死的书本知识,很多知识甚至无法运用到实践中去。
二)课时数严重不足《刑法学》分为总论和分论两部分。
刑法总论和刑法各论相辅相成、紧密结合,二者共同构成统一的刑法学的有机
组成部分。
其共计涉及到400多个法条,内容非常丰富。
而很多大学刑法学课程的课时太少,对许多问题根本无法涉及。
三)评价模式老化就目前大学来看,对教师的教学效果和学生学习的评价更多的还是看成绩。
学生学的如何,还是看试卷上的分数。
而试卷上,很难反映一个学生的分析能力和实践能力。
有的学生读书专心,书本知识掌握的很好,记忆力好,那么完全有可能在考试中得到好成绩。
但这些考好成绩的学生,实践能力和分析能力并不一定就很好。
而且这样的分数,也很难反映老师的教学效果,所以评价模式和方式很单一,也需要进行探讨和完善。
四)教学中重视理论、轻视实践就目前中国刑法法学教学来讲,是以讲授法学基本原理、基础知识为主但是知识和理论并不是生活本身,所以法学专业的学生最终还是要走向社会,必须使理论和实践相结合。
《刑法学》是一门实践性很强的课程,要完成这门课的教学任务,必须在学好教学理论的基础上反复进行教学实践,培养学生根据法律、法规分析和解决实际案件中的问题的能力。
二、刑法学教学改革的必要性刑法是社会的最后一道屏障。
就如有学者认为的那样:
如果没有刑法,世界将变成抢劫的舞台,社会就会分裂。
①所以刑法对于社会的重要,由此,刑法教学教育的重要性也就不言而喻了,而且在本科教学中,根据原国家教育委员会高教司给综合大学法律系规定的指导性教学计划,刑法学课程为6个学分,这在法学专业课程设置中,学分是最多的。
在《高等教育自学考试法律专业考试计划》中,刑法学课程为7个学分,也是专业课程中学分设置之最,这些足见刑法学在法学教育中的重要地位。
②《刑法学》作为高校法学专业的必修课程,在整个法学专业的课程体系中居于重要地位。
在现代法学教育中,《刑法学》的教学历来深受重视。
但是随着社会发展和司法考试的发展和改革,刑法学教学面临着巨大挑战。
社会的变化,对法学人才提出了更高的要求,要求法学人才不仅要有法学基本的理论知识,同时也需要实践方面的能力。
随着司法考试的改革,对刑法学所站的比例非常大,一般在80%左右,刑法部分的考试关系着司法考试的成败关键。
从2002年开始,司法考试进行了很大变化,司法考试号称全国法学教育并不是让学生了解法条那么简单。
从法治较为发达的西方国家情况看,他们认为法学教学的目的是培养社会医生因此对受教育者必须像培养医生一样训练。
美国着名法学家博登海默也曾说:
如果法律制度的目的在于确保和维护社会机体的健康,从而使人们过上有价值的和幸福向上的生活,那么就必须把法律工作者视为社会医生。
④因此在西方的法学教育中,把案例分析看成病例分析一样,都是法学院用来锻炼学生分析与解决问题能力的有效途径。
⑤因此,西方国家法学教学有两个特点是非常明确的,一是注重实践教学;二是注重对多种知识的教育。
这和我国有很大差距,我国更多的是重视知识教育,而实践教学的比例很小。
很多人也提倡:
地方院校法学本科教育当以司法考试为导向。
⑥只有这样才能满足法学专业毕业生生存和发展的迫切需要。
司法考试已完善成为专业建设导向的国家权威考试,司法考试在考试的指导思想、知识的覆盖范围、学生能力的考查等方面都逐步成熟起来,基本反映了法学专业应该掌握的知识框架体系和法律职业应当具备的能力,它是沟通法学教育和法律职业的桥梁。
⑦从2002年起,国家司法考试每年举行一次,主要测试应试人员所应具备的法律专业知识和从事法律职业的能力。
法学专业这几年发展速度很快,需要有一个淘汰机制,司法考试可以作为一一个衡量标准,地方院校要想进一步加强法学专业的建设,提高办学质量,就必须以司法考试为导向。
三、适应社会对法学提出的挑战,改变传统的教学模式一)充分发挥学生的主观能动性。
学生形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
而这一养成,就需要发挥学生的主观能动性。
其可以通过小组讨论、课堂辩论、模拟法庭等来培养。
为了增强学生的趣味性,还可以单独列一门案例分析课,这样能更加形象、生动,使理论的讲授变得生动活泼,给学生创造思考的空间和条件,让其学会象一个真正的法律工作者一样去思考和分析问题。
二)全方位的考察教和学的结果。
特别要重视对学生实践能力和分析能力的考察,建立促进学生全面发展的考核评价机制。
高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质。
比如写论文,就是一个很好的方式,可以让学生观察社会、发现问题、分析问题然后解决问题。
这比考试单纯的考记忆更有价值。
也倡导了学生主动参与、乐于研究,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力等等,具有很强的综合考察性。
三)加强培养学生的实践能力。
学校教育不能脱离实践,尤其是法学教育,更应该重视学生实践能力的培养。
加强学生与社会接轨,使学生走出校园,参与到社会实践中。
如法律诊所课、法庭旁听、社区法律援助服务、法制日的宣传活动等教学方式。
同时,还可以利用假期时间,帮助学生到司法部门、律师事务所等相关机构进行实习,或者以某一课题进行社会调查。
这样会非常有利于学生融入社会,了解社会和参与实践。
在2O世3O年
代时,东吴大学法学院教授孙晓楼博士就曾说:
讲到法律人才,我认为至少要有三个要件:
要有法律学问;要有社会常识;要有法律道德。
一定要三者俱备,然后可称为法律人才。
⑧如果再借用同时代的着名学者燕树棠的话来说,习法律者,具备以上三方面再加上历史的眼光和剖辩的能力,就是具有了法律头脑,也就是法律人才。
⑨所以,作为对法学人才进行培养的高等院校的法律人才的培养,不能仅仅是课堂教学那么简单,还需要让学生从社会中学习,特别是要把法律和实践相联系,才能取得好的教学效果,和实现法律的目的。
四)完善本科学生的法学知识结构。
现在很多法学院校,是区分了专业的,比如民商法学院、经济法学院等等,这样就是学生有一种定势,自己是学某种法的,潜在的会有所侧重。
这就会影响对本专业以为其他法学的掌握。
笔者以为这种区分在本科教学阶段是不妥当的。
作为本科法律教育应当引导学生形成宽泛的法学知识结构,全砸的掌握法律,这更加有利于新时期法学人才的培养。
四、刑法学教育也必须迎接司法考试提出的挑战教学应该紧密和司法考试衔接。
即法学本科多开一些与学生素质教育且与司法考试关系密切的课程,让学生在提高素质的基础上,提高司法考试的通过率。
由于不同的学校具有不同的特色,而刑法学中的很多观点差异很多,学派很多。
以前还有通说之言,但现在随着刑法学理论的发展,也不知道谁是通说了。
所以在这种情况下,如果刑法本科教学不适应司法考试,就按照每个人老师的观点去教学,那么会误导学生,在司
法考试的时候产生很多困惑。
因此,必须使本科教学和司法考试衔接和统一。
政府应当以统一司法考试为契机,统一法学教育的模式。
为此,司法部也编写了指定教材,这对于应付司法考试来说,是有一定的积极意义的。
但是这种指定教材很少为大学法学教育的老师重视,只是学生在司法考试的时候会使用。
这就使学生上课的教材和司法考试的教材非常不统一。
所以就法学教学,包括刑法学教学来看,还是迫切需要在本科教学中高度重视这种脱节的现象。
但是另一方面,也必须防止应试化倾向的教学,即只教司法考试涉及到的重点内容,而对其他内容置之不理。
毕竟本科教学不是完全服务于司法考试,其还是一个学生法律素养的培养过程。
所以刑法学的教学需要在司法考试和真正法律人才的培养之间找到平衡。
五、借鉴国外法学教育的一些合理做法无论是大陆法系还是英美法系,其法学教育和我国的法学教学有很大区别。
比如美国的案例分析法。
案例分析教学法由美国哈佛大学法学院兰德尔教授于l9世纪70年代最先在法学教育中系统运用。
它将普通法看作是法律原则和规则的渊源,把案例看作是一种可以从中阐明法律原则的经过推理归纳的原始经验材料。
现在美国的案例分析方法从最初以讲授法律规则和原则为主,发展到包括教授分析问题的技能、口头辩护以及语言表达的技能在内的一种最为重要的一种方式。
我国的教学中虽然也有案例教学,但和美国等的案例教学还是有很大区别。
与美国法律院系学生在入学不轻视,但是一切均须依据条文,以讲授理论为主,研究判例为从。
实际上,我们国家的法学教育对此已经有所吸收。
从我国的教学来看,和大陆法系还是有许多非常相似的地方。
但就法学教育的水平和人才培养的结果等方面还是有一些差距,因此今后在的法学教学中,还需要加强对国外先进的教学理念、教学模式的借鉴。
注释:
①,李贵方等译,中国人民公安大学出版社,2016:
393②林肃娅:
新形势下刑法学教学方法的重新思考,司法考试,84页。
④博登海默:
法理学法律哲学与法律方法,邓正来译,中国政法大学出版社,1999:
505。
⑤慕槐:
法学与医学.法学研究,1996,.⑥王春业:
地方院校法学本科教育当以司法考试为导向,太原理工大学学报,201X:
74。
⑦潘剑锋、陈杭平:
再论法学教育与司法考试之关系.法律适用,201X,:
*****.⑧孙晓楼:
《法律教育》,中国政法大学出版社1997年版,
第3篇:
交警表态发言
各位领导、同志们:
根据龙港镇委、镇政府关于组织开展比学帮活动文件精神,我队将紧紧围绕政府中心工作,抓好“控大压量、排堵保畅”两大主业,以“严管理、压事故、强整治、保畅通、树形象”为目标,强力推进龙港道路交通新秩序建设,为我镇经济发展提供良好的道路交通环境。
现就此次活动安排根据公安交通管理职能划分,我队就五大中心任务做如下承诺表态:
一、辖区交通事故死亡人数得到有效控制
2011年死亡上报人数不超过去年(上报9人)同期水平。
措施:
1、强力推进源头管理户籍化。
完善“户籍化”管理机制,发挥部门联合管理优势,强化重点道路、重点车辆和重点驾驶人长效监管,构筑道路安全源头防线。
一是创新隐患排查治理机制,推动治理的程序化。
积极排查道路安全隐患,提请政府对排查出的隐患实施分级挂牌督办,明确整治责任和整治时限,进一步完善“公安交警排查、交通治理、安监督办”的工作程序。
二是完善“户籍化”管理机制,推动监管的实时化。
不断更新重点车辆、重点驾驶员底数,完善登记档案,并加强重点车辆、道路的交通安全形势分析研判,做到重点车辆和驾驶人底数清、情况明。
三是健全重点企业监管机制,推动监管的联动化。
会同交通、安监、教育部门进一步健全重点车辆安全联合监管机制,推动各部门落实资质检验、安全检查、宣传教育等各环节的职责,对问题突出的运输企业,采取挂牌整治、限期整改等有效措施,确保监管效果。
2、加大重点违章行为的打击力度。
酒后驾驶,客车超员,违法超载,货车、拖拉机违法载人,违法超车,违法超速等是引发交通事故重要原因之一。
切实加大此类重点交通违章的查处力度,减少因此类违章造成的交通事故数量。
二、确保辖区道路基本畅通
1、强力推进排堵保畅专业化。
建立健全道路交通管理协调机制,完善“党委政府主导、部门综合承办、交警主动管理”的排堵保畅工作格局,有效缓解交通拥堵。
一是优化勤务模式,提升交通管理效能。
深入推进路面勤务机制改革,根据车辆通行高峰情况,灵活调整勤务安排,通过包干的形式,加强重点时段、重点路段警力布设。
民警、协警高峰站点,平分巡逻,强化路面疏通、管理。
提高整体交通管理工作效能。
二是重点排堵治乱,维护良好通行秩序。
以“排堵治乱”为重点,继续开展以“禁酒驾”、“三小车”、“重点车辆违法”等为重点的交通秩序专项整治活动,确保“车流高峰时有交警在指挥,道路拥堵时有交警在排堵,事故发生时有交警在处理”,努力改善城镇交通环境。
三是强化静态管理,充分挖掘停车资源。
通过合理设置路内停车位、开辟单位内部停车场和设置时段性停车位等办法,充分挖掘停车资源,最大限度满足群众停车需求,有效缓解交通拥堵。
2、强力推进交通管理智能化。
逐步提升交通管理工作中的科技含量,加快智能交通建设步伐,向科技要效能,全面提高交通管理科学水平。
一是加快指挥中心建设,及时掌握辖区动态,提高岗位管理、动态指挥和快速接处警的能力。
二是加强非现场执法能力建设。
充分全球眼抓拍系统、“电子警察”等科技手段的作用,努力提高非现场执法能力。
3、强力推进交通组织系统化。
通过有效措施,合理优化城镇道路动、静态交通组织,充分发挥现有路网的最大通行效能。
一是加强参谋组织协调。
推动城镇道路交通综合治理,主动参与到道路交通规划、建设等各个环节,及时向党委政府及相关部门献言献策,实现规划、建设与管理的同步性。
二是优化道路交通组织。
加快打通断头路,充分挖掘道路交叉口、路段、网络的交通容量潜力,通过充分使用“单行”、“禁左”等管理措施,不断提高道路通行能力。
三是完善交通安全设施。
提请政府及时建设及完善道路交通安全设施,道路的标志标线及信号灯设置由主干道向次干道、支路的延伸,提高道路交通标志覆盖面,优化交通标志配置结构。
4、是进一步改进事故处理方式。
一是加强交通事故快速处理的宣传工作,充分发挥道路交通事故快速处理服务中心作用,实现轻微物损道路交通事故“事故定责、车辆定损、保险理赔”的“一站式”服务。
二是充分发挥人民调解委员会的作用。
目前苍南县人民法院道路交通事故巡回法庭派员常驻我队。
定期对难以达成协议的交通事故进行统一调解,有效的发挥了司法调解、人民调解等多渠道的调解作用。
三、强力推进执法建设规范化
推进执法软硬件建设,牢固树立“理性、平和、文明、规范”的执法理念,将规范执法贯穿交警执法的全过程,进一步提高交警执法的公信力。
一是进一步推进执法规范化建设。
全力推进功能区改造,在从执法场所划分功能区入手,通过强化执法办案的标准化、流程化、精细化来全面推进执法规范化建设。
二是进一步完善执法监督体系建设。
以日常案件审核、执法考评活动和各项专项检查为载体,注重责任追究和正面激励双重效果,坚决防止不规范执法问题的发生。
三是进一步深化教育培训长效机制建设。
推进执法培训的制度化、实效化,强化在岗训练和实战培训,着力提升队伍整体执法素质。
四、强力推进酒驾整治常态化
建立健全常态严管、执法保障、督察追究等长效机制,全方位构筑酒后驾驶路面管控网络。
一是深化严管措施。
以深化省厅“五条常态严管措施”为抓手,进一步推进“禁酒驾”工作,全面带动对其他严重交通违法严查、严控。
二是健全考核办法。
进一步健全完善酒后整治考核办法,将“禁酒驾”工作列入年度综合考核,实行实时考核排名,切实鼓励“禁酒驾”工作的积极性。
三是加大监督力度。
开展“酒后驾驶等严重交通违法积案清理百日整治活动”,加大对酒后驾驶等严重交通违法案件办理情况的监督倒查力度,确保执法法律效果与社会效果相统一。
五、深化“三小车”整治工作
三小车指动力三轮车、正常人驾驶的残疾车、载客三轮电瓶车。
通过日常管理与专项行动相结合的方式,不间断的对该类车子进行打击。
使其非法营运、载客现象明显减少。
今年打击目标是完成动力三轮车1000辆、残疾车500辆、电瓶三轮车100辆。
各位领导、同志们,龙港交警队2011年工作目标、重点已明确,我们将在镇委镇政府和上级交警部门的坚强领导下,全力以赴做好交通管理工作,为“平安龙港”建设和公安工作实现新发展作出应有的贡献。
我的发言完了,谢谢大家!
第4篇:
交警大队长在全县财税工作会议上的表态发言
在全县财税工作会议上的表态发言
各位领导、同志们:
今天,县政府召开全县财税工作会议,作为道路交通管理职能部门的负责人,我就如何为保障我县经济转型跨越发展,努力创造良好的道路交通环境,作如下表态:
一、进一步加强队伍建设,提升管理效能。
继续深入加强队伍作风建设,突出抓好领导班子建设、纪律作风建设、素质能力建设,坚决杜绝公路“三乱”行为,杜绝“冷、硬、横、推”、“吃、拿、卡、要”等现象,不断提高执法质量和办事效率,积极为我县经济和社会快速发展保驾护航。
二、进一步转变思想作风,提升服务质量。
我们要以这次会议为契机,以创优质服务为主题,在全体民警中掀起“抓管理、优环境、促发展”主题教育热潮,深入领会县委县政府有关文件精神,要求全体民警牢固树立经济发展理念,积极创优服务观念,提高思想认识,认真履职尽责,认真执行上级公安机关推出的一系列便民利民措施,进一步落实“优化经济发展环境,支持企业快速发展”等措施,对县重点企业所属车辆涉及的16种轻微交通违法行为,实行不罚款、不扣证,教育为主、处罚为辅,真正为企业发展提供坚强有力的支持。
三、进一步加大交通管理力度,严处重点违法行为。
严格按照《道路交通安全法》等有关法律法规要求,科学合理布置警力,加强路面巡查和管控,把工作重点放在县城交通秩序整治和疏堵保畅上来,狠刹乱停乱放、酒后驾驶、疲劳驾驶、超速、超载、超员、涉牌涉证等严重违法行为。
进一步做好全县交通秩序管理工作,进一步引深文明交通行动计划,进一步实施平安畅通工程建设,全面预防重特大道路交通事故的发生,确保人民群众生命财产安全,着力打造平安襄汾、畅通襄汾、和谐襄汾。
各位领导、同志们,我们交警大队全体民警有决心,有信心,认真做好全县的道路交通安全管理工作,以服务我县经济发展大局为中心,进一步加大工作力度,强化工作措施,提升服务水平,坚决完成县委、政府安排部署的工作任务,为我县经济社会转型、跨越发展创造良好的道路交通环境。
谢谢大家!
二〇一二年二月十七日
第5篇:
交警大队长
交警大队长2010年述职报告
交警大队长2010年述职报告
2010年以来,本人围绕市局党委和xx交警支队的总体部署,以降事故、保安全、保畅通为目标,按照“重点工作锐意突破,整体工作全面推进”的工作思路,通过贯彻落实《道路交通安全法》和“五整顿”、“三加强”工作措施,深化和巩固大练兵成果,大力加强公安交警队伍正规化建设,全市公安交通管理工
作有了新的发展,道路交通安全形势保持了相对稳定,圆满地完成了各项交通管理工作任务。
现将工作述职如下:
一、亲自参与各项交通管理工作措施的制定和落实。
为加强和改进公路勤务管理工作,提高执勤民警上路率和管事率,结合大队实际情况,主持研究制定“定路段、定人员、定职责、定奖惩、包安全畅通”的四定一包责任制,将巡逻里程、纠正违法次数、责任路段遵章率,交通事故发生率、执勤民警行为规范等工作指标列入等级化考核内容,与民警的经济利益挂钩,严格考核,兑现奖惩,有效解决“干多干少一个样、干好干坏一个样”的问题,极大调动民警的工作积极性和主动性。
同时,根据不同时期的交通安全形势,先后组织开展了治理超载、五小车辆无牌无证,超速超员,打击假牌假证、盗抢机动车犯罪、酒后驾车等专项治理活动和“春运”、“两会”及“
五、一”“
十、一”黄金周交通安全保卫工作。
工作中坚持深入一线,靠前指挥,及时解决工作中可能遇到和出现的新情况、新问题,并根据交通情况的
变化,适时调整警力部署和工作措施,确保各项交通管控措施落到实处,发挥最大效能。
凡二级以上警卫任务,坚持参与制定方案,参与部署警力,参与查看路线,参与督导检查,确保每一次交通安全警卫任务都能圆满顺利地完成。
今年以来,共参加一级警卫任务xx次,二级警卫任务xx次。
二、推动交通事故综合预防机制建立。
省、xx市预防道路事故会议结束后,及时将会议精神向市政府做了专题汇报,积极争取市政府对交通事故预防工作支持。
x月x日,市政府在车管所召开全市首次预防道路交通事故专题会议,并与各镇区街签订了《预防道路交通事故责任书》。
会后,我主持召开了全市道路交通安全工作联席会议xx个成员单位的第一次例会,使预防道路交通事故工作形成各级、各部门各负其责,综合治理的整体合力。
为提高事故处理工作办案质量和工作效率,于今年x月,组织成立科研攻关小组,经过一年的努力,成功研发《道路交通事故信息管理系统》,,该成果于今年xx月份通过省级鉴定。
今年以来,共主持召开x起重大交通事故的案情分析和责任认定会,参与调解处结交通事故x起。
三、深入开展道路交通安全宣传“五进”活动。
多年的交通管理工作使我更加深刻地认识到,交通安全宣传是交通管理的一项基础工作,是预防交通事故的治本之策。
为使“五进”活动能够深入、持久地开展下去,取得实效,亲自参与制定“五进”活动实施方案,多次听取宣传部门关于“五进”活动情况汇报,并提出对“五进”工作实行大队、中队两级考核的意见,以调动广大民警投身五进工作的积极性和主动性,
我还到部分村队调查研究,到一些机关、企事业单位进行走访,将《珍爱生命,安全出行》交通事故典型案例警示光盘送到有关领导手中。
适时召开“五进”专题会议x次,并要求民警在“五进”宣传工作中实事求是,不走过场。
比如:
针对部分村队经济条件相对贫乏的特点,大胆提出,这些村队不需建立大型宣传栏,可以在村委门前墙体上制作小黑板,由承包民警定期书写知识、口号。
目前,“五进
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