小班数学营救小羊doc.docx
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小班数学营救小羊doc
小班数学:
营救小羊
活动目标:
1、引导幼儿能按物品形状、颜色和等有规律地排序,感知数学中的规律美。
2、引导幼儿体验帮助别人的快乐,初步学会相互合作。
活动准备:
白板课件、操作卡活动过程:
一、讲述故事——引出游戏师:
在青青草原上住着一群活泼可爱的小羊,它们有喜羊羊、美羊羊、懒羊羊。
。
。
可是今天青青草原上一只羊都没有!
他们被灰太狼抓走了!
师:
这个灰太狼真可恶,抓走了那么多小羊!
我们一起去救小羊好吗?
二、闯关师:
救小羊要经过三关,这三关每关里有一个任务,我们小朋友要团结合作完成,而且要在音乐停止之前。
第一关——给图形找影子请你们找出这些东西的影子,把旁边的图形送回到他们的影子上去第二关——送图形宝宝回家师:
下面我们要来闯第二关了,这个好像跟前面不一样了吗?
这关的名字是送图形宝宝回家!
第三关——颜色排排队师:
下面要来闯第三关了,第三关你们先来观察一下,有什么变化吗?
(一楼住着绿颜色,二楼住着紫颜色,三楼住着红色。
)三、幼儿操作蒋老师这里也有一些不同颜色的形状,等会请你们用胶棒涂在这些形状上,给这个形状排好队。
四、教师检验对错五、结束部分师:
你们真棒,成功的闯过了三关,看看我们现在来到了哪里?
(狼堡)我们就出了小羊们,红太狼回到家发现小羊们没了会怎么样呢?
你们听听灰太狼说了什么?
2019-04-
活动目标:
1、引导幼儿能按物品形状、颜色和等有规律地排序,感知数学中的规律美。
2、引导幼儿体验帮助别人的快乐,初步学会相互合作。
活动准备:
白板课件、操作卡活动过程:
一、讲述故事——引出游戏师:
在青青草原上住着一群活泼可爱的小羊,它们有喜羊羊、美羊羊、懒羊羊。
。
。
可是今天青青草原上一只羊都没有!
他们被灰太狼抓走了!
师:
这个灰太狼真可恶,抓走了那么多小羊!
我们一起去救小羊好吗?
二、闯关师:
救小羊要经过三关,这三关每关里有一个任务,我们小朋友要团结合作完成,而且要在音乐停止之前。
第一关——给图形找影子请你们找出这些东西的影子,把旁边的图形送回到他们的影子上去第二关——送图形宝宝回家师:
下面我们要来闯第二关了,这个好像跟前面不一样了吗?
这关的名字是送图形宝宝回家!
第三关——颜色排排队师:
下面要来闯第三关了,第三关你们先来观察一下,有什么变化吗?
(一楼住着绿颜色,二楼住着紫颜色,三楼住着红色。
)三、幼儿操作蒋老师这里也有一些不同颜色的形状,等会请你们用胶棒涂在这些形状上,给这个形状排好队。
四、教师检验对错五、结束部分师:
你们真棒,成功的闯过了三关,看看我们现在来到了哪里?
(狼堡)我们就出了小羊们,红太狼回到家发现小羊们没了会怎么样呢?
你们听听灰太狼说了什么?
2019-04-
活动目标:
1、引导幼儿能按物品形状、颜色和等有规律地排序,感知数学中的规律美。
2、引导幼儿体验帮助别人的快乐,初步学会相互合作。
活动准备:
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一、讲述故事——引出游戏师:
在青青草原上住着一群活泼可爱的小羊,它们有喜羊羊、美羊羊、懒羊羊。
。
。
可是今天青青草原上一只羊都没有!
他们被灰太狼抓走了!
师:
这个灰太狼真可恶,抓走了那么多小羊!
我们一起去救小羊好吗?
二、闯关师:
救小羊要经过三关,这三关每关里有一个任务,我们小朋友要团结合作完成,而且要在音乐停止之前。
第一关——给图形找影子请你们找出这些东西的影子,把旁边的图形送回到他们的影子上去第二关——送图形宝宝回家师:
下面我们要来闯第二关了,这个好像跟前面不一样了吗?
这关的名字是送图形宝宝回家!
第三关——颜色排排队师:
下面要来闯第三关了,第三关你们先来观察一下,有什么变化吗?
(一楼住着绿颜色,二楼住着紫颜色,三楼住着红色。
)三、幼儿操作蒋老师这里也有一些不同颜色的形状,等会请你们用胶棒涂在这些形状上,给这个形状排好队。
四、教师检验对错五、结束部分师:
你们真棒,成功的闯过了三关,看看我们现在来到了哪里?
(狼堡)我们就出了小羊们,红太狼回到家发现小羊们没了会怎么样呢?
你们听听灰太狼说了什么?
2019-04-
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1、引导幼儿能按物品形状、颜色和等有规律地排序,感知数学中的规律美。
2、引导幼儿体验帮助别人的快乐,初步学会相互合作。
活动准备:
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在青青草原上住着一群活泼可爱的小羊,它们有喜羊羊、美羊羊、懒羊羊。
。
。
可是今天青青草原上一只羊都没有!
他们被灰太狼抓走了!
师:
这个灰太狼真可恶,抓走了那么多小羊!
我们一起去救小羊好吗?
二、闯关师:
救小羊要经过三关,这三关每关里有一个任务,我们小朋友要团结合作完成,而且要在音乐停止之前。
第一关——给图形找影子请你们找出这些东西的影子,把旁边的图形送回到他们的影子上去第二关——送图形宝宝回家师:
下面我们要来闯第二关了,这个好像跟前面不一样了吗?
这关的名字是送图形宝宝回家!
第三关——颜色排排队师:
下面要来闯第三关了,第三关你们先来观察一下,有什么变化吗?
(一楼住着绿颜色,二楼住着紫颜色,三楼住着红色。
)三、幼儿操作蒋老师这里也有一些不同颜色的形状,等会请你们用胶棒涂在这些形状上,给这个形状排好队。
四、教师检验对错五、结束部分师:
你们真棒,成功的闯过了三关,看看我们现在来到了哪里?
(狼堡)我们就出了小羊们,红太狼回到家发现小羊们没了会怎么样呢?
你们听听灰太狼说了什么?
2019-04-
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1、引导幼儿能按物品形状、颜色和等有规律地排序,感知数学中的规律美。
2、引导幼儿体验帮助别人的快乐,初步学会相互合作。
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可是今天青青草原上一只羊都没有!
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二、闯关师:
救小羊要经过三关,这三关每关里有一个任务,我们小朋友要团结合作完成,而且要在音乐停止之前。
第一关——给图形找影子请你们找出这些东西的影子,把旁边的图形送回到他们的影子上去第二关——送图形宝宝回家师:
下面我们要来闯第二关了,这个好像跟前面不一样了吗?
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第三关——颜色排排队师:
下面要来闯第三关了,第三关你们先来观察一下,有什么变化吗?
(一楼住着绿颜色,二楼住着紫颜色,三楼住着红色。
)三、幼儿操作蒋老师这里也有一些不同颜色的形状,等会请你们用胶棒涂在这些形状上,给这个形状排好队。
四、教师检验对错五、结束部分师:
你们真棒,成功的闯过了三关,看看我们现在来到了哪里?
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2019-04-
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可是今天青青草原上一只羊都没有!
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第一关——给图形找影子请你们找出这些东西的影子,把旁边的图形送回到他们的影子上去第二关——送图形宝宝回家师:
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你们真棒,成功的闯过了三关,看看我们现在来到了哪里?
(狼堡)我们就出了小羊们,红太狼回到家发现小羊们没了会怎么样呢?
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可是今天青青草原上一只羊都没有!
他们被灰太狼抓走了!
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我们一起去救小羊好吗?
二、闯关师:
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第一关——给图形找影子请你们找出这些东西的影子,把旁边的图形送回到他们的影子上去第二关——送图形宝宝回家师:
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他们被灰太狼抓走了!
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