PROTEL课程设计之定时器.docx
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PROTEL课程设计之定时器.docx
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PROTEL课程设计之定时器
电子线路课程设计
一.原理图
二.按所给的原理图用Protel绘制电路原理图:
1.新建一个设计
用菜单File/New新建一设计,命名,选择文件路径,然后进入Protel99SE的标准界面。
进入Documents目录,用File/New命令,系统弹出文件类型的对话框。
我们选择SCH图标,即进入SCH设计系统,同时系统界面变为SCH的设计界面。
设计界面
2元件库的调入
我们发现,左边多了一个BrowseSCH的选项卡。
单击则进入了原理图管理器。
Libraries即所使用的元件库
,默认元件库MiscellaneousDevices.lib即可满足需要。
如需使用其他元件库,则可按照以下步骤选择新的库文件。
a.点击
钮,弹出以下对话框:
b.选择路径,指定所要加入的元件库,再按Add按钮,即可将它复制到下面的区域,如下图所示。
3.电气常规检查(ERC)
选择TOOLS菜单下的ERC项,弹出对话框,直接点击OK键即可进行ERC检查,如果有问题将用坐标标注元件的位置。
返回电路原理图,改正错误的元件属性,再进行ERC检查,直至完全正确。
4.元件列表
5.产生网络表
选取设计菜单下的creatnetlist选项弹出对话框,直接点击OK即可
.
三.PCB制图:
对于PCB图的检查主要从这几个方面进行检查:
PCB设计检查、PCB电气特性检查、PCB物理特性检查、PCB印制板的设计要求检查、PCB导线图形检查。
检查后设计的PCB图如下图所示。
1.加载网络表
选择设计/加载网络表再弹出的对话框中按Browse按钮,将弹出文件选择Sheet1.NET文件,点击OK,弹出对话框
点击Execute键,则元件加载到工作区上
3.元件自动布局。
执行菜单Tools/AutoPlacement/AutoPlacer,出现如下对话框,选择统计布局方式。
自动布置后显示如下图:
4.自动布线。
执行菜单命令AutoRouting/All.出现如下对话框,点击OK.
点击OK后,自动布线便成功了。
布线后的PCB图如下图所示:
四.仿真结果与分析:
这里单片机时钟工作在11.0592MHZ,电源电路、晶振电路和复位电路是整个系统正常工作的基础,应首先保证它们的正常工作。
如下图所示:
四.总结
设计中,身边的导师、同学都给了我很大的帮助,我对他们表示衷心地感谢。
在设计课题、方案的同学那里,我也得到了许多启发、搞清了许多问题。
一些同学为了设计好实物,付出了很多:
有的把自己的小家电拆了、有的自己舍不得吃穿但是还投入不少钱买工具、有的焊接时把手和衣服烧伤了、有的天很冷还加班……折腾得大家好不轻松!
我也应该好好学习他们的敬业精神!
课程设计的收获:
1、认真审题,看懂题目的要求!
选择适当的课题,不益太简单或者太难。
做到既能把课题完成又能锻炼自己的能力!
动手能力:
问题多思考,注意问题的关键,试着分析、实验,然后解决问题;这样比较直接把结果拿来用更能深刻理解、记忆。
系统设计思想:
设计要有条理,有目的性,这样防止重复、漏掉。
多个模块组成一个复杂的、完整的系统
2、根据课题要求,复习相关的知识,查询相关的资料。
3、根据实验条件,找到适合的方案,找到需要的元器件及工具,准备实验。
4、根据课程设计的要求和自己所要增加的功能写好程序流程图,在程序流程图的基础上,根据芯片的功能写出相应的程序。
然后再进行程序调试和相应的修改,以达到能够实现所要求的功能的目的。
5、还要根据实验的实际情况,添加些额外程序来使系统更加的稳定,如开关的消震荡(采用延迟)。
6、程序要尽量做到由各个子程序组成,在有些程序后面最好加注释,这样在程序出错的检查过程中可以更容易查找的到,也更简洁,更明白易懂。
7、这次的单片机课程设计重点是理论与实际的相结合。
不再只读书了。
8、该设计从头到尾都要自己参与,熟悉了对整个设计的过程,更系统的锻炼了自己。
实验总结:
通过本次设计,使我认识并了解了基本的设计过程,在这过程中,我的身边的同学们给了我很多的启示和帮助,而且我觉的对以前不了解的Protel知识有了一个更深的了解。
我相信我所学的东西在以后的工作学习中会起很大的作用。
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- 关 键 词:
- PROTEL 课程设计 定时器
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