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最新中考初中英语语法专题讲
中考初中英语语法专题讲解1--简单句的5种基本句型
——简单句的五种基本句型
英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的:
1)主+动(SV)例如:
Iwork. 我工作。
2)主+动+表(SVP)例如:
Johnisbusy. 约翰忙。
3)主+动+宾(SVO)例如:
ShestudiesEnglish. 她学英语。
4)主+动+宾+补(SVOC)例如:
Timewouldprovemeright.时间会证明我是对的。
5)主+动+间宾+直宾(SVOiOd)例如:
Mymothermademeanewdress. 我母亲给我做了一件新衣裳。
英语中的各种句子分为简单句和复合句,其中简单句中包含有五种基本句型。
1.S+Vi(Subject主语+IntransitiveVerb不及物动词)
例:
Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
Sheiswalkingalongthelake.她正沿着湖边走。
2.S+Vt+O(Subject主语+TransitiveVerb及物动词+Object宾语)
例:
Hefoundabirdinthetree.他发现树上有一只鸟。
Ilikethisbookverymuch.我非常喜欢这本书。
3.S+link.V+P(Subject主语+link.verb系动词+Predicative表语)
1)句型中系动词的位置可以用be动词来代替。
2)句型中系动词可分为:
表状态的系动词:
be,keep,lie,look,remain,seem,smell,sound,sit,stand,stay,taste等。
表变化或结果的系动词:
become,come,get,grow,go,fall,prove,turn等。
例:
Timeisup.时间到了。
Thatmanseemskind.那人看起来很善良。
4.S+Vt+O+O(Subject主语+TransitiveVerb及物动词+IndirectObject间接宾语+DirectObject直接宾语)
例:
Heboughthissisterapiano.他给他妹妹买了一架钢琴。
Letmegiveyouahand.让我帮你一下吧。
5.S+Vt+O+C(Subject主语+TransitiveVerb及物动词+Object宾语+Complement补语)
例:
Shekeptuswaitingforoverthreehours.她让我们等了3个多小时。
Wetriedtomakeherhappy.我们尽量使她高兴。
一、主语+不及物动词(S+V)
[例句]1.Themancooks.男人做饭。
2.Thesunisshiningbrightly.太阳在明亮地照耀着。
3.Weallbreathe,eat,anddrink.我们呼吸、吃和喝。
4.Theytalkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。
5.Theyweresingingwhenwearrived.我们到的时候他们正在唱歌。
[分析]这些句子有一个共同的特点:
谓语动词都能表达完整的意思,不需加宾语。
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
二、主语+及物动词+宾语(S+V+DO)
[例句]1.Whoknowstheanswer?
谁知道答案?
2.Heenjoysreading.他喜欢看书。
3.Theyatewhatwasleftover.他们吃了剩饭。
4.Hesaid“Goodmorning.”他说:
“早上好!
”
5.Iwanttohaveacupoftea.我想喝杯茶。
[分析]这些句子的共同特点是:
谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
三、主语+系动词+表语(S+V+P)
[例句]1.ThisisanEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典。
2.Thecakesmellsgood.蛋糕味道很好。
3.Everythinglooksdifferent.一切看来都不同了。
4.Heisgrowingtallandstrong.他长得又高又壮。
5.Thetroubleisthattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。
6.Ourwellhasgonedry.我们的井干枯了。
7.Hisfaceturnedred.他的脸红了。
[分析]这些句子有一个共同的特点:
谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类:
be,look,keep,seem等属一类,表示情况;get,grow,become,turn等属另一类,表示变化。
be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
四、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)
[例句]1.Hebroughtyouadictionary.他给你带来了一本字典。
2.Shecookedherhusbandadeliciousmeal.她给丈夫做了一顿美餐。
3.Ishowedhimmypictures.我给他看我的照片。
4.Igavemycarawash.我洗了我的汽车。
5.Itoldhimthatthebuswaslate.我告诉他汽车晚点了。
6.Heshowedmehowtorunthemachine.他教我开机器。
[分析]这些句子有一个共同的特点:
谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思,故这类动词被称作双宾语动词。
这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。
一般来说指人的宾语叫间接宾语,指物的宾语叫直接宾语。
通常情况下间接宾语在前,直接宾语在后;有时也可把间接宾语置于直接宾语后,此时间接宾语前需加介词for或to。
间接宾语后置与for连用的动词有buy,make,cook,get,choose,sing,find等。
例如:
UncleLiboughtmeabirthdaypresent.
=UncleLiboughtabirthdaypresentforme.李叔叔给我买了一件生日礼物。
间接宾语后置与to连用的动词有give,lend,teach,take,return,send,pass等。
例如:
Pleasepasshimacupoftea.=Pleasepassacupofteatohim.请递给他一杯茶。
注意:
若直接宾语是人称代词,通常情况下将其置于间接宾语之前。
例如:
误:
Pleasegivemethem.正:
Pleasegivethemtome.
五、主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+DO+OC)
[例句]1.TheycalledhimJames.他们叫他詹姆斯。
2.Wewillkeepthetableclean.我们将保持桌面干净。
3.Theypaintedthedoorgreen.他们把门漆成绿色。
4.Whatmakeshimthinkso?
他怎么会这样想?
5.Wesawhimout.我们送他出去。
6.Heaskedmetocomebacksoon.他要我早点回来。
7.Isawthemgettingonthebus.我看见他们上了那辆公共汽车。
[分析]这些句子的共同特点是:
谓语动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。
宾语补足语的作用是说明宾语的动作或状态。
宾语和它的补足语构成复合宾语。
宾语补足语可以由名词、动词不定式、形容词、副词和介词短语等充当。
注意:
在使役动词make,let,have等引起的复合宾语中,若宾语补足语是动词不定式,则要省去不定式符号to。
例如:
Hemadeuslaugh.他使我们发笑。
Iwon’tletyougo.我不会让你走。
Ihavethemcometomorrowmorning.我让他们明天早上来。
[巩固练习]
一、判断下列简单句的类型
1.Thewomanissingingnow.()
2.Hegavehersomeapples.()
3.Allherotherfriendswerenowoutsidethedoor.()
4.Peopleeatfishandchipsontheroad.()
5.Iaskthemtocometomorrow.()
二、根据汉语提示,完成下列句子,每空一词
1.明天我将给我女儿买块手表。
Iwillbuy_______tomorrow.
2.看,他们在唱歌和跳舞。
Look,they_______.
3.这块蛋糕看上去很大。
Thecake_______very_______.
4.安邀请她的朋友参加她的生日聚会。
Annaskedherfriends_______toherbirthdayparty.
5.我不会让你走。
Iwon’t_______you_______.
三、按下列要求改写句子,每空一词
1.Hegavemesomerice.(改为同义句)
Hegave_______.
2.“Sitdown.”Theteachertoldme.(合并为一句)
Theteachertoldme.
3.Thefishtastesnice.(就划线部分提问)
_______thefishtaste?
4.Hewouldlikeyoutohelphim.(改为一般疑问句)
he_______youtohelphim?
5.Hecookedmedeliciousfoodthismorning.(改为同义句)
Hecookeddeliciousfood_______methismorning.
1英语五种基本句型
基本句型一:
主+系+表
此句型的句子有一个共同的特点:
句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.
系动词分两类:
be,look,keep,seem等属一类;
get,grow,become,turn等属另一类,表示变化.be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.
1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典.
2.Thedinner│smells│good.午餐的气味很好.
3.Hisface│turned│red.他的脸红了
4.Everything│looks│different.一切看来都不同了.
5.He│isgrowing│tallandstrong.他长得又高又壮.基本句型二:
主+谓(不及物动词)
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等.
1.Thesun│wasshining.太阳在照耀着.
2.Themoon│rose.月亮升起了.
3.Whathesaid│doesnotmatter.他所讲的没有什么关系.
4.They│talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时.
5.Thepen│writessmoothly.这支笔书写流利.
基本句型三:
主+谓(及物)+宾
此句型句子的共同特点是:
谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词.
1.Who│knows│theanswer?
谁知道答案?
2.He│enjoys│reading.他喜欢看书.
3.He│admits│thathewasmistaken.他承认犯了错误.
基本句型四:
主+谓(及物)+双宾(间宾+直宾)
此句型的句子有一个共同特点:
谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略.
1.She│ordered│herself│anewdress.她给自己定了一套新衣裳.
2.I│showed│him│mypictures.我给他看我的照片.3.He│bought│you│adictionary.他给你买了一本字典.
4.I│told│him│thatthebuswaslate.我告诉他汽车晚点了.
5.He│showed│me│howtorunthemachine.他教我开机器.
基本句型五:
主+谓(及物)+复合宾语(宾+宾补)此句型的句子的共同特点是:
动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整.
1.They│painted│thedoor│green.他们把门漆成绿色.
2.They│found│thehouse│deserted.他们发现那房子无人居住.
3.What│makes│him│thinkso?
他怎么会这样想?
.
4.We│saw│him│out.我们送他出去.
5.He│asked│me│tocomebacksoon.他要我早点回来.
6.I│saw│them│gettingonthebusatthattime.我看见他们当时在上了那辆公共汽车.
2基本句型翻译练习
基本句型一:
主+系+表
1.当时他看起来不高兴。
2.我喜欢的运动是游泳和滑冰。
3.我擅长英语。
4.收到你的来信我很高兴。
5.在公路对面有一栋新教学楼。
6.图书馆里有各种各样的书籍、报纸和杂志。
7.那是在2000年2月8日早上7:
15.
8.天变得越来越黑。
9.这食物吃起来挺可口的。
10.这故事听起来很有趣。
Key:
1.Helookedunhappyatthattime.
2.Myfavouritesportsareswimmingandskating.
3.IamverygoodatEnglish.
4.Iwassopleasedtohearfromyou.
5.Ontheothersideoftheroadthereisanewclassroom/teachingbuilding.
6.Inthelibrarythereareallkindsofbooks,newspapersandmagazines.
7.Itwas7:
15onthemorningofFebruary8,2000.
8.Itisgettingdarkeranddarker.
9.Thefoodtastesdelicious.
10.Thestorysoundsveryinteresting.
基本句型二:
主+谓(不及物动词)
1.1984年至1990年我在光明小学学习。
2.今天上午,我们在校门口会面然后一起去那里。
3.时间很快过去了。
4.这几年我们家乡发生了巨大的变化。
5.小车没有停而是快速的开走了。
6.在过去的10年间它的经济发展迅速。
7.那个年轻人重重地摔倒在地。
8.过去他早上习惯于早起。
Key:
1.IstudiedinGuangmingPrimarySchoolfrom1984to1990.
2.Thismorningwemetattheschoolgateandwenttheretogether.
3.Thetimepassedquickly.
4.Greatchangeshavetakenplaceinourhometowntheseyears.
5.Thecardidn'tstopbutdroveoffatgreatspeed.
6.Itseconomyhasdevelopedrapidlyinthepasttenyears.7.Theyoungmanfelldownonthegroundhard.
8.Heusedtogetupearlyinthemorning.
基本句型三:
主+谓(及物)+宾
1.去年在学校电脑竞赛中我获得了一等奖。
2.在业余时间我喜欢听流行音乐和收集邮票。
3.几天前我和我兄弟骑自行车去看电影。
4.我们也在校园内和周围种上了许多树。
5.晚上时,我可以看电视新闻或看报纸。
6.在回家的路上他把钱给丢了。
7.昨晚大约九点的时候,我正在做作业。
8.才艺展示(TalentShow)将于6月18日在北京电视台举行。
9.下午,我将带你们转转,看一看一些名胜。
10.盼望能尽早见到你。
Key:
1.LastyearIwonfirstprizeintheschoolcomputercompetition.
2.InmysparetimeIenjoylisteningtopopularmusicandcollectingstamps.
3.TheotherdaymybrotherandIwenttothecinemabybicycle.
4.Wealsoplantedalotoftreesinandaroundtheschool.5.IntheeveningsIcanwatchnewsonTVorreadnewspapers.
6.Helostthemoneyonhiswayhome.
7.About9o'clocklastnight,Iwasdoingmyhomework.8.TalentShowwillbeheldinBeijingTelevisionStationonJuly18.
9.Intheafternoon,I’llshowyouaroundandtakeyoutosomeplacesofinterest.
10.I’mlookingforwardtomeetingyousoon.
基本句型四:
主+谓(及物)+双宾(间宾+直宾)
1.去年王老师教我们英语。
2.明天我要给他写封信,告诉他这个好消息。
3.他们给他提供了一份工作,但他拒绝了。
4.在我14岁生日时,爸爸给我买了一辆新自行车。
5.昨晚我花了两小时才完成作业。
6.对不起,能问你一个问题吗?
Key:
1.MrWangtaughtusEnglishlastyear.
2.TomorrowI’llwritehimaletterandtellhimthegoodnews.
3.Theyofferedhimajob,butheturneditdown.
4.Onmy14thbirthday,Fatherboughtmeanewbike.
5.Ittookmetwohourstofinishmyhomeworklastnight.
6.Excuseme,canIaskyouaquestion?
基本句型五:
主+谓(及物)+复合宾语(宾+宾补)
1.当时我看到那些孩子在河边玩。
2.我们正在使我们的国家变得越来越美丽。
3.当我到达教室时,我发现里边没有人。
4.昨天下午在公交车上我的钱包让人给偷了。
5.我注意到凯特整个早上都在图书馆里看书。
6.父亲叫我给他带些报纸来。
4
Key:
1.Isawthekids/childrenplayingbytheriveratthattime.
2.Wearemakingourcountrymoreandmorebeautiful.
3.WhenIgottotheclassroom,Ifoundnobodyin.
4.Ihadmywalletstolenonabusyesterdayafternoon.
5.InoticedKatereadinginthelibraryallthemorning.
6.Fatherasked/gotmetobringhimsomenewspapers.
基本句型翻译综合练习:
1.那噪音太响,我无法继续学习。
2.得知你9月份要来我很高兴。
3.
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