九年级语文名著阅读《初三名著阅读》复习提纲1知识梳理.docx
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九年级语文名著阅读《初三名著阅读》复习提纲1知识梳理.docx
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九年级语文名著阅读《初三名著阅读》复习提纲1知识梳理
九年级语文名著阅读《初三名著阅读》复习提纲1知识梳理
一、名著阅读题
1.阅读下面《水浒传》片断,回答问题。
乐和唱这个词,正唱到望天王降诏早招安,只见武松叫道:
“今日也要招安,明日也要招安,去冷了弟兄们的心!
”A便睁圆怪眼,大叫道:
招安,招安,招甚鸟安!
”只一脚,把桌子踢起,颠做粉碎。
上面语段中的A是哪位梁山好汉?
上面的片断表现了他怎样的性格?
2.填空题。
20世纪30年代,艾青诗歌的主要意象是________和_________,其中被选入统编本中学语文教材的是《________》,他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗,坚持斗争,争取胜利的美好愿望,诗人因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。
3.名著填空。
鲁迅在《中国小说史略》中称_________(人名)的《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说。
书中的________,被吹捧为能作“天地间之至文”,竟连北宋大文学家苏轼都不知道,而就是这样一个无知之徒,一旦中举,立刻成为众人艳羡的对象,集名利一生。
小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中,________成为作者揭露和讽刺的中心对象。
4.请结合相关内容分析古典小说《水浒传》在结构上的特点。
5.名著阅读。
阅读下面《水浒》中两个精彩的打虎场面,回答问题。
(甲)左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。
打到五十七拳,那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。
(乙)在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪门,……那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎颌下。
(1)(甲)选段写的是打虎英雄(人名),(乙)选段写的是(人名)。
(2)结合整本书内容,简要分析这两位打虎英雄的异同点。
6.名著阅读。
乘其酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:
“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。
恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊,哪堪配在江州。
他年若得报冤仇,血染浔阳江口。
”A题罢,自己看了,大喜大笑。
畅饮数杯酒,不觉更加欢喜,手舞足蹈,又拿起笔来,在《西江月》后边,又补写了四句诗:
“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。
”
选文中的A是_________,这段故事的情节是_________________。
7.
“宋江的一生是由不愿革命到走向革命以至最后叛变革命的三部曲。
”——武汉大学教授唐富龄
唐教授的评价引发了你关于宋江这一人物的哪些阅读记忆?
请结合《水浒传》相关情节谈谈你对上面这句话的理解。
8.下面是《林教头风雪山神庙》节选,请结合章回内容,从情节发展和人物性格两方面为画线句做批注。
情节片段
批注
只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。
屋边有一堆柴炭,拿几块来生在地炉里。
①仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。
林冲道:
“这屋如何过得一冬?
待雪睛了,去城中唤个泥水匠来修理。
”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:
“却才老军所说五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?
”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,②将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。
出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了。
带了钥匙,信步投东。
雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。
那雪正下得紧。
①______________________
②______________________
9.名著阅读
《水浒传》中,梁山泊的英雄上梁山的原因各有不同,有的是为了“义”而上梁山,有的是被“逼”上梁山,有的是被用“计”招上梁山。
请写出《水浒传》中被用“计”招上梁山的一个形象及其上梁山的情节。
10.
(2)美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时,将书名译成“AllMenAreBrothers”(《四海之内皆兄弟》)。
鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当,因为梁山泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。
对鲁迅先生的这一观点,有同学表示不太理解。
请在下面三个故事中任选一个,概述相关内容并作简要分析,帮助同学理解鲁迅先生的观点。
①林冲递交投名状 ②武松血洗鸳鸯楼 ③李逵江州劫法场
11.阅读下面的名著选段,按要求回答问题。
独自一个,一杯两盏,倚阑畅饮,不觉沉醉。
猛然蓦上心来,思想道:
“我生在山东,长在郓城,学吏出身,结识了多少江湖上人,虽留得一个虚名,目今三旬之上,名又不成,功又不就,倒被文了双颊,配来在这里。
……去那白粉壁上,挥毫便写道:
“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。
恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊,那堪配在江州。
他年若得报冤仇,血染浔阳江口。
”
宋江写罢,自看了,大喜大笑。
一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:
心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。
(1)请用一句话概括这个经典情节的内容。
(10个字以内,2分)
(2)联系全书思考:
宋江的“凌云志”指什么?
他是通过什么方式实现“凌云志”的?
12.阅读名著,回答下列问题。
说时迟,那时快,蒋门神急要挣扎时,A早落一刀,劈脸剁着,和那交椅都砍翻了。
A便转身回过刀来。
那张都监方才伸得脚动,被A当时一刀,齐耳根连脖子砍着,扑地倒在楼板上。
两个都在挣命。
这张团练终是个武官出身,虽然酒醉,还有些气力;见剁翻了两个,料道走不脱,便提起一把交椅轮将来。
A早接个住,就势只一推。
休说张团练酒后,便清醒时也近不得A神力!
扑地往后便倒了。
A赶将去,一刀先割下头来。
蒋门神有力,挣得起来,A左脚早起,翻筋斗踢一脚,按住也割了头;转身来,把张都监也割了头。
见桌子上有酒有肉,A拿起酒盅子一饮而尽;连吃了三四盅,便去死尸身上割下一片衣襟来,蘸着血,去白粉壁上写下八个大字……
(1)这段文字出自《_____》,作者是_______。
这部小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了____________的主题。
(2)选段中的A是__________,这段情节是______________,A最后题写八个大字体现了他__________的性格特点。
请你再写出一个与A有关的情节:
__________。
13.阅读下面片断,回答问题。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋。
请再列举出作品中武松的两个典型故事,并说说你怎样看待这个人物形象。
14.根据选段内容填空。
“先生,我现今衣食缺少,还拿甚么本钱想读书上进?
这是不能的了。
只是父亲在家患病,我为人子的,不能回去奉侍,禽兽也不如。
所以几回自心里恨极,不如早寻一个死处!
”
上面的话出自______(人物)之口。
从选段中可以看出此时的他_________的性格。
15.名著阅读。
阅读下面名著选段,回答问题。
在山神庙里刚坐下,没喝上几口酒,便听见草料场那边必必剥剥地爆响。
A从门缝中朝外一看,只见火焰冲天,草料场燃起了大火。
他提了花枪,正待开门去救火,却听得有人说话:
“……即便逃得了性命时,烧了大军草料场,也得个死罪。
”又一个道:
“我们回城去罢。
”一个道:
“再看一看,拾得一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们会干事。
”……
A骂道:
“奸贼B,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!
且吃我一刀。
”将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上……
(1)选段出自名著《____________》,作者是__________,该故事情节是________________。
(2)选文涉及的两个主要人物分别是A_______B______
16.名著阅读。
鲁迅在《中国小说史略》中称吴敬梓的《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说。
书中的______(填人名),被吹捧为能作“天地间之至文”竟连北宋大文学家苏轼都不知道,而就是这样一个无知之徒,一旦中举,立刻成为众人艳羡的对象,集名利于一身。
小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中,_______成为作者揭露和讽刺的中心对象。
17.阅读有关《艾青诗选》的思维导图,适合填入①②③④处的一组诗篇是()
A.①《向太阳》②《煤的对话》③《伞》④《启明星》
B.①《煤的对话》②《向太阳》③《启明星》④《伞》
C.①《向太阳》②《启明星》③《煤的对话》④《伞》
D.①《煤的对话》②《伞》③《向太阳》④《启明星》
18.下列对名著的表述,不正确的一项是()
A.《艾青诗选》是艾青的诗歌选集,艾青是中国现当代文学史上的著名诗人。
B.《大堰河,我的保姆》这首诗抒发了艾青对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
这是他的成名作,发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
C.《水浒传》的作者是元末明初的罗贯中,这是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。
D.青面兽杨志押送生辰纲被晃盖、吴用等人设计夺走,小说中与他相关的情节还有杨志卖刀。
19.对以下经典名著表述不正确的一项是()
A.《唐诗三百首》由清代孙洙选编,书中按照诗歌内容的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗。
B.印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家,我们曾经学过的《金色花》就是他的作品。
C.艾青在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。
D.艾青因长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望,被称为“太阳与火把”的歌手。
20.下列对名著表述不正确的一项是()
A.《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作,这些诗作的特点是力量雄浑,语言直截了当,意象强烈鲜明。
B.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,它讲述了一个神奇的故事:
一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行。
C.《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行者”。
D.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。
主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
21.根据阅读积累,回答问题。
作品
文段
问题
《______》
请你忠实于时间的诗人/带给人类以慰安的消息/请他们准备欢迎,请所有的人准备欢迎/当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来
①这是从哪一首诗中节选的诗句?
《水浒传》
雾鬓云鬟娇女将,凤头鞋宝镫斜踏。
黄金坚甲衬红纱,狮蛮带柳腰端跨。
巨斧把雄兵乱砍,玉纤手将猛将生拿。
天然美貌海棠花,一丈青当先出马。
②说出文段描写的人物名字及特点。
22.读诗,要把握诗歌的意象,即要透过诗歌中的形象,理解诗歌的深层内涵。
请你品读《艾青诗选》中的下列诗句,结合主要意象“土地”说说诗句的深层内涵。
雪落在中国的土地上/寒冷在封锁中国呀……(《雪落在中国的土地上》1937年12月28日)
——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面(《我爱这土地》1938年11月17)
23.诗人在写诗时,往往借助丰富的意象来表达内心的情感。
《艾青诗集》被称为是“一场追求光明的朝圣之旅”,请结合艾青诗歌中的典型意象谈谈你对这句话的理解。
24.阅读名著选段,按要求回答问题。
雪落在中国的土地上,
寒冷在封锁着中国呀……
沿着雪夜的河流,
一盏小油灯在徐缓地移行,
那破烂的鸟篷船里,
映着灯光,垂着头,
坐着的是谁呀?
——啊你,
蓬发垢面的小妇,
是不是
你的家,
——那幸福与温暖的巢穴——
已被暴戾的敌人,
烧毁了么?
--节选自艾青《艾青诗选·雪落在中国的土地上》
(1)艾青原名蒋正涵,是中国现当代文学史上的著名诗人。
其诗朴实而有韵味,其诗歌的核心意象是________________________和________________________,例如《我爱这土地》、《太阳的话》等。
(2)《雪落在中国的土地上》选取了众多的描写对象,比如选文中破烂的乌篷船里的蓬发垢面的小妇,由此展开了一幅幅发生在中国大地上的生活画面,构成一种摧人心碎的悲剧场景,突出民族苦痛与灾难之重,表达了诗人忧国忧民的感情。
这首诗在艺术上最大的特点是反复咏叹“雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……,试分析它的作用。
_________________________________________________
25.阅读《艾青诗选》我们就会发现艾青诗歌的中心意象是“土地”和“太阳”,请结合具体的诗歌,说说“土地”凝聚了作者怎样的情感,“太阳”表现了作者怎样的追求?
26.请以《艾青诗选》为例,结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法,得到了什么阅读感悟?
27.艾青曾被称为“太阳与火把”的歌手,请结合《艾青诗选》中的有关诗篇,谈谈你的理解。
28.在围绕班级组织的读书活动中,老师给了三首诗,同学们纷纷表达对这三首诗的看法。
请你谈谈这三位同学中哪一位说得不对,理由是什么。
甲
有人喜欢它
因为自己美
有人躲避它
因为它直率
甚至有的人
恨不得把它打碎
乙
凝视着一片化石
傻瓜也得到教训:
离开了运动
就没有生命
活着就要斗争
在斗争中前进
即使死亡
能量也要发挥干净
丙
水里的游鱼是沉默的
陆地上的兽类是喧闹的
空中的飞鸟是歌唱着的
但是人类却兼有了海里的沉默
地上的喧闹
空中的音乐
小林:
甲选自艾青创作后期的作品《镜子》。
与其说镜子是一个折射人们心灵的工具,不如说每个人都在用不同的行为方式反映自己的内心世界。
这首诗一方面赞扬了敢于直言的勇士的品格,另一方面又刻画了不敢面对现实的种种丑恶现象。
小孙:
乙选自《鱼化石》,是艾青早期的作品。
其中“活着就是要斗争,在斗争中前进”一句,可以让我们体会到,围绕当下的革命抗争背景,诗人悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运,表达对革命的崇高热情,以及无私的奉献精神。
明明:
丙诗出自泰戈尔的《飞鸟集》,形象地描绘了自然的丰富多彩,同时也运用对比,突出人类是独具特色和富有智慧的,唤醒人们对现实生活的美好追求。
说的不对的同学是:
_______________
理由是:
___________________________________________________
29.阅读《水浒传》选段,结合情节填空。
众泼皮道:
“这几日见师父演力,不曾见师父使器械,怎得师父教我们看一看也好。
”A道:
“说得是。
”自去房内取出浑铁禅杖,头尾长五尺,重六十二斤。
众人看了,尽皆吃惊,都道:
“两臂膊没水牛大小气力,怎使得动!
”A接过来,飕飕的使动,浑身上下,没半点儿参差。
众人看了,一齐喝采。
A正使得活泛,只见墙外一个官人看见,喝采道:
“端的使得好!
”A听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。
众泼皮道:
“这位教师喝采,必然是好。
”A问道:
“那军官是谁?
”众人道:
“这官人是八十万禁军枪棒教头……”
以上文段中A是_________(人名),数日前A因为_____________(情节)令众波皮一齐拜倒在地。
选段中“墙外一个官人”是_________(人名)。
30.英国作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简•爱》,是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。
整部作品以自叙形式,运用心理描写,按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是:
舅妈家里、____________、_____________、圣约翰家。
31.《艾青诗选》是同学们耳熟能详的诗歌选集,里面的诗歌富有意境美——
(原文阅读)
甲:
“我起来——/……/挣扎了好久/支撑着上身/睁开眼睛/向天边寻觅/……/我的身上/酸痛的身上/深刻地留着/风雨的昨夜的/长途奔走的疲劳/……/我打开窗/用囚犯第一次看见光明的眼/看见了黎明/——这真实的黎明啊”
乙:
“没有哪一天/我不是用迟滞的眼睛/看着这国土的/没有边际的凄惨的生命……/没有哪一天/我不是用呆钝的耳朵/听着国土的/没有止息的痛苦的呻吟”
丙:
“我不再垂着头/把手插在裤袋里了/嘴也不再吹那寂寞的口哨/不看天边的流云/不彷徨在人行道”。
诗人感谢太阳召回了他的童年。
在最后两行诗里,诗人情不自禁地抒发出自己的真诚的感激:
“感到了从未有过的宽怀与热爱/我甚至想在这光明的际会中死去……”
(对比阅读)
艾青的诗“总会选择富有表现力的意象,传达出独特的情感”,诗歌发展到今天,就是“歌词”,很多作曲家如诗人一般,把意象写进歌词中,起到同样的效果。
如——
(甲)送你一朵小红花/开在你昨天新长的枝桠/奖励你有勇气/主动来和我说话/不共戴天的冰水啊/义无反顾的烈酒啊/多么苦难的日子里/你都已战胜了它
(乙)我在/十面埋伏/四面楚歌的时候/把酒与苍天对酌/纵然一去不回/此战又如何/谁见万箭齐发/星火漫天夜如昼/刀光剑影交错/而我枪出如龙/乾坤撼动/一啸破苍穹
长枪刺破云霞/放下一生牵挂/望着寒月如牙/孤身纵马/生死无话/风卷残骑裂甲/血染万里黄沙/成败笑谈之间/与青史留下
请回答:
①(原文阅读)选自艾青的哪一部作品?
你对其有什么了解?
(从创作时期、背景等方面回答)
②(原文阅读)和(对比阅读)分别主要运用了什么意象?
请任选一个进行分析。
32.请从以下篇目中选择至少两首具有相同意象的诗歌,(只写序号即可)写出其象征意义、再任选一首结合原诗语句进行具体分析。
①《大堰河——我的保姆》②《我爱这土地》③《雪落在中国的土地上》④《黎明的通知》⑤《太阳》⑥《向太阳》⑦《火把》
33.下列关于文学名著内容表述有误的一项是()
A.《红楼梦》中黛玉性格忧郁,暮春时节伤心落花,将它们埋葬,称为“花冢”,并作《葬花吟》。
B.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。
C.简·爱在舅舅家被表兄打了之后,她回手反抗,却被舅母关进了红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间房子里。
D.《海底两万里》中,“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。
曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在大西洋肉搏鲨鱼等。
34.《简•爱》中,简来到桑菲尔德庄园的第一天晚上,见到了______()
A.费尔法克斯太太B.巴扎诺娃医生C.邻居衍太太D.保姆大堰河
35.下面作品中的人物形象都带有一定程度的悲剧色彩,你更同情哪一个人物?
请结合该人物的经历和性格简述理由。
A.《平凡的世界》田晓霞B.《简·爱》海伦·彭斯C.《朝花夕拾》范爱农
我更同情____________
理由:
______________
36.《朗读者》中曾言:
“我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择。
”请仿照示例,结合《简·爱》或《儒林外史》中一个人物的“选择”阐述这句话的内涵,要求不少于150字。
示例:
《骆驼祥子》中的祥子来自农村,后到城市谋生。
他原本憨厚老实,只想拥有一辆属于自己的车,做一个独立的劳动者,但三次买车失败后,备受打击,小福子自杀成了压垮他的最后一根稻草,他最终丧失了对生活的任何企求和信心,选择了堕落,从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
37.简∙爱是一个敢于追求自由、平等、独立人格的女性。
她自尊,富有反抗精神,被后世视为现代女性的楷模。
关于简爱,小说哪些情节给你留下了深刻的印象,请列举一例。
38.名著阅读。
(任选一题作答)
(1)在成长的道路上,我们需要书籍对我们心灵的营养。
请结合主要内容或人物形象,简要说说从《格列佛游记》里获得的“营养”。
(2)根据《简·爱》相关情节填空。
①简·爱与海伦·彭斯第一次见面的情形是:
。
②年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是因为;罗切斯特之所以自己要和英格兰小姐结婚,并且要简·爱离开,是为了。
39.相似的情节设置,常出现在不同小说中。
同是女性为了“尊严”的“出走”,《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么?
请结合阅读体验,加以简要概括。
40.“勇敢,就是在你还没开始的时候就知道自己注定会输,但依然义无反顾地去做,并且不管发生什么都坚持到底。
一个人很少能赢,但也总会有赢的时候。
”下列哪个人物形象具有勇敢这一特质?
结合名著内容,说明理由。
A.孙悟空(《西游记》)
B.保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
C.简·爱(《简·爱》)
41.名著阅读
(云端阅读)
(1)小杭和小武约定了名著云阅读,打卡《钢铁是怎样炼成的》,开展了下面的对话交流。
(专题探究)
这天,小武读了《艾青诗选》里的诗句“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天”,感触良多。
他联想到保尔经历了战场厮杀、感情波折、伤病磨难最终成长为钢铁战士,和我们身边的抗疫英雄一样,无不是经历了“坚守与牺牲”的洗礼,才迎来春天的黎明。
(2)他灵机一动,给小杭发来了一道名著阅读复习题:
请你从下列名著中任选一部,说说你从作品中读出了作家或人物怎样“坚守与牺牲”的情怀,并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。
A.《西游记》B.《红星照耀中国》C.《简·爱》
请你帮小杭来解答。
42.填空。
《简•爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个地方依次是_______、雷罗德学校、桑菲尔德庄园、_______。
简•爱是以_______的身份来到桑菲尔德庄园的。
43.名著阅读。
我的任务极为艰巨,但既然我十分坚决,——我的表哥表姐又终于看出我是真心实意、不可改变地定要把财产均分,——而且他们自己心里也一定觉得这种打算是公正的;更何况他们也一定本能地意识到,如果处在我的地位,他们也会照样地像我这样做,——所以他们终于勉强让步到同意把这件事拿出来仲裁。
所选的仲裁人是奥立佛先生,还有一位能干的律师,他们都同意我的意见,我终于贯彻了自己的主张。
选段中的“我”是①_______,“我终于贯彻了自己的主张”具体指的是②__________________________
44.请根据有关《儒林外史》的阅读积累,在下面空缺处填写相应的内容。
作品
任务
文段
《儒林外史》
(1)
乡间人见画得好,也有拿钱来买的。
(2)得了钱,买些好东西孝敬母亲。
一传两,两传三,诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔,争著来买。
(2)
赵氏分开众人,走上前道:
“老爷!
只有我能知道你的心事。
你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看
(2)时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
(3)
话说(3)自从送了娄太爷回家之后,自此就没有人劝他,越发放着胆子用银子。
前项已完,叫王胡子又去卖了一分田来,二千多银子,随手乱用。
又将一百银子把鲍廷玺打发过江去了。
(1)________
(2)________(3)________
45.学习了《儒林外史》中的《范进中举》,我们可以看出科举制度对文人的毒害之深,作者以悲愤和辛酸的笔触写出了他们在人格意识方面的扭曲与堕落。
请再举一例进行说明。
46.名著阅读。
……严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来。
伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:
“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?
”。
他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:
“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?
”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口
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