英语教育实习自我总结5篇.docx
- 文档编号:18452134
- 上传时间:2023-08-18
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:24.51KB
英语教育实习自我总结5篇.docx
《英语教育实习自我总结5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语教育实习自我总结5篇.docx(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
英语教育实习自我总结5篇
英语教育实习自我总结5篇
学生通过实习磨练意志,进展独特,锻炼能力,勇于承担社会责任,拓展自身的综合素养,成为学历,素养,技能一体化的适应型人才。
这次我给大家整理了英语教育实习自我总结范文,供大家阅读参考。
英语教育实习自我总结范文1
一、实习目的
到所学专业所应用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学专业应用范围有一个初步了解从而明确学习目的、方向。
二、实习时间
20__年_月_日-_月_日
三、报告内容
今年寒假我有幸到我们市一中实习,也就是我的高中,我的母校。
虽然这个假期没有好好的休息,但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会,检验自己所学学问的机会。
通过这7天的实习,我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易,也通过这7天的努力,使我熟识了从事教师行业的不易,这7天的代班老师工作,为我今后真正踏入工作岗位积累了确定的实践阅历。
对于自己的母校可以说是再熟识不过。
来自己的母校实习,也是别有一番意义的。
回学校实习,亲切万分,友爱的老师们还在,接受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己离开学校2年来的进进出出,看到学校的操场,体育馆甚至教室,过去的记忆就不断在脑海里回旋。
第一天的时候,我跟着班主任李老师熟识了一下学校目前的状况,以及实习期间需要留意的一些事项。
我们原来的英语老师王老师,教学阅历十分丰富,目前担任高二组的组长,因为她是我原来的老师,所以我有幸在她所带的班级实习,王老师向我简洁介绍了一下所带班级的基本状况。
第二天正式到班级,当时想到就要面对60多个学生,不免还是有点担忧和紧急。
听课实习的必经阶段,听课不仅能够学习拥有教学阅历的老师的教学方法,也能熟识假如以后能的成为英语教师所要面对的状况。
高中阶段的英语课程与大学里大不相同,如今的课本经过了改革,所以如今的教学要求也有新的转变,教学方法上有很大差异。
王老师教学状态相当严谨,备课很充分,又开始听她讲课,很有亲切感,再次听她的课就觉得整节课规划的很好,让学生知道这节课要完成的内容,就算有突发状况的发生,也能自行把握好时间等等。
我听了整整一个章节课的完好过程,每个部分都有不同的上课形式,都是值得学习的地方。
因为我不是学师范专业的学生,所以并不是很懂得英语教学法,真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也有很多种,可以老师自己授课,可以让学生回答以下问题,可以结合练习加深印象。
对于学生的回答,老师要根据学生的特质进行分析,然后加以适当的引导。
经过几天的实习,我觉得作为英语专业的学生,虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势,但是我们有很强的英语功底,很精准的英语专业学问,很流畅的口语技能。
而作为我们外国语学院的学生,在老师们的带着下,都与一种遇到困难勇于解决的士气,在这方面来讲,还是很适合英语教学工作的。
另外我们外国语学院始终有着严谨的学风,走出去的学生一般都作风严谨,肯与吃苦耐劳,具有办事认真的品质,这么说来也在英语教学方面拥有确定的优势。
做任何事都要有确定的积累,拥有了5天的听课的经受,我也是积累了一些小小的阅历。
由于也是刚离开高中不久,年龄和那些学生们也没有差多少,我很快和他们打成了一片,于是老师最终同意我讲一节课。
说到讲课,我还真是有点紧急,因为长这么大,始终都是听别人讲课给我听,的讲课经受还是在上精读课的时候得到的任务,但是也只有短短的10分钟而已,而且面对的还只是自己的同学和老师,还真是一下子有点摸不着头脑。
但是要拥有勤学好问的精神吗!
于是我在讲课的前一天和老师进行了认真的商议 ,老师给了我很多的指导。
我还打电话给我学师范的同学,向他们咨询了一些在课堂上应当留意的事项。
做完了这些,我还在晚上的时候反复的备了备课,把我所能想到的问题都写在本子上,并且一一找到了解决方法。
第二天上台讲课的时候,还是很紧急,我深深地吸了口气,走上了讲台。
为了放松我的紧急心情,我先借用小沈阳的经典台词,“大家好,我的中文名叫~~~,我的英文名叫~~~,为了给大家讲课,我啪啪的就来了,能给大家讲课,我啪啪的老高兴了。
”惹得同学们都欢乐的大笑,也集中了同学们的留意力,同时也放松了我的心情。
正式讲课的时候克服了自己平常很多小毛病,可能是预备的比较充分的缘由吧,无论从讲课的节奏,内容支配,还是对学生们问题的回答,我都做得还可以。
一堂课讲下来,觉察自己真的宠爱上了当老师的感觉。
走下讲台,老师对我的表现做了充分确实定,并指出了我在口语上,还存在确定的问题,要我多加练习,我都好好的记下了。
而学生对我的课也有很好的反映。
对于自己第一次当老师的经受,真的是很高兴的!
通过在寒假的这段实习生活,让我得到了很多感受。
首先让我实践了教师这个职业的工作,锻炼了我的表达能力,交往能力以及口语表达。
这些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生主动影响,我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,而且会让我受用一生.。
7天的实习,说长不长,说短也短,而学到的东西却很多。
也充分检验了自己的学习成果,认识到自己的缺乏,比方口语表达还有待提高,让我认识到自己要是工作了,所存在的差距,并在以后的学习中,完善自己,学以致用!
英语教育实习自我总结范文2
近一个月的实习,让我体会到当老师的乐趣。
当了近十几年学生,第一次转换了角色,以一名老师的身份去实习、去体验,任务不同了,视角不同了,因此感受也不同了。
前两周我们以听课为主,为了能更好的适应学生教育环境,我们认真听课,记好笔记,并即时和指导老师沟通,反复推敲老师教案,认真熟识教材。
这两周,我们还批改了学生们的作文。
批改作业时,纠正学生的错误是特殊重要,在纠正学生每个错误的时候,要写上激励的评语,让他们在改正自己错误的同时,不会对自己失去信念。
在这个过程中,我还觉察了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。
大体状况可以分为四类:
第一类:
存在严重的单词拼写问题,很多同学也分不清词性。
第二类:
句子结构不清晰,时态使用错误,而且宠爱用中文思维进行写作。
第三类:
不留意标点的使用,随便乱点的现象很严重。
第四类:
学生看法问题。
这一类学生大多字迹潦草,不认真对待作业。
经过两周的听课,第三周,我们便开始预备教案,为讲课作预备。
指导老师指导我们写教案,给我们建议。
第四周的周一早上,我们进行了第一次试讲。
虽然试讲并不正式,可是讲课的过程中照旧会暴露很多缺点。
结束之后,郑老师说我的构思很好,同时也给我提了很多宝贵的建议。
我认真听着,主动总结,并准时予以修改。
周二晚上,郑老师又抽出宝贵的时间,听我们又试讲了一次。
这一次,老师又给我们提了意见,并让我周三正式上讲台。
于是,_月_日,周三下午,我第一次正式登上了讲台。
上课前我感到特殊紧急,紧急的介绍完自己,深呼吸了好几次,最终调整好了自己的心情,开始讲起课来。
我依据我的准备逐步进行着内容,同学们也很协作,他们的主动参与让课堂十分好玩。
我便充分放松了自己,大胆的讲起课来。
最终,由于时间没有把握好,预备的内容并没有讲完。
课后,郑老师评价说我讲的挺好,我的伙伴也说挺好。
这无疑是给了我极大的自信。
他们也给了我很多建议。
所以回来之后,我又对讲课内容进行改进。
_月_日,周四下午,我又讲了两节课,正所谓,熟能生巧,这次,明显没有第一次那么紧急了,并且在时间的把握上,内容上,都有很大的进步。
学生照旧很协作。
从老师和我的伙伴那里,我都获益匪浅。
这三节课,让我充分体会了当老师的感觉。
这种感觉很好,看着学生们对你渴望的眼神,你就会觉得你有责任把他们教好。
通过这次实习,我还总结了几点关于教育的建议,具体如下:
第一点,兴趣对于一个学生来说是至关重要的。
必需把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。
课堂只要是以学生为主,充分调动他们学习的主动性和主动性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。
第二点,老师要有耐烦,才能把学生的缺点纠正过来。
而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,把自己当成活动中的一员。
第三点,要注重鼓舞学生。
他们得到老师的赞扬,主动性提高了,课堂气氛活跃了,就会起到很好的教学效果。
第四点,学生对讲课的内容反映不一,所以要注重跟同学们的沟通,明白他们到底所需求的什么。
从这次实习中我明白到,备课在上好一节课的重要性,因此,我也对老师这个职业有了更深的理解。
真正的教师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质,他们就是一群辛勤的小蜜蜂,为国家的建设打造坚实的基石。
这次实习也使我学到了许多书本上没有的东西,让我找到了缺点和缺乏,让我增长了各方面的能力,是我人生中最有意义的一次活动。
在以后的人生道路上我不会像以前那样可怕。
因为在这次实习中我变得勇敢,成熟了。
在以后的人生道路上,我也会时刻牢记着这段如歌岁月,激励自己努力前进。
英语教育实习自我总结范文3
为了稳固商务英语专业的专业学问,提高口语水平及实际操作技能,丰富实际工作和社会阅历,把握操作技能,将所学学问用于实际工作。
进一步培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观看、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素养,希望能关怀自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。
以下是我的实习报告。
一、实习目的
认识了解自己平常学习的缺乏,找出自身状况与社会实际需要的差距,在以后的学习期间准时补充相关学问,为求职与正式工作做好充分的学问、能力预备,从而缩短从校内走向社会的心理适应期。
我制定了相应的实习准备,注重在实习阶段对所学的商务英语理论学问进行进一步的稳固和提高,同时锻炼自己的口语能力,以期到达根据理论学问,指导日常的工作实践的目的。
学习公司的企业文化、销售技巧、沟通技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的学问,主要是强化自己的口语表达能力。
二、实习内容
实习期间公司的同事给予了我热情的指导和关怀,而我也虚心向他们请教学习,把大学所学的学问加以运用,在理论运用于实践的同时,也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的学问。
经过这些天的实习,我对公司也有了更深刻的了解,也初步熟识了商务类的实际操作状况。
更重要的是,这是我踏入社会的第一步,虽然只有一个月的时间,但是也让我看到了自己的很多欠缺,让我深知出身社会,还需要很多学校里学不到的能力。
在实习中我了解到商务英语的专业要求能够娴熟应用外贸商务学问、英语口语,要有较好的翻译能力,能够回复一般商务信函,与外商进行沟通等。
在实习的这段时间,我学会了用复印机、传真机和扫描机,还做了很多事情,比方摘报、接听电话、收发快递、制作表格等等。
这是我想要的实习生活,丰富多彩,还能学到许多东西,不过如今竞争力如此激烈,这也让我感到很大的压力。
这个公司的领导很简洁打交道,他告知我,你再怎么有本事,假如在一家公司里无法与上级搞好关系,那么你就永无出头之日。
我觉得很有道理,努力学习,考取一个个证书是我们必需要做的,也是我们找工作时的一块敲门砖,但是学会如何与人相处,如何可以得到上级的重视是更深奥的一门学科。
想要学好这个,光靠书本上的做人道理是不够的,只有在社会中亲身实践,慢慢摸索,才可能学好学精,融会贯通。
三、实习体会
实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼,因为它是大学生步入社会必经的一个过程,虽然自己在平常做过一些兼职工作,但真正进入公司工作还是第一次。
它全面检验我各方面的能力:
学习、生活、心理、身体、思想等等。
就像是一块试金石,检验我能否将所学理论学问用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信念的关键所在,所以,我对它的投入也是的!
紧急的一个月的实习生活结束了,在这一个月里我还是有不少的收获。
实习结束后有必要好好总结一下。
虽然即将毕业,但对于实际社会工作还是茫茫然的,毕竟书本上的只是一个概念,具体操作并没有教你。
在这段时间学会了一些比较琐碎的事情,但确实体会到了工作的辛酸,觉得自己在学校所学的专业学问严重缺乏,不能适应激烈的工作要求,像那些实际操作性极强的工作,我们这些刚出来没什么工作阅历,而且本身就没好好学学校的专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争,有时候感觉确实无从下手。
“在大学里学的不是学问,而是一种叫做自学的能力”。
参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
除了英语和计算机操作外,课本上学的理论学问用到的很少很少在这个信息爆炸的时代,学问更新太快,靠原有的一点学问确定是不行的。
我们必需在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。
遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
经过这次实习,让我学到了许多许多,无论是专业学问上,还是为人处世上,受益匪浅。
也希望自己能做好充分的预备,更好更快的融入社会。
英语教育实习自我总结范文4
我是一名商务英语专业的学生。
在即将毕业的这几个月里,我主要负责的工作内容是办公室文秘。
在这一过程中,我接受了看、问、学等方式,初步了解了公司文秘工作中的具体业务学问,拓展了所学的专业学问,为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础。
从个人进展方面说,对我影响的应当是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业学问对工作的重要作用,这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,以下是我的实习报告。
一、实习概况
毕业实习是每个大学生必需拥有的一段经受,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的学问,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
由于我所在的公司是一个办事处,是一家私企,所以我刚开始的工作并不忙,没有感觉到很累。
只是每天都要守在电话和传真机旁。
很耗时间,第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。
但是过了几天就稍有点习惯了,每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公学问。
二、实习内容
刚步入工作岗位,才觉察自己有很多都不懂的。
如今在办公室,有闲的时候就会看一些会计方面的书,虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场,但我觉得应当多学点,有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。
我如今上班近两个月了,在这短短一个多朋中,曾有几次想过干完一个月不干了。
或许我是刚开始工作,有时受不了经理给的“气”,自己心里很不舒适,就想辞职再重新换个工作得了。
但静下心来仔细想想,再换个工作也是的,在别人手底下工作不都是这样么?
刚开始。
就应当踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作阅历,如今有机会了就要从各方面锻炼自己。
不然,思念以后干什么都会干不好的。
我如今的工作,相比其他人来说待遇挺不错的了,也不是和其他人比,工作也不是很难,很简洁进入工作,关键是学习对人怎么说话、看法及其处事。
由于阅历少,我如今这方面还有欠缺。
如今才明白,在校做一名学生,是多么的好啊!
早晚要工作,早晚要步入社会,早晚要面对这些避开不了的事。
所以,如今我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的关怀。
再说回来,在工作中,互相谅解使我很感谢他们。
有时同事有事要晚来一点,就要我一个人在办公室办公,偶尔我也会的,大家相处的很好,没有什么隔阂。
有几次要回学校办点事,去向经理请几小时的假,经理也都很体谅,直接就给批假了。
这个时候心里很欢乐;遇到一个如此好说话的经理。
所以,感觉如今的工作还是挺不错的,最重要的事就是四周的同事都很不错的。
心里上没有什么额外的不必要的压力,可以好好工作,学习。
先就业,后择业。
我如今要好好锻炼自己。
再好好学习,之后信任自己通过努力确定会找个好工作来回报父母及其全部的老师的。
别的没有什么奢求的,如今当然是把磨练自己放在第一位,更何况如今的待遇还不错。
在这一个多月中,我学到了一些在学校学不到的东西,即使都明白的事,可是刚开始有时还做不好。
如今做事,不仅要持有需心求教的看法,还要懂得取长补短,最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。
如今,我工作的时间虽然不久,可是我觉察自己真的变了点,会比以前为人处事了。
三、实习体会
人生难免会遇到挫折,没有经受过失败的人生不是完好的人生。
在秘书这个职位上,技术性的劳动并不多,大多是些琐碎重复的工作,因此秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在与上司沟通不好;上司给的某份工作感觉吃力,难以胜任;对琐碎重复的工作感到怨烦;与上司发生争吵。
希望能够在以后的正式工作中彻底改掉这些缺点。
英语教育实习自我总结范文5
通过实习期间不断地听课、备课、授课和批改作业,我把握并稳固了教学的基本功,同时在学校其他教师的教学阅历和自己的反复操作中,教学能力得到了较大的提高。
一、概叙
1、实习单位基本状况
__市第二中学是__市的一间重点中学,始办于19__年秋,19__年被__市人民政府定为市试验中学,20__年通过__自治区一级学校评估验收,20__年通过自治区师范性中学验收。
2、实习岗位基本状况
在该校我担任高一级英语任课教师,主要的工作状况:
对该校的高中一年级学生进行英语教学,依据教学目标和大纲的要求,以因材施教为原则,运用相关教学技巧引导他们进行课文学习,做好学问的输入与输出工作,对其课后作业进行批改和结果反馈,最终到达让学生充分把握学问并能灵敏运用所学学问解决问题。
二、实习内容及过程
1、了解过程
第一天进入学校开始工作时,学校对我进行了一系列的培训,让我了解作为一个教师所必需具备的一些基本学问。
指导老师的耐烦讲解使我逐步了解和熟识了本校的教育教学工作模式,在日复一日工作的同时慢慢熟识了学校的工作环境。
2、摸索过程
对学校里的环境有所了解熟识后,我便开始按部就班的工作。
工作期间每天按时到学校上班,摸索阶段除了做好上级支配的工作,还充分利用上课时间去听取一些优秀老师的课程,认真做好听课记录,听课的主要目的在于明确该校英语的实际授课状况,看指导老师或其它老师如何组织一堂课,如何讲课,如何和学生沟通。
通过听课认真总结不同老师的教学风格,学习他们的教学阅历和技巧,尝试运用他们的方法与技巧去处理一些教学问题。
3、操作
经过一周时间的摸索,我对该校高一年级的英语教学状况已有了较具体的认识,同时也对学生的学习状况有确定了解。
在操作过程我开始备课和授课的工作。
首先,备课是教学工作的预备阶段。
备课不仅要联系教材的内容,还要与学生的实际状况相结合,要考虑学生的原有学问水平,学生的接受能力,学生的课堂反应,教学实际情景等方面的状况。
我在以上综合因素的考虑下进行认真备课,从学生的实际状况出发结合教材,制定合适的教案和课件,并且与指导老师沟通想法,不断地修进教案。
其次,授课是教学工作的主要阶段。
在完善教案之后,我选取不同的班级进行授课,其目的在于接触不同的学生,灵敏运用各种教学手段和技巧给学生进行授课。
在真实的课堂上,既要留意传授学问,又要留意调整课堂气氛,并且还应与学生进行互动和沟通。
每一个课程的结束都要进课程质量的分析和总结,认真听取各位听课老师的意见和建议,从而不断完善自己的教学方法。
最终,批改作业是教学工作的一个总结和反馈阶段。
利用课后空余时间我关怀指导老师批改部分作业,通过批改作业觉察学生当前学习中存在的问题,了解他们的一些性格特点和学习看法,每次批改作业我都会具体地记录每位学生存在的问题,并在作业上留下相应的评语,或是鼓舞,或是指出问题所在。
同时,也通过批改作业而觉察自己教学方法上的缺乏,从而改进教学方案。
三、实习总结与感受
以上就是我实习期间教育教学工作的整个过程,在这个过程中我做到了认真仔细的备课,虚心听取指导老师的意见,用心修改教案,重心放在讲课上,课后通过与同学的沟通和沟通,重新修改教案,认真改进教学过程等。
缺乏之处之处在于:
由于初上讲台,教姿教态过于生硬,有时不能很好地把握授课节奏,导致内容不完好,以及处理课堂紧急状况时缺乏阅历。
同时,我深刻体会到教师作为一个特殊的职业,需要具备很强的语言表达能力和现场应变能力,才能把自己已有的学问尽可能多的、高效的传授给学生。
教师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输通道。
同样一个教学内容,同样的教学方法,不同的教师讲出来的效果可能完全不同,学生的学习效果也可能完全不同。
因此,想要成为一名合格的教师,我还需要不断改进和提升我的专业学问和社会学问,在今后的实际工作中做到因材施教,不断地完善自己的教学技巧和方法。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语教育 实习 自我 总结