人教版学年九年级上学期期中语文试题I卷测试.docx
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人教版学年九年级上学期期中语文试题I卷测试
人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是()
A.崩殂(cú) 稍逊(shùn) 鸿鹄(hú) 亲贤远佞(nìng)
B.裨补(bì) 干涸(hé) 阳夏(jiǎ) 被坚执锐(pī)
C.栖息(qī) 色挠(náo) 攘除(rǎng) 以章其咎(jiù)
D.猖蹶(jué) 襁褓(bǎo) 颤动(zhàn) 斟酌损益(zhuó)
2.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是()
A.潇洒 凌空 躁热 眼花缭乱 为富不仁
B.绯红 操纵 桅杆 震耳欲聋 诚惶诚恐
C.溃退 轩昂 紧绷 惮精竭虑 油光可鉴
D.浩瀚 遗嘱 畸形 和颜悦色 粗制烂造
二、现代文阅读
阅读下文,回答问题。
高手
吴宏庆
帅子跟着大师学了几年后,自己也成了鉴定古玩的高手。
帅子出师后,大师要留他下来做帮手,帅子心不在此,婉言谢绝了。
帅子的家乡是个有两千多年历史的古县。
几百年前,这里商贾云集,府宅遍地,现在败落了,但那些文物却是不会消失的。
就有人来找他鉴定古玩。
来人自报姓名,叫李士方。
此人矮壮结实,十指粗糙,肤色黝黑,农民打扮。
帅子知道,这种人手中往往有好货。
李士方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来,恭恭敬敬地交给帅子。
帅子打开,里面是只青铜酒杯。
帅子没看两眼,就顺手扔在桌子上。
李士方心痛地拿起来,埋怨地说:
“我说你干吗用这么大的力?
”
帅子冷笑道:
“什么玩意儿!
民间仿造的,十块钱一个!
”
李士方愣了愣,不甘心地又掏出一个纸包来。
这次是块玉佩,帅子眼就亮了,连连细看,口中赞道:
“好东西!
好东西!
”李士方见他这样,欢喜地问:
“值多少钱?
”帅子轻轻地把玉佩放下,说:
“这是汉代的蓝田玉。
上面的八条龙栩栩如生,堪称绝品。
如果我没猜错的话,这应该是汉代哪位王公的爱物。
”
李士方呼吸也急促起来:
“卖给你怎么样?
”
帅子摇头:
“买不起。
这是无价之宝!
”
“我等钱急用,亏一点卖给你?
”
“亏一点也买不起。
我劝你还是把它收好了,不到万不得已千万别卖它。
”
李士方感激地说:
“其实我并不知道这东西的价值,如果你蒙我,随便给两个我也会卖给你的。
可是你既然说出这样的话,就证明你心肠好,值得信赖。
我还有几件东西,过几天拿来请你鉴定一下。
”
有朋友知道了此事,说帅子是在放长线钓大鱼。
帅子不置可否,神秘地笑了。
几天后,李士方又来了。
他一进门,就神神秘秘地将门窗关上。
帅子知道他等待的东西要出现了。
李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来,帅子一看,脑袋嗡一声响开了,我的老天爷,竟是玉玺!
帅子的手不可抑制地哆嗦起来,接过。
玉玺高二十公分,长宽各十五公分。
印面阴文刻着“广德王国,永享天恩”八个字。
帅子定了定心,幸好不是失踪已久的传国玉玺,否则心脏怕受不了这么大的刺激。
玉玺的把手是一条独角龙,形态怪异,造型古朴,隐约可见帝王之气。
一千三百年前,这一带曾出现过一个少数民族国家,史称“广德王国”,三代而亡。
广德国的图腾就是独角龙。
这个玉玺就是广德国的玉玺。
这可是一件真正的宝贝,帅子也难以鉴定它真正的价值。
“还有什么东西?
”
李士方又掏出一件东西,是个小小的金鼎,看到它,帅子证实了自己的猜测,李士方一定是找到了广德国王的葬地。
金鼎上刻着“夏王三年”,也就是这年广德亡国的。
“这玩意儿你想怎么卖?
”帅子眼盯着金鼎问。
“那这个呢?
”李士方指着玉玺问。
“不管那个,我是问这个!
”
“这个嘛,我用秤称了称,有一斤二两重,十万元怎么样?
”
帅子笑了:
“这是包金而不是赤金,哪有用秤称的道理?
最多两万元!
”
李士方颇难为情地笑了,一跺脚:
“好,两万就两万吧!
这个呢?
”他又指着玉玺。
帅子不回答,从屋里拿出两万元,就要送客。
“别别!
有话好说,价钱可以商量嘛,你说清楚,这玉玺到底值多少钱?
”
帅子重新坐下来,吸了根烟说:
“这玩意真是个古董,不用我说,你也知道。
但古董就一定值钱吗?
我看未必。
实话对你说,这玉质不算太好。
你看,上面还有瑕垢疵洼的。
”帅子又对李士方说了一大通专业术语。
李士方听得头都大了。
最后帅子伸出手掌晃了晃:
“你要出这个价,我就收下了,否则,另请高明!
”
“五十万?
”
“五万!
”
李士方犹豫起来,半天才说:
“你是个公道人,不会太骗我。
这样吧,二十万!
如果你不答应,我只好走了。
”
帅子就用二十万买回了玉玺。
第二天,他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里。
大师用放大镜足足端详了半个小时,最后开口说:
“这东西你用多少钱弄来的?
”
“三十万。
”帅子撒了个谎。
他想卖给大师。
大师完全有能力吃下。
“好眼力!
”大师拍着他的肩膀说,“你准备卖多少?
”
“您是我的恩人,您看着给!
”
大师伸出一个巴掌晃了晃。
“五十万?
”大师笑了:
“五千元。
我说的是这假玉玺的手艺,而这玉玺本身大约也就两百元左右。
”
“什么?
”帅子跳了起来。
大师将他按下,说:
“鉴定古玩必先要懂赝品。
你跟我学了几年,只学会了怎样鉴定真品,而没有学会怎样鉴别赝品。
当初我要你留下来,为的就是要教你这一招,只是你太急于自立门户了,学艺不精,吃亏上当是迟早的事。
”大师又拿起“玉玺”,感慨地摇摇头,“玉是老玉,字是新刻的。
这造赝人真是高手,想不到现在还有这样的高手!
连我也几乎被骗了!
”
李士方,高手?
帅子瘫倒在地。
3.给下列词语中加点字注音。
(1)商贾(______)
(2)黝黑(______) (3)抑制(______) (4)感慨(______)
4.选文第二段有什么作用?
5.请从人物描写的角度赏析下面的句子。
(任选其一)
(1)此人矮壮结实,十指粗糙,肤色黝黑,农民打扮。
帅子知道,这种人手中往往有好货。
(2)李士方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来,恭恭敬敬地交给帅子。
6.李士方提出亏一点把玉佩卖给帅子,帅子为什么放弃了这个机会?
7.文中划线文字采用了哪种记叙方式?
有何作用?
8.纵观全文,帅子看走眼买下赝品的原因有哪些?
9.结合选文内容,谈谈你对文题“高手”的理解。
(三)议论文阅读。
语言如镜
佚名
①语言是一面镜子,不管是人用口吐出来的,还是人用笔写出来的,都能照出他的思想。
②比较明显的是胡屠夫这一类“粗人”,在他口里,中举前的范进是个“尖嘴猴腮”、“不三不四”、“想吃天鹅肉”的“现世宝”;中举后的范进则是“才学又高”、比城里张府周府里的绅士还“体面”的“贤婿老爷”。
这方面较“雅”的例子,则是苏学士从和尚那里享受到的“坐”、“请坐”、“请上坐”;“茶”、“敬茶”、“敬香茶”级别不断提高的待遇。
一个是胸口长毛满脸横肉的屠夫,一个是慈眉善目、淡于名利的出家人,语言却照出了他们的共同点——势利。
③当然,人之有善恶雅俗之分,正如李子有大小甜涩之分一样,在所难免,只要“言为心声”倒也能让人接受。
若用语言装饰门面、掩盖本质,则是可笑可叹可憎了。
刘阿斗所谓“此间乐,不思蜀”,虽然“数典忘祖”,倒也憨态可掬,而后来鹦鹉学舌般地说“先人坟墓远在陇、蜀,乃心西悲,无日不思”,则让司马氏笑掉大牙了。
④更有甚者,有时“粗”的语言能照出人的真诚率直,如鲁达、焦大。
“雅”的语言则能照出人的虚伪贪婪,如蔡京、贾珍之辈。
老一辈革命家中,彭德怀的骂娘不也比阴谋家的口号动听多了?
⑤近来报上“自我解剖”类的文章颇多,其主题多是对功名利禄嗤之以鼻,虽然发表了数十万字的作品,得了若干次全国性的大奖,但仍然“根不够”,“只问耕耘,不问收获”。
每每读到占有相当篇幅的这一类内容的文字,我便有一种吃鱼吃到一半才发现另一半还没有熟的感觉。
这些文字照出来的形象,总令人觉得别扭。
⑥思前想后,语言真是一面“照妖镜”。
不管你是昧着良心说,还是曲着笔调写,你的灵魂总被它照得一清二楚。
(有删改)
10.本文的中心论点是
A.不管是人用口吐出来的,还是人用笔写出来的,都是语言。
B.作家要锤炼语言。
C.人有善恶雅俗之分,只要“言为心声”就能让人接受。
D.语言能反映思想。
11.下列说法不正确的一项是
A.本文的论证方法多样,有举例论证、道理论证、比喻论证,但最主要的还是道理论证,所以使用的论据类型多是道理论据。
B.第②段列举胡屠夫和苏学士的事例是为了证明不管语言是粗是雅,都能看出说话人的思想。
C.第③段刘阿斗“鹦鹉学舌”闹笑话的事例论证了想用语言来装饰门面、掩盖本质的可笑。
D.《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇、《威尼斯商人》中的夏洛克也可以充当第④段的论据。
12.如何理解第⑤段“每每读到占有相当篇幅的这一类内容的文字,我便有一种吃鱼吃到一半才发现另一半还没有熟的感觉”这句话?
三、对比阅读
阅读下面的文字后,完成下列小题
(甲)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
(乙)山故有亭①,世传以为叔子②之所游止也。
故其屡废而复兴者,由后世慕其名而思其人者多也。
熙宁元年③,余友人史君中煇以光禄卿④来守襄阳。
明年,因亭之旧,广而新之既周以回廊之壮又大其后轩使与亭相称。
君知名当世,所至有声⑤,襄人安其政而乐从其游也。
因以君之官,名其后轩为光禄堂;又欲纪其事于石,以与叔子、元凯之名并传于久远。
君皆不能止也,乃来以记属于予。
(注释)①亭:
这里指岘山亭。
②叔子:
羊祜,字叔子,西晋著名的政治家、军事家。
③熙宁元年:
公元1068年。
熙宁,宋神宗年号。
④光禄卿:
主管光禄寺的官员。
⑤声:
指好的声誉。
13.选出下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项()
A.山故有亭 温故而知新
B.太守谓谁 予谓菊
C.名之者谁 名其后轩为光禄堂
D.由后世慕其名而思其人者多也 禽鸟知山林之乐,而不知人之乐
14.请对下面这个句子进行断句(断3处)
广而新之既周以回廊之壮又大其后轩使与亭相称。
15.用现代汉语写出下列句子的意思。
①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
②君皆不能止也,乃来以记属于予。
16.甲、乙两文中的“乐”分别表达了怎样的思想感情?
四、情景默写
17.日积月累。
①《木兰诗》中表现军务紧急,行军迅速,又突出木兰矫健雄姿的两句是__________,__________。
②《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是:
__________,__________。
__________,__________。
③《为学》中的表明中心论点的句子是:
__________?
__________,__________;__________,__________。
④《两小儿辩日》中,一儿认为早晨起来太阳离我们远,中午时候离我们近的理由是:
“__________,__________,此不为近者热而远者凉乎?
”
⑤夸父与日逐走,入日;__________,__________,__________;__________,__________。
五、诗歌鉴赏
古诗词阅读
水调歌头·明月几时有
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
18.从苏诗的词前小序和杜诗之诗题可以看出两诗的主题都表现了________之情。
19.“但愿人长久,千里共婵娟。
”和“露从今夜白,月是故乡明。
”都是月夜感怀的名句,历来被后人所称道,请简析其表达的艺术效果。
六、语言表达
20.下面词语中有四个错别字,找出来并改正。
不屑置辩 秉烛夜谈 改斜归正 偃旗息鼓
不可明状 声色俱厉 再接再励 锐不可当
漫不经心 置之度外 惊世赅俗 惟妙惟肖
七、名著阅读
21.阅读名著选段,完成小题。
那七个贩子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说倒:
‘倒也!
倒也!
’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。
那个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子丢在地上,交过十一担金珠宝贝都装在车子内,遮好了,叫声:
‘聒噪!
’一直望黄泥冈下推下去。
”
(1)选文出自古典名著《_________》,讲述的情节是:
_______________。
(2)这个情节涉及主要人物有:
(写出5人姓名)______________________
八、综合性学习
应用
22.下面的假条有诸多错误,请至少找出四处并改正。
请假条
尊敬的张老师:
为了体会“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的深意,我昨天吃多了荔枝,得了急性肠胃炎,在医院要进行抽血化验;肠胃镜检查和输液治疗。
从今天起向您请假。
大约三天时间左右。
请务必批准。
请假人:
王佳
2018年5月10日
23.六月,毕业了。
同学们聚在一起,话别离,送祝福。
(1)李琳说:
“我用数字‘1’,祝大家今后学习生活一帆风顺,一路走好!
”然后她拿起一个梨,又说道,“‘在天愿作比翼鸟,在地愿为连理(梨)枝。
’愿好朋友一生永不分离(梨)!
”
李琳的祝福语有不妥的地方,请指出一处。
__________________________
(2)仿写
张艺拿起个苹果,说:
“我用数字‘2’,祝大家好事成双,一生平平(苹)安安。
”
“我”拿起个枣,用“3”来表达:
__________________________________
九、作文
24.根据要求作文。
《现代汉语词典》对“惜”的释义如下:
1.爱惜:
珍~︱~寸阴︱~墨如金。
2.可惜;惋惜:
痛~。
3.吝惜;舍不得:
~别︱~力︱不~工本。
(惜别)舍不得分别。
(惜阴)爱惜光阴。
(惜老怜贫)爱护老年人,同情穷人。
也说怜贫惜老。
(惜墨如金)指写字、绘画、做文章下笔非常慎重,力求精练。
(惜福)指珍视自己的福气,不过分享受。
参考以上材料,结合自己的生活体验,以“惜”为题写一篇文章。
要求:
①文体自选;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
25.从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。
题一:
细品人生路上的
要求:
①结合个人生活经历,将题目补充完整,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。
②写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
③写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。
题二:
阅读下面材料,按要求作文。
猫头鹰遇见了斑鸠。
斑鸠问它:
“你要到哪儿去呀?
”猫头鹰说:
“我准备搬到东边去。
”斑鸠问:
“为什么呢?
”猫头鹰说:
“村里人都讨厌我的叫声,因此我想搬到东边去。
”斑鸠说:
“你改变叫声,就可以了。
要是不能改变叫声,即使搬到东边去,东边村里人照样讨厌你。
”
要求:
①根据对上述材料的阅读理解,请任选一个角度构思进行写作,600字以上。
②文体(诗歌除外)自选,题目自拟。
③不得套作,不得抄袭。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
2、
- 配套讲稿:
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