小学关联词和改病句练习.docx
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小学关联词和改病句练习.docx
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小学关联词和改病句练习
小学语文关联词语整理复习
1、并列关系如:
“这衣裳既漂亮,又大方。
”
又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……
2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:
“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3、递进关系(分句间是进一层的关系)如:
“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”
不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
4、选择关系(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:
“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”
不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……
5、转折关系(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:
“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”
虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
6、因果关系(分句间是原因和结果的关系)如:
“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”
因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……
7、假设关系(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:
“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”
如果……就……、即使……也……
8、条件关系(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:
“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”
只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
在括号里填上正确的关联词语。
1、()多读多练,作文()会进步。
2、()风吹雨打,我们()要坚持到校学习。
3、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。
4、( )要努力读书,()要关心政治。
5、( )走到哪里,他( )听到乐声。
6、()我俩住得很远,()不常见面。
7、()困难再大,我们()要按时完成任务。
8、()你答应去,()该准时去叫他。
9、()别人的意见不对,我们()要虚心听取。
10、弟弟()年纪小,()很懂事。
11、()工作再忙,他每天晚上()挤出时间学习英语。
12、()人人都献出一点爱,世界()会变成美好的人间。
13、这种地板砖()坚固,()美观。
14、()我们走到哪儿,()不会忘记培养我们的小学老师。
15、妈妈()吃多少苦,()不会动摇她供我读书的念头。
16、她买的这条毛巾()漂亮()便宜。
17、()我没有去学校,()我生病了。
18、小姑娘()收拾东西,()用结结巴巴的英语问我。
19、今天我们把教室打扫得干干净净,()累了一点,()感到很快乐。
1
20、()你的学习再好,()不能骄傲。
21、()芦花村的孩子们几乎都会凫水,()能像雨来游得这么好的却没有几个。
22、同学们()发现火灾,()要立即拨打火警电话。
23、他()美国人,()法国人,()英国人。
24、()钱再多,我们()不能随便乱花。
25、()困难多大,他()坚持不懈地刻苦学习。
26、雨来()牺牲自己,()向敌人说出李大叔的藏身之地。
27、()夏天到了,()高山上的积雪融化了。
28、他()普通的浏览,()一边看一边思索。
29、()你去,()他去,总得有一个人去。
30、()是一分一秒的时间,我们()不能浪费。
31、人的一生,()奋斗,()能成功。
32、()我做了充分准备,这次试验()没有成功。
33、()她今天病得厉害,()没来上课。
34、()你懂得了这个道理,你()要自觉去做。
35、()工作再难做,他()不会退缩。
36、()做一个对别人有用的人,我们的生活()会有意义。
37、这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服;()愿久立四望,()想坐下低吟一首奇丽的小诗。
38、()相信天才,()相信勤奋。
39、()自己吃亏,()做违反原则的事。
40、放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书
41、()我们看太阳只有盘子那么大,()它的实际体积却大得很。
42、()地球有吸引力,()树上的苹果往地上掉,不往天上飞。
43、()明天下雨,我们()要去探望李老师。
44、()石块有多重,小草()要从下面钻出来。
45.我们要组织到公园参加游园晚会,()你不去,他()不去。
46.天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。
47.我问小刚:
“你()参加美术小组,()参加航模小组”
48.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:
“()美术组,()航模组。
”
49.()他不一定能来,我们()要通知他。
50.这里的花()很多,()没有奇花异草。
51.鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的时间。
52.我们()可以看见铁丝网和胸墙,()可以看见火力点,()连敌人讲话都听得见。
53.()天气很冷,爷爷()要坚持早锻炼。
54.()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。
54.很多同学在实践中体会到,()多读多写,作文()会有进步。
55.()困难有多大,我们()能克服。
56.()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。
57.()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。
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小学语文关联词语整理复习
1、并列关系如:
“这衣裳既漂亮,又大方。
”
又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……
2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:
“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3、递进关系(分句间是进一层的关系)如:
“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”
不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
4、选择关系(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:
“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”
不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……
5、转折关系(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:
“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”
虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
6、因果关系(分句间是原因和结果的关系)如:
“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”
因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……
7、假设关系(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:
“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”
如果……就……、即使……也……
8、条件关系(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:
“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”
只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
58.()风浪再大,我()要把你送过河去。
59.放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书。
60.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。
61.()你去,()他去,总得有一个人去。
62.他()牺牲自己,()暴露党的组织。
63.同学们()走着,()谈论着。
64、()风吹雨打,我们()坚持到校学习。
65、()人人都献出一点爱,世界()会变成美好的人间。
66、我()这么用功,()成绩还是不如你
67、有人口头上()讲得很好,()行动却做得很少。
68、()雨再大,路再滑,我们()要按时报到。
69、这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。
70、()怎么拥挤,他()能挤过去。
71、四合院的房子与房子之间,()相互连接,()各自分开,有分有合。
72、秦王不敢侵犯我国,就是()我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。
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73、这个橡皮()我的,()李明的。
74、这样的住宅()有些拥挤、杂乱,()非常适合人与人之间的交流。
75、()水再上涨,江堤()有危险。
76、()困难再大,我们()要坚持上学。
77、()明天天晴,秋游()按期举行。
78、道德()只是个简单的是与非的问题,()实践起来却很难。
79、小艇()速度非常快,()还能做急转弯。
80、世界上的事物()有简单的联系,()有不少复杂的联系。
81、诚实是美德,()做什么,()要讲老实话,办老实事。
82、()想参加书法培训班,()得主动提出申请。
83、()靠别人,()靠自己。
84、()知识的海洋是无边无际的,()学无止境。
85、星期天你()去公园,()去奶奶家。
86、妈妈()看电视,()织毛衣。
87、做事()坚持不懈,()成功。
88、小明()学习好,()体育也很棒。
89、我()写完了作业,()写了些课外题。
90、这支笔()你的,()小红的。
91、()学生,()应该好好学习。
92、()天下雨,我们()不能在室外上体育课。
93、()勤奋学习,()能提高成绩。
94、()明天爸爸不上班,他()会带我上公园。
95、()前面的东西没有领会,()不要着急学后面的东西。
96、()调换一下出场顺序,()能转败为胜。
97、()多读多练,作文()会进步。
98、()风吹雨打,我们()要坚持到校学习。
99、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。
100、( )要努力读书,( )要关心政治。
101、( )走到哪里,他( )听到乐声。
102、()我俩住得很远,()不常见面。
103、()困难再大,我们()要按时完成任务。
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小学语文关联词语整理复习
1、并列关系如:
“这衣裳既漂亮,又大方。
”
又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……
2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:
“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3、递进关系(分句间是进一层的关系)如:
“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”
不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
4、选择关系(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:
“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”
不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……
5、转折关系(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:
“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”
虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
6、因果关系(分句间是原因和结果的关系)如:
“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”
因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……
7、假设关系(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:
“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”
如果……就……、即使……也……
8、条件关系(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:
“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”
只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
104、()你答应去,()该准时去叫他。
105、()别人的意见不对,我们()要虚心听取。
106、弟弟()年纪小,()很懂事。
107、气垫船()能在水上航行,()能在雪地和沼泽上航行。
108、我和小刚一块儿去上学,()我去叫他,()他来叫我。
109、()我需要它,()这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。
110、()他买了很多书,()并没有真正读懂。
111、()掌握了现代科学知识,理想()能变成现实。
112、()她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,()邻居都很喜欢她。
113、这种电风扇()风量大,()节约电,噪音小,大家都争着买。
114、在这次比赛中,李明()没夺得第一名,()他的成绩比原来提高了不少。
115、()下午刮大风,渡船()不开了。
116、()刮风下雨,我们()要去植树。
117、在国外的留学生要()学习,()劳动。
118、()小站很小,()当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
5
119、()小站很小,()给旅客带来了温暖的春意。
120、()小站很小,()布置却十分精美。
121、()勤奋的人,()有希望做出优异的成绩。
122、()遇到什么困难,他()不灰心。
123、我()第一次参加演出,()一点也不紧张。
124、()他虚心接受大家的意见,()进步很快。
125、()春风一吹,河里的冰()会慢慢融化。
126、()困难再大,他们()要完成任务。
127、()今天下大雨,()小红仍然坚持到少年宫去学习。
128、小红()学习好,()爱帮助别人。
129、()爱帮助同学,()同学们都很喜欢她。
130、()前面是刀山火海,解放军战士()不会坐视不理。
131、()戈壁滩条件多么恶劣,白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。
132、周恩来同志()受到全中国人民的尊敬,()在世界人民心中也有崇高的地位。
133、王红同学()考取了第一名,()他非常谦虚。
134、()下大雨,明天的劳动()照常进行。
135、()困难重重,他()坚持把实验做完。
136、放假了()去北京()去杭州他一直在考虑。
137、()努力学习,()能把成绩提上去。
138、到少年宫()学唱歌,()学跳舞,她只能选择其中一项。
139、、()我违反纪律了,()老师批评了我。
140、()小红没当选上大队委,()她没有丧气。
141、()做什么事,()应当一丝不苟。
142、()你经过辛勤的劳动,()能享受到成功的喜悦。
143、柳树()能生长在温暖的南方,()能扎根在寒冷的北方。
144、()亚马逊河定期泛滥造成水灾,()这里的动物为了生存大都学会了爬树。
145、()你已经发现这样做是错的,()应该马上改正。
146、别看爷爷年纪大,可他()说话声音宏亮,()行动依然十分利索。
147、圆明园()是中国文化的一部分,()是世界文化的一部分。
148、政府()给灾民送来了食品,()送钱来帮助他们恢复生产,重建家园。
149、()张颜是好孩子,()妈妈疼爱他。
150、()我们在学习上取得了优异的成绩,()不能骄傲。
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关联词练习
一、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
①小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
②革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
③我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
④你没有告诉我。
我知道了。
⑤我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
二、从下列句中关联词使用的正误,错误的在原句上改正。
①即使石块有多重,小草也要从下面钻出来。
()
②因为同学们信任你,你所以应该勇敢地接受这份工作。
()
③虽然太阳离地球太远了,但是我们并不感到它有那么热。
()
④这件好事是李晓华做的,也是我的同学张晔做的。
()
⑤只要平时从严从难地刻苦训练,就能在比赛中取得好成绩。
()
⑥鲁迅先生不是伟大的文字家,而是伟大的革命家、思想家。
()
⑦山上开满了杜鹃花,无论花朵还是叶子,都比盆栽的显得有精神。
()
四用关联词把两句话连成一句话。
1、谁、要是怀疑亚里士多德。
人们会责备他。
2、伟大的父亲没有灰心。
他相信儿子一定活着。
3、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。
父亲没有气馁。
4、普通的农家没有新鲜的蔬菜。
像婴儿断了奶。
5、你带路带得好。
我把这个小东西送给你。
6、我们是中国人。
我们爱自己的祖国。
7、我们没有见过面。
我们妈妈却接到过您的问候。
8、春天绿茵茵的草地。
有盛开的鲜花。
9、我家经济拮据。
我们生活很快乐。
10、小树没有被风杀吹倒。
小树迎着风沙茁壮成长起来。
11、我国山东省一处温泉水温很高。
我国山东省一处温泉远近闻名。
7
12、他有求于人的很少。
他给予的人很多。
13、狐狸吃不到葡萄。
狐狸说葡萄是酸的。
14、低头唉声叹气。
振作精神发奋努力。
15、生产发达了。
人民丰衣足食。
16、太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
17、老鼠落到了猫的手中。
老鼠再也别想活了。
18、人们都来这儿购物。
这家商店的商品货真价实,信誉很好。
19、主人不让阿辽莎读书。
主人骂她。
20、水浪一个接着一个打来。
旋涡一个接着一个地旋着.竹排在继续前进。
21、陈老师对错误的同学批评一通了事。
陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
22、我们要有为人民服务的愿望.我们要有为人民服务的本领。
23、我的成绩在班级名列前茅。
我不能骄傲。
24、董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁碉堡。
25、做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
26、你每天坚持锻炼。
你的身体素质会得到提高。
27、你不是亲身到了那个地方。
你难以想象它的美丽。
五、综合运用
①暑假兴趣小组报名结束后,我问小刚:
“你()参加美术小组,()参加航模小组”小刚让我猜一猜,我说:
“()美术组,()航模组。
”他笑了笑说:
“()美术小组,()航模小组。
”我纳闷地问:
“你为什么这样选呢”他认真地说:
“()我以前都参加美术小组,()这一次我要参加航模小组。
()这样,()让我个方面的素质都得到提高。
”
②抛开《三国演义》这本影响力最大的小说,仅就史书上提供的资料,关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。
()他很英勇,()事实上不过是一个莽汉,()缺谋略,()缺修养,()心胸狭窄、不识大体。
他眼睛中只有一个主子,和一个小圈圈。
()排斥诸葛亮,()排斥黄忠。
()不是刘备把他说服,关羽很可能()生出二心。
③一个自甘堕落、自我放弃的人,()是在较好的环境中,()他不愿意学习,()依旧一无所成。
()我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点,无疑()是一个相当成功的人。
(),在今后的学习中,我们()是碰到困难,()是取得成绩,都应该始终牢记:
()努力,()进步;()放弃,()失败。
④“质疑”就是独立思考,敢与提问。
()要追根问底,()不要怕所谓的“教师权威”。
这()虚无主义者的怀疑一切,()执迷于一切权威的结论。
()敢与“质疑”,()学得更好。
(),在今后的学习中,我们都要()敢于“疑”,()善于“疑”。
8
修改病句练习:
1、上星期去植树了。
2、今天,全体三年级一班同学看电影。
3、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。
4、我的写字台上一只小泥猴。
5、这是有趣的一本神话故事书。
6、他的看法是对的,正确的。
7、我和姐姐都参加了。
8、西湖的景色秀丽,风景优美。
9、各种各样,种类繁多的鲜花竞相开放。
10、我经常回忆起过去的往事。
11、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
12、今天清晨下了一上午雨。
13、和暖的风呼呼地吹着。
14、晚会上,同学们表演了许多一个个精彩的节目。
15、15、完成了作业。
16、大连的夏天是个美丽的地方。
17、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。
18.战士们隐藏在茂密的林中。
19、我们要把隐蔽在人民内部的坏分子揭发。
20、周总理生活简单。
21.妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
22、春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
23、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
1
16、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
17、我自言自语地对自己说:
“怎么又做错了”。
18、下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。
19、27、造纸是我国古代的四大发明。
20、28、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。
21、在施工时,要防止不发生事故。
22、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
23、詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路。
24、一个人难免有缺点错误,改进了就好。
25、经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
26、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
27、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
28、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
29、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
30、一切任何困难都难不倒我。
31、这学期我们班差不多根本没有不及格的。
32、雷锋叔叔助人为乐的精神。
33、你去劝劝他,让他不要再把过去的往事放在心上了。
34、我们要运用和理解已学过的常用词语。
35、今天去秋游,全班同学都来了,只有李明还没到。
36、通过雷锋故事报告会,使我懂得了许多做人的道理。
37、我每天晚上收听广播和电视。
38、只要你虚心接受别人的意见,才能改正自已的缺点。
39、李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。
40、他因为会骑自行车,所以会开汽车。
41、这本书既内容生动,又插图精美。
42、只要学好文化知识,就能为四化建设作贡献。
43、即使学习任务有多重,他都没有耽误少先队工作。
44、既然老师再三叮嘱,最后他还是把这件事给忘了。
45、不管春天已经来临,山上的积雪还是没有融化。
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- 小学 关联词 病句 练习