人教统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习B卷.docx
- 文档编号:18379039
- 上传时间:2023-08-16
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:1,015.63KB
人教统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习B卷.docx
《人教统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习B卷.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
人教统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习B卷
人教统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共8题;共51分)
1.(6分)(2018一下·龙岗期末)我会读拼音,写词语。
shēn tǐ
yǐ jīng
fáng jiān
gāo xìng
zhōng diǎn
________
________
________
________
________
jiā xiāng
yǐ qián
jū zhù
yīn wèi
pá xíng
________
________
________
________
________
2.(8分)读一读,比一比,组词语。
伸—申(申请) 招—________ ________ 棕—________ ________
忆—________ ________ 教—________ ________ 界—________ ________
3.(8分)按拼音写汉字。
gōng
shèjiàn
yàn
cǎn
tòng
liè
________箭
________
大________
悲________
伤________
开________
4.(6分)读《这儿真好》,按课文内容填写词语
小熊高兴极了,不停地说:
“________ !
________ !
”
一年,两年,小树苗们长大了,________ ,________
5.(4分)把词语补充完整
例:
扬(长)避(短)
弄________成________ 由________及________ ________口________声
瞻________顾________ 同________共________ ________惊________怪
声________击________ 七________八________ ________来________往
6.(8分)选择恰当的词语填空。
(1)慈祥 安祥
邓奶奶________地坐在椅子上,给敬爱的周总理补睡衣。
(2)如果……就…… 即使……也……
________星期天不下雨,我们________去登山。
(3)继续 持续 连续
①那哀痛的日子________了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。
②腿伤好了,王明________回到少年宫学习。
③妈妈________三年被评为“先进工作者”。
7.(6分)根据课文内容填空。
(1)________ ,要留清白在人间。
(2)________ ,任尔东西南北风。
(3)作者通过描绘话搭石、________、________、________四个部分,赞美了乡亲们________的精神和________的传统美德。
8.(5分)按要求改写句子。
①我只闻到浓浓的苦味的草木气息。
(缩句)
②我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(用划线的词语仿写句子。
)
二、现代文阅读(共3题;共58分)
9.(11分)读课文片段,完成练习。
一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
(1)找出文中一组近义词和一组反义词。
近义词:
________—________ 反义词:
________—________
(2)下面不是比喻句的一句是()
①月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
②月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。
③她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,
(3)在文中找出实在事物,写出联想的内容。
(4)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:
________
10.(25分)阅读课文片段,完成练习
这时,别的天鹅似(sì shì)乎被这一举动惊住了。
它们呆呆地站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。
只听得“嚓——嚓——”,冰层裂(liè lèi)开了一条小缝,接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了,出现了一个小的冰窟窿。
这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大。
有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。
它们干得那样齐心,那样欢快!
水面在迅速地扩大着。
湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号(háo hào)子:
“兄弟们哪,加油!
齐心干哪,加油!
”
…………
……可是,我却把枪挂到肩头,悄悄地离开了湖岸。
从此以后,这支猎枪就一直挂在墙上,再也没有动过。
(1)选出括号里正确的读音。
(2)文中的“破冰勇士”指的是________,说它是“破冰勇士”是因为________。
(3)天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声,仿佛是她们齐心破冰的________。
(4)看到天鹅群齐心破冰的场面,我们会想起“________”等名句。
(5)老人为什么没有向天鹅开枪,却把枪挂到肩头,悄悄地离开了湖岸?
11.(22分)理解感悟(文章阅读)
美的启发
我家住在古城一角,窗外有一块难得的空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。
怎么办?
我制了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看一眼。
这里仍旧垃圾成堆,臭气熏天。
为此我们一家人伤透了脑筋。
一个星期天的早晨,爸爸、妈妈嘀咕了一阵,然后兴奋地告诉我一个好主意。
我听了,乐得直拍手。
于是我们全家一齐动手,先将垃圾铲成一堆,接着从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝处勾出十分好看的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,种在花坛的东西两旁。
一天工夫,这儿完全变成了另一番景象。
附近的居民_______没来这儿倒垃圾,_______纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来,为这小小的花圃增美添色。
春去秋来,昔日的空地已经是花团锦簇,翠木葱茏,成了古城的一角风景。
人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。
你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!
窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图,我蓦然懂得了:
只有用美,才能启发更多的人热爱美,创造美!
(1)在文中横线上填上合适的关联词语。
________ ________
(2)写出下列词语的近义词。
仍旧—________ 慷慨—________ 奉献—________
(3)根据短文内容,完成下面的填空。
①以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭气熏天,如今,这儿变得________,________
②第二节写建造花坛的经过是:
铲垃圾、挑石块、________、________、________、________、栽花苗。
③以前,人们把这儿当垃圾堆,后来看到这儿变成了________,人们不但不往这儿倒垃圾,而且纷纷________,使这里的景色变得更美了。
④第二节中“爸爸对我说出了一个好主意”.这里的“好主意”应该是________
参考答案
一、基础达标(共8题;共51分)
答案:
1-1、
考点:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
解析:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
考点:
解析:
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
考点:
解析:
答案:
8-1、
考点:
解析:
二、现代文阅读(共3题;共58分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
答案:
10-5、
考点:
解析:
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 穷人 统编 六年级 上学 语文 13 同步 练习