三年级英语第二单元.docx
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三年级英语第二单元.docx
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三年级英语第二单元
静海镇第四小学电子教案
年级:
三年级学科:
英语编写者:
迟敏
执教者:
迟敏时间:
2010—2011学年度第二学期第3周第1课时
课题
UnitTwo
第1课时
教学内容
LessonSeven
课型
New
教
学
目
标
知识与技能
1、Learnthenewwords:
onetwothree
2、Learnthenewsentences:
What’syourname?
Mynameis…
过程与方法
Tousethewordsanddialoguecorrectly
情感与态度
Educatethemtobepolite
教学重点
Newwordsandnewsentences.
教学难点
I’minclass…,grade….
学情与学法
Setthefreeandhappyclassandlearningingroups
教学方法
Fivestepsofteaching
教学准备
Somecards,somepictures,ataperecorder
教学程序
师生活动
Step1
warmingup
Step2presentation
Step3practice
1、Playagame
2、Listentothesong:
Numbersong
3、Freetalk
1、Greetings:
Gladtomeetyou.
Nicetomeetyou.
2、Introduceyourself:
I’minclass…,grade….
1、Doitlikethis.
2、Actoutthisdialogue.
Step4
Assessment
Step5
Additionalactivities
3、Listentotherecorderandlearnthenewdiologue.
4、Readinpairs.
1、Recitethisdialogue.
2、Doexercisebook.
Talkabouttheirschoolthingsandmakeadialogue
板书设计
Lesson7
onetwothree
I’minClass2,Grade3.
达标检测设计
Listenreadandtick.
1.school()classroom()2.storybook()marker()
3.crayon()desk()4.chair()one()
5.two()three()
静海镇第四小学电子教案
年级:
三年级学科:
英语编写者:
迟敏
执教者:
迟敏时间:
2010—2011学年度第一学期第3周第2课时
课题
UnitTwo
第2课时
教学内容
LessonEight
课型
New
教
学
目
标
知识与技能
1、Newwords:
sixseven
2、Newsentences:
Howoldareyou?
过程与方法
1、improvetheabilityofspeaking
2、Tousethewordsanddialoguecorrectly
情感与态度
Tomakestudentslovestudies
教学重点
Modulewordsandsentences.
教学难点
Tousethewordsanddialoguecorrectly.
学情与学法
Performancemethod
教学方法
Fivestepsofteaching
教学准备
Somecards,somepictures,ataperecorder
教学程序
师生活动
Step1
warmingup
Step2presentation
Step3practice
1、Introduceyournameandclass.
2、Singasong:
Gladtomeetyou
1、Makeascene:
TodayisBen’sbirthday.Let’scount.
Howoldishe?
2、Tolearnthenewwords:
sixseven
3、Learntotherecorderandreadthediologue.
1.Letthemreadinpairs
2.Letsomepairperforminfront
3.Doexercisesinpairs
4.Readthewordsfollowtheteacher.
Step4
Assessment
Step5
Additionalactivities
1、Doexercisebook
2、Singsongs.
Talkabouttheirageandmakeadialogue
板书设计
Lesson8
sixseven
Howoldishe?
I’m…
达标检测设计
Listen、readandtick.
1.one()two()2.three()six()
3.seven()six()4.eight()nine()
5.ten()eleven()
静海镇第四小学电子教案
年级:
三年级学科:
英语编写者:
迟敏
执教者:
陈锐时间:
2010—2011学年度第一学期第3周第3课时
课题
UnitTwo
第3课时
教学内容
LessonNine
课型
New
教
学
目
标
知识与技能
1、Newwords:
eightnineten
2、Newsentences:
Howoldareyou?
过程与方法
1、Readthisdialogueandwords.
2、Tousethewordsanddialoguecorrectly.
情感与态度
ToEducatethemtogetwellwithothers.
教学重点
Newwordsandsentences.
教学难点
Tousethewordsanddialoguecorrectly.
学情与学法
Setthefreeandhappyclassandlearningingroups
教学方法
Fivestepsofteaching
教学准备
Somecards,somepictures,ataperecorder
教学程序
师生活动
Step1
warmingup
Step2presentation
Step3practice
1、Singsongs:
Howoldareyou?
2、Let’schant
1、Playagame:
Howmanyballoons?
Learnthewords.
2、Let’scountfromonetoten.
3、Tolearnthenewdiologue.
1、Actoutthisdialogue.
2、makeanewdialogue
3、Talkaboutthepictures
Step4
Assessment
Step5
Additionalactivities
1、Doexercises.
2、Let’schant.
1、Talkaboutthenumbersandmakeadialogue
2、Showthemthedialogues.
板书设计
Lesson9
Eightnineten
Howoldareyou?
达标检测设计
Let’schant.
Hello!
Hello!
Howoldareyou?
I’mten.
静海镇第四小学电子教案
年级:
三年级学科:
英语编写者:
迟敏
执教者:
迟敏时间:
2010—2011学年度第一学期第4周第1课时
课题
UnitTwo
第1课时
教学内容
LessonTen
课型
New
教
学
目
标
知识与技能
1、Newwords:
fourfive
2、Tolearnthesentences:
Whattimeisit?
It’sfive.
过程与方法
1、Numbersong
2、Educatethemtopolite
情感与态度
Educatethemtopolite
教学重点
Tolearnthewordsandthedialogue
教学难点
Tousethewordsanddialoguecorrectly.
学情与学法
Setthefreeandhappyclassandlearningingroups
教学方法
Fivestepsofteaching
教学准备
Somecards,somepictures,ataperecorder
教学程序
师生活动
Step1
warmingup
Step2presentation
Step3practice
1、Let’schant.
2、Reviewthenumbers.
1、Showthemsomeballonsandcount.
2、Tolearnthenewwordsandsentences.
3、Readaftertherecorder.
4、Drills:
Whattimeisit?
It’sfiveo’clock.
1、letsomepairreadthedialogueinfront
2、makeanewdialogueandtrytoactitout.
3、Let’ssing:
thenumbersong.
Step4
Assessment
Step5
Additionalactivities
1、Doexercises.
2、Listenandnumber
1、Makenewdialogues.
2、Previewthenextlessons.
板书设计
Lesson10
fourfive
Whattimeisit?
It’sfiveo’clock.
达标检测设计
Readandnumber.
1.---Wow!
It’sfiveo’clock!
2.---Excuseme.
3.---Whattimeisit?
4.---Thankyou!
静海镇第四小学电子教案
年级:
三年级学科:
英语编写者:
迟敏
执教者:
迟敏时间:
2010—2011学年度第一学期第4周第2时
课题
UnitTwo
第2课时
教学内容
LessonEleven
课型
New
教
学
目
标
知识与技能
1、Newwords:
eleventwelve
2、Newsentences:
Whattimeisit?
Let’sgohomer!
过程与方法
1、Learnbyplaying
2、Tousethewordsanddialoguecorrectly.
情感与态度
Educatethemtotakegoodcareoftheirschoolthings.
教学重点
Tolearnthewordsandthedialogue
教学难点
Tomakeupnewdialogueandactitout
学情与学法
Setthefreeandhappyclassandlearningingroups
教学方法
Fivestepsofteaching
教学准备
Somecards,somepictures,ataperecorder
教学程序
师生活动
Step1
warmingup
Step2presentation
Step3practice
1、Singthesongs:
Numbersongs.
2、Playagame:
Whattimeisit?
1、Askandanswer:
Whattimeisit?
2、Lookattheclock:
Whattimeisit?
Let’sgo….
3、Tolearnthenewwords:
eleventwelve
4、Readinpairs.
5、Trytoactoutthedialogue
1、Playagame
2、Makeanewdialogueandactitout.
3、Learnthenewletters
Step4
Assessment
Step5
Additionalactivities
1、Countthenumbers.
2、Listenandchoose.
3、Checkuptheanswers.
1、Listenandread.
2、Talkabouttheschoolthings.
板书设计
Lesson11
eleventwelve
Whattimeisit?
It’stwelveo’clock.
达标检测设计
Listenandnumber.
twelve()two()
one()three()four()
five()six()
静海镇第四小学电子教案
年级:
三年级学科:
英语编写者:
迟敏
执教者:
迟敏时间:
2010—2011学年度第一学期第4周第3
课题
UnitTwo
第3时
教学内容
LessonTwelve
课型
New
教
学
目
标
知识与技能
1、Funstory.
2、Let’ssing.
过程与方法
1、Readthisstoryclear.
2、Improvetheabilityoflistening.
情感与态度
GreetingseachotherinEnglish
教学重点
Reviewthenewwordsandsentencesofunittwo
教学难点
Tomakeupnewdialogueandactitout
学情与学法
Setthefreeandhappyclassandlearningingroups
教学方法
Fivestepsofteaching
教学准备
Somecards,somepictures,ataperecorder
教学程序
师生活动
Step1
warmingup
Step2presentation
Step3practice
1、Readthecards.
2、Freetalk:
Whattimeisit?
Howoldareyou?
1、Lookatthepictureandguess.
2、letthemanswerthequestions
3、Listenandact
1、Playthetape,letthemdoexercise
2、Checkinpairs
3、Actoutthescene
4、Let’ssingandplay“Clourmarkers”
Step4
Assessment
Step5
Additionalactivities
1、Pointtotheschoolthingsandreadouttheirnames.
2、Listenandnumber.
3、Singandplay
1、Actoutthedialogueingroups.
2、Makeupanewdialogue.
板书设计
Lesson12
What’syourname?
Hoeoldareyou?
Whattimeisit?
达标检测设计
Readandnumber.
1.---Welcome!
2.---What‘syouname?
3.---I’minclass1,Grade3.
4.---Howoldareyou?
5.---I’mnine.
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- 三年级 英语 第二 单元