做生活的有心人作文1.docx
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做生活的有心人作文1
做生活的有心人作文
【篇一:
做一个生活的有心人】
生活中,上天好像总是偏爱那些有心人。
的确不错,做个有心人,便会为你的生活点亮一盏明灯,为生命调出五彩的光芒。
做个有心人,请关注大自然吧。
面对大海,那可以吞噬一切的汹涛波浪让人联想起拥有无穷力量的自由,于是,普希金吟唱出了热情洋溢的诗歌。
但也请关注那细细的泉流,校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然,扣人心弦。
在感受海水的惊心动魄的时候,你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。
关注“待到山花浪漫时,她在丛中笑”的梅花,留心“野火说不尽,春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人,你就多了一份诗情与睿智。
做个有心人,请关心他人吧。
你是否了解你的父母,比如说他们的生日,他们的精神需求。
不必去问,他们平日的言行都在给你提示,只要你有心,你就会感受到,然后送出你的关怀;看到蹬车上坡的路人大汗淋漓,你伸出了援助之
手……做个关心他人的有心人,你就收获了亲情与快乐。
做个有心人,请关注世界吧。
如果你关注非洲穷困的孩子没有饭吃没有水喝的现状,你就不会随手将雪白的馒头乱丢乱扔,也就不会把离开时不关水龙头当作一件小事;如果你关注到伊拉克的民众整日生活在硝烟迷漫、极度动荡的环境之中,那么你就不会憎恶生活,抱怨老天的不公……做个关注世界的有心人,你就有了幸福的感觉,你也就会多出一份感恩之心。
做个有心人,它需要你的细心,你的对世间万物一份关注之心,在这一份份关注之中,你的心越来越明净。
做个有心人,点亮生活的明灯,活出生命的精彩!
【篇二:
做生活的有心人】
生活处处皆学问,只要你愿意思考。
——题记
江水因为有了思考,才能有勇往直前的信心,冲破高山的阻绕,九曲回肠;树种因为有了思考,才能有坚持不懈的决心,冲出阴霾的笼罩那个,与天齐高;人正是因为有了思考,才能有笃信追求的憧憬,冲破愚昧的包围,创造文明。
当你看见果实砸在地上,可想过果实为什么会掉到地上?
这果实不偏不倚砸到了牛顿头上。
他没有抱怨苹果砸疼了他的头,他没有想到咬苹果。
而是在思索苹果为什么会掉,从而引发了他的思考。
在他不断思考、质疑、实验后,终于提出了“万有引力”这一学说。
有多少个人被苹果砸过,他们只是不注意,而没有去注意果实掉下来的本质原因,他们失败了。
当你看见非洲与南美洲可以拼合,你可曾想到大陆会漂到?
魏格纳是个有心人,在病床上仍不肯虚度光阴,他发现了有几块大陆可以完美的拼合。
带着这份疑问,他开始不断思考。
正是原因这份思索他提出了“板块漂移学说”。
有不少人有所发现,可又有多少人接着去思考了,有多少人去想为什么了,正是因为魏格纳想了,他成功了。
与其来临渊羡慕鱼,不如退而结网。
去留心生活中的小细节,去思考。
做生活的有心人。
相信你、我、他都会成功。
【篇三:
做生活的有心人作文】
许多朋友问我:
“你的作文为什么会写得那么好?
”很抱歉,其实,我的作文并不好,我不过是生活中的一位有心人罢了。
我喜欢晨风徐徐地拂动我的秀发,帮助我梳理飞扬的思绪;我喜欢与夕阳默默地交流,然后道一声“晚安”;我喜欢风,喜欢雨,喜欢葡萄架下老人娓娓道来的故事;我凝望老师鬓边日渐增多的白发,我凝望同龄人双眸中蓬勃的青春,我凝望漫漫长街摩肩接踵的人流……那里面有许许多多无字的诗文,那里是我的文章之源。
许多同学感到作文无话可说,这是由于他(她)太忽视生活、太“无心”的结果。
“生活中并不缺少美,而是缺少发现。
”茫茫大漠边一轮辉煌的落日,皑皑白雪上一串深深浅浅的脚印,幽幽小巷中踽踽独行的老人……哪一幅画面不曾出现于我们的眼前?
积累了一定的材料,还需要用语言来表达。
记得散文家赵丽宏的《真之叶》中有这样几句话:
“语言是什么?
语言好比是叶子,点缀在你思想的枝头。
如果没有那些绿油油可爱的叶子,谁会对光秃秃的枝干发生兴趣呢?
”这话说得多棒!
但决不能因此而误入歧途,一味地追求词彩的华丽,否则只会被贬为“堆砌词藻,没有真情,没有你自己”
有比较才能有鉴别,有鉴别才会有发展。
积累了一定的材料,具备了一定的驾驭语言文字的能力,还要在对比中寻找差距,弥补不足。
作文发下来,应认真看老师的评语,这很重要,它往往是打开迷宫的钥匙,会令你茅塞顿开。
同时,也应读一读其他同学的作文,比较一下与自己的作文有什么不同,该肯定什么,否定什么。
在不断的分析中,你必然会得到启迪,有所提高。
愿我们大家都来做生活的有心人。
【篇四:
做生活中的有心人】
周末,我读了《瑞利发现摩擦现象》这篇文章,深有感触。
文章写了英国物理学家瑞利由母亲端碗碟发生颤动的现象而发现油能在物体间起润滑作用,后来发明了润滑油,并在生产和生活中得到广泛应用。
我真佩服瑞利,他真不愧是个善于观察、勤于思考的人啊。
我想到了意大利科学家斯帕拉捷,他经过反复实验,经历了多次失败,终于发现蝙蝠是靠听觉来辨别方向、确认目标的。
后来,人们又在此基础上发现了“超声波”,在航空、航海以及寻找地下矿藏等领域广泛运用,为人类带来了巨大的恩惠。
我们在生活中,如果能细心观察,勤于思考,也能获得许多书本上学不到的知识呢。
一个闷热的下午,我在家门口玩耍。
眼前突然出现了一条长长的“黑蛇”,可它移动得那么缓慢,好像奄奄一息似的。
我蹲下仔细一看,原来是一群蚂蚁,它们尽全力顶着沉重的食物,爬向更高处的蚂蚁洞。
我看得入了神,这些小家伙为什么要把食物搬到高处去呢?
我百思不得其解。
傍晚时分,天空阴云密布,一下子暗了下来,不一会儿就下起了倾盆大雨。
而蚂蚁早就不见了踪影。
哦,我明白了,原来蚂蚁搬家预示的就是要下雨了呀。
我们在生活中如果能做个有心人,或许会有许多意想不到的收获呢。
【篇五:
做生活的有心人】
周五下午,著名动物小说大王沈石溪爷爷来到我们学校,给五、六年级的同学做讲座。
我一向很爱看他的作品。
今天,这些书的作者就要来了,我的心情无比激动。
沈石溪爷爷给我们讲述了几个他与动物的故事,他讲得生动、有趣,有时令我们捧腹大笑,有时让我们心跳加速……最后,他还总结了一些写作的方法。
沈石溪爷爷的故事讲完了,可我的心仍留在故事中呢,我真希望他再讲几个。
最后,沈石溪爷爷还给我们签了名呢!
这次讲座中,我学到了很多关于动物的新知识,让我收益匪浅。
原来沈石溪爷爷写这一本本的动物小说,大多数的都是他的亲身经历。
写亲身经历,就能写出真情实感。
只要增加想象成分,删改没用的地方,一篇文章、一个故事就诞生了,就能深受读者喜爱。
是啊,当你写作文时,想不出内容、题材来,就可以仔细回忆身边的小事。
当然,想起这些小事的前提是要在生活中多留意观察、思考,日积月累,就是一篇篇好文章的素材。
世界上所有的伟大成功,都是靠生活的积累和艰辛的努力磨练出来的。
【篇六:
做生活的有心人】
因为有心,牛顿从苹果落地,发现了万有引力定律。
因为有心,伽利略从教堂的吊灯,发现了摆的等时性。
只有做有心人,我们才能从我们的生活中,发现那些看来是司空见惯、习以为常的东西的奇妙之处。
记得小学五年级的时候,有一天我发现家里阳台上的大葱又黄又瘦,我很好奇,一心想要寻找其中的原因,拯救大葱。
在妈妈的指点下,我观察了大葱的茎叶,除了颜色变黄,没有什么不同;我再观察大葱的根,发现根非常少;后来我仔细观察泥土,发现是土里有许多虫子,原来都是这些虫子在作怪。
我就立刻把葱暂时从泥土中取出,对泥土进行了处理:
先用“火攻”将部分害虫消灭,然后用“紫外线消毒法”用阳光晒死害虫。
几天过去了,我重新检查泥土,害虫果然都不见了,看见大葱又获得新生,让我体验到做生活的有心人的快乐与成功,也让我感受到以后要多当。
可我那一次,却忘记了这天许下的诺言,体验到了做“生活中的粗心人”的失败。
不久前的那次英语竞赛,雨正断断续续的下着,正如我心烦意乱的心情。
“真后悔没有好好复习和准备,现在好了,你做不出来了吧!
”我心里想。
这一道道题目是多么的熟悉,可我绞尽脑汁也想不出来,这些往日里可爱的字母如今和我玩起了捉迷藏,躲在我记忆深处的角落里,就是不肯出来。
我急得像热锅上的蚂蚁,此时我才真正体会书到用时方恨少。
不管三七二十一,我将题目乱写一通,匆匆交掉考卷,离开了考场。
这次失败的英语竞赛让我暗下决心:
一定要做生活中的有心人,留心积累各种学习资料,多用心学习。
只要做生活中的有心人,你就会体验到生活中的成功,感受到生活中那些远在天边,却近在眼前,躲藏在“灯火阑珊处”的等着你发现的快乐。
【篇七:
做生活中的有心人】
我们不能浑浑噩噩的活着,而要做个生活中的有心人。
为什么要这样?
试想:
你独处深宅,孤陋寡闻,信息从何而来?
你没有朋友,孤家寡人,遇到困难谁来帮助你?
你不懂社会,不懂市场,项目怎么确定?
你没有金融界和其他有钱的朋友,想做事如何融资?
你没有实业界的关系,你从哪儿进货?
你没有新闻界的知己,就没有人为你的事业鸣锣开道。
你没有司法界的支持,就会失去利益的保护。
你没有权力机构的爱护,碰到天灾人祸,事业的小舟就会在沙滩上搁浅。
你没有几个知心的朋友,你的苦恼无处倾诉,也没有人为你出谋划策。
一句话:
我们几乎想不出来有什么社会关系是没用的。
所以我们首先得有一个清醒的意识,有意识的清理自己现有的社会关系,看看他们到底对自己有哪一方面的生存价值,同时我们还要注意培养和建立新的社会关系。
请注意,一是清理,二是建立。
我们要建立一个足够的交际圈,以使自己需要帮忙时,可以得到帮助。
但是,我们在这方面还要掌握好度,不能只沉迷于拉关系,而忘了自己最重要的目标。
总而言之,为了生存,不能认为建立社会关系是俗气的事。
应该看到,只要是为了生存目标而建立的社会关系,那就是有意义的。
如果是为了关系而拉的关系,那就不是俗气的问题了,而是混世。
【篇八:
做生活的有心人】
在生活中,经常会有一些不经意的事情发生。
于是我常想,我们应该有一颗热爱生活、感恩生活的心灵。
下面的文字便是我关于这方面的一些感受。
(一)一天,我正在家里练习书法。
爸爸见我写得参差不齐,便教我怎样才能写好。
爸爸说:
“拿过桌上的毛笔来。
”我听后便随手给他递了过去——笔头朝向爸爸。
想不到的是,当我把毛笔刚递到爸爸的手里的时候,一不小心竟然把墨汁弄到了他的手上。
爸爸忙去洗手,之后走到书桌前,严肃地对我说:
“递一件东西给人家,要想着人家接到手中时方不方便。
像刚才那样,你把笔头给了人家,人家还得把它倒转过来,而且一不小心便会弄上一手的墨汁。
如果换成了别的东西呢?
比如说你递给人家一把刀子或者是一把剪子,也把刀尖对着人家,要是把人家的手给戳破了怎么办?
”我听了之后,觉得爸爸说的很有道理,便惭愧地低下了头。
(二)冬天到了,家中点上了火炉。
一次,我走出屋子拿东西,没把房门带上。
这时爸爸便在背后喊:
“怕把尾巴夹着吗?
”次数多了他竟也不再用这么长的句子了,只是喊:
“尾巴,尾巴!
”这样,我便渐渐地养成了。
冷天进出屋子都随手关门的好习惯。
(三)去年夏天,爸爸正在午休,我去他的房间里取扇子。
取了扇子之后,我便随手把门给关上了。
由于窗子是打开着的,空气形成了对流,所以我关门的时候便听到了一声巨响——门狠狠地撞在了门框上。
爸爸被惊醒了,问我在做什么,我说是取扇子。
爸爸当时并没有再说什么,只是在事后告诫我说开关房门要想着别人,不可以发出那么大的声响来,要轻开轻关才行,这样才不会打扰别人的休息或工作。
(四)我很喜欢去街上与同学玩游戏。
一次,一位陌生人向我们问路,我便没有理他。
而当时爸爸正巧找我同他去浇菜园,看到这一情形后很不高兴。
他向那位年轻的陌生人指了路,随后便叫着我回家了。
在回家的路上,他告诉我要乐于助人,别太自私,要多做一些好事,这样才会让人更喜爱你,觉得你很容易接近,等等。
现在想想,当时爸爸所教给我的,都是涉及到我和他人之间交往的事情。
在这方面,爸爸反反复复地要我懂得我是生活在人们中间的,在我以外还有更多的别人,因此他要求我时时处处都要学会替他人着想。
爸爸的这些教诲让我懂得了人生的真谛,我要感谢我的爸爸,是他教会了我要做一个生活的有心人。
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