人教版八下生物推荐811传染病及其预防导学案2带答案.docx
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人教版八下生物推荐811传染病及其预防导学案2带答案
初中生物学习材料
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第一节传染病及其预
学习目标
1、知识目标:
①知道传染病的概念和特点。
②举例说出常见的传染病。
③分析得出传染病流行的三个环节和预防措施。
2、能力目标:
培养学生收集和整理信息独立进行社会调查的能力。
3、情感目标:
①建立正确的传染病预防观点。
②初步形成关注社会问题的习惯,培养学生积极健康的生活态度。
重难点
分析得出传染病流行的三个环节和预防措施。
预习·问题导学
1、什么是传染病?
由________(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在______之间或__________之间传播的疾病叫做传染病。
2、传染病流行的基本环节有哪些?
传染病能够在人群中流行,必须同时具备__________、_________和__________这三个基本环节。
缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。
3、传染病的预防措施有哪些?
传染病的预防措施可以分为__________、__________、和_____________三个方面。
探究·新知学习
探究主题一:
传染病
请你根据自己的生活经验填写下表。
疾病
名称
流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
近视
病毒性结膜炎
贫血
龋齿
蛔虫病
是否患过此病
是否是传染病
在上述疾病中,为什么有的病能够传染?
你还能提出其他问题吗?
(一)自主探究
1、传染病概念
传染病是指由________(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在______之间或__________之间传播的疾病叫做传染病。
2、病原体
能使人或动物患传染病的______、______、______等生物。
3、传染病特点
传染性和流行性。
4、传染病举例
肺结核是由_________引起的,艾滋病是由_________引起的,蛔虫病是由________引起的。
(二)合作释疑
1、近视和病毒性结膜炎都是眼睛的疾病,为什么病毒性结膜炎是传染病而近视不是传染病?
2、小丽的妈妈患有白化病,小丽也患有白化病,那么白化病是不是传染病?
为什么?
探究主题二:
传染病流行的基本环节
阅读分析课本P73—74资料,讨论下列问题。
①分析流行性感冒的传播途径。
为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻?
为什么老人和小孩更容易患流感?
②资料2中的做法有什么科学道理?
谈谈你的认识。
③传染病在人群中流行要经过哪些环节?
请你根据上述资料和有关知识作出概括。
(一)自主探究
传染病流行的基本环节
传染病能够在人群中流行,必须同时具备__________、_________和__________这三个基本环节。
缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。
1、传染源:
能够散播病原体的__________叫做传染源。
(可以是患者也可是携带者)
2、传播途径:
病原体离开_______到达________所经过的途径叫做传播途径。
如________、_________、____________等。
3、易感人群:
对某种传染病缺乏_______而容易感染该病的人群叫易感人群。
(二)合作释疑
1、人吃了带有虫卵的蔬菜,就会患上蛔虫病,那么这种蔬菜属于传染病流行的哪个环节?
2、和患有甲肝的病人在一起生活,如果不注意饮食卫生,健康人也会患上甲肝,因此,甲肝病人属于病原体。
这种说法正确吗?
为什么?
(三)易混点警示
病原体和传染源
传染病是由病原体引起的,常见的病原体有细菌、病毒、寄生虫等;而传染源指的是能散播病原体的人或动物。
二者是有区别的,不要误认为细菌、病毒、寄生虫等病原体就是传染源。
探究主题三:
传染病的预防措施
思考:
你能说出课本P75图片所列举的措施在预防传染病流行中各起什么作用吗?
(一)自主探究
1、传染病的预防措施
传染病的预防措施可以分为_________、___________、_____________三个方面。
2、具体做法
(1)针对传染病流行的_________,采取综合措施。
(2)根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到__________和__________相结合。
(二)合作释疑
1、流感多发季节,在教室内用过氧乙醚进行消毒,这一做法属于控制传染病的哪一项措施?
2、人类通过接种牛痘疫苗,消灭了天花这一传染病,接种牛痘疫苗属于控制传染病的哪一项措施?
探究主题四:
调查当地常见的几种传染病
目的要求
(1)练习调查的基本方法。
(2)通过调查,了解当地常见传染病的基本情况。
方法步骤
(1)设计调查提纲。
(2)选择调查范围。
(3)选择调查内容。
(4)分组。
(5)做好调查记录。
(6)写出调查报告。
(7)汇报和交流。
注意事项
在没有老师带领和未采取防护措施的情况下,学生不得擅自前往传染病医院,病人家庭等处进行调查,以免染上传染病。
总结·知识梳理
____________
____________
回顾·学习反思
训练·达标检测
1.禽流感传播的渠道有( )
A.禽类的粪便 B.空气和飞沫
C.呼吸道分泌物 D.前三项都是
2.接种疫苗来预防传染病的做法属于( )
A.控制传染源 B.控制传播途径
C.保护易感人群 D.前三项都不对
3.流行性感冒的传播途径主要是( )
A.水传播和饮食传播 B.饮食传播和接触传播
C.空气传播和飞沫传播 D.虫媒传播和接触传播
4.下列疾病中,哪一项不是传染病?
( )
A.流行性感冒 B.肺结核 C.麻疹 D.心脏病
5.预防传染病有三个环节,在实际生活中,有效预防某种传染病应做到( )
A.在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。
B.三个环节都是主要环节,要齐抓共管
C.只要认真控制住传染源即可
D.只要切实做好保护易感者的工作即可
6.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,该流感病毒感染性强且致病性高,尤其是年龄在25岁至45岁之间的青壮年易受感染。
专家指出,只要加热到71℃,或使用以酒精为主的洗手液、泡沫消毒剂,就能有效杀死甲型H1N1流感病毒。
根据上述材料回答问题:
(1)甲型H1N1流感病毒属于_______(填“病原体”或“传染源”);
(2)下列预防甲型H1N1流感传染的方法中,不正确的是 ;
A.尽量少去人群密集的场所B.加强身体锻炼
C.养成勤洗手的习惯D.消灭蚊子
(3)一旦发现疑似病人,应采取的措施是
____________________________。
参考答案
预习·问题导学
1、病原体人与人人与动物2、传染源传播途径易感人群3、控制传染源切断传播途径保护易感人群
探究·新知学习
探究主题一:
传染病
(一)自主探究
1、病原体人与人人与动物
2、细菌病毒寄生虫
4、结核杆菌艾滋病病毒蛔虫
(二)合作释疑
1、近视和病毒性结膜炎都是眼睛的疾病,但是二者的病因却大不一样。
前者是由于患者自身眼部结构发生变化引起的,不能传染;后者是由于外来的致病病毒引起的,具有传染性。
2、白化病是一种遗传病,由遗传物质控制,不具有传染性和流行性,因此不属于传染病。
探究主题二:
传染病流行的基本环节
讨论
①流行性感冒主要是通过空气和飞沫进行传播的。
当流感病人咳嗽、打喷嚏时,会将大量含有流感病毒的飞沫散步到空气中,如果这些带有流感病毒的飞沫被周围的人吸入体内,就有可能患上流感。
因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。
老人和小孩体质差,抵抗力弱,所以容易患感冒。
②将甲肝患者用的碗筷和家人分开,目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开,这样可以避免健康人感染甲肝。
饭馆的餐具要严格消毒,这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死,避免顾客感染上传染病。
③传染病在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。
(一)自主探究
1、人活动物2、传染源人或动物空气传播饮食传播生物媒介传播3、免疫力
(二)合作释疑
1、传播途径2、不正确。
甲肝病人能散播病原体,属于传染源。
病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。
探究主题三:
传染病的预防措施
(一)自主探究
1、控制传染源切断传播途径保护易感人群2、
(1)三个环节
(2)综合措施重点措施
(二)合作释疑
1、切断传播途径。
2、保护易感人群。
训练·达标检测
1、D2、C3、C4、D5、A6、
(1)病原体
(2)D(3)进行隔离,并向有关部门报告
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- 人教版八下 生物 推荐 811 传染病 及其 预防 导学案 答案