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三峡中考题整理
语文主题学习文言文单元专项训练
《三峡》《答谢中书书》近5年各地中考题整理人:
张竹欣
二、阅读下面的文言文,完成6-9题。
(16分)
《三峡》《徐霞客游记》阅读练习及答案(2017年福建省中考题)
【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
(节选自郦道元《三峡》)
【乙】登山里许,飞流汩然下泻。
俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。
然业已上登,不及返顾,遂从三姑①又上半里,抵换骨岩,岩即幔亭峰②后崖也。
岩前有庵。
从岩后悬梯两层,更登一岩。
岩不甚深,而环绕山巅如叠嶂。
土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。
(节选自《徐霞客游记》)
【注】①三姑:
地名。
②幔亭峰:
山峰名。
6.解释下列加点词在文中的意思。
(4分)
(1)沿溯阻绝 溯:
__________
(2)属引凄异 引:
__________
(3)不及返顾 顾:
__________ (4)岩即幔亭峰后崖也 即:
__________
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A、土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转
B、土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转
C、土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转
D、土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(2分)
译文:
(2)登山里许,飞流汩然下泻。
(2分)
译文:
9.甲文写“水”,各写了三峡“四时之水”的什么特点?
乙文写“山”,作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”?
请简要概括。
(5分)
一、阅读《三峡》,完成1—4题。
(8分)2015年辽宁中考题
1.译句子:
清荣峻茂,良多趣味:
2.第3段写三峡春冬景色时,既描写了“”的静景,也描写了“”的动景,动静结合,相得益彰。
(2分)
3.从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?
(2分)
答:
二、阅读《三峡》,完成11-15题。
(10分)2016年黄冈中考题
11、解释下列句中加点词的意思。
(1分)
①不见曦月( ) ②虽乘奔御风不以疾也( )
12、下列句中加点词意思相同的一项是( )。
(2分)
A、其间千二百里 肉食者谋之,又何间焉
B、有时朝发白帝,暮到江陵 朝而往,暮而归
C、属引凄异 属予作文以记之
D、哀转久绝 率妻子邑人来此绝境
13、用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
_____________________
14、本文写景善于抓住景物特点进行描写,寥寥几笔,便能将景物的神韵表现出来,如只用“□□□□,□□□□”8个字,便写出了春冬之时的江水澄澈,景色明媚。
(2分)
15、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。
(3分)
理由1:
__________原句:
________________
理由2:
__________原句:
________________
三、阅读《三峡》,完成9-12题
11、解释文中加点的词。
(2分)
阙襄
12、翻译下列语句。
(4分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
译文
(2)自非亭午夜分,不见曦月。
译文
13、总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。
(2分)
,天高地厚华夏情。
14、下面是《小石潭记》选段,和本文第二自然段比较,在写水方面有什么异同?
(3分)
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
答:
四、阅读下面的文字,回答后面的问题。
(14分)
4.文章作者是北魏地理学家(人名)。
(1分)
5.将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。
(2分)
春冬之时,则,。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
6.解释下列句子中加着重号的词语。
(3分)
①重岩叠嶂,隐天蔽日②夏水襄陵,沿溯阻绝③虽乘奔御风不以疾也。
7.把下列的句子翻译成现代汉语。
(4分)
①自非亭午夜分,不见曦月。
②空谷传响,哀转久绝。
8.用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。
(4分)
五、阅读《三峡》,完成下列各题:
23、根据语意,划分下列句子的朗读节奏,不正确的一项是:
()(2分)
A、自非亭午/夜分不见/曦月B、故/天将/降大任/于是人也
C、所以/动心忍性,曾益/其所不能D、但少闲人/如吾两人耳
24、下列句子中加点的词解释正确的一项是:
()(2分)
A、沿溯阻绝(顺流而下)B、良多趣味(真,实在)
C、林寒涧肃(严肃)D、或王命急宣(或者)
25、翻译下面的句子:
(2分)
虽乘奔御风不以疾也。
26、本文150余字,却写出了七百里三峡的万千气象,语言非常简练、生动,如作者用了“”仅仅四个字,不但概括了三峡丰富的景物,而且描绘出四种不同景物的特点。
(2分)
27、诗人李白“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”这两句诗,印证了本文中那些句子?
答:
28、请用自己的话说说春冬之时的三峡有怎样的趣味。
(2分)
答:
六、阅读《三峡》,完成下列各题:
11.下列加点词意义解释有误的一项是()
A.略无阙处(阙:
通“缺”)B.良多趣味(良:
实在)
C.晴初霜旦(旦:
早晨)D.林寒涧肃(肃:
严肃)
12.翻译:
虽乘奔御风不以疾也
13.文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用的描写手法,其作用是。
14.文中对三峡景物的描写很有特色。
请从文中再选出两处景物,仿照例句进行描写。
例:
碧绿的潭水,怪异的松柏
15.对文章赏析有误的一项是()
A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
七、阅读下面文言文,完成17—24题。
17.解释下列句中加点的词。
(4分)
①或王命急宣( ) ②虽乘奔御风,不以疾也( )
③素湍绿潭,回清倒影( )④每至晴初霜旦( )
18.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
①两岸连山,略无阙处。
②朝发白帝,暮到江陵。
19.简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的。
(2分)
答:
20.文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点?
(2分)
八、阅读《三峡》,完成下列各题:
9.解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)良多趣味
(2)林寒涧肃
(3)属引凄异(4)虽乘奔御风不以疾也
10.翻译下面文言语句。
(2分)
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
译文:
11.填空:
文中用“”描绘了山形的挺拔险峻,用“”写尽了深秋的凄婉幽美。
(2分)
答案:
答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
8.解释下列加点的词语。
(4分)
(1)答谢中书书()
(2)晓雾将歇()
(3)实是欲界之仙都()(4)未复有能与其奇者()
9.将下列句子译成现代汉语。
(4分)
(1)两岸石壁,五色交辉。
译文:
______________________________
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
译文:
______________________________
11.下面对文章理解与分析不正确的一项是()。
(3分)
A.“山川之美,古来共谈”文章感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B.“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C.“猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
D.“两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。
12.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
(4分)
(二)(16分)
6.(4分)
(1)逆流而上
(2)延长 (3)看,回头看 (4)就是
7.(3分)A
8.(4分)
(1)这(白帝和江陵)中间相距一千二百多里,即使骑上飞奔的马,驾驭着长风,也不觉得(比它)快。
(2)登上山走了一里多路,就看见山泉汩汩地往下流泻。
9.(5分)第一问:
夏水大而湍急;春冬水清而透明;秋水小而清冷。
第二问:
危壁出泉;疏竹掩映
说明:
意思答对即可。
一、1.水清、树荣、山高、草茂,实在是有许多趣味。
2..素湍绿潭,回清倒影悬泉瀑布,飞溯其间3步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
二、阅读《三峡》,完成11-15题。
(10分)
⒒①阳光(0.5分)②飞奔的马(0.5分)⒓B(2分)⒔至于夏天江水漫上丘陵的时候(1分),下行和上行的航路都被阻绝了(1分)(句中“襄”沿“溯”等词语必须正确翻译,否则,错一词扣0.5分)⒕素湍绿潭,回清倒影(2分)⒖理由1:
水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可得1分)原句:
朝发白帝,暮到江陵(或:
虽乘风御风不以急也,0.5分)0.5分理由:
落差大(意思相同均可得1分)原句:
悬泉瀑布,飞漱其间。
(0.5分)
三、阅读《三峡》,完成9-12题
11、阙:
通“缺”襄:
上12
(1)即使是骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。
(2)如果不是正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
13、示例:
山险水急三峡景;山峻水清三峡美等。
14、相同点:
都从侧面描写水不同点:
《三峡》写出水势大,水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。
四、阅读下面的文字,回答后面的问题。
(14分)
4.郦道元(有错该题不得分)5.素湍绿潭回清倒影(每空1分,有错该空不得分)6.①(直立)像屏障(一样)的山峰②溯流而上③快(每题1分,意思对即可)7.①如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
②空旷的山谷传来元后啼叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
(每句2分,意思对即可)8.三峡山的特点是连绵不断(1分)、高耸峻拔(1分)。
夏季江水的特点是江水盛大(1分)、水流湍急(1分)。
(意思对即可)
五、阅读《三峡》,完成下列各题:
23、A24、B25、即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。
(没有准确译出“虽”、“奔”可酌情扣分)26、清荣峻茂27、有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
38、能抓住事物特征,扣住“趣味”去谈,言之成理即可。
六、阅读《三峡》,完成下列各题:
11.D12.即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。
13.侧面描写(或“间接描写”)渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。
14.示例:
飞悬的瀑布,悲凉的渔歌险峻的山峰,凄厉的猿啼。
15.A
七、阅读下面文言文,完成17—24题。
17.
(1)有时
(2)快(3)急流,急流的水(4)到(4分,每小题1分)18.
(1)两岸都是相连的山,几乎没有中断的地方。
(2)早晨从白帝城出发,傍晚便到了江陵。
(4分,每句2分。
意思符合即可)19.山和水。
写山突出连绵不断,遮天蔽日;写水突出四季景象之不同。
(2分,答出山和水即给分)20.寂静凄清。
(2分,意思符合即可)
八、阅读《三峡》,完成下列各题:
9.
(1)真(或实在)
(2)寂静(3)连续(4)快(4分,每小题1分)10.在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。
(2分,如关键词漏译或错译,酌情扣分)11.重岩叠嶂,隐天蔽日林寒涧肃,常有高猿长啸(2分,每处1分)
9.(4分)
(1)书信
(2)消散(3)指人间(4)参与,这里指欣赏。
10.(4分)
(1)肉岸的石壁色彩更深,交盯辉映。
(2)太阳快要落山的时候,在水中的鱼儿争相跳出水面。
11.(3分)C(“乱”在文中应该是“此起彼伏”,不是“繁多杂乱”)
12.(4分)表达了作者沉醉于山水的愉悦之表,与古今知音影后得意之感。
(以上两点各2分,意合即可)
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