操作技能阶段考试一.docx
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操作技能阶段考试一.docx
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操作技能阶段考试一
陈星的答题情况
案例一:
一般资料:
女性,19岁,某高校大二学生,因害怕上课,无法正常学习前来咨询。
案例介绍:
求助者生长在西北一普通工人家中,家境贫寒,从小就觉得自己不如别人,认为自己长得又黑又丑,感觉父母和他人都不太喜欢自己,因此不愿与他人交往,也没什么知心朋友,把主要精力都放在了学习上,学习成绩一直较好,如愿考上了大学。
上大学后,很不适应学校的环境和生活,更加觉得自己处处不如别人了。
英语老师是一位年轻博士。
非常有才华,是公认的帅哥,求助者很喜欢上他的课,更喜欢他这个人。
在大一学期末的一天上课时不知怎么就想到了,自己要是有这么一位男朋友该多么幸福啊!
正幻想着,旁边的同学推她,原来是老师在提问她。
求助者认为自己丑,从来没有勇气主动提问或回答过老师的提问,现在正在走神,又与老师有关,老师提问的问题是什么都不知道,因此憋得满脸通红,十分紧张,双手颤抖,大脑一片空白。
老师见状又问了一遍。
其实那个问题不难,但由于紧张结结巴巴没答上来。
老师没有明确批评,但求助者还是觉察到老师有些埋怨。
从此,一上英语课就心慌、紧张,出汗,不敢抬头,心里忐忑不安,总是在想千万别让我回答问题,根本听不进讲课的内容。
好在适逢学期末,总算把英语课熬了过去。
可是这学期还是不敢去上课,偶尔强迫自己去一次,便浑身冒汗,双手颤抖,呼吸困难,不敢抬头,完全不能听课。
后来发展到上其他课也很紧张、不安,怕被老师提问。
现在只要人多的地方就不能去,只能呆在宿舍里。
求助者为此非常痛苦,知道老师和别人其实不可怕。
是自己心理上出问题了,但就是改变不了自己的害怕。
求助者害怕这样下去会得精神病,迫切希望得到心理咨询师的帮助。
心理咨询师的了解与观察:
求助者父母均为下岗工人,家境贫寒。
求助者学习很努力,学习成绩较好。
其性格较为内向、孤僻、自卑,情绪有些焦虑、紧张,以往无重大疾病史和家族精神病史。
求助者在咨询过程中很少与心理咨询师有目光接触,头几乎一直低着。
1.多选:
该求助者的情绪症状主要是()。
选 项:
A.焦虑B.强迫C.恐怖D.抑郁
正确答案:
AC
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
2.多选:
该求助者行为症状不包括()。
选 项:
A.强迫行为B.回避行为C.自虐行为D.冲动行为
正确答案:
ACD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
3.多选:
该求助者躯体方面的主要症状是()。
选 项:
A.心慌心悸B.浑身冒汗C.头痛头昏D.呼吸困难
正确答案:
ABD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
4.单选:
该求助者社会功能的受损程度可能是()。
选 项:
A.没有受损B.轻度受损C.中度受损D.重度受损
正确答案:
D
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
5.单选:
对该求助者的诊断最可能的是()。
选 项:
A.焦虑性神经症B.强迫性神经症C.恐怖性神经症D.疑病性神经症
正确答案:
C
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
6.多选:
引发该求助者心理问题的原因是()。
选 项:
A.青年女性B.没有结交男友C.性格内向D.自评又黑又丑
正确答案:
ACD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
7.单选:
引发该求助者心理问题的最主要原因可能是()。
选 项:
A.性别因素B.性格因素C.婚恋因素D.认知因素
正确答案:
D
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
案例二:
一般资料:
男,18岁,高中二年级学生,目前休学l年。
案例介绍:
求助者自小少语寡言,交往少,脾气暴躁,1年前因父亲意外身亡和失恋,开始失眠、呆滞、郁郁不乐,说:
“我活不了几天了,我有罪。
”听到火车鸣响就害怕,听到鸡鸣狗叫也恐慌,见到警察就称“我有罪”,回家后就问家人:
“警察和你们谈过话吗?
为什么我想的事别人都知道?
”认为自己脑子里想的事别人知道了。
“监视器就是邻居家的录音机和自己的手表”。
不时侧耳倾听“地球的隆隆响声”。
一次,突然对电扇下跪,说听到电风扇有一男声责骂他是“坏人”;求助者时常自言自语,对母亲不象以前那么关心了,生活极端懒散,整天不刷牙洗脸甚至不主动摄食。
求助者不认为自己有病,在母亲的反复劝说下,才勉强被带到心理门诊。
1.多选:
该案例典型症状包括()。
选 项:
A.妄想B.错觉C.幻觉D.强迫
正确答案:
AC
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
2.多选:
该案例异常心理的症状包括()。
选 项:
A.自罪妄想B.被洞悉感C.幻听D.意志缺乏
正确答案:
ABCD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
3.单选:
根据求助者的表现可以判断他属于()。
选 项:
A.心理正常B.心理健康C.心理不健康D.心理异常
正确答案:
D
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
4.单选:
该案例最可能的诊断是()。
选 项:
A.精神分裂症B.强迫性神经症C.焦虑性神经症D.恐怖性神经症单选
正确答案:
A
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
5.单选:
该案例恰当的处理方式是()。
选 项:
A.进行心理治疗B.建议看精神科C.建议加强交往D.纠正歪曲认知
正确答案:
B
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
6.单选:
求助者的心理状态不符合最典型的是()。
选 项:
A.主客观世界统一性B.心理活动的内在协调性C.人格的相对稳定性D.身心状态的同一性
正确答案:
A
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
7.单选:
求助者的自知力程度属于()。
选 项:
A.自知力完全存在B.自知力部分存在C.几乎没有自知力D.该资料难以判断
正确答案:
C
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
8.多选:
求助者的求医行为表明其()。
选 项:
A.自知力完整B.自知力缺失C.主动性求医D.被动性求医
正确答案:
BD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
9.多选:
本案例还应了解的信息是()。
选 项:
A.个人成长史B.个人疾病史C.家族疾病史D.家庭教养方式
正确答案:
BCD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
案例三:
一般资料:
女性,38岁,已婚,图书管理员。
主诉:
害怕烟味求助,一年。
自述:
自从去年父亲因肺癌去世后,想到父亲的病可能和吸烟有关,就开始对“烟味”特别讨厌。
一开始时,闻到烟味时要咳嗽,尽量回避,逐渐发展到一闻到烟味就要“哮喘”,呼吸困难,有时有要憋死的感觉,伴有心慌出汗。
为此,多年吸烟的丈夫戒了烟,朋友到她家来,都不能吸烟,办公室的同志谅解她,办公室也成了“无烟办公室”。
最近症状加重,看到电视上有吸烟的镜头,也要犯“哮喘”,甚至看到烟盒也感到不舒服。
有时感到“烟味”无处不在,一闻到烟味就想到自己会得肺癌,就很害怕。
明明知道自己可能神经过敏,还是控制不住害怕。
因而不敢上街,无法上班,很是苦恼。
求助者丈夫介绍她从小就胆小,家里姊妹三个,她是老二,两岁时弟弟出生,就被送到外婆家,五岁在外婆家生活的时候被狗咬伤小腿才回到父母身边。
从此以后就特别胆小,见到狗就躲得远远的,长大以后看到电视上的狗也要闭上眼睛,见到小区里面的宠物狗也很害怕。
1.多选:
求助者的情绪症状主要有()。
选 项:
A.焦虑情绪B.恐怖情绪C.强迫思维D.歪曲认知
正确答案:
AB
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
2.多选:
求助者的生理症状是()。
选 项:
A.心慌B.咳嗽C.头痛D.厌食
正确答案:
AB
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
3.单选:
求助者行为症状主要表现为()。
选 项:
A.强迫行为B.回避行为C.退缩行为D.冲动行为
正确答案:
B
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
4.多选:
求助者情绪问题主要是()。
选 项:
A.担心害怕B.情绪低落C.经常哭泣D.紧张恐怖
正确答案:
AD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
5.单选:
求助者的诊断最可能属于()。
选 项:
A.焦虑性神经症B.恐怖性神经症C.强迫性神经症D.疑病性神经症
正确答案:
B
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
6.单选:
求助者心理健康水平属于()。
选 项:
A.心理正常B.心理健康C.心理不正常D.心理不健康
正确答案:
C
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
7.多选:
判断求助者心理健康水平的依据是()。
选 项:
A.有自知力B.主动求医C.症状泛化D.功能受损
正确答案:
AB
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
8.单选:
求助者心理问题的关键点是()。
选 项:
A.悲伤和父亲去世B.恐惧和害怕得病C.焦虑和要求过高D.抑郁和失去工作
正确答案:
B
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
9.多选:
排除求助者精神病性精神障碍的依据是()。
选 项:
A.无情感障碍B.无幻觉症状C.无妄想症状D.无冲动伤人
正确答案:
BC
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
10.单选:
()符合该求助者心理状态的原则。
选 项:
A.主观世界和客观世界统一性B.精神活动内在一致性C.个性的相对稳定性D.身心状态的同一性
正确答案:
C
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
案例四:
某男,16岁,高中一年级学生。
来信中写到“别人的灵魂是自由的,而自己的灵魂被张网来缠着,这张网对别人来说一触即被,可自己却只能在网中挣扎,得不到解脱。
”电话咨询中得知,2年前,该生一次偶然机会发现父亲手机中有一条短信,是一个女人和他“谈情说爱”的内容。
当时感到很震撼和痛苦,有一种“世界末日”之感。
因为自己对父亲非常崇敬,不敢相信这是真的。
想到父母二人非常相爱,又觉得为受父亲欺骗的母亲感到十分痛苦。
想揭穿父亲的“罪行”又没有勇气。
自己是个正直、善良的孩子,内向而认真,崇拜鬼神,认为做坏事是要受到惩罚的。
于是每天晚上临睡前双眼注视墙上的菩萨像,不准脑子中有杂念,如果有就要重新做一遍。
关灯时,必须在关灯的那一瞬间在脑中浮现出一种全家幸福的在一起的意境。
如果不能,就要重新开启和关闭一下电灯,有时反复做十几次。
这种“睡前仪式”通常要持续半个小时或更长的时间。
虽然知道世上没有鬼神,这样做并没有什么意义,很想用顽强的意志克服它,曾经有一段时间“睡前仪式”有些简化,但由于恰在这时,大妈心脏病手术失败而死。
自己认为是因为“睡前仪式”简化所引起的,非常懊悔,因此,心情沉重,情绪低落,症状加重,学习成绩直线下降。
找到一位“心理医生”,但她所进行的那些简单开导比自己的“自我开导”逊色得多。
自己知道得的是“强迫症”,为此与它展开了殊死搏斗,写了九份宣言和无数条自警语句,两次刺破手指血写“克服强迫”,然而无济于事,它似乎有九条命……
1.单选:
求助者的认知症状主要有()。
选 项:
A.宗教妄想B.强迫观念C.疑病观念D.感觉过敏
正确答案:
B
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
2.多选:
求助者的情绪症状是()。
选 项:
A.抑郁B.痛苦C.顽强D.失落
正确答案:
AB
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
3.多选:
求助者行为症状主要表现为()。
选 项:
A.强迫行为B.回避行为C.仪式动作D.冲动行为
正确答案:
AC
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
4.单选:
求助者心理特点主要是()。
选 项:
A.正直勇敢B.内向认真C.顽强坚韧D.善良懦弱
正确答案:
B
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
5.单选:
求助者的诊断最可能属于()。
选 项:
A.焦虑性神经症B.恐怖性神经症C.强迫性神经症D.疑病性神经症
正确答案:
C
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
6.单选:
求助者心理健康水平属于()。
选 项:
A.心理正常B.心理健康C.心理不正常D.心理不健康
正确答案:
C
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
7.多选:
判断求助者心理健康水平的依据是()。
选 项:
A.有自知力B.主动求医C.症状泛化D.功能受损
正确答案:
AB
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
8.多选:
求助者问题的可能原因包括()。
选 项:
A.性格内向认真B.父亲出轨C.崇拜鬼神D.道德感强
正确答案:
ABD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
案例五:
李某,女性,30岁,未婚,大学文化水平,工程技术人员。
性格活泼,爱好广泛,业务能力较强,好学上进,事业心很强。
自幼受父母宠爱,在单位受领导重视。
大学毕业后即分配某单位开发部,跟随主管干部两年多,因工作关系,经常与主管一起出差,日常生活中接触也较多。
两个月前,同主管出差时,一起吃饭,突然主管的妻子打电话并怀疑她与主管关系不正常,找到单位领导吵闹,在群众中散布各种对她人格有侮辱性的言语。
主管本人由于惧内,不敢站出来替她辩解,一直保持沉默。
为此,领导便调她到另外部门工作,她认为领导肯定相信了主管妻子的说法。
她的父母得知这种消息后,不但不予同情,反而施加压力,要与其断绝父女关系和母女关系。
她觉得非常委屈和愤怒。
动辄就与人争吵,开始男朋友还支持她,三周前和男朋友大吵一架,男友提出分手。
她在内外交困的情况下感到世界上没有人理解她,人生不如死,出门就想着要是被车撞死就好了,有时又觉得从楼上跳下去也不错。
每天睡觉睡不着,睡着后在半夜里醒来就不自主的痛哭到天亮,白天也打不起精神,头昏、头痛、胸闷、记忆减退,干什么都没有兴趣,不得不休假在家。
1.多选:
求助者的认知症状有()。
选 项:
A.记忆减退B.强迫思维C.自杀意念D.无精打采
正确答案:
AC
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
2.多选:
求助者的生理症状有()。
选 项:
A.头痛头昏B.胸闷C.委屈难受D.失眠
正确答案:
ABD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
3.多选:
求助者的情绪症状有()。
选 项:
A.委屈B.愤怒C.抑郁D.易激惹
正确答案:
ABCD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
4.单选:
本例最恰当的诊断是()。
选 项:
A.一般心理问题B.严重心理问题C.抑郁性神经症D.抑郁症
正确答案:
D
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
5.多选:
引发求助者问题的可能因素包括()。
选 项:
A.认知歪曲B.社会舆论压力C.生活事件D.社会支持系统不良
正确答案:
ABCD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
6.多选:
引发求助者问题的生活事件有()。
选 项:
A.主管夫人怀疑B.调离原有岗位C.父母要断绝关系D.与男友分手
正确答案:
ABCD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
7.单选:
引发求助者情绪剧烈变化的直接原因最恰当的是()。
选 项:
A.受到不公平的对待B.父母不理解C.与男友分手D.主管不为她说话
正确答案:
A
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
8.多选:
对该求助者,咨询师应当()。
选 项:
A.在精神科医生指导下心理咨询B.开药辅助治疗C.联系其领导澄清事实D.转诊精神科医院
正确答案:
AD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
9.多选:
对该求助者有针对性的心理测验是()。
选 项:
A.BRMSB.SL-90C.SDSD.WAIS-RC
正确答案:
BC
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
案例六:
求助者,女性,38岁,小学教师。
头痛头昏、失眠、心烦意乱十多年。
阵发性心悸、气促、惊恐,反复发作一年余。
求助者主诉性急气躁,容易激动。
有一点事就会心烦意乱,甚至头昏头痛,很少有心情安稳平静的时候。
热心教育工作,但因缺少耐性,常为小事发火,事后悔疚,学生和家长也有意见。
似乎没有安全感,时时刻刻都有些提心吊胆,总担心有什么不幸将会来临。
经常失眠、多梦。
家中反映求助者脾气大,整日双眉紧锁,坐立不安,常诉胸痛。
在某医院经多种检查排除了心脏问题,诊断为神经衰弱,服药未见好转。
一年前,途中突感呼吸困难,心慌心悸,感到极度恐惧,于是大声尖叫,抱头乱窜,浑身战栗,大汗淋漓,持续十多分钟后渐渐瘫软。
此后有多次类似发作,每次持续十多分钟,程度较首次发作为轻,多为突然觉得心悸、胸闷,出现濒死感、窒息感和自我失控感。
1.多选:
该案例的典型症状包括()。
选 项:
A.突发心慌B.呼吸困难C.有濒死感D.发抖出汗
正确答案:
ABCD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
2.多选:
该求助者的情绪表现是()
选 项:
A.强迫B.恐惧C.焦虑D.抑郁
正确答案:
BC
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
3.多选:
本案例症状特点有()
选 项:
A.突然发作B.缓慢发作C.发展迅速D.渐进发展
正确答案:
AC
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
4.单选:
根据求助者的表现可以判断她属于()。
选 项:
A.心理健康B.心理不健康C.心理异常D.精神病性精神障碍
正确答案:
C
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
5.单选:
该求助者产生症状的特殊诱因是()。
选 项:
A.性格较急躁B.治神经衰弱的药物副作用C.无特殊诱因D.学生和家长对其有意见
正确答案:
C
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
6.多选:
为作出明确诊断应考虑求助者的()。
选 项:
A.行为模式B.认知结构C.身体表现D.情绪体验
正确答案:
CD
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
7.单选:
对该求助者的初步诊断是()。
选 项:
A.躯体障碍B.恐怖性神经症C.惊恐障碍D.急性应激障碍
正确答案:
C
您的答案:
结 果:
×
得 分:
0分
答案解析:
总题目数:
50
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