人教部编版四年级上学期语文课文八第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文课文八第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文课文八第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷
人教部编版四年级上学期语文课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共6题;共28分)
1.(5分)选择正确注音。
(1)弟弟在练习倒(dào dǎo)________立的时候不小心摔倒(dào dǎo)________了。
(2)我盛(chéng shèng)________了一碗饭,坐在盛(chéng shèng)________开的牡丹花旁慢慢的吃着。
2.(2分)选出加下划线字解释没有错误的是()。
A.志同道合(志向) 甘苦与共(共同) 波澜壮阔(大波浪)
B.深情厚谊(友谊) 亲密无间(间隔) 奇峰罗列(分布,排列)
C.络绎不绝(接连不断) 年过六旬(十岁为一旬) 玲珑剔透(精巧细致)
3.(8分)你认识这些玩具吗?
读一读,给划线的字注音。
________
________
________
________
遥控坦克
毽子
不倒翁
陀螺
4.(6分)“自然之道”一词中,“道”的意思是()。
A.道路
B.道理
C.规律
5.(4分)用“/”标出的句间停顿正确的一项是()
A.有的/人/活着,他/已经/死了
B.有的/人活着,他/已经/死了
C.有的人/活着,他/已经死了
D.有的人/活/着,他已经/死了
6.(3分)根据课文内容填表。
特点
作用
大拇指
________
________
食指
________
________
中指
________
________
无名指
________
________
小指
________
________
二、文言文阅读(共3题;共24分)
7.(10分)(2019·株洲)阅读课文《画蛇添足》,回答问题。
楚有祠者,赐其舍人卮酒。
舍人相谓曰:
“数人饮之不足,一人饮之有余。
请画地为蛇,先成者饮酒。
”
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:
“吾能为之足!
”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:
“蛇固无足,子安能为之足?
”遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
(1)解释文言句子中划线的词。
①其:
________
②之:
________
③遂:
________
④亡:
________。
(2)说说你对画蛇添足的理解。
8.(3分)阅读古文,完成练习。
董遇谈“三余”勤读
人有从学者,遇不肯教,而云“必当先读百遍”。
言:
“读书百遍,其义自见。
”从学者云:
“苦渴无日。
”遏言:
“当以三余。
”或问“三余”之意。
遇言:
“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
”
(1)对“或问‘三余’之意”中“或”的解释正确的一项是()
A.也许
B.有的人
C.或者
D.有时
(2)以下翻译错误的一项是()
A.人有从学者,遇不肯教。
翻译:
有个人向董遇请教,董遇不肯教。
B.遇言:
“当以三余。
”翻译:
遇到他说:
“应当用‘三余’的时间。
”
C.读书百遍,其义自见。
翻译:
读书一百遍,它的意思自然显现出来了。
D.冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
翻泽:
冬天是一年的农余时间(可以读书),夜晚是白天的多余时间(可以读书),阴雨天是农时的空余时间(可以读书)。
(3)读了文章,你明白了什么道理?
9.(11分)阅读专项训练。
王蓝田食鸡子
王蓝田①性急。
尝食鸡子,以箸②制之。
不得,便大怒,举以掷地。
鸡子于地圆转未止,仍下地以屐③齿蹍④之。
又不得,瞋⑤甚。
复于地取内⑥口中,啮⑦破即吐之。
[注释]①王蓝田:
正述,西管大那人。
要封堂田候。
②箸(zhù),筷子。
③屐(jī),本制的鞋,下以防滑。
④蹍(niǎn):
踏、踩。
⑤瞋(chēn):
发怒时睁大眼睛。
⑥内,通”纳"。
放入。
⑦啮(niè),咬。
(1)下面句子朗读停顿正确的一项是()。
A.鸡子于地/圆转未止,仍/下地/以屐齿/蹍之。
B.鸡子/于地圆/转未止。
仍下地以/屐齿蹍之。
C.鸡子/于地圆转/未止,仍/下地/以屐齿蹍之。
(2)用自己的话简单讲讲这个故事。
王蓝田性子很急。
________
(3)如果遇到像王蓝田这样性子很急的人,你会对他(她)说些什么?
三、语言表达(共1题;共15分)
10.(15分)按要求完成句子练习。
(1)缩句。
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(2)用划线的词写句子。
任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
(3)照样子,改写句子。
例:
这美丽的南国的树!
这南国的树真美丽啊!
这如诗如画的山村!
(4)照样子,写句子。
唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!
迎来春天的,是________
(5)用关联词把两句话合并成一句话。
①童话引人入胜。
②童话给我们有益的启示。
参考答案
一、积累运用(共6题;共28分)
答案:
1-1、
答案:
1-2、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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答案:
3-1、
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4-1、
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答案:
5-1、
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答案:
6-1、
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解析:
二、文言文阅读(共3题;共24分)
答案:
7-1、
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7-2、
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答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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三、语言表达(共1题;共15分)
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
答案:
10-5、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
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- 王戎不取道旁李 人教部编版 四年级 上学 语文 课文 25 王戎不 取道 同步 练习