高考生物生物圈的稳态.docx
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高考生物生物圈的稳态
(生物科技行业)生物圈的稳态
生物圈的稳态
考点细化统计:
知识要点
知道
识记
理解
应用
高考统计
生物圈的概念
生物圈稳态能够自我维持的原因
酸雨等环境问题
基础知识回顾:
环境污染
环境危机植被破坏
生物多样性锐减
生态环境的恶化
生物圈:
地球上各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的圈层
稳态:
生物圈的结构和功能能够长期维持相对连续的状态
稳态的维持
①能量基础:
太阳能是维持生物圈正常运转的动力
(太阳能化学能)
②物质基础:
大气圈、水圈、岩石圈为生物生存提供了各种必需物质
③具有多层次的自我调节能力
稳态的破坏:
人类在许多方面对生物圈的影响超过其自我维持稳态的能力
人类对农业方面:
森林变成农田,造成水土流失、沙漠化
生物圈工业方面:
大量开采能源,得不到相应补充和恢复
的影响人类生活:
生活废弃物污染环境
节约能源
生物圈的保护和人类开发新能源
社会的可持续发展实现物质循环利用
保护生态环境
类型:
煤炭型污染(我国)
大气污染主要污染物:
烟尘及SO
主要污染问题:
A、B、C。
生物富集作用:
环境中的污染物通过D在生物体内大量积累的过程
原因:
水体中E等植物必需元素含量过多,导致
富营养化藻类等植物大量繁殖,并引起水质恶化和鱼群死
亡现象
具体现象:
F(淡水)、G(海湾)
概念:
人类在生产和生活中产生的污染物进入土壤,污
土壤污染染物的数量超过了土壤的容纳和承受能力,使土
壤质量下降
实例:
“镉米”事件
概念:
人类生产、生活中丢弃的固体物质往往含有多种
固体废弃对人和其他生物有害的物质,如不及时加以利用,
物污染长期堆放越积越多,污染生态环境。
固体废弃物的再利用:
固体废弃物只是在某一过程或某
一方面没有使用价值,实际上往往可以作为另一
生产的原料
损伤听力
干扰睡眠
噪声污染诱发多种疾病
影响心理健康
①《中华人民共和国环境保护法》
②《中华人民共和国水污染防治法》
对策③经济效益、社会效益、环境效益相统一
④《中国21世纪议程》
概念:
生物体通过吸收、分解、转化,使生态环境
中污染物的H降低和消失的过程。
(1)吸收大气中有害气体
措施:
生物净化绿色植物净化作用
(2)阻滞、吸附大气中粉尘和放射
性污染物
途径(3)分泌抗生素,杀灭空气中病原菌
(1)分解土壤中农药
微生物的净化作用
(2)其需氧呼吸能分解污水中的
有机物,从而净化污水
答案:
A.温室效应B.酸雨C.臭氧层破坏D.食物链
E.N、P子F.水华G.赤潮H.浓度和毒性
重点难点诠释:
一、圈的概念
在整个地球的表面分布着三个圈层:
岩石圈、水圈和大气圈。
这三个圈层为生物的生存和发展提供了必要的物质基础和空间条件。
在大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部(主要是土壤层,又叫土壤圈),是各种生物的生存场所。
地球上有各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的圈层,叫作生物圈。
换句话说,生物圈就是指地球上的全部生物和它们的无机环境的总和。
二、物圈稳态的自我维持
生物圈为什么能够维持自身的稳态呢?
首先,从能量角度来看,源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。
太阳能转变为生物能够利用的化学能是通过绿色植物的光合作用实现的。
这是生物圈赖以存在的能量基础。
第二,从物质方面来看,大气圈、水圈和岩石圈为生物的存在提供了各种必须的物质。
生物圈内生产者、消费者和分解者所形成的三级结构,接通了从无机物到有机物,经过各种生物的多级利用,再分解为无机物重新循环的完整回路。
生物圈可以说是一个在物质上自给自足的生态系统,这是生物圈赖以存在的物质基础。
第三,生物圈具有多层次的自我调节能力。
例如,大气中二氧化碳含量增加时会使植物加强光合作用,增加对二氧化碳的吸收;一种生物灭绝后,生物圈中起相同作用的其他生物就会取代它的位置;某种植食性动物数量增加时,有关植物种群和天敌种群的数量也随之变化,从而使这种动物种群的数量得到控制。
生物圈虽然具有自我维持稳态的能力,但是,这种能力是有限度的。
三、生物圈是怎形成的
生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。
地球的气候变化和地壳变迁对生物的生存和进化有着巨大的影响,自然选择决定了生物与环境的和谐统一。
生物的生命活动又不断改变着地球的理化环境,反过来又影响着生物的进化。
例如,原始大气中没有氧气,因此,地球是最初出现的生物都是厌氧型的。
海洋中营光合作用的生物的出现,使大气圈中有了氧气,氧气的增多为生物进行需氧型代谢创造了条件,使需氧型代谢比厌氧型代谢能量利用效率高,因此,需氧型生物的出现使地球上的生命活动更趋活跃,生物进化的进程也随之加快。
高等动物正是在这个基础上发展起来的。
此外,由于大气圈中氧气增多,在平流层形成能够吸收大部分紫外线的臭氧层,使地球表面除海水对生物起到庇护作用以外,又增加了一层保护层,从而为古生代植物的登陆创造了条件。
由此可见,生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。
四、生物圈的稳态和人类社会的可持续发展
人类只有一个地球,只有一个生物圈。
人类的生存和发展不可能脱离生物圈。
地球和生物圈的危机,实际上就是人类的危机。
为了摆脱这种危机,许多国家的政府和人民都积极行动起来,认真研究生物圈的现状的发展趋势,总结以往的经验教训,为保护生物圈的稳态、实现可持续发展而努力。
生物圈的稳态是人类社会和经济持续发展的基础。
为了维持生物圈的稳态,人类应当改变自己的生产和生活方式。
在能源方面,一方面要节约能源,实现能源的清洁生产;另一方面,要努力开发新的能源。
在物质生产方面,应当努力建立无废料生产体系,也就是将传统的“原料——产品——废料”的生产模式,改变为“原料——产品——原料——产品”的生产模式,实现物质的循环利用。
我国在20世纪80年代兴起的生态农业,就是这方面的有益探索。
在对待野生生物资源的问题上,应当在合理利用的同时加强保护;对于濒危物种,应当禁止采伐或捕杀,并采取人工繁育和建立自然保护区等措施进行保护。
五、酸雨等全球性环境问题
随着人口的增长和生产力的提高,人类向生物圈索取资源的数量和速度急剧增加,向环境中排放的废物也远远超过生物圈的自动净化能力,使生物圈的稳态受到破坏,造成了许多全球性环境问题,如土地沙漠化、森林植破遭到破坏、生物多样性锐减、全球气温上升、臭氧层损耗、酸雨等。
下面以酸雨为例来说明。
大气中SO过多,是形成酸雨的主要原因。
大气中SO主要有三个来源:
化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解作用。
在自然状态下,大气中的SO,一部分被绿色植物吸收;一部分则与大气中的水结合,形成HSO,随降水落入土壤或水体中,以硫酸盐的形式被植物的根系吸收,转变成蛋白质等有机物,进而被各级消费者所利用。
动植物的遗体被微生物分解后,又能将硫元素释放到土壤或大气中,这样就形成一个完整的循环回路。
但是,随着工业和城市化的发展,煤、石等化石燃料的大量燃烧,在短时间内将大量的SO排放到大气中,远远超出了生物圈的自动净化能力,因而造成严重的大气污染,并使许多地区出现酸雨。
酸雨素有“空中死神”之称。
它可以使水体酸化,从而使鱼类的生殖和发育受到严重影响;它会直接伤害植物的芽和叶,影响植物的生长。
此外,酸雨还会腐蚀建筑物和金属材料等。
酸雨等全球性环境问题对生物圈的稳态造成严重威胁,并且影响到人类社会的可持续发展。
题组互动讲练:
样干题1有关生物圈的叙述,能说明其功能的是()
(A)各种生物及其生活环境(B)能量流动和物质循环
(C)理论环境和生物相互作用(D)能维持自身的稳态
解析:
生物圈是地球上最大的生态系统,能量流动和物质循环是任何一个生态系统的两大基本功能。
答案:
(B)
【变式训练1—1】地球上各种生物生存的场所是()
(A)大气圈的全部、水圈上部、岩石圈上部
(B)大气圈的底部、水圈上部、岩石圈的上部
(C)大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈上部
(D)大气圈全部、水圈的全部、岩石圈的全部
【变式训练1—2】有关生物圈物质循环的叙述中正确的是()
(A)只能通过生产者进入生态系统
(B)只能最终通过微生物的分解作用才能返回无机界
(C)只能通过燃烧返回大气
(D)都能被微生物利用
样干题2在气中化学性污染对人体健康的危害可分为()
(A)慢性中毒和急性中毒
(B)慢性中毒和致癌作用
(C)慢性中毒、急性中毒和致癌作用
(D)慢性中毒、急性中毒和致癌作用等方面
解析:
大气中化学性污染对人体健康的危害可分为慢性中毒、急性中毒和致癌作用等方面。
答案:
(C)
【变式训练2—1】1982年,我国南方某城市降了大面积的“酸雨”,使得效区栽种的西瓜全部烂死。
关于“酸雨”的形成,以下说法正确的是()
(A)空气中的二氧化碳溶于雨中
(B)空气中的氯化氢溶于雨中
(C)空气中的硫氧化物溶于雨中
(D)空气中的臭氧溶于雨中
【变式训练2—2】造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的措施依次是()
(A)煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地
(B)SO等有毒气体的大量产生;种植夹竹桃等能大量吸收SO的植物
(C)人造含氟制剂的泄漏;采用无氟制冷剂
(D)汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改
样干题3关于海洋生态系统的叙述中不正确的是()
(A)海洋生态系统是一个巨大的生态系统,可以调节全球的气候。
(B)影响海洋生物的主要非生物因素是阳光、温度和盐度。
(C)海洋生物资源是可再生资源,可以无限制大量地长期捕捞。
(D)目前我国海洋的污染非常严重,主要污染物有城市的工业废水、生活污水,还有石油污染,重金属污染、农药污染等。
解析:
海洋的热容量比大气大得多,能够吸收大量的热量。
由于海水的流动性,海洋能够调节不同海域的海水温度。
影响海洋生物的非生物因素主要是阳光、温度和海水的盐度。
海洋生物资源是可再生资源,在适度捕捞的情况下,通过生物个体的生殖、生长和发育,海洋生物资源可以得到补充和恢复。
但是,捕捞数量若远远超过海洋资源的再生能力,会使鱼类数量急剧减少,海洋生物资源朝低龄化、低质化发展。
我国近海的污染情况非常严重,主要的污染物有城市工业废水、生活污水,还有石油污染、重金属污染、农药污染等。
所以C正确。
答案:
(C)
【变式训练3—1】近年来赤潮在我国时有发生,当赤潮发生时,海水中某些微小浮游生物大量繁殖,使水体呈红色等颜色,对海洋生物造成灾害。
下列说法不正确的是()
(A)赤潮是水体富营养化的结果
(B)含磷洗涤剂广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因之一
(C)在封闭的海湾更容易发生赤潮
(D)赤潮的发生是与人类活动无关的现象
【变式训练3—2】下列有关含有氮、磷的污水对水生生物作用的叙说中正确的是()
(A)含有氮、磷的污水阻碍藻类的生长和繁殖,进而造成鱼类和其他水生生物的大量死亡
(B)含有氮、磷的污水阻碍藻类的生长和繁殖,但有利于鱼类和其他水生生物的生长
(C)含有氮、磷的污水促进藻类的生长和繁殖,但会造成鱼类和其他水生生物的大量死亡
(D)含有氮、磷的污水促进藻类的生长和繁殖,有利于鱼类和其他水生生物的生长
样干题4在20世纪50~70年代,日本富山县神通川地区的部分农民,因食用含镉量高的稻米而中毒,导致全身性神经剧痛等,最终惨死。
人们把这种病叫做“痛痛病”。
产生“痛痛病”的环境污染类型指的是()
(A)大气污染(B)水污染(C)土壤污染(D)固体废弃物污染
解析:
稻米中含镉量高,是由于日本富山县神通流域冶炼厂排放的含镉(Cd)废水污染了河流,而沿岸农民用污染的河水灌溉稻田,致使稻田土壤含镉量明显增高。
答案:
(C)
【变式训练4—1】造成“白色污染”的主要污染物是()
(A)废弃的白色棉麻编织袋(B)废弃的纸张
(C)盐碱地上浸出的霜雪状的盐碱(D)废弃的塑料制品
【变式训练4—2】(多选)用飞机反复大面积地喷洒DDT,其最可能的结果是()
(A)消灭了该地区的害虫(B)抗DDT的变异类型害虫比例增大
(C)消灭了这个地区的杂草(D)这个地区的某鸟类剧减
样干题5某山区近十年来先后建立了多个乡镇企业,随着外来人口的增加,小镇生活污水排放量增加。
据环保部门测定:
小镇街道上的声响为90分贝,降水pH为5.0,河水中的含氧量为2mg/L。
请分析回答:
(1)该镇受到的污染有。
(2)为调查污染源,从某厂取得的排放水样放置一天后,加入亚甲基蓝溶液,经保温1h,水样仍为蓝色,则该厂排放水是否为污染源?
(3)治理小镇污染最根本的措施是。
解析:
污染的种类很多,该题涉及污染种类有噪声污染、酸雨污染和水污染。
据测定,对人的交谈思维产生干扰和影响的噪声级“分水岭”是60分贝,低于60分贝几乎不产生什么影响,而高于这个值就有不利影响。
当噪声级高于85分贝时,交谈和思想几乎不可能。
酸雨的标准为pH<5.6。
水的含氧量随温度而变化。
在常温下,含氧量一般在8mg/L以上,水中含氧量过低,往往是有机物污染,好氧性细菌分解大量有机物,消耗水中大量氧,使生物大量死亡。
如果工厂排放污水,污水中含大量好氧性细菌,好氧性细菌能使亚甲基溶液褪色,所以该厂排放已达标。
答案:
(1)噪声污染、酸雨污染、水污染
(2)不是(3)严格控制污染源
【变式训练5—1】量度噪音的单位是分贝,使人感到安静的环境其分贝值约在()
(A)50分贝以上(B)50分贝以下(C)100分贝以上(D)100分贝以下
【变式训练5—2】根据下列所给的信息回答:
某国有一个工厂把生产的化学品散放到空气中。
工厂东面有一个湖,湖底是石灰石的且湖水的pH已从原来的6.8降到了5.7。
虽然酸性沉积一直在增加,但湖水的pH仍保持在5.7不变。
湖水原有的鱼是河鲈和鲑鱼,垂钓爱好者抱怨说,自从工厂开办以来,鱼类资源越来越少。
工厂物的科研人员做了一个实验,取一只大容器,盛放湖水,维持pH在5.7,从湖里找来大鱼放在容器里,喂以蛋白质饲料,结果鱼兴旺成长。
工厂认为放出的化学品对鱼资源的减少没有关系。
假设你是一位独立的仲裁员,受雇于垂钓协会来对该实验做评估,列出你需要得到的信息及原理。
样干题6在生物净化中起重要作用的是下列生物组合中的()
(A)绿色植物和动物(B)绿色植物和微生物
(C)高等动物和病毒(D)动物和微生物
解析:
绿色植物能吸收大气中的有害气体,分泌抗生素。
微生物能分解某些有机污染物。
答案:
(B)
【变式训练6—1】工业污染和生活污水是环境污染的重要源泉,污水处理是环境保护的重要措施,氧化塘就是一个利用自然生态系统净化污水的方法。
氧化塘是一个大而浅(水深约2m)的池塘,下图表示其生物群落和非生物的物质环境。
试根据生态学知识分析氧化塘是怎样使污水得到净化的?
【变式训练6—2】近50年来,我国北方地区沙尘暴频繁发生,次数呈增加趋势。
20世纪50年代5次,60年代8次,70年代13次,80年代14次,1990年至2001年初已增至20多次。
波及范围远涉日本和韩国,南殃南京、上海等城市。
专家预算,我国每年因风沙危害直接损失540亿元,相当西部5省区1996年财政收入的3倍。
国家环保局指出,每年3、4月为多发期。
今年沙尘暴提前降临,而且强度、频繁次数都是前所未有的,这是“一分天灾,九分人祸”。
目前人类对天气系统控制是有限的,要想从根本上减少沙尘暴灾害,只能靠自己努力。
(1)2000年北京等地频繁出现的“沙尘暴”和“泥雨”主要来自黄土高原和内蒙古地区,这说明森林等植被在等方面起着非常重要的作用。
(2)我国北方地区沙尘暴的发生与人们对环境中植被的破坏有非常重要的关系,目前我们要大力提倡保护天然林和退耕还林,采取这两种措施的首要目标是()
(A)发展生态旅游(B)发展畜牧业(C)增加木材产量(D)改善生态环境
(3)沙尘暴的产生,对我们的启示是什么?
生物多样性及其保护
考点细化统计:
知识要点
知道
识记
理解
应用
高考统计
生物多样性的概念
√
生物多样性的价值
√
我国生物多样性的特点
√
如何对生物多样性进行保护
√
基础知识回顾:
构成:
由地球上所有A与各种各样的B共同构成。
(1)
C多样性基因
(2)D多样性保护的三个层次物种
(3)E多样性生态
系统
①药用价值②工业原料
③科研价值④美学价值
间接使用价值
潜在使用价值
①物种丰富
②特有的和古老的物种多
③经济物种丰富
④生态系统多样
物种多样性面临威助
遗传多样性面临威助
生态系统多样性面临威助
生存环境的改变和破坏
掠夺式的开发利用
环境污染
外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区
(1)
F;主要指建立自然保护区
(2)G
(3)加强教育和法制管理
自我校对:
A.生物所拥有的全部基因B.生态系统C.遗传
D.物种E.生态系统F.就地保护G.迁地保护
重点难点诠释:
理解生物多样性的内容及其保护的重要意见
(1)什么是生物多样性
生物多样性是地球上所有的生物——植物、动物和微生物及其所构成的综合体。
它包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性三个层次的内容。
生态系统是生物与其生存环境所构成的综合体。
所有物种都是各种生态系统的组成部分。
生态系统类型极多,所有生态系统都保持着各自的生态过程,即生命所必需的化学无素的循环和各组成部分之间能量的流动。
不论是从一个小的生态系统或是从全球范围来看,这些生态过程对所有生物的生存进化和持续发展都是至关重要的。
物种多样性是指动物、植物及微生物丰富的种类,物种资源是农业、林业、牧业、副业、渔业经营的主要对象,它为人类提供了必要的生活物质,是人类生存发展的基础。
遗传的多样性是指存在于生物个体单个物种及物种之间的基因多样性。
一个物种的遗传组成决定着它的特点,包括性状的多样性、它对特定环境的适应性以及它的可利用性等特点。
遗传多样性对人类生产具有重要的现实意义。
对生物多样性的保护可以影响一个国家、一个地区乃至全球的发展,它已引起国际社会的关注,并已成为全球环境保护计划的重要组成部分。
(2)为什么要保护生物多样性
保护生物多样性,就是在基因、物种和生态系统三个方面采取保护措施。
那么为什么要保护生物多样性呢?
人类的生存,人类社会的发展依赖于生物多样性,因为生物多样性是生态系统正常运转、保持稳定的基础。
各种物种,不管它们是细菌、蠕虫、蜥蜴,还是小型哺乳动物,都在维持生态系统的平衡中起着重要作用。
它们为我们人类提供食物、提供新鲜的空气、调节气候、控制疾病的流行等,其作用难以被其他物种所替代。
每种生物都有其特有的遗传特性,使其能适应一定的环境条件。
这种遗传特性对我们人类至关重要,如果加以利用,就会给我们人类带来巨大的利益。
例如,我们人类的大米、小麦、玉米、大豆等粮食作物,还有许多瓜果蔬菜,虽然是从野生物种逐渐演化而来的,但是经过多年的栽种后,物种产生了退化,抵抗病虫害的能力降低,造成产量下降,品质变差。
因此,人类为了改良品种,就得从野生物种中寻找与其相似的物种,将其特有的基因植入现在人类种植的作物上去。
这样做不仅能改变作物抵抗自然灾害的能力,而且能大大提高作物的产量和质量。
各种各样的野生物种还为我们提供了大量的药材。
人类的许许多多药材都来自野生植物和动物,如止痛药吗啡、可卡因,治疟疾的药奎宁等分别来自罂粟、可可树、金鸡纳树等。
这些药用植物一方面起到治病救人的作用,另一方面也给制约工业带来巨大的经济效益。
野生物种还对现代科学技术的发展做出了特殊的贡献。
许多发明创造的灵感均来自生物,人们从鸟、兽、昆虫等生活习性和活动中,悟出许多有利于人类的东西,并模仿制造出相应的产品,为人类服务。
此外野生物种还为我们人类提供了丰富的旅游资源,这也是一笔巨大的财富。
题组互动讲练:
样干题1自然界的生物是极其丰富多彩、千差万别的,根据所学知识回答下列问题:
(1)从分子水平看,生物多样性的主要体现者是,它之所以能体现生物多样性是因为。
(2)从遗传学角度看,生物具有多样性的根本原因是具有多样性,其实现途径有、、、影响因素有理、化、生等方面。
请各举一例。
(3)从生物与环境以及进化的角度看生物的多样性是对生物进行选择的结果。
(4)目前生物多样性正在急剧减少,主要原因是。
解析:
(1)蛋白质是生命主要的结构物质和功能物质,是生物多样性的主要体现者。
由于组成每种蛋白质分子的氨基酸的种类不同,数目成百上千,排列的次序变化多端,空间结构也千差万别,所以,蛋白质分子本身具有多样性,能体现生物的多样性。
(2)从遗传学角度看,生物多样性的根本原因在于遗传物质(DNA)具有多样性。
遗传多样性的实现(或来源)有基因突变、基因重组和染色体变异。
生物遗传多样性的影响有理、化、生等多个方面;物理方面如紫外线等;化学方面如秋水仙素;生物方面如杂交(例子任举)。
(3)生物与环境之间相互作用相互影响,从生物与环境的角度看生物多样性是多样化环境对生物进行(多样性)选择的结果。
(4)目前生物多样性正以惊人的速度减少,主要原因是人类对自然不合理的开发利用和对生存环境的破坏与环境污染等。
答案:
见解析
点评:
生物多样性减少是世界性问题,本题主要考查学生综合运用细胞的成分、生物的遗传变异、生物与环境等知识分析多样性问题。
【变式训练1—1】水稻草丛矮缩病危害水稻生长发育且很难治。
后来,科学家发现了一个抗草丛矮缩病的野生水稻种群,并利用它的抗病基因培育出该病的新品系水稻。
这是利用了野生生物的()
(A)直接使用价值(B)间接使用价值(C)潜在使用价值(D)不确定
【变式训练1—2】下列哪项不属于生物多样性()
(A)遗传多样性(B)物种多样性
(C)生态系统多样性(D)无机环境的多样性
样干题2下列关于我国生物多样性的叙述中错误的是()
(A)苔藓、蕨类和裸子植物物种总数居世界第三位
(B)裸子植物物种是世界上最多的国家
(C)大熊猫、白鳍豚、银杉、水杉等是我国十分古老的物种
(D)鹅掌揪、大叶木兰、扬子鳄都是我国十分古老的物种
解析:
生物多样性指①物种丰富;②特有和古老的物种多;③经济物种丰富;④生态多样性。
所以,选项中B、C、D均正确。
答案:
(A)
【变式训练2—1】我国虎已经处在灭绝的边缘,造成这种现象的主要原因是()
(A)虎适应自然环境的能力下降(B)虎所处的营养级较高,食物不足
(C)环境污染造成虎的出生率下降(D)虎被滥捕滥杀且栖息的森林减少
【变式训练2—2】下列野生动物资源的利用,表现为间接使用价值的是()
(A)药肜(B)维持生态系统的稳定(C)提供工业原料(D)作为基因库
样干题3大米草是禾本科米草属几种植物的总称。
20世纪60~80年代,我国为了保护滩涂,从英、美等国引进了大米草。
30多年来,经过人工种植和自然繁殖扩散,在我国北起辽宁锦西县,南到广东电白县80多个县市的沿海滩涂上均有生长,为我国沿海地区抵御风浪、保滩护提、促淤造陆起了重要作用,并带来了一定的生态和经济效益。
但是近几年来,大米草在一些地区疯狂扩散,其覆盖面积越来越大,已经到了难以控制的局面。
福建××地区于1980年开始引种大米草,1983年在全区沿海乡镇大面积推广,9年以后,覆盖面积就达13万多亩,约占全区滩涂面积的一半。
这些外来植被破坏近海生物栖息环境,使沿海养植的多种生物窒息死亡。
它们堵塞航道,影响各类船只出港;它们影响海水的交换能力,导致水质下降并诱发赤潮
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