语文试题内蒙古中考语文仿真试题及参考答案Word版.docx
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语文试题内蒙古中考语文仿真试题及参考答案Word版
【语文试题】2021年内蒙古中考语文仿真试题及参考答案【Word版】
一、积累与运用(30分)
1.(12分)填空。
①关关雎鸠,( )。
(《诗经•关雎》)
②阡陌交通,( )。
(陶渊明《桃花源记》)
③欲渡黄河冰塞川,( )。
(李白《行路难》)
④( ),大庇天下寒士俱欢颜。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑤( ),似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
⑥( ),左牵黄,右擎苍。
(苏轼《江城子密州出猎》)
⑦落红不是无情物,( )。
(龚自珍《己亥杂诗》)
⑧乡愁,是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。
王湾行舟江上,把乡愁寄予远飞的大雁,轻吟:
“( )?
( )”(《次北固山下》);崔颢登楼远眺,把乡愁揉进浩渺的烟波,低叹:
“( )?
( )”(《黄鹤楼》);余光中将乡愁转化成具体可感的形象:
“而现在,( ),我在这头,大陆在那头。
”(《乡愁》)
2.(6分)阅读文段,完成文后题目。
千百年来,咏月的诗人不计其数,中国人之钟情于月亮,在于其明澈而不炫目,宁谧而不沉寂。
秦风汉韵,唐诗宋词,都融在如练的月华中。
古人咏月,让人看见的不是jiǎo洁的月光,而是千年诗fù的动人华章。
月亮那温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质,慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。
月亮就是诗心,举头一望,心灵自会变得澄明。
(1)根据拼音,在田字格里写出这两个汉字。
jiǎo洁( )
诗fù( )
(2)给文中加点字注音。
炫目( )
澄明( )
(3)“幽”的第四画是( )。
(4)结合语境解释画线词语“宁谧”的意思。
3.(2分)下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.学生成绩优秀,应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。
B.我的令尊大人已经七十多岁了,他每天坚持去跳广场舞,身体棒棒的。
C.货运飞船,顾名思义就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。
D.九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。
4.(2分)下列句子中,没有语病的一项是( )
A.美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离
B.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质
C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动
D.性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧
5.(2分)下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( )
A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇:
远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说…等形式广泛传播。
D.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?
6.(2分)下列选项中排序恰当的一项是( )
①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。
A.④①③②⑤
B.④③①②⑤
C.④①②⑤③
D.④②⑤③①
7.(2分)下列有关名著阅读的表述,错误的一项是( )
A.《名人传》中提出的造就伟人的两个基本要素是痛苦与磨难
B.《西游记》中,孙悟空经过火焰山时,不仅没被烧死,还炼就了一双火眼金睛
C.小说《简•爱》以自叙形式写成,阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题,大量运用心理描写是小说的一大特色
D.“呼保义”是宋江绰号之一,这个绰号既表现宋江的谦虚(“保义”是宋代最低武馆名),又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度
8.(2分)支付宝是一种网上支付工具,请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易流程。
二、阅读(40分)
9.(11分)阅读下面文章,完成下列各题。
艾叶香中寻玉佩(郑凤岭)
①催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。
湖岸被雨水浇出一片嫩绿,艾叶散发着清雅的香气。
在这氤氲的艾香中,我又想起了儿时的情景。
②年幼的我跟在奶奶身后,走过村头的木桥:
春花一片片,新生芦苇一丛丛。
雨水打湿高高晾起的渔网,细细地流进湖里。
我学着奶奶的样子,摘下一片嫩芽,仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。
雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落,“滴答”声融入醒来的土地。
③沿着当年的田间小路,我又回到了老屋。
老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。
老屋南墙上,树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方,挂着菖蒲与艾条。
窗棂下摆着老旧的石磨,这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成,磨拐是用门前大楝树的枝做成的,一端连接在上磨,一端用绳索系挂在灶房的横梁上。
我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声,看到奶奶教我磨面的身影。
奶奶推动磨拐,石磨每转动一周,我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。
随着石磨一圈圈转动,细面就落在了磨盘里。
奶奶在面粉里加入晾过的艾叶,拌匀,做成小饼,贴在锅灶上。
生起红红的灶火,慢慢地煎。
随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声,热气带着那艾的香、面的甜,飘满村落。
④推开奶奶的房门,那个老旧的木箱子静静地守在屋角。
触摸脱去桐油的边框。
那些往事愈加清晰。
⑤那年新年,奶奶打开木箱子,从箱底下摸出崭新的一角纸币。
又从门楣上撕下一片红喜纸,包裹好,放在我贴身衣袋里,是给我的压岁钱。
就在打开木箱那一刻,我看到了一支黄亮亮的竹笛,红线系着颗玉心佩。
听父亲说,竹笛是爷爷生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。
⑥再见玉心佩是在那个灾荒年,在遭遇连续的自然灾害后,村里人食不果腹,野菜不够充饥,我再没闻见艾饼的香气。
清明节前几天,我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老镇。
回来后,变戏法似的做出了艾叶饼。
我跟随奶奶去上坟,祭祀仪式毕,奶奶给了我一块小艾饼,将剩下的全部分给了跟来的孩子们。
⑦奶奶上了年纪后,眼睛已看不见,她常坐在门槛上静静地听雨。
有一段日子,奶奶倚在床上,连门槛也少坐。
雨细细地下,风轻轻地吹,门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响,好似远处隐约传来的竹笛声,我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕,伸出小手抚摸奶奶的脸。
静静地,听见奶奶自言自语小声说:
“好你个外人,又来到我面前吹那好听的竹笛。
”
⑧那之后,奶奶再没下过床。
母亲打开奶奶的旧木箱,我看到了那黄亮的竹笛,却不见了系在竹笛上的玉心佩。
祖辈以农耕为生,奶奶一世清贫,养育子女多人已属不易。
家里原本就没有什么值钱的东西,唯有玉心佩。
母亲翻遍了木箱的底,也未找到玉心佩,赶紧走到床前,贴在奶奶耳边问:
“娘,那玉心佩呢?
”奶奶不言语。
母亲说:
“是要给您老人家带走的。
”奶奶用微弱的声音说:
“要走了,还带那东西做啥?
”奶奶走了,终究没说玉心佩在哪里。
⑨走出房门,雨停了,我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。
(选自《做人与处事》)
(1)作者回忆了奶奶哪几件事情?
请用简洁的语言概括在横线上。
①( )→给“我”压岁钱→病中思念爷爷→②( )
(2)请结合语境,品析语言。
老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。
(3)联系上下文,研读文中第⑦段划线句,分析奶奶说这句话时的神态及情感。
(4)下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A.第③段作者运用细节描写,再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景,表达了“我”对奶奶的思念之情。
B.老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品,承载着奶奶最美好的情感。
C.奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱,担心家里后辈指责她。
D.文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。
(5)玉心佩的去向,前文已有伏笔,请将它找出来,并结合前后文分析其作用。
10.(9分)阅读下面说明文,完成下列各题。
全球肆虐的勒索病毒是怎么回事
①根据英国BBC新闻网的综合报道,全球肆虐的勒索病毒已经感染了超过150个国家的电脑,微软方面则说,已经有几十万台电脑遭到感染,不过目前的感染速度已经放缓,局势趋于稳定。
在中国,这次有近三万家机构的电脑受到影响,最严重的是高校的教育网以及企事业单位的内网。
②之所以叫勒索病毒,是因为它在感染用户电脑后,会对电脑里的程序以及存储的包括图片、视频、文档等各种文件进行加密,让用户无法正常使用,并弹出页面,要求用户交完赎金才解锁。
③这次的勒索病毒,是在Windows系统的电脑上传播,苹果用户以及手机用户们幸免于难,但这并不是说它们更安全。
A根据最近的统计数据,在全球的电脑操作系统中,老旧的WindowsXP居然占到了7.04%,排在第三位,用户数是苹果系统的2倍以上,前两名分别是Windows7和Windows10,它们的市场份额分别为49%和26%。
大家要知道,微软从2021年开始,就已经停止对XP等Winows7以下的操作系统进行更新了。
所以,B从经济利益的角度看,微软用户远大于苹果的用户,这是它被攻击的原因之一。
所以,苹果用户和手机用户们,也要重视这次的勒索病毒事件,因为很多安全机构预计,未来,手机将是勒索病毒的高发区。
④这次的勒索病毒,是利用Windows系统里面的445端口来进行攻击,这个端口是用来在局域网之间共享文件和打印机的。
勒索病毒在感染一台电脑后,会扫描局域网内的其它电脑,只要哪台电脑的445端口处于打开状态,并且Windows系统没有更新相应的安全补丁,勒索病毒就会迅速植入程序进行感染。
⑤所以,这次病毒的爆发,中国的高校教育网络和企事业单位的内网成为了重灾区,主要原因是:
第一,早在2021年,就已经有病毒利用445端口,因此不少运营商封禁了这个端口。
但是,各大高校通常接入的是教育、科研和国际学术交流服务的网站,这些网站出于学术分享的目的,大多对445端口没有进行限制。
第二,教育网和很多企事业单位的内网,很多还在使用WindowsXP、WindowsServer2021这些老系统。
所以,即便这次它们不被勒索病毒感染,未来也会是别的病毒的感染对象。
⑥第三,中国很多学生为了打局域网游戏,会关掉Windows系统的防火墙,因为他们认为系统更新补丁会对系统的稳定性造成影响。
⑦作为Windows的个人用户,不想被病毒感染,首先要打开系统的防火墙,然后打开自动更新功能,及时检测并安装系统补丁。
这次勒索病毒的爆发,微软史无前例的为已经停止更新的XP等系统提供了补丁,但微软未来不太可能再为其它漏洞提供补丁了。
所以,那些还在使用XP等老系统的用户,最好尽快升级到Windows7及以上的高版本操作系统。
而对抗勒索病毒最有效的办法,其实就是数据备份,只有定期将重要数据备份到其它存储空间,才是最安全的。
(源自BBC新闻网、《连线》、腾讯科技等主流媒体报道,有删节)
(1)根据文章内容解释为什么病毒名称叫“勒索病毒”。
(2)下列说法与原文意思相符的一项是( )
A.勒索病毒感染了150个国家的几十万台电脑,中国有三万家机构的电脑受到影响。
B.未来,勒索病毒的高发区一定是手机。
C.只要Windows系统里面的445端口处于打开状态,就会感染勒索病毒。
D.数据备份是对抗勒索病毒最有效的办法。
(3)分析文段③中划线A句主要运用的说明方法及其作用。
根据最近的统计数据,在全球的电脑操作系统中,老旧的WindowsXP居然占到了7.04%,排在第三位,用户数是苹果系统的2倍以上,前两名分别是Windows7和Windows10,它们的市场份额分别为49%和26%。
(4)分析文段③中划线B句中加点词语的作用。
从经济利益的角度看,微软用户远大于苹果的用户,这是它被攻击的原因之一。
11.(9分)阅读下面文章,完成下列各题。
“寒门再难出贵子”吗
①近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。
在例如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中,人们似乎发现,尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升,但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。
情况是否如此有待验证,但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。
②谁才是今天社会中的“贵子”?
富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。
相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。
作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:
“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。
”
③同时,网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元。
之前,网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列自制的高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。
这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨练和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。
今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会进步传递着正能量。
有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。
可以说,传播结构扁平化的互联网,为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。
④现代社会科学的研究表明,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。
家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。
然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天,不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向,同时由网络构成的“强大朋友圈”,也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。
⑤一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中,有这样一段话:
“我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己!
所以你要相信:
命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。
”这并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题:
在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的话题,而是一个关于“奋斗”的故事。
(文章有删改)
(1)第③段运用了( )论证方法,论述了( )观点。
(2)简要分析下面加点短语的作用。
现代社会科学的研究表明,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。
(3)下面材料用作本文的论据,是否恰当?
说说理由。
范仲淹两分丧父,家境贫寒,生活极其艰苦,但他对这种艰苦生活毫不介意,发奋苦读,最终成为北宋杰出的政治家、文学家。
(4)根据文意,说说你对“寒门贵子”的理解。
12.(11分)
(一)阅读下面两个语段,完成下列各题
【甲】
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:
“教学相长也。
《兑命》曰:
“学学半。
”其此之谓乎?
(《虽有嘉肴》)
【乙】
君子学必好问。
问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。
好学而不勤问,非真能好学者也。
理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚①决焉?
(选自《孟涂文集》)
【注释】①[奚]怎么。
(1)解释下列加点的词
①虽有嘉肴,弗食,不知其旨也( )
②虽有至道,弗学,不知其善也( )
③知困,然后能自强也( )
④故曰:
教学相长也( )
⑤非问无以广识( )
⑥理明矣,而或不达于事( )
(2)用“/”为文中两个画横线句子标出停顿。
(每句标一处)
①教然后知困
②君子学必好问
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
①学学半
②好学而不勤问,非真能好学者也
(4)根据选文【甲】和【乙】的内容,用自己的话填空。
选文【甲】和【乙】论述了( )的关系,选文【乙】论述了( )的关系。
两篇选文的论述,对你的学习分别有什么启发?
【甲】文:
( )【乙】文:
( )。
三、写作(50分)
13.(50分)半命题作文。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,李白扬起那面执着的风帆,到达他所追寻的“沧海”岸!
亲爱的同学们,我们的心中,同样有着属于自己的一面小小风帆。
那面风帆或许是我们童年的梦想、现在的追求……亦或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱……亦或是我们心中铭刻的快乐、勇敢、自信……亦或是我们坚守的努力、奋斗、超越……风帆上还可能写着我们所热爱的文学、艺术、运动……扬起那面风帆,你就会跨越那片“沧海”,到达你理想的彼岸……
请以“扬起( )的风帆”为题,写一篇600字以上的文章。
要求:
①将题目补充完整。
②文体自选,诗歌除外。
③不得套作抄袭;
④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
参考答案
一、积累与运用(30分)
1.【分析】考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾。
这就要勤于动笔,重点突破。
【解答】答案:
①在河之洲(重点字:
洲);
②鸡犬相闻;
③将登太行雪满山;
④安得广厦千万间(重点字:
厦);
⑤无可奈何花落去;
⑥老夫聊发少年狂(重点字:
聊);
⑦化作春泥更护花;
⑧乡书何处达,归雁洛阳边;
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁;
乡愁是一湾浅浅的海峡(重点字:
暮)。
【点评】在复习和应试时应注意
1、要整体背诵,不要孤立记诵名句。
2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。
3、要记忆准确,默写正确。
要格外注意难写、易混易错的字。
4、要在理解的基础上记忆背诵。
只有理解了的东西才能记得牢。
5、平时背诵既要“口到”,更要“心到”“手到”。
2.【分析】第一题和第二题考查字音字形。
第三题考查笔画。
第四题考查词语释义。
【解答】
(1)本题考查字形。
第一个写作皎。
第二个字写作赋。
(2)本题考查字音。
第一个字读作xuàn,第二个字读作chénɡ。
(3)本题考查笔顺。
幽的笔顺为竖,撇折,撇折,点,撇折,撇折,点,竖折/竖弯,竖。
所以第四画是点。
(4)本题考查词语释义。
可采用分字解析的方法。
宁的意思是安宁。
谧的意思是静谧。
所以这个词语的意思是安宁而静谧。
答案:
(1)皎 赋
(2)xuàn chénɡ
(3)点
(4)安宁而静谧
【点评】前两题考查学生对字音字形的掌握。
作答此类题目,一定不能根据自己的感觉随意作答,要重点关注同音字和形近字,要借助工具书来作答。
3.【分析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
【解答】A:
归咎:
归罪,指不好的方面;这里应为“归功”,使用对象不当;
B:
令尊:
敬词,你的父亲,不能指自己的父亲,谦敬不当;
C:
从名称想到所包含的意义。
符合句意,正确;
D:
可歌可泣:
指悲壮的事迹使人感动,不能用于一般人。
词义范围大小不当。
故选:
C。
【点评】本题考查对词语的运用能力。
解答此类题,需要正确的理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当。
总之,做好该题,理解词义是最关键的。
4.【分析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
【解答】A正确;
B:
关联词语使用不当:
“只有…就…”不能搭配,应为“只要…就…”或“只有…才…”;
C:
“提高”与“特色”不能搭配,应将“提高”改为“展现”;
D:
有歧义,可改为“李娟性格懦弱的母亲”;
故选:
A。
【点评】此题考查学生病句辨析与修改的能力。
解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞,标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定最后选项。
5.【分析】此题考查标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用;能给现代文、文言文加标点;对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。
【解答】A.让阅读陪伴我成长的书名号应该为双引号,主题活动不能用书名号;
B.是正确的;
C.省略号与等重复了,应去掉省略号;
D.此句是一个陈述句,结尾不应该用问号,应该用句号。
故选:
B。
【点评】省略号的用法:
第一,省略号不影响其它标号的使用。
第二,省略号之前是句内停顿符号(顿号、分号、逗号、冒号),除冒号要保留外,其余可以不写。
第三,省略号之前是句尾符号的(句号、问号、叹号),应一律保留。
这是为了保留原句语气的原貌。
第四,省略号后所有停顿符号可以一律不用。
6.【分析】本题考查句子的顺序排列,此类题看似简单,实则比较复杂,得分率一般不高,但只要我们掌握好解题思路和方法,还是能很好地解答此类题目。
首先,认真阅读材料,明确体裁和中心;其次,理清思路;再次,抓语言标志,把握句子间的逻辑关系;最后,连读,语感检验。
【解答】第④句为总说句,应放在最前,接着先说“传统”,再说“文化”,因此为②⑤,第③是对②⑤的总结,第①是全文的总结,应放在最后。
所以顺序是:
④②⑤③①
故选:
D。
【点评】在平时的语文学习中要注意把握好语言的连贯性,多注意句与句之间的联系,善于总结。
7.【分析】这是对文学名著的知识考查,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要情节要记牢。
这里考查学生对《简•爱》、《西游记》、《水浒传》和《名人传》相关内容的掌握情况。
【解答】A.表述正确;
B.孙悟空炼就一双火眼金睛是在大闹天宫之时,在太上老君的八卦炉中,不是火焰山;
C.表述正确;
D.表述正确。
故选:
B。
【点评】学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节,甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
8.【分析】此题考查学生图文转换能力。
解答此题首先要弄清题目要求,再是要结合要求审懂图意,三是用通顺的语句表达出图意。
【解答】此题解答,先审视图意,理清思路,尤其结合“箭头”方向,明了图意内容,最后形成自已的表达的顺序。
答案:
交易开始之后,买家将钱汇给支付宝,然后支付宝通知卖家发货,卖家发货且买家收货并通知支付宝之后,支付宝将钱付给卖家,此次交易成功。
【点评】此题解答,要结事图例,弄清图意,然后组织语言表达。
二、阅读(40分)
9.【分析】略
【解答】
(1)①教“我”磨面作饼,②临终不说玉心佩的去向
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