江苏省南通市天星湖中学学年高一上学期第一次阶段性教学反馈历史试题Word版含答案.docx
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江苏省南通市天星湖中学学年高一上学期第一次阶段性教学反馈历史试题Word版含答案
2015-2016学年第一学期阶段性教学反馈
高一历史试题
考试时间:
75分钟分值:
100分
命题人:
管永宏
(第Ⅰ卷选择题共70分)
一、单项选择题(本题包括30小题,每小题2分,共60分。
每小题只有一个选项符合题意)
1.《左传》记载:
“封建亲戚,以蕃屏周。
”这句话反映的中国古代政治制度有( )
①皇帝制②分封制③宗法制④郡县制
A.①②B.②③C.①④D.③④
2.中国人以祖先的封地、封国为姓氏的,在姓氏中占有很大比重。
这与下列哪一政治制度密切相关
( )
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制
3.2008年10月28日,孔子家族最后一代“衍圣公”──孔子第77代长孙孔德成在台北慈济医院病逝。
“衍圣公”是孔子嫡派后裔的世袭封号,各朝皆置,孔子家族从宋仁宗至和二年(1055年)第46代起,由嫡长孙世袭“衍圣公”爵位。
这种爵位世袭制源于我国的( )
A.宗法制 B.分封制 C.君主专制 D.禅让制
4.下列有关周王朝政治制度及其关系的说法不正确的是( )
A.分封制与宗法制互为表里
B.宗法制以嫡长子继承制为核心
C.通过分封制建立起森严的等级制度
D.整套制度维系奴隶主正常统治,保证了社会性质的平稳转型
5.易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人”。
“新制度”最突出的特点是( )
A.率土之滨,莫非王臣B.皇权至高无上
C.官员直接由皇帝任免D.书同文,人同伦
6.有人称赞秦始皇说“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未曾有,五帝所不及”。
晋朝有人指责他“无道”、“视杀人如狗彘”。
明朝思想家李贽则说“始皇出世,李斯相之,天崩地拆,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻视”。
但无可否认秦朝的统一,对后世所产生的最深远的影响是( )
A.结束了诸侯割据称雄的政治局面
B.使全国有了统一的法律制度
C.为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础
D.拓展了疆域,使秦朝成为当时世界上最大的国家之一
7.从“封建亲戚,以藩屏周”到“裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰”,反映了中国古代( )
A.分封制的废除B.宗法制的消亡
C.刺史制的建立D.内阁制的形成
8.江苏连云港尹湾出土的东海郡《集簿》(西汉永始四年前后)记载:
“……县、邑、侯国卅八:
县十八,侯国十八,邑二。
其廿四有堠。
都官二……”据此可知当时实行的地方行政制度是( )
A.郡县制B.郡国并行制C.分封制D.行省制
9.秦朝建立的丞相制度在隋唐进行了一次重大调整,这主要是指( )
A.废除丞相,权分六部 B.设立三省,分散相权
C.设参知政事,分割相权 D.设立内阁,强化相权
10.三省六部制度是中国古代政治制度的重大创造。
以下有关表述错误的有( )
A.这一制度开始于隋朝 B.是加强皇权、削弱相权的产物
C.它标志着中央集权制度走向衰落 D.这一制度对隋唐以后很多朝代都有影响
11.人才的选拔与官吏的任命直接关系到政权的巩固,历史上选官和用官制度的变化给我们带来了深刻的启示,下列选官和用官制度出现的先后顺序是( )
①科举制 ②察举制 ③九品中正制
A.①②③ B.②①③ C.①③② D.②③①
12.许多成语典故都与古代科举考试制度相关,如名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱美梦等,该制度( )
A.把读书、考试与做官紧密联系起来B.把考试选拔和门第推荐结合起来
C.把考试选拔和世袭制结合起来D.把世袭制和门第推荐结合起来
13.某学校学生进行研究性学习活动,他们想了解江西省和浙江省的省份名称的来历。
研究发现,这两省在古代分别隶属于“江西行省”和“江浙行省”。
“江西行省”和“江浙行省”这两个行政设置,最早应该出现在( )
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
14.“有明之无善治,自高皇帝罢相始也。
”这句话中的“高皇帝”应该是指( )
A.汉高祖 B.唐高祖 C.宋高宗 D.明太祖
15.据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳:
“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。
”为解决上述问题,明太祖( )
A.设置殿阁大学士以备顾问 B.选拔翰林院官员入值文渊阁
C.授予内阁大学士以票拟权 D.设六部分理全国政务
16.从明初废除丞相到清初增设军机处,这一变化表明( )
A.皇权日益加强 B.皇权、相权矛盾日益加剧
C.皇权代替相权 D.皇权与相权协调
17.下面是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决 ②渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,交门下省审核后,再交尚书省,尚书省交工部、户部办理 ③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾。
据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代分别是( )
A.秦、唐、元 B.汉、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明
18.图1和图2是清朝军机处和军机处内景。
其军机大臣的基本职责是( )
图一图二
A.决定军国大事 B.协助皇帝处理全国政事
C.掌管国家政令的草拟 D.笔录、传达皇帝的旨意
19.乾隆皇帝时期显赫一时的巨贪和珅,在乾隆帝逝世五天后就被嘉庆帝下谕宣布革职、下狱、抄家,还被列出犯了20条大罪,其中有“昨将和珅家产查抄,所盖楠木房屋,僭侈逾制,其多宝阁,及隔段式样,皆仿照宁寿宫制度,其园寓点缀,与圆明园蓬岛瑶台无异,不知是何肺肠,其大罪十三。
”该材料主要反映了( )
A.和珅生活腐化 B.清朝皇权的独尊及君权至上
C.和坤犯上作乱 D.嘉庆帝励精图治和整肃纲纪
20.宋朝以前,宰相、大臣见皇帝时,皇帝让坐着面谈,还时常赐茶。
以后情况发生了重大变化。
到明清大臣奏事连站着都不行了,必须跪着。
这种情况从本质上说明了( )
A.宰相和皇帝的关系日见疏远B.专制皇权不断加强
C.满族与汉族风俗有很大区别D.皇帝刁难大臣,以便控制
21.雅典民主政治发展到顶峰时代的首席将军是( )
A.梭伦B.伯利克里C.亚历山大D.屋大维
22.“公元前6世纪早期,许多经济状况相同的(希腊)城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战,往往长达数十年。
然而,在雅典,一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现,为阶级纷争设计了一个出路。
”下列属于梭伦改革内容的是( )
A.确立财产等级制度B.铲除贵族的政治特权
C.设立五百人议事会D.各级官职向所有公民开放
23.“(在战争中)我们所应当悲伤的,不是房屋和土地的丧失,而是人民生命的丧失。
”雅典政治家伯利克里的这番话,体现了对人民的重视。
但他所说的“人民”是指( )
A.外邦人B.奴隶
C.雅典成年男性公民D.雅典妇女
24.所有合法公民均可参加的大会是雅典实行直接民主制的具体表现,公民大会每年要召开40次,它能运行的最重要的前提是( )
A.雅典城邦小国寡民的特点 B.雅典公民高涨的参政热情
C.雅典国家发放的参政补贴 D.雅典城邦的法律强制参政
25.《雅典政制》有这样的记载:
有一次,一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪,行刑吏准备执行。
在他正坐着等死的时候,优美里德斯救了他。
优美里德斯依据法律提出,公民未经陪审法庭判决不得处死。
到了陪审法庭举行审理的时候,吕锡马库斯被判处罪名不成立,得以免罪,于是他得到了“鼓槌下人”(即免于刑杖之人)的绰号。
这一记载反映出陪审法庭是当时雅典的( )
A.最高权力机关 B.最高法院兼最高司法与监察机关
C.最高行政机关 D.最高立法机关
26.“我们全都是希腊人;我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。
”英国浪漫主
义诗人雪莱这名话强调是的( )
A.英国人是古代希腊人的后裔B.英国文化缺乏原创性
C.希腊文明对西方文明影响深远D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系
27.罗马法从早期的习惯法发展到成文法是( )
A.平民反对贵族的斗争 B.罗马对外扩张的需要
C.贵族统治民主化 D.保护贵族利益
28.古罗马《民法大全》规定:
“不得基于怀疑而惩罚任何人”;“与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚”。
这主要反映了古罗马民法( )
A.强调证据第一 B.主张重罪轻罚
C.纵容犯罪 D.维护贵族利益
29.“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。
”(《十二铜表法》
第八表,第十二条)以上规定的反映的实质是( )
A.《十二铜表法》十分严酷野蛮 B.极力维护私有财产
C.此法典保护了雅典人民的利益 D.重视良好道德的培养
30.希腊民主制和罗马法共同的本质特点是( )
A.都主张法律面前人人平等 B.都维护奴隶制
C.都保护男子的政治权利D.外邦人均无政治权利
二、判断题(共5小题,每小题2分,合计10分。
正确与错误分别用“A”和“B”表示,并填涂在答题卡上)
31.为了进行有效的统治,周武王把所有的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。
( )
32.行省制度实质上是继承和发展了郡县制,行省长官由朝廷任命,行省拥有经济、军事大权,
但行使权力时受到中央的节制。
( )
33.朱元璋苦于奏章繁多,即使“星存而出,日入而休”,也无法把事情一一处理好。
为此,他正
式设立内阁作为皇帝的顾问内侍机构,辅助皇帝处理政务。
( )
34.公元前6世纪末,执政官克利斯提尼进行改革,实行“陶片放逐法”,成为维护民主政治的有
力武器。
( )
35.从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法,根本原因都是平民与贵族的长期斗争。
( )
(第Ⅱ卷非选择题共30分)
三、材料解析题:
(本大题共3小题,共30分。
要求:
分析材料,结合所学知识回答问题。
)
36.阅读下列材料,回答问题。
(10分)
材料一东汉时期的民谣说:
“举秀才,不识书,举孝廉,父别居,寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。
”……“直(耿直)如弦,死道边,曲(投机取巧)如钩,反封侯”。
材料二
材料三在漫长的科举考试中,曾产生出700多名状元、近11万名进士、数百万名举人(至于秀才就更不计其数了)。
中国历史上,善于治国安邦的名臣、名相,有杰出贡献的政治家、思想家、文学家、艺术家、科学家、外交家、军事家等大都出自状元、进士和举人之中。
西方人将中国的科举制度称为“中国第五大发明”。
请回答:
(1)材料一中反映的是什么制度?
(1分)根据材料和所学知识,分析这一制度中选拔官员的方式和主要标准是什么?
(2分)
(2)根据材料二中的图片分析,图片反映的是一种什么制度?
(1分)这一制度有何弊端?
(2分)
(3)科举制度兴起于何时?
(1分)与材料二相比有何进步?
(3分)
37.阅读下列材料 (10分)
材料一 《阿房宫赋》:
“六王毕,四海一”。
李白:
“秦王扫六合,虎视何雄哉!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
”
材料二 自秦始皇建立君主专制制度后,历代都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事决策,处理全国政务。
《新唐书》记载:
“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。
”
材料三 清代一位军机大臣形容自己的工作:
“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。
画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。
”
请回答:
(1)材料一中的“秦王”指谁?
主要反映了“秦王”的哪一功绩?
(2分)
(2)根据材料二,概括宰相的主要职责。
(2分)在君权与相权关系的处理上,唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?
(2分)
(3)根据材料三和所学知识,概括军机大臣的职责(2分)
(4)根据上述材料并结合所学知识,概括中国古代政治制度的演变趋势。
(2分)
38.世界各国情况不同,文明呈现是多样的,请阅读下列材料(10分)
材料一
希腊城邦分布示意图
材料二我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料三下图是某研究性学习小组设计的示意图。
图示一图示二
请回答:
(1)材料一图示反映出雅典城邦最主要的特点是什么?
(2分)
(2)材料二中“全体人民”指哪些人?
(2分)伯利克里时期采取的措施对雅典民主政治发展起什么作用?
(2分)
(3)材料三中,图示一反映的政治制度最早在中国哪个朝代出现?
(1分)图示二中五百人会议这个机构是在谁的改革时期设立的?
(1分)
(4)材料三中,图示一反映的政治制度与图示二反映的政治制度相比本质区别是什么?
(2分)
2015-2016学年第一学期阶段性教学反馈
高一历史试题答案
1-5BBADB6-10CABBC11-15DACDA
16-20ADDBB21-25BACAB26-30CAABB
31-35BABAB
36.
(1)察举制度。
(1分)
推荐。
孝廉(或品行、品德)。
(2分)
(2)九品中正制。
(1分)
世家大族垄断仕途,不利于选拔真才实学。
(2分)
(3)隋唐时期。
(1分)
打破了特权垄断,扩大了官吏人才来源,提高了官员文化素质。
(3分)
37.
(1)秦始皇,统一中国。
(2分)
(2)辅助皇帝,统率百官,处理政务。
(2分)
唐太宗:
三省六部制;(1分)
宋太祖:
设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权。
(1分)
(3)职责:
跪受笔录,上传下达(或秉承皇帝旨意办事)。
(2分)
(4)君权日益加强,相权日益削弱,君主专制达到顶峰。
(2分)
38.
(1)小国寡民(2分)
(2)成年男性公民(2分)雅典民主政治发展到顶峰,“黄金时代”。
(2分)
(3)秦朝、克里斯提尼(2分)
(4)图示一是专制政治、图示二是民主政治(2分)
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